Datos básicos de la asignatura
Titulación: Grado en Arqueología por la Unv. de Granada, Unv. de Jaén y Unv.de Sevilla
Año plan de estudio: 2014
Curso implantación: 2014-15
Centro responsable: Facultad de Geografía e Historia
Nombre asignatura: La Prospección Arqueológica Código asigantura: 2420019
Tipología: OBLIGATORIA
Curso: 2
Periodo impartición: Segundo cuatrimestre
Créditos ECTS: 6 Horas totales: 150
Área/s: Prehistoria
Departamento/s: Prehistoria y Arqueología
Coordinador de la asignatura GARCIA SOLANO JOSE ANTONIO
Profesorado
Profesorado del grupo principal: GARCIA SOLANO JOSE ANTONIO
Objetivos y competencias OBJETIVOS:
Esta asignatura tiene como objetivo fundamental introducir al alumnado en los conceptos, métodos, técnicas y teorías manejados en la identificación e interpretación de la dimensión espacial de los restos arqueológicos correspondientes a las sociedades pasadas. Los estudiantes estudiarán cómo se distribuyen los vestigios arqueológicos en el territorio, cómo las arqueólogas y los arqueólogos los identifican, reconocen y documentan, y cómo posteriormente tales datos son interpretados de diferente manera, en términos de la organización espacial de las culturas y las sociedades
COMPETENCIAS:
Competencias específicas:
Conocimiento de técnicas arqueológicas no destructivas
Conocimiento de técnicas para localización de yacimientos
Capacitación para realizar análisis arqueológico del territorio Competencias genéricas:
Conocimientos generales básicos
Capacidad de organizar y planificar
Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario
Contenidos o bloques temáticos BLOQUES TEMÁTICOS
1.- Introducción a la investigación arqueológica
2.- Formación del registro arqueológico
3.- Cartografía
4.- Técnicas de reconocimiento del territorio
5.- Análisis arqueológico del territorio
Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos CONTENIDOS (30 sesiones / 2 h)
1.- Introducción a la investigación arqueológica (1 sesión)
a)Introducción a la Prospección Arqueológica
2.- Formación del registro arqueológico (1 sesión)
a)Yacimientos y procesos de formación
3.- Cartografía (12 sesiones)
a)Recursos y herramientas de trabajo en prospección I (mapas, sistemas de coordenadas, fotografías aéreas, GNSS)
b)Recursos y herramientas de trabajo en prospección II (programas y repositorios)
c)Prácticas
4.- Técnicas de reconocimiento del territorio (12 sesiones)
a)La Prospección Arqueológica Terrestre
b)La Prospección Arqueológica Subacuática
c)La Prospección Geoarqueológica
d)Prospección arqueológica mediante sensores remotos (rádar, radiómetros, lídar, fotos aéreas, criterios de interpretación, ejemplos)
e)Métodos geofísicos de prospección aplicada a la Arqueología I (generalidades, prospección magnética, prospección eléctrica y electromagnética)
5.- Análisis arqueológico del territorio (2 sesiones)
6.- Interpretación, sociedades y territorio (2 sesiones)
Nota: Este cronograma de contenidos es flexible y podrá sufrir las modificaciones oportunas en función del avance de la docencia y de las circunstancias extraordinarias sobrevenidas.
Actividades formativas y horas lectivas
Actividad Créditos Horas
A Clases Teóricas 3 30
C Clases Prácticas en aula 2 20
I Prácticas de Campo 1 10
Metodología de enseñanza-aprendizaje Clases teóricas
Habrá un total de 40 horas de clase teórica que cubrirán los principales temas de la asignatura, sirviendo para encauzar y orientar el trabajo de preparación de la materia por parte del alumno. La asistencia a clase es altamente recomendable.
Prácticas (otras)
Las horas de prácticas se incluyen como parte de la asignatura para proporcionar orientación y guía general a problemas de orden práctico para la elaboración de trabajos de curso. La asistencia a las clases prácticas es altamente recomendable. El resto de horas prácticas se realizarán por el estudiante fuera de las clases.
Prácticas informáticas
Se impartirán clases prácticas de SIG durante unos días en el Aula de Informática de la Facultad. Los estudiantes se iniciarán en el uso y manejo de sofware relacionados con la informatización de los datos geográficos a nivel de yacimientos arqueológicos y análisis espaciales. La asistencia a las prácticas es altamente recomendable.
Sistemas y criterios de evaluación y calificación
La evaluación de la asignatura se hará teniendo en cuenta los resultados de un examen escrito (70%) y trabajos prácticos (30%).
Criterios de calificación del grupo
PLAN DE CONTINGENCIA PARA EL CURSO 2020/21
1. ESCENARIO 0 (Presencialidad total)
Se adoptará un sistema de enseñanza con clases y evaluación totalmente presencial.
a) Evaluación continua:
-Evaluación de la parte práctica: 30%
-Evaluación de la parte teórica: 70%
b) Evaluación única:
-Los alumnos que soliciten esta opción deberán realizar un único examen que incluirán todos los contenidos del temario y cuyo resultado supondrá el 100% de la calificación de la asignatura.
c) Evaluación convocatoria extraordinaria
Los estudiantes que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria dispondrán de una convocatoria extraordinaria. A ella podrán concurrir todos los estudiantes, con independencia de haber seguido o no un proceso de evaluación continua. La calificación de los estudiantes en la convocatoria extraordinaria se ajustará a las reglas establecidas en el Proyecto Docente de la asignatura, garantizando, en todo caso, la posibilidad de obtener el 100% de la calificación final.
2. ESCENARIO A (Semipresencial)
Se adoptará, un sistema multimodal o híbrido de enseñanza que combine clases presenciales preferentemente, clases on line (sesiones síncronas) y actividades formativas no presenciales para
el aprendizaje autónomo del estudiantado.
Se utilizará el aula física de la facultad y la plataforma virtual de la universidad de Sevilla (Blackboard) para el seguimiento y evaluación de la asignatura.
a) Evaluación continua:
-Evaluación de la parte práctica: 30%
-Evaluación de la parte teórica: 70%
b) Evaluación única:
Los alumnos que soliciten esta opción deberán realizar un único examen que incluirán todos los contenidos del temario y cuyo resultado supondrá el 100% de la calificación de la asignatura.
c) Evaluación convocatoria extraordinaria
Los estudiantes que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria dispondrán de una convocatoria extraordinaria. A ella podrán concurrir todos los estudiantes, con independencia de haber seguido o no un proceso de evaluación continua. La calificación de los estudiantes en la convocatoria extraordinaria se ajustará a las reglas establecidas en el Proyecto Docente de la asignatura, garantizando, en todo caso, la posibilidad de obtener el 100% de la calificación final.
3. ESCENARIO B (Online)
Se adoptará un sistema de enseñanza con clases on line (sesiones síncronas y asíncronas) y actividades formativas no presenciales para el aprendizaje autónomo del estudiantado.
Se utilizará la plataforma virtual de la universidad de Sevilla (Blackboard) para el seguimiento y evaluación de la asignatura.
a) Evaluación continua:
-Evaluación de actividades y pruebas de control: 40%
-Evaluación de teoría: 40%
b) Evaluación única:
Los alumnos que soliciten esta opción deberán realizar un único examen que incluirán todos los contenidos del temario y cuyo resultado supondrá el 100% de la calificación de la asignatura.
c) Evaluación convocatoria extraordinaria
Los estudiantes que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria dispondrán de una convocatoria extraordinaria. A ella podrán concurrir todos los estudiantes, con independencia de haber seguido o no un proceso de evaluación continua. La calificación de los estudiantes en la convocatoria extraordinaria se ajustará a las reglas establecidas en el Proyecto Docente de la asignatura, garantizando, en todo caso, la posibilidad de obtener el 100% de la calificación final.
Nota: En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Sevilla.
Horarios del grupo del proyecto docente
https://geografiaehistoria.us.es/alumnos/guia-academica
Calendario de exámenes
https://geografiaehistoria.us.es/alumnos/guia-academica
Tribunales específicos de evaluación y apelación Presidente: FERNANDO J. DE AMORES CARREDANO Vocal: CARLOS PATRICIO ODRIOZOLA LLORET Secretario: SEBASTIAN JESUS VARGAS VAZQUEZ
Suplente 1: JOSE LUIS ESCACENA CARRASCO Suplente 2: MARIA DOLORES SIMON VALLEJO Suplente 3: LEONARDO GARCIA SANJUAN
Bibliografía recomendada
INFORMACIÓN ADICIONAL
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