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DOCENTE: ING. FRANCISCO GOROCICA

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Academic year: 2021

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(1)

Educación Activa e Integral - Secundaria: Educación Activa e Integral Freinet. CCT. 31PES0101M

CICLO 2013 – 2014

TEMARIO:

EVALUACION FINAL y EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION

ASIGNATURA

CÓMPUTO

GRADO

3

Libro de Texto

INFORMÁTICA TRES

Editorial

NUEVO MÉXICO

Docente

ING. FRANCISCO GOROCICA

Revisor

1

Nota 1: Para 5º bimestre, examen Anual, deberán estudiar bloques o unidades: 1, 2, 3,4 y5.

Nota 2: Para EER, examen EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION y RECUPERATIVAS, deberán estudiar bloques o unidades 1, 2, 3,4 y5.

Nota 3: Para 5º bimestre, examen Semestral, deberán estudiar bloques o unidades: 4 y5.

INSTRUCCIONES:

CONTENIDO DE TEMAS DEL CURSO ESCOLAR

3° DE SECUNDARIA

CICLO 2013-2014

CÓMPUTO 3

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Educación Activa e Integral - Secundaria: Educación Activa e Integral Freinet. CCT. 31PES0101M

CICLO 2013 – 2014

TEMARIO:

EVALUACION FINAL y EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION

ASIGNATURA

CÓMPUTO

GRADO

3

Libro de Texto

INFORMÁTICA TRES

Editorial

NUEVO MÉXICO

Docente

ING. FRANCISCO GOROCICA

Revisor

2

PRIMER BIMESTRE:

BLOQUE1.

LAS COMPUTADORAS Y EL MUNDO ACTUAL

TEMA

SUBTEMA

APRENDIZAJE

PAGINAS

LA S CO MPUT A DO R A S Y E L MU N DO A CT UA L

Las computadoras en la vida cotidiana

 Distinguir las situaciones en que se interactúa con un sistema informático.

 Reafirmar los conceptos para la búsqueda de información confiable en internet.

PAG. 9

Los sistemas informáticos  Reconocer los elementos clave de un sistema informático.

 Ahondar la capacidad de investigación en una enciclopedia en línea.

PAG. 12 Redes y tipos de red  Comprender cuáles elementos constituyen una red e identificar las

situaciones en que se obtienen ventajas de su uso.

 Entender el concepto de dirección en el trabajo en red y con internet.

PAG. 15 Direcciones IP y protocolos  Comprender que las direcciones idenifican a una computadora individual

en una red, de la misma manera que las direcciones postales lo hacen con las casas.

 Aprender a configurar la dirección de la computadora en el entorno de internet

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Educación Activa e Integral - Secundaria: Educación Activa e Integral Freinet. CCT. 31PES0101M

CICLO 2013 – 2014

TEMARIO:

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ASIGNATURA

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GRADO

3

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3

SEGUNDO BIMESTRE:

BLOQUE2.

EDICIÓN AVANZADA DE TEXTOS Y CREACIÓN DE MACROS EN WORD

TEMA

SUBTEMA

APRENDIZAJE

PAGINAS

EDICIÓ N A V A N ZA DA DE TE XT O S Y CR EA CIÓ N DE MA CR O S E N W O R D

Conceptos básicos de formato: los caracteres

 Comprender las posibilidades del formato de texto: caracteres y párrafo.

 Conocer los elementos de un carácter que permiten su modificación.

PAG. 33 Conceptos básicos de formato:

el párrafo

 Conocer las características que se pueden modificar en un párrafo.

 Dominar las funciones presentes en el cuadro de diálogo Párrafo.

PAG. 36 Otras opciones de formato  Conocer algunos comandos adicionales del menú Formato.

 Aplicar características adicionales de formato para realizar el texto y facilitar su lectura.

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Educación Activa e Integral - Secundaria: Educación Activa e Integral Freinet. CCT. 31PES0101M

CICLO 2013 – 2014

TEMARIO:

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CÓMPUTO

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4

TERCER BIMESTRE:

BLOQUE 3.

PRESENTACIONES AVANZADAS CON POWERPOINT

TEMA

SUBTEMA

APRENDIZAJE

PAGINAS

PR ES EN TA CIO N ES A V A N ZA DA S C O N PO W ER PO IN T Creación de un álbum de fotografías

 Manejar el proceso de creación de un álbum de fotografías que tenga las características de una presentación con diapositivas.

 Entender que, una vez creado, el álbum de fotografías se puede editar como cualquier otra presentación con diapositivas.

PAG. 63

La interfaz de presentación con diapositivas

 Dominar las opciones incluidas en la interfaz de presentación con diapositivas.

 Usar los elementos para navegar por una presentación con diapositivas y para destacar elementos en diapositivas individuales.

PAG. 66

Personalización avanzada de la presentación

 Conocer opciones avanzadas, como los intervalos en una presentación automática.

 Distinguir los elementos de personalización adecuados para una presentación y usarlos con eficacia.

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TEMARIO:

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5

CUARTO BIMESTRE:

BLOQUE 4.

TABLAS Y MACROS EN EXCEL

TEMA

SUBTEMA

APRENDIZAJE

PAGINAS

TA BL A S Y MA CR O S E N E XCE L

Creación de tablas y opciones de ordenamiento

 Comprender el concepto de tabla y sus opciones de uso.

 Conocer los diferentes tipos de ordenamiento que se pueden aplicar en una tabla.

PAG. 81 Autoformato y formato

condicional de tablas

 Dominar las opciones de formato de tablas.

 Identificar las situaciones en que se pueden aplicar autoformato y formato condicional y aprender a prever los resultados que se obtendrán con cada uno de ellos.

PAG. 84

Formularios y filtros  Comprender lo que es un formulario.

 Identificar las diferentes opciones de uso de filtros.

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6

QUINTO BIMESTRE:

BLOQUE 5.

MACROS AVANZADAS

TEMA

SUBTEMA

APRENDIZAJE

PAGINAS

MA CR O S A V A N ZA D A

S Los lenguajes de programación  Conocer una descripción breve de los diferentes lenguajes de

programación y comprender los elementos que han permitido su evolución.

 Distinguir las características de los lenguajes de programación de alto nivel y ubicar Visual Basic para Aplicaciones entre ellos.

Referencias

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