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COLEGIO SALESIANO
“SAN JUAN BOSCO”
AYACUCHO
MÓDULO DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN N° 05 del 3° “ ” - PRIMARIA
Nombre y apellidos del estudiante: ______________________________________________________________
ORTOGRAFÍA: Uso de la “B” y de la “V” (Homófonas).
I. HOMÓFONAS: Son palabras homófonas las que tienen igual sonido (homo- fonos), pero distinta grafía y distinto significado. Es el significado el que nos indicará qué letra hemos de emplear.
tubo: pieza hueca, generalmente cilíndrica.
El obrero colocó el tubo en su sitio.
Se le ha roto el tubo de escape.
tuvo: del verbo tener.
El delantero tuvo que retrasar el balón.
Mi hermano tuvo el sarampión.
rebelar: sublevar, protestar.
La tripulación del barco se va a rebelar.
La multitud se rebeló contra el tirano.
revelar: manifestar un secreto, descubrir.
El vecino nos reveló el secreto.
Estas fotos están mal reveladas
hierba: planta pequeña.
Esta hierba está muy verde.
Se ha secado toda la hierba.
hierva: del verbo hervir No apagues hasta que hierva.
Cuando hierva el agua apártala.
cabe: del verbo caber.
Este libro no cabe en la mochila.
En la maleta no cabe nada más.
cave: del verbo cavar, mover la tierra.
No caves esa parte del huerto.
Le encargué a que cave las plantas del huerto.
baya: fruto de ciertas plantas.
La baya es un fruto jugoso y carnoso.
Ese árbol está lleno de bayas rojas.
A Carlos le gusta comer bayas.
Me encanta recoger bayas por el río.
valla: vallado, cerca, estacada, obstáculo.
El atleta no pudo saltar la valla.
Esa valla está muy baja.
vaya: del verbo ir
Di a tu hermano que vaya al colegio.
Que nadie se vaya todavía.
sabia: que sabe mucho.
Sus palabras fueron muy sabias.
Él sabía que tú regresarías.
savia: jugo de las plantas La savia recorre toda la planta.
Sin savia las plantas morirían.
EVALUACIÓN DE: CAPACIDAD : Expresión.
DESTREZA : Utilizar ortografía, caligrafía y gramática correctas.
INDICADOR : Resuelve y escribe enunciados propuestos.
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barón: título nobiliario.
La baronesa es la mujer del barón.
Mi vecino tiene el título de barón.
varón: género masculino, hombre.
Mis tíos sólo tiene hijos varones Aquí hay más mujeres que varones.
bello: hermoso.
El colorido del cuadro era muy bello.
El bello paisaje llamaba la atención.
vello: pelo suave del cuerpo humano, pelusilla.
Con tanto vello no parece tan bello.
Le sombreaba sobre el labio el vello.
bienes: hacienda, posesiones, capital, riqueza.
Muchos de sus bienes los heredó.
Ella aportó más bienes al matrimonio.
vienes: del verbo venir.
Si vienes conmigo, te invito a pasear.
Si te vienes, llevamos el coche.
cabo: extremo, porción de tierra que se interna en el mar, rango militar.
El cabo de Palos se adentra en el mar.
El cabo Rojas se ha ido al palacio.
cavo: del verbo cavar, mover la tierra.
Ya no cavo más, estoy cansado.
Cuando cavo mucho, me duele la espalda.
basta: del verbo bastar, ser suficiente; tosca, ordinaria.
La tela del traje era basta.
La madera del mueble era muy basta o tosca.
Basto es lo contrario de fino, educado.
vasta: extensa, amplia, grande.
En la entrevista puso de manifiesto su vasta cultura.
Es un territorio muy vasto o inmenso.
basar: asentar sobre una base, apoyar, fundar.
Deberías de basar tu opinión en las circunstancias que te rodean.
bazar: tienda de variados artículos El bazar es una tienda bastante completa.
vasar: anaquelería para poner vasos.
Trae un vaso del vasar.
Todos los vasos están en el vasar.
En la cocina de la casa del pueblo tenemos un vasar lleno de cosas.
En el vasar de la cocina puse la vajilla azul.
grabar: esculpir, registrar los sonidos, fijar una idea en el ánimo.
Esta tarde podemos grabar el disco.
Han grabado ese dibujo en madera.
La orquesta va a grabar una sinfonía.
gravar: cargar, imponer tributos o impuestos.
Han gravado esos artículos en la municipalidad.
Hay que gravar las facturas en la SUNAT.
combino: del verbo combinar.
Para el cóctel, yo combino las bebidas.
convino: del verbo convenir.
No nos convino irnos aquella tarde.
botar: arrojar, saltar, echar un buque al agua.
Jugamos a botar la pelota.
El portero no dejó de botar el balón.
votar: emitir el voto.
La gente va a votar en las elecciones.
Vamos a votar a nuestro candidato.
3
baca: parte superior de un carruaje, donde se colocan los equipajes.
Las maletas van en la baca del coche.
En la baca no cabían todos los bultos.
vaca: hembra del toro.
La vaca no quiere entrar en el establo.
Esa vaca lleva un cencerro.
bacilo: bacteria infecciosa.
Ya han descubierto el bacilo causante de su enfermedad.
vacilo: del verbo vacilar, titubear.
Ante esta pregunta siempre vaciló.
Vacilo entre irme o quedarme.
bobina: carrete de hilo, alambre o cable.
bovina: ganado vacuno.
bocal, bucal: relativo a la boca. vocal: perteneciente a la voz, letra.
recabar: pedir, recoger. recavar: volver a cavar.
escarbar: remover la tierra; curiosear en la intimidad de alguien.
excavar: hacer un hoyo sacando tierra.
absolver: perdonar los pecados. absorber: empapar, embeber, aspirar, retener la atención de alguien.
Nóbel: fundador de los premios Nobel novel: poca experiencia, nuevo, inexperto.
bota: calzado, recipiente para vino. vota: verbo votar, elecciones.
bolear: arrojar, lanzar. volear: dar un golpe a una cosa en el aire antes de que caiga al suelo.
bale: del verbo balar, dar balidos.
A mí me gusta que el cordero bale.
Cuando la oveja bale, han acordado salir del escondite.
vale: del verbo valer, documento comercial.
Nos regalaron dos vales.
¿Cuánto vale este libro?
A ver
Tono interrogativo:
¿A ver?
Curiosidad: A ver qué pasa.
Tono exclamativo:
¡A ver!
Expresión:
A ver si…
¡A ver qué vida!
Haber Expresión:
Haberlo hecho…
Haber otro como...
Habérselas con...
Con participio:
Haber venido…
Sueldo:
Mis haberes son...
El debe y el haber...
4
He salesiano: Aquí te presento algunas oraciones con las homófonas a ver y haber, solo te queda; diferenciarlas… Vamos tú
puedes.
¿A ver si te portas mejor?
Lo debe haber sabido hace tiempo.
¡Vamos, a ver si hablas más!
Acércate a ver si ha venido.
Ya debe haber acabado la carrera.
¿Cuándo vas a ir a ver a tu hermano?
¿Cómo no habrá ido a ver a su padre?
No deberías haber dicho eso.
Debe haber estado en ese pueblo.
¡A ver cuando te callas!
A ver si aprendes a escribir mejor.
A ver si llegas a la meta.
Van a ver el espectáculo.
No debe haber visto esa película.
A ver cuando me llevas al teatro.
Tiene que haber más solidaridad.
Ha ido a ver a su abuelo.
Le deben haber contagiado la gripe.
A ver, dónde está el bolígrafo.
Deben haber viajado a Huanta.
Vamos a ver el arroyo.
Ya deben haber abandonado su casa.
A ver si no infringes las normas.
A ver si no dices tantas bobadas.
¿Cuándo iremos a ver la puesta de sol?
Hemos ido a ver al jugador.
Deben haber heredado una fortuna.
Vamos a ver al jabalí.
Tenía que haber arreglado el coche.
A ver si te comes las hortalizas.
Puede haber movilidad entre los jóvenes.
Hemos ido a ver al jugador.
Deben haber heredado una fortuna.
Tenía que haber arreglado el coche.
A ver si te comes las hortalizas.
Ya tenía que haber llegado.
No creo que pueda haber otro como él.
A ver qué ocurre ahora.
Vamos a ver quién es.
No puede haber otro tan alto como tú.
Debería haber llovido más.
Tenía que haber ido a visitarle.
Oraciones con las homófonas: “B” y “V”, te toca reconocerlas:
Las bobinas de hilo sirven para coser.
Hay que recavar los rosales.
Me aprieta bastante la bota izquierda.
Papá, boléame la manzana.
Tiene una infección bucal.
El toro y la vaca pertenecen a la familia bovina.
La “e” es una vocal y la “m” una consonante.
5 Nuestro alfabeto tiene cinco vocales.
No sé beber en bota.
Le molestan las cuerdas vocales.
La tilde se pone siempre sobre las vocales.
Se le ha caído el tacón de la bota.
En España tenemos varios premios Nóbel.
Experto es lo contrario de novel.
He perdido la bobina del hilo rojo.
Terminaron por absolver al acusado.
Beben vino en la bota.
Ha boleado el juguete por el balcón.
Siempre vota primero en las elecciones.
En estas elecciones la gente vota más temprano.
Es el jugador que mejor volea la pelota en este juego, no la deja caer al suelo.
Estuvieron todo el día recabando diversos datos.
No escarbes más en su turbulento pasado.
A pesar de ser un artista novel, está teniendo grandes éxitos.
Con esa bobina de hilo no podrás coser estos tejidos tan bastos
Ante este bacilo de Koch, yo no vacilo en eliminarlo.
Luego de caminar por la ribera, entré a nadar en la rivera.
En la corbeta, los marineros enseñaban al caballo una impresionante corveta.
Luego de botar la basura tendré que votar por ese candidato.
Como era inocente tuvieron que absolverlo.
Al excavar han encontrado restos humanos.
El ganado bovino nos proporciona leche y carne.
Esa bobina debe tener unos veintidós metros de cable.
Estuvieron todo el día recavando los naranjos.
Los vegetales tienen que absorber el oxígeno del aire.
El zorro escarba en la tierra húmeda con el hocico.
Me gusta más la carne de ganado bovino que la de ave.
Bucal o bocal es lo relativo a la boca y vocal, relativo a la voz.
Los prisioneros lograron excavar una galería subterránea.
Aunque es un profesor novel, tiene un gran dominio de la clase.
El sacerdote suele absolver los pecados de los penitentes dolidos.
Un enjambre de abejas picó a las ovejas que estaban cerca.
He comprado varias cabezas de ganado bovino para cruzar con mis vacas.
Para limpiar este vasto terreno, yo solo me basto.
Cuando hierva el agua, agregue aquella hierba aromática
.
Por favor, graba el sonido que produce la grava cuando cae en el agua.
6 GRAMÁTICA: El artículo.
II. Escribe el, la, las, los ante los siguientes nombres:
paredes señor tortugas
ángeles manzana hora
mueble niño almanaques
intrusa león pito
III. Colorea lo correcto.
IV. Lee las oraciones y completa con artículos:
a) ____________________ patos están dentro _________________ agua.
b) Dentro __________________________ libro encontramos una tarjeta.
c) Todos subieron ________________________________________ carro.
d) Jaime trajo _____________________________ parque muchas flores.
e) _______ sábado iremos ___________ cine por ______________ noche
.V. Escribe el masculino de los siguientes artículos y sustantivos comunes.
a)
La pata __________________________
b) Las cantantes _________________________
c) La osa ________________________
d) Las gatas ________________________
e) La profesora __________________________
la camisa las camisas el lápiz el lápices las reglas la reglas
la tienda las tienda
los niños el niños
el florero los florero
7 ORTOGRAFÍA: Palabras agudas, graves y esdrújulas.
Palabras agudas: = sílaba tónica en la última sílaba.
1. Pinta el espacio que le corresponde a todas las palabras agudas. Cuidado, que las tildes no están colocadas. ¡Colócalas!
· feliz 6c · azul 6k · pastor 6h
· abril 7d · joven 2c · mechon 8i
· aca 6m · corazon 8h · mejilla 5g
· nariz 7l · melon 6i · menton 3h
· pared 6d · barba 4i · lombriz 1h
· regla 2m · camion 4h · aji 6g
· lapiz 8n · arpa 9f · menu 8g
· deber 6e · viento 3k · sabana 4k
· borrador 6l · lapiz 8e · mani 2h
· mamut 1i · cancion 6f · Jesus 8j
· ahi 5h · alla 6j · cebu 8k
· bosque 3k · busca 3f · rival 8f
2. Catorce de estas palabras son agudas con tilde. ¿Cuáles son?
_____________ _____________ _____________ _____________
_____________ _____________ _____________ _____________
_____________ _____________ _____________ _____________
_____________ _____________ _____________ _____________
_____________ _____________ _____________ _____________
1 2 3 4 5 6 7 8 9
a b c d e f g h i j k l m n
Llevan tilde cuando terminan en a / e / i / o / u / n / s.
8
Palabras graves o llanas
Practiquemos:
1. Busca solo las palabras graves o llanas en la lista y en el pupipalabras.
Arreglos Flor Obras
Arte Flores Poco
Color Follaje Sello
Combinar Hogar Toque
Conjunto Importancia Transforman
Contraste Imprime Trozos
Decoración Lugar Usuales
Elementos Madera Vasija
Expresar Mucha Verdadera
2. Lee estas palabras en voz alta, marcando el acento. Después coloca la tilde correctamente según corresponda.
facil margen hortaliza caballos sabio arbol ola martir bosque asombrado mascota rama angel cesped Cesar parque alferez torax
T I M
P O R T A N C I A S V C
R E J A Y J W
P O C O B E D O
A X L F D P S N C V Y R L P M
N P C E P E J B A L D M L L B
S R K G M U R S J A N C O U I
F E P H N E I A D J O T S G N
O S C T S J N E Q N S U Y A A
R A O R A T R T T S A B Z R R
M R L O
J A V R O L Q Y T M F
A Q O Z S M A M
E S Y E R S L
N A R O L S T S F L O R W M O
B C D S T T F O L L A J E U R
A R R E G L O S H O G A R C E
I M
P R I M
E T O Q U E P H S
D E C O R A C I O N O B R A S
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Palabras esdrújulas
I. Busca en el pupiletras según las respuestas de abajo:
1) Una fruta, que se usa para hacer helados _____________________________
2) Instrumento para orientarnos _______________________________________
3) Persona que se dedica a la química __________________________________
4) Material sintético muy usado para hacer útiles escolares, utensilios etc. ______
5) Día anterior ____________________________________________________
6) Una fruta carnosa, alargada, con cáscara amarilla _______________________
7) 16 es un _______________________________________________________
8) Órgano que se encarga de la digestión _______________________________
9) Corteza; lo que cubre una fruta ______________________________________
10) Árbol de madera negra muy apreciada _______________________________
11) Palabra que lleva la fuerza de voz en la antepenúltima sílaba _____________
12) El curso donde utilizas los números es _______________________________
13) Sinónimo de veloz, impetuoso _____________________________________
A S L F I G N Z M R K L
B N U M E R O X N A M C
F N C Ñ M H K I X P S A
B R U J U L A W
N I T S
I S M L N M U P R D X C
E B A N O N U L T O V A
S N U V K O T A U W V R
T A T F J V I S P E R A
O S R H P L A T A N O N
M A T E M A T I C A S T
A D J R Q P S C L T Z U
G Q U I M
I C O M R S V
O I E S D R U J U L A W
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Práctica dirigida de acentuación y tildación de las palabras agudas, graves y esdrújulas.
I. Aplicación: En los siguientes enunciados colca la tilde en las palabras donde corresponda, ten en cuenta la tilde en las agudas, graves y esdrújulas.
1) Marta guarda las fotos en el cajon.
2) Los novios paseaban por el jardin.
3) Julián entrena todos los sabados.
4) Jorge y Sebastián hicieron el trabajo rápidamente.
5) Mi ordenador portatil es negro.
6) El pajaro se coló en el coche.
7) Las palabras esdrujulas siempre llevan tilde.
8) Me comi el ultimo trozo de tarta.
9) Me gustaría tener una alfombra magica.
10) Aquel vehículo esta mal aparcado,
11) El buen interprete francés encanto al publico.
12) Fue una maquina muy eficiente.
13) Cenaremos el proximo domingo.
14) Estuvo muy comodo durante toda la presentacion.
15) En aquel lugar ocurrio una explosión fantastica.
16) Elías es un buen amigo de la escuela y, es un angel.
17) El automovil esta en buenas condiciones.
18) Ese alumno era muy habil en ese curso.
19) Suarez tenía que tomar una medicina.
20) La gripe fue detectada en el más debil.
21) La television es un buen regalo para él.
11
22) Aquella cancion suena en todas las radios.
23) Despues de tanto esfuerzo lo consiguio.
24) Recibio un mensaje por la mañana.
25) Tendre que esforzarme más que mis compañeros.
26) El comite sufrio un rapido e inesperado reves debido a la erronea interpretación del presidente Oscar Perez.
27) Ese investigador japones tiene genio, trabaja en la solución de un problema sanguineo y óseo que se relaciona con el examen de ciertos virus que aparecen durante la vejez en los acidos estomacales.
28) Es inutil marcar el compas; Carmen no es dócil aunque es habil y no sigue el ritmo rapido del marcador.
29) Estaba tan palido a la orilla del crater, acostado sobre el cesped, que parecía un martir.
30) Hazme el favor de regalarme un tulipan y un lirio de tu vergel; quiero ver si tienen alguna aplicación a la industria textil.
31) Yo te dare cafe, cacao y coñac, y si tuviéramos un atun para el sarten podríamos organizar un banquete.
32) Ve al carro rapidamente.
33) El niño corre agilmente.
34) El lapiz del numero dos es muy bueno para hacer escritos en limpio.
35) Mi amigo Juan es muy agil con las matemáticas.
36) El juego de mesa es movil es decir que se puede trasladar fácilmente.
37) Lo utopico es algo que todos deseamos con mucha fuerza.
38) La pelicula de carros nuevos es muy mala y no tiene buenas graficas.
39) Mi tío es medico y siempre me pone vacunas.
12 GRAMÁTICA:
1. Los demostrativos:Son determinantes que acompañan al nombre para indicarnos la proximidad o lejanía de un objeto.
Esta niña: Nos indica que la niña está cerca de nosotros.
Esa niña: nos indica que la niña está a una distancia media.
Aquella niña: nos indica que la niña está lejos de nosotros.
Las formas de los demostrativos son los siguientes:
CERCA DISTANCIA MEDIA LEJOS
Singular Plural Singular Plural Singular Plural Masculino Este Estos Ese Esos Aquel Aquellos Femenino Esta estas esa Esas Aquella Aquellas
2. Los posesivos: Son determinantes que acompañan al nombre para indicarnos a quién pertenece el objeto al que nos referimos, es decir, quién lo posee.
Los determinantes posesivos pueden ser de dos tipos:
De un solo poseedor: el objeto o los objetos pertenecen a una sola persona.
Ejm. Mi ordenador.
De varios poseedores: el objeto o los objetos pertenecen a varios personajes.
Ejm. Nuestro ordenador.
Las formas de los posesivos son las siguientes:
SINGULAR PLURAL
MASCULINO FEMENINO MASCULINO FEMENINO
UN SOLO POSEEDOR
1º
persona
mi, mío mi, mía mis, míos mis, mías 2º
persona
tu, tuyo tu, tuya tu, tuyos tu, tuyas 3º
persona
su, suyo su, suya su, suyos su, suyas
VARIOS POSEEDORES
1º
persona
nuestro nuestra nuestros nuestras 2º
persona
vuestro vuestra vuestros vuestras 3º
persona
su, suyo su, suya su, suyos Su, suyas
Prof. E. Rojas. P. Ayacucho, julio - 2014
