UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
Facultad de Derecho Culiacán
Administración 2012-2015
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Informe del Programa de Acción
Tutorial 2012-2013
Director
Mc. Lázaro Gambino Espinosa
Responsable de Tutorías
Lic. Brenda Judith Contreras Figueroa
PRESENTACIÓN
La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) comparte con otras instituciones de
educación superior, el reto de brindar educación atendiendo indicadores de
calidad que le permitan formar profesionistas competitivos con sentido ético y
humanístico. Como una estrategia para responder a estos desafíos, la UAS ha
diseñado este Programa Institucional de Tutorías (PIT-UAS) de acuerdo a las
propuestas de la ANUIES y atendiendo a los lineamientos enmarcados en el Plan
Buelna de Desarrollo Institucional 2005-2009 (Cuén, 2005).
La Facultad de Derecho cuenta con una propuesta de Plan de Desarrollo
Institucional para la gestión 2012-2015, presentada ante la Comisión Permanente
de Postulación, y puesta a consideración de la comunidad de la Facultad de
Derecho, de la Universidad y la comunidad sinaloense, tiene como alto propósito
el que la Unidad Académica de Derecho Culiacán se consolide y obtenga el
reconocimiento público como una unidad de educación superior con altos niveles
de calidad educativa.
Para lograr dichos propósitos, debemos fundamentarnos en nuestros valores,
éstos dicen a los demás quiénes somos y lo que nos importa, son nuestra piedra
de toque, el fundamento de nuestras decisiones más trascendentes. Cada ser
humano y cada organización es un reflejo de las percepciones de la realidad del
individuo y como actúa frente a esa percepción, sus valores se concretizan en la
conducta (individual-organizacional) derivada de esa percepción y comunican de
manera más eficiente que las palabras, así se revela su esencia - somos lo que
hacemos- o Nuestros valores que reflejan "las creencias y conceptos básicos de
una sociedad u organización y como tales forman la médula de la cultura. Los
valores definen a que aspiran los individuos en una organización o sociedad”
2y
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2 Jiménez Cadena, Alejandro, Teoría de las organizaciones, Editorial Amate, Jalisco,
así nos guiaran ante lo que nos proponemos hacer, de ellos emanaran nuestras
estrategias y objetivos si consideramos a la estrategia como la "elección del futuro
del centro educativo y del modo de alcanzarlo, entendido como el esquema que da
coherencia, unifica e integra las decisiones del centro”
3, y que conducirán todo
nuestro quehacer. Ahora, los valores para que tengan la calidad de sinérgicos,
deben emanar de una visión compartida, para que se constituyan en un símbolo
que determine la conducta del individuo dentro de la organización, y los ayude a
desplazarse hacia esa visión.
La Facultad de Derecho Culiacán, como una Institución de Educación Superior,
perteneciente a la Universidad Autónoma de Sinaloa, con la noble misión de
formar a los y las profesionales del derecho que deberán impulsar el desarrollo de
nuestra patria, asume como sus valores centrales: la verdad, la libertad, la
honestidad total, la solidaridad, el respeto a la dignidad de todas las formas de
vida, la ética en el ejercicio profesional y la vida cívica, la responsabilidad, la
integridad, la igualdad con equidad, la determinación y la justicia, con base en
estos valores se diseñó este Plan de Desarrollo Institucional.
El plan de desarrollo propuesto, está planteado desde el enfoque de la planeación
estratégica y tiene como base el reconocimiento de los acelerados cambios
sociales, potenciados exponencialmente por los procesos de globalización, y
plantea estrategias pertinentes para superar los desafíos actuales.
Los desafíos que la realidad plantea a nuestra Facultad, deben traducirse en firme
voluntad de transformarnos y superarnos, tenemos la obligación inexcusable de
convertirnos en una institución educativa de calidad y de grave compromiso social,
estos desafíos son los que hoy hacemos nuestros como compromisos, con la
firme convicción de que nuestra única opción no es otra que el éxito de nuestra
Facultad, de nuestra Universidad y de nuestros estudiantes.
3 Isaacs, David, 8 cuestiones esenciales en la dirección de centros educativos, Ediciones
JUSTIFICACIÓN
Nuestra unidad cuenta actualmente con un Plan de Acción Tutorial, derivado del
Programa Institucional de Tutorías, por medio del cual se planea, organiza,
monitorea y evalúa el acompañamiento académico de los y las estudiantes,
superando a la clásica asesoría disciplinaria y tendiendo a potenciar los niveles de
aprovechamiento escolar. Dicho plan contempla la asesoría individual para
detectar necesidades, debilidades en estrategias de estudio y estilos de
aprendizaje, entre otros elementos, que permitan que el tutor oriente, supervise y
acompañe a su tutorado en el logro de su éxito académico. La asesoría par,
alumnos que presentan niveles de aprovechamiento superiores a la media, y que
solidariamente asesoran a sus compañeros con problemas en el aprendizaje. La
asesoría par, nos permite trocar la desventaja de diferentes niveles de
aprovechamiento en el programa, en una oportunidad para enfrentar el rezago y
deserción educativa. La tutoría grupal diagnóstica a los estudiantes, destacados
que serán de apoyo para aquellos alumnos que requieren tutoría individualizada.
Así mismo proporciona información sobre el ambiente universitario; los diversos
servicios que la misma cuenta para atender a los estudiantes, los asuntos de su
vida
académico-administrativa,
reglamentos,
compromisos,
derechos
y
obligaciones, y socializar el PIT-UAS y el PAT de nuestra Unidad Académica
OBJETIVO GENERAL
el diálogo y el desarrollo de capacidades para proponer soluciones a los
problemas; y, construir el espacio de vivencias donde surjan experiencias que
reúnan a los actores del campo educativo.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD
ACCIONES
FECHA
Se aplicación de (EDAOM) a los alumnos de nuevo ingreso.
Se aplica en las instalaciones del centro de computo
julio y agosto de 2012
Cursos de inducción
Se dio a conocer el programa de tutorías de nuestra Unidad Académica a los alumnos de nuevo ingreso
agosto de 2012
Reunión con los alumnos Asesores Pares de segundo y tercer grado
Bienvenida
Plan de trabajo
Asuntos generales
septiembre 2012
Reunión con la comisión de tutorías
Integrantes de la comisión octubre 2012
Taller de estrategias de estudios
Reunión Asesores pares Iniciación de los trabajos para este ciclo escolar 2012-2013
octubre 2012
Reunión con alumnos Asesores Pares, jefes de grupo y becados
Información de los trabajos de la acreditación internacional
noviembre 2012
Realizar diagnóstico de los alumnos
Se hace una revisión alumno por alumno de los resultados de preparatoria para hacer la agrupación de los alumnos de acuerdo a sus necesidades de tutoría.
septiembre- octubre 2012
Primera reunión de tutorías con Tutores
Asignación de tutorados
Se dio a conocer el diagnóstico de tutorados.
Se informó sobre el proyecto de Mediación Universitaria y su vinculación con el Programa de Tutorías.
Se invitó a trabajar en equipo y enriquecer el plan de acción tutorial
noviembre 2012
Reunión asesores pares
Formación de comisión responsables por grado de asesores pares, dar información de los cursos, talleres y
simposium
octubre de 2012
Vistas CAE Llevar alumnos a que conozcan las instalaciones CAE
Elaboración de expedientes de tutorados de 1er. Año.
Se solicitó a servicios
escolares la copia de la ficha de ingreso.
Se integró la información de acuerdo a los grupos y turnos. Se solicitó a Secretaría
Académica los resultados de CENEVAL.
Se imprimieron las gráficas de los alumnos que requirieron atención en tutoría y de los asesores pares.
octubre- noviembre
2012.
Re-elaboración del padrón de profesores-tutores
Se revisó y se recolectó la información de acuerdo a los archivos.
octubre- noviembre 2012
Asistencia congreso En Mazatlán noviembre 2012
Taller de autoestima A los alumnos Aula magna
diciembre 2012
Taller de Asertividad A los alumnos Aula magna
enero 2013
Taller de el uso de las tecnologías…
Asistencia al taller enero 2013
Reunión de Asesores par Intercambio de experiencias enero 2013
Reunión con la comisión de tutorías
Con el objeto de revisar las actividades programadas y se pidieron sugerencias y aportaciones.
Primera reunión de tutorías con Tutores
Intercambio de experiencias enero 2013
Reunión con alumnos indígenas
Reunión en la oficina de tutorías con los alumnos indígenas que forman parte de la matricula de la escuela
enero de 2013
Atención a alumna con capacidades diferentes Martha Picos Ocampo
Se canaliza y da atención que necesite la alumna para su mejor desempeño escolar.
agosto 2012 julio de 2013
Atención a alumna con capacidades diferentes Priscela Celeste Juárez Castro
Se canaliza y da atención que necesite la alumna para su mejor desempeño escolar. en este caso se asignaros alumnos asesores par para apoyarla en sus necesidades
agosto 2012 julio de 2013
Entrega de constancias tutores a alumnos becados
Se entrega constancias de su tutor correspondiente a los alumnos becados. Dicha entrega en el área de tutorías.
enero 10 de 2013
Reunión académica Sala de juntas febrero 2013
Participación FECUDE Instalaciones de la facultad febrero 2013
Diagnostico de alumnos en riesgo y AP
Revisión de resultados de ordinario y cardex de los alumnos de primero a tercero
febrero al 9 de marzo de 2013
Reunión de la comisión de tutorías
Reunión de la comisión para revisión de actividades programadas
febrero 7 de 2013
Asistencia y participación con ponencia de alumna Priscela Celeste Juárez Castro “Nada es imposible querer es poder”
Foro Regional de tutorías en la Torre académica de la Universidad Autónoma de Sinaloa, en la ciudad de Culiacán. 5 y 6 de febrero de 2013 Taller de contribuciones académicas para el II encuentro Institucional de Tutorías.
Unificar criterios y calidad de los trabajos a presentar en el Foro Regional de Tutorías.
21 de Febrero de 2013
Reunión con alumnos indígenas
Diagnostico de los cardex De los alumnos
Alumnos materias reprobadas de primero a tercer grado
marzo_ abril
Curso-taller “Inteligencia emocional”
Dirigido a alumnos de primer año de la licenciatura en Derecho.
16 de abril de 2013.
Taller “sexualidad
responsable” impartido por el Centro de Atención Estudiantil.
Dirigido a alumnos de licenciatura de esta facultad.
17 de abril de 2013.
Taller ”Asertividad”
Impartido por el Centro de Atención Estudiantil.
Alumnos de segundo grado de la licenciatura.
18 de abril de 2013.
Asistencia y participación con cartel “la inclusión en la Facultad de Derecho”
Foro Estatal de Tutorías en la ciudad de Mazatlán Sinaloa.
del 18 al 20 de marzo de 2013
Capacitación para nuevos RT en el aula 1 de la torre académica de la
Universidad Autónoma de Sinaloa.
Buscando ampliar el
conocimiento sobre la función del RT.
Curso-taller “El manejo de la página Web-Tutorías” impartido por el Ing. Meneleo Meza Rivas
Capacitación para maestros tutores grupales.
23 de abril de 2013
Asistencia al curso-taller de Violencia en el noviazgo
Cómo detectar la violencia en el noviazgo y ayudar a nuestros alumnos en a enfrentarla.
24 y 25 de abril de 2013
Realización de Diagnóstico de las materias con mayor índice de reprobación
Revisión de cardex de los alumnos de Cuarto y quinto
mayo de 2013
Análisis de alumnos sobresalientes
Revisión de cardex de alumnos para proyectar posibilidades de veranos científicos
mayo 2013
Asesorías a alumno
Asesorías a los alumnos que así lo pidieron por que van a solicitar extraordinarios
junio de 2013
Reunión con encargado de página tutorías
Para tratar lo relacionado con el software de trayectoria estudiantil
junio de 2013
Trabajo en la página de tutorías para subir tutor, tutorados
