Arquitectura del Computador

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(1)FACULTAD DE INGENIERÍAS INGENIERIA DE SISTEMAS ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR TECNICO 02002222 3 (Tres) 48 Horas 96 Horas. El poder de todas las máquinas actuales radica en la inteligencia digital. Es necesario que los ingenieros de sistemas conozcan los principios y el funcionamiento de los sistemas digitales y de los microprocesadores para que entiendan y aprovechen las diferentes ventajas que éstos les ofrecen.. Desarrollar en el estudiante las habilidades necesarias para el desarrollo de aplicativos de software hecho a la medida de las necesidades de la organización, basado en las características y postulados de la Ingeniería de software y soportados en la utilización de lenguajes de programación robustos y contemporáneos..

(2) Conocer los conceptos básicos sobre la estructura y funcionamiento de los computadores en el nivel de máquina convencional Identificar las diferentes partes de un computador (CPU, memoria, puertos de entrada/salida, etc.) y como manejan y procesan la información, así como sus características fundamentales. Comprender el uso de los sistemas numéricos en el trabajo de los computadores. Comprender que son los lenguajes de bajo nivel y su uso en los computadores. • • • • •. Investigar, analizar, y profundizar conceptos trabajados en clase, Aplicar los conceptos en ejercicios prácticos o en los talleres propuestos Consular las respectivas guías de laboratorios, Aplicar los conceptos en la respectiva práctica de laboratorio Lecturas Propuestas para cada unidad y material suministrado. Investigar en Internet los temas a trabajar, de acuerdo a los enlaces sugeridos para cada unidad. Desarrollo de prácticas en grupos. Preparación y ejecución de programas en usando debug y ensamblador; simulación de la operación de un microprocesador (simuproc); programación y trabajo con interfases de entrada y salida (I/0); partición y formateo de discos duros; nociones sobre el ensamblado de computadores.. El estudiante se desarrollara en un ambiente problematizador en el cual se les muestra las ventajas de desarrollo de las habilidades y competencias mínimas en el cual identifica, formula, soluciona, y aplica problemas propios de la arquitectura del computador. Los elementos de hardware que conforman un computador Concepto de la tarjeta madre y sus partes Diferencia tecnologías que poseen las board En que forma el componente hardware hace uso de la bahía o ranura de expansión. La evaluación tiene como fin identificar si el estudiante ha alcanzado las competencias propuestas en cada unidad, medir el nivel de participación en el desarrollo de las actividades propuestas tanto individual como grupal, para tal fin se tendrán en cuenta los siguientes factores: Evaluación escrita. Puntaje acumulativo por las actividades realizadas y entregadas en las fechas programadas. Trabajo en grupo. Proyecto final. (Practico).

(3) Interpretar contenidos y objetivos de la asignatura, Analizar el plan de evaluación. Reconocimiento, identificación, y descripción de la Motherboard. Las familias de procesadores, instalación, rendimiento y característiticas particulares.. Las diferentes memorias que posee un PC, principales diferencias, características. 1. 2. 3. 4. Los diferentes tipos y modelos de gabinetes.. 5. Evaluación, primer 30%. 6. Componentes principales de las ranuras de expansión. La fuente de poder. 7. 8. Presentación personal, interpretación de los objetivos, e identificar el contenido programático.. Identificar claramente los elementos de una board y elementos esenciales que la componen. Conocer la estructura del contenido programático, la metodología de aprendizaje, y métodos de evaluación. Concepto de la tarjeta madre y sus partes? Diferencia tecnologías que poseen las board?. Conocer el contenido programático, actividades para la entrega de las respectivas pruebas a presentar. Reconocimiento de las diferentes partes de una Motherboard e identificar las diferentes componentes de la misma por medio practico. Pc, Actualización y Almacenamiento, Juan Manuel Gracia - Javier Sánchez. Pag. 43 - 62. Pc, Actualización y Almacenamiento, Juan Manuel Gracia - Javier Sánchez. Pag. 43 - 62. Identificar las características fundamentales, bajo que implementaciones se recomendable la utilización especifica de ciertos procesadores. Pc. Hardware, Craig Zacker. Pag. 149 - 183 Guía Completa para PC, Ron Gilster. Pag. 89 - 105. Aplicar el conteo, identificación por medio del software el conteo de memoria. Guía Completa para PC, Ron Gilster. Pag. 47 - 69, Pc. Hardware, Craig Zacker. Pag. 47 - 105. Gabinete sus partes, Diferencia tecnologías que poseen los mismos?. identificar los diferentes modelos de cajas con sus respectivas características. Construya su propio PC Morris Rosenthal Pag. 19 - 26 Guía Completa para PC, Ron Gilster. Pag. 356 382. Evaluación, primer 30%. Evaluación, 30%. Evaluación, 30%. Evaluación, 30%. Validación y especificación de las diferentes ranuras de expansión. En que forma el componente hardware hace uso de la bahía o ranura de expansión?. Reconocimiento e identificación de las diferentes ranuras de expansión, su función, y aplicación. Construya su propio PC Morris Rosenthal Pag. 19 - 26 Guía Completa para PC, Ron Gilster. Pag. 356 382. Cuales son las partes de la fuente de poder?. Conectar la fuente de poder al board con las respectivas normas de seguridad. Pc. Hardware, Craig Zacker. Pag. 185 - 247. El microprocesador, e los procesadores, identificación de características generales, marcas modelos y rendimiento por velocidad, y velocidades de modelos trabajo, generaciones y modelos. Aplicación experimental con memorias dañadas en board para identificar en donde van, corregir efectos de daños con el conteo de memoria en la PC Identificar claramente los elementos de una caja o gabinete y elementos esenciales que lo componen. Determinar los principales componentes de la fuente de poder, características, y conexión a la MotherBoard. Identificar el motor del sistema y su función dentro del mismo?. primer. primer. primer.

(4) Funcionamiento de los dispositivos de información, diferenciar los tipos de salidas y la forma a utilizarse. Principios del funcionamiento de los dispositivos de información. 9. 10. Determinar los principales dispositivos de salida de información, estableciendo diferencias y características propias de cada uno Determinar los principales dispositivos de salida de información, estableciendo diferencias y características propias de cada uno Enunciar las formas de instalación y configuración de las tarjetas según su tecnología. Unidades de almacenamiento. 11. Evaluación, segundo 30%. 12. Evaluación, segundo 30%. 13. Analizar los principios de almacenamiento de la información.. 14. Reconocer que función cumplen cada una de las partes del computador.. 15. Analizar la operabilidad de un computador para así determinar nuevos requerimientos.. 16. Evaluación, primer 40%. Dispositivos de almacenamiento en los PC. Ensamblar un computador a partir de un conjunto de piezas. Actualizar los diferentes componentes de un computador. Evaluación, primer 40%. Cuales son los dispositivos de salida de información y su uso?. conceptos generales de los dispositivos de entrada, El teclado, Mouse, Joystic, scanner, ratón, otros dispositivos de entrada, funcionamiento de cada uno de los dispositivos. Diferenciar los tipos de dispositivos de salidas? De que manera se utilizan?. Investigar cada uno de los dispositivos de salida con su respectivo mapa electrónico para una mejor comprensión del funcionamiento de cada uno de ellos. Pc, Actualización y Almacenamiento, Juan Manuel Gracia - Javier Sánchez. Pag. 211 234, Pc. Hardware, Craig Zacker. Pag. 367 - 413. Los tipos de tarjetas controladoras?. Identificar características cada una de tarjetas y funcionalidad. Construya su propio PC Morris Rosenthal, Guía Completa para PC, Ron Gilster.. Evaluación, 30%. Evaluación, 30%. segundo. de las su. segundo. Evaluación, 30%. segundo. Diferentes tipos de dispositivo de almacenamiento? diferencia entre ellos?. reconocer diferentes tipos dispositivos almacenamiento. Los elementos hardware conforman computador?. de que un. Identificar cada uno de los componte de un sistema de computo para instalarlos y configurarlos. Construya su propio PC Morris Rosenthal. Las condiciones operación de computador?. de un. Realizar y plantear posibles mejoras ante el equipo montando.. Pc, Actualización y Almacenamiento, Juan Manuel Gracia - Javier Sánchez.. Evaluación, 40%. Evaluación, 40%. Evaluación, 40%. primer. los de de. Pc, Actualización y Almacenamiento, Juan Manuel Gracia - Javier Sánchez. Pag. 211 234, Pc. Hardware, Craig Zacker. Pag. 367 - 413. primer. Guía Completa para PC, Ron Gilster, Pc. Hardware, Craig Zacker. Pag.. primer.

(5) CRITERIOS DE EVALUACIÓN Evaluación diagnostica: Para establecer el nivel de conocimientos que el estudiante tiene a cerca del tema evaluación formativa: Le permite al docente y al estudiante detectar las fortalezas y debilidades. Evaluación sumativa: de acuerdo con la exigencia de la institución para cualificar el nivel de competencias y está compuesta por tres cortes, Primer corte 30%, segundo corte 30% y tercer corte 40% y la escala de las mismas es de 1 a 5 Lo anterior debe estar directamente relacionado con la metodología, los acuerdos pedagógicos logrados al inicio del curso y lo consagrado en el reglamento estudiantil.. Nota: En la plantación del proceso de aprendizaje, para efectos prácticos se puede dejar de lado la tabla, teniendo en cuenta solo para cada eje: competencias, preguntas problematizadoras, acciones, metodología y bibliografía..

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