Facultad Regional
San Francisco
Ing. En Sistemas de Información
Arquitectura de las
Computadoras
PLANIFICACIÓN CICLO LECTIVO
2010
ÍNDICE
ÍNDICE ... 2
PROFESIONAL DOCENTE A CARGO ... 3
UBICACIÓN... 4 OBJETIVOS ... 5 ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS ... 6 PROGRAMA ANALÍTICO ... 8 CRITERIOS DE EVALUACIÓN...12 EVALUACIÓN:... AUTOEVALUACIÓN:... PLAN DE TRABAJO ...13 METODOLOGÍA ...16 BIBLIOGRAFÍA ...17 ARTICULACIÓN ...18
ARTICULACIÓN CON EL ÁREA: ...18
TEMAS RELACIONADOS CON MATERIAS DEL ÁREA: ...19
ARTICULACIÓN CON EL NIVEL: ...20
TEMAS RELACIONADOS CON MATERIAS DEL NIVEL: ...21
ARTICULACIÓN CON LAS CORRELATIVAS: ...22
TEMAS RELACIONADOS CON LAS CORRELATIVAS: ...23
ORIENTACIÓN...24
DEL ÁREA: ...24
PROFESIONAL DOCENTE A CARGO
Docente Categoría Título Profesional
Fischer Marcos Antonio Adjunto Ing. Electricista
UBICACIÓN
Dentro del contexto curricular prescripto se ubica en:
Carrera: Ing. En Sistemas de Información Plan: 2008
Orientación: Ing. En Software Área: Área Computación Nivel: Primer Nivel Carga Horaria Semanal: 8 Hs
Régimen: Cuatrimestral
Distribución horaria
Formación
Teórica Práctica
Teoría Práctica Laboratorio Formación experimental Resolución de problemas de Ingeniería Proyecto y diseño Práctica profesional supervisada O Curso de Especialista Total de horas 80 16 12 20 0 0 0 128
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERALAplicar los aspectos centrales que hacen a la tecnología de la computación y conceptos sobre hardware, plataformas y arquitecturas, para abordar las cuestiones vinculadas al procesamiento y a las comunicaciones.
CONOCIMIENTOS REQUERIDOS
Manejo básico de una PC.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Describir la estructura de un computador y sus periféricos.
• Conocer las características principales de los circuitos analógicos y digitales, de un computador y sistemas de transmisión de datos digitales.
ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS
EJE TEMÁTICO N°1 Electrónica analógica y digital y estructura de un microcomputador
Contenidos Conceptuales:
- Concepto sobre señales análogas y digitales. - Estructuras internas de una PC.
- Concepto de programa.
Contenidos Procedimentales:
- Identificación de las partes constituyentes de un ordenador.
Contenidos Actitudinales:
- Predisposición para el indagamiento en los constantes desarrollos tecnológicos tanto de hadware como de
software.
EJE TEMÁTICO N°2 Evolución de los microprocesadore s actuales
Contenidos Conceptuales:
- Reseña histórica de la evolución del microprocesador Pentium / Athlon
Contenidos Procedimentales:
- Análisis de los pro y contras de cada microprocesador.
Contenidos Actitudinales:
- Predisposición para el indagamiento en los constantes desarrollos tecnológicos tanto de hadware como de software.
EJE TEMÁTICO N°3 Montaje de componentes, uso de sof tware, configuración de una PC, Memorias
Contenidos Conceptuales:
- Creación del disco de inicio.
- Preparación para el montaje de componentes en la placa madre.
- Montaje placa madre-gabinete
- Conexionado y configuración de unidades - Ejemplo de pantallas de un BIOS.
- Organización de la PC, interrupciones.
- Auto test de inicio, acceso al setup y modificación de parámetros.
- Tipos de memorias, organización funcional de las memorias, memoria real, virtual, fragmentación, paginación, segmentación.
- Memoria caché, diseño, tipos
Contenidos Procedimentales:
- Ensamblaje completo de una PC
Contenidos Actitudinales:
- Creatividad para la selección de la PC óptima para una aplicación dada.
EJE TEMÁTICO N°4 Hardware
Contenidos Conceptuales:
- Hardware de una PC, monitores, teclados, discos rígidos, impresoras escáneres, CDROM, DVDROM.
Contenidos Procedimentales:
- Análisis de las diferentes opciones del hardware disponible en el mercado.
Contenidos Actitudinales:
- Predisposición para el indagamiento en los constantes desarrollos tecnológicos tanto de hadware como de software.
EJE TEMÁTICO N°5 Transmisión de datos digitales
Contenidos Conceptuales:
- Transmisión paralelo, serie síncrona y asíncrona, interfaz DTE DCE
- Estándares de transmisión, especificaciones eléctricas y mecánicas
- Tipos de modems, concepto de modem nulo
Contenidos Procedimentales:
- Instalación de un modem o conexión entre PC mediante modem nulo.
Contenidos Actitudinales:
- Lograr diferenciar las ventajas de cada tipo de transmisión de datos
EJE TEMÁTICO N°6 Introducción a Redes
Contenidos Conceptuales:
- Cables y sus características
- Topologías y distintos tipos de redes
- Protecciones del sistema, eléctricas, contra virus, contra accesos indebidos
Contenidos Procedimentales:
- Conocer los lineamientos básicos en la instalación de redes.
Contenidos Actitudinales:
PROGRAMA ANALÍTICO
EJE TEMÁTICO N°1 Electrónica analógica y digital y estructura de un microcomputador
Unidad Nº 1: Introducción a la electrónica analógica y digital, organización interna de una PC, concepto de programa
- Reseña histórica
- Computación, hardware y software
- Sistemas numéricos de distintas bases, operaciones básicas, resta por complemento
- Electrónica analógica y digital - Fabricación de circuitos integrados - Tecnologías de fabricación
- Escalas de integración - Fotolitografía
- Estructura básica de un microcomputador - Concepto de bus
- Estructura de buses de un microcomputador - Concepto de programa
- Lenguajes, concepto de microcódigo - Subrutinas
EJE TEMÁTICO N°2 Evolución de los microprocesadores actuales Unidad Nº 2: Estructura interna de un microprocesador,
microprocesadores actuales y su evolución
- Organización interna de un microprocesador, reloj de un PC - Arquitectura CISC y RISC
- Introducción al microprocesador Pentium - Vías de acceso múltiples
- Dependencias de procedimiento - Ahorro de energía
- Pentium MMX
- Pentium MMX overdrive - Pentium II
- Arquitectura dual independent bus - Predicción de ramificaciones múltiples - Análisis de flujo de datos
- Ejecucción especulativa - Cartucho SEC
- Pentium III
- Caché, chip set, instrucciones SIMD - Pentium IV
- Instrucciones SSE - Athlon XP
- Comparación Pentium-Athlon
- Microprocesadores económicos: Celeron y Duron - Microprocesadores multinucleo
EJE TEMÁTICO N°3 Montaje de componentes, uso de sof tware, configuración de una PC, Memorias
Unidad Nº 3: Montaje de una PC, Interrupciones, Tipos de memorias y sus gestiones
- Disquette de arranque - Preparación para el montaje
- Conexiones y configuraciones de la placa madre
- Ensamblaje de microprocesador y memoria
- Ensamblaje placa madre-gabinete - Configuración de unidades
- Conexión de unidades, cables, puertos
- Conexión de tarjetas de expansión y periféricos - Conexiones exteriores
- Organización interna del pc, diálogos entre periféricos. -Interrupciones, conflictos
- DMA
- Autotest de inicio, BIOS, carga del DOS
- Setup y sus parámetros, interpretación de las pantallas. -Tipos de memoria y su direccionamiento
-Organización funcional de las memorias, memoria real, virtual, fragmentación, paginación, segmentación paginada, ventajas desventajas de cada una.
-Memoria caché, tipos, diseño
EJE TEMÁTICO N°4 Hardware
Unidad Nº 4: Hardware en una PC
-Discos flexibles
-Discos rígidos, IDE, SATA, USB, SCSI -CDROM -DVD y BLU RAY -Monitores (TRC y LCD) -Teclados -Impresoras -Escáneres -ZIP y JAZZ -Pen drive
EJE TEMÁTICO N°5 Transmisión de datos digitales
Unidad Nº 5: Transmisión de datos digitales
-Transmisión paralela, serie, síncrona, asíncrona -Interfaz DTE-DCE
-Estándares, EIA 232, DB 25, DB 9 -Módem nulo
-Módems, tasa de transmisión, ancho de banda, velocidad, módem de 56K, módem de cable
EJE TEMÁTICO N°6 Introducción a Redes
Unidad Nº 6: Introducción a redes
-Definición y características de un sistema cableado estructurado, ventajas y componentes
-Cables, fibra óptica, comparación -Topología de redes más comunes
-Protección de sistemas, eléctrica, anti-virus, contra accesos indebidos
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Evaluación:La materia cuenta con dos parciales con preguntas teóricas y practicas en el año y 4 trabajos Prácticos.
Regularidad:
- Tener el 80% de la asistencia a las clases.
- Tener como mínimo 4 (cuatro) en cada parcial (con la posibilidad de recuperar un parcial).
Rendir el examen final:
- Tendrán tres temas elegidos al azar que deberán desarrollarlos en forma coloquial en el que el docente podrá realizar preguntas.
PLAN DE TRABAJO
Eje temático Nº 1: Electrónica analógica y digital y estructura de un microcomputador
Semana Contenidos Metodología Evaluación Nivel de
Profundidad Bibliografía
1
Presentación de la Materia Reseña historica, computación hardware y software
Sistemas numéricos, operaciones básicas binarias
Electrónica analógica y digital Fabricación de circuitos integrados Tecnologías de fabricación Escalas de integración Fotolitografía
Practico n° 1 reconocimiento de las partes constituyentes de una PC
Clase
Examen parcial Conceptual Material didáctico editado por la cátedra
2
Estructura básica de un microcomputador
Concepto de bus, estructura de buses de un microcomputador
Concepto de programa Lenguajes, Microcódigo Subrutinas
Practico n° 1 reconocimiento de las partes constituyentes de una PC
Clase Examen parcial Conceptual Material didáctico editado por la cátedra
Eje temático Nº 2 Evolución de los microprocesadores actuales
Semana Contenidos Metodología Evaluación Nivel de
Profundidad Bibliografía
3
Organización interna de un microprocesador, CISC y RISC Introducción al microprocesador Pentium
Vías de acceso múltiples Dependencias de procedimiento Ahorro de energía
Pentium MMX Pentium MMX overdrive Pentium II
Arquitectura dual independent bus Predicción deramificaciones múltiples Practico n° 1 reconocimiento de las partes constituyentes de una PC
Clase Examen parcial Conceptual Material didáctico editado por la cátedra
4
Análisis de flujo de datos Ejecucción especulativa Cartucho SEC
Pentium III
Caché, chip set, instrucciones SIMD Pentium IV Instrucciones SSE Athlon XP Comparación Pentium-Athlon Microprocesadoreseconómicos: Celeron y Duron Microprocesadores multinucleo Practico n° 1 reconocimiento de las partes constituyentes de una PC
Clase Examen parcial Conceptual Material didáctico editado por la cátedra
Eje temático Nº 3 Montaje de componentes, uso de software, configuración de una PC, Memorias
Semana Contenidos Metodología Evaluación Nivel de
Profundidad Bibliografía
5
Disquette de arranque Preparación para el montaje Conexiones y configuraciones de la placa madre
Ensamblaje de microprocesador y memoria
Ensamblaje placa madre-gabinete Configuración de unidades
Conexión de unidades, cables, puertos Conexión de tarjetas de expansión y periféricos
Conexiones exteriores
Practico n° 2 disco de inicio, fdisk, format
Clase Examen parcial Conceptual Material didáctico editado por la cátedra
6
Organización interna del pc, diálogos entre periféricos.
Interrupciones, conflictos DMA
Autotest de inicio, BIOS, carga del DOS Setup y sus parámetros, interpretación de las pantallas.
Tipos de memoria y su direccionamiento
Practico n° 2 disco de inicio, fdisk, format
Clase Examen parcial Conceptual Material didáctico editado por la cátedra
7
Organización funcional de las memorias, memoria real, virtual, fragmentación, paginación, segmentación paginada, ventajas desventajas de cada una. Memoria caché, tipos, diseño Practico n° 2 disco de inicio, fdisk, format
Clase Examen parcial Conceptual Material didáctico editado por la cátedra
Eje temático Nº 4 Hardware
Semana Contenidos Metodología Evaluación Nivel de
Profundidad Bibliografía 8 Discos flexibles Discos rígidos CDROM Monitores
Practico n° 2 disco de inicio, fdisk, format
Clase Examen parcial Conceptual Material didáctico editado por la cátedra 9 Teclados Impresoras Escáneres DVD y BLU RAY ZIP y JAZZ Pen drive
Practico n° 3 ejemplo de recuperación de datos con el programa ghost
Clase Examen parcial Conceptual Material didáctico editado por la cátedra
Eje temático Nº 5 Transmisión de datos digitales
Semana Contenidos Metodología Evaluación Nivel de
Profundidad Bibliografía
10
Transmisión paralela, serie, síncrona, asíncrona
Interfaz DTE-DCE
Practico n° 3 ejemplo de recuperación de datos con el programa ghost
Clase Examen parcial Conceptual Material didáctico editado por la cátedra
11 Estándares, EIA 232, DB 25, DB 9,
USB Clase Examen parcial Conceptual
Material didáctico editado por la cátedra
Eje temático Nº 5 Transmisión de datos digitales
Semana Contenidos Metodología Evaluación Nivel de
Profundidad Bibliografía
Módem nulo
Módems, tasa de transmisión, ancho de banda, velocidad, módem de 56K, módem de cable
Practico n° 3 ejemplo de recuperación de datos con el programa ghost
Eje temático Nº 6 Introducción a Redes
Semana Contenidos Metodología Evaluación Nivel de
Profundidad Bibliografía
12
Definición y características de un sistema cableado estructurado, ventajas y componentes Cables, fibra óptica, comparación Topología de redes más comunes Practico n° 3 ejemplo de recuperación de datos con el programa ghost
Clase Examen parcial Conceptual Material didáctico editado por la cátedra
13
Protección de sistemas, eléctrica, anti-virus, contra accesos indebidos Trabajo practico n° 4 desarmado y armado completo de una PC y comprobación de funcionamiento Clase Examen parcial Verificación funcionamiento de la PC una vez finalizado el practico
Conceptual Material didáctico editado por la cátedra
14, 15 y 16
Trabajo practico n° 4 desarmado y armado completo de una PC y comprobación de funcionamiento Clase Verificación funcionamiento de la PC una vez finalizado el practico Conceptual y practico
Material didáctico editado por la cátedra
METODOLOGÍA
• Dictado de clases con participación activa de los alumnos.
• Taller en el laboratorio con el uso de software.
BIBLIOGRAFÍA
ARTICULACIÓN
Articulación con el Área:Asignatura Carga Horaria Porcentaje
#Escriba aquí la asignatura objeto de la planificación# #Escriba aquí la carga horaria de la materia objeto de la planificación # #Escriba aquí el porcentaje correspondie nte de carga horaria de la materia objeto de la planificación#
#Escriba aquí la asignatura del área# #Escriba aquí
la carga horaria de la materia del área# #Escriba aquí el Porcentaje correspondient e de carga horaria de la materia del área#
Temas relacionados con materias del área Computación:
Sistemas Operativos Tema relacionado
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura del área#
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura objeto de la planificación#
Comunicaciones Tema relacionado
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura del área#
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura objeto de la planificación#
Redes de Información Tema relacionado
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#Escriba aquí la
asignatura del área# Tema relacionado
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura del área#
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura objeto de la planificación#
#Escriba aquí la
asignatura del área# Tema relacionado
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura del área#
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura objeto de la planificación#
#Escriba aquí la
asignatura del área# Tema relacionado
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura del área#
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura objeto de la planificación#
Articulación con el Nivel:
Asignatura Carga Horaria Porcentaje
#Escriba aquí la asignatura objeto de la planificación# #Escriba aquí la carga horaria de la materia objeto de la planificación # #Escriba aquí el Porcentaje correspondie nte de carga horaria de la materia objeto de la planificación#
#Escriba aquí la asignatura del nivel# #Escriba aquí
la carga horaria de la materia del nivel# #Escriba aquí el Porcentaje correspondient e de carga horaria de la materia del nivel#
Temas relacionados con materias del primer nivel:
Analisis Matemático I Tema relacionado
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura del nivel#
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura objeto de la planificación#
Álgebra y Geometría
Analítica Tema relacionado
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura del nivel#
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura objeto de la planificación#
Matemática Discreta Tema relacionado
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura del nivel#
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura objeto de la planificación#
Sistemas y
Organizaciones Tema relacionado
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura del nivel#
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura objeto de la planificación#
Algoritmo y Estructura
de Datos Tema relacionado
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura del nivel#
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura objeto de la planificación#
Fisica I Tema relacionado
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura del nivel#
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura objeto de la planificación#
Ingles I Tema relacionado
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura del nivel#
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura objeto de la planificación#
Articulación con las correlativas:
Para cursar Para rendir
Asignatura
Cursada Aprobada Aprobada
#Escriba aquí la asignatura objeto de la planificación# #Escriba aquí la materia a tener regularizada para poder cursar# #Escriba aquí la materia a tener aprobada para poder cursar#
#Escriba aquí la materia a tener aprobada para poder rendir#
Temas relacionados con las correlativas: #Escriba aquí la
asignatura correlativa# Tema relacionado
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura correlativa#
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura objeto de la planificación#
#Escriba aquí la
asignatura correlativa# Tema relacionado
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura correlativa#
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura objeto de la planificación#
#Escriba aquí la
asignatura correlativa# Tema relacionado
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura correlativa#
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura objeto de la planificación#
#Escriba aquí la
asignatura correlativa# Tema relacionado
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura correlativa#
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura objeto de la planificación#
#Escriba aquí la
asignatura correlativa# Tema relacionado
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura correlativa#
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura objeto de la planificación#
#Escriba aquí la
asignatura correlativa# Tema relacionado
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura correlativa#
#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura objeto de la planificación#
ORIENTACIÓN
Del Área:#Escriba aquí la orientación del área#
De la Asignatura: