FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL
SILABO DE EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL I. DATOS GENERALES
1.0. Unidad Académica : Ingeniería Ambiental 1.1. Semestre Académico : 2018 - 1B
1.2. Código : 2404-24502
1.3. Ciclo : IX
1.4. Créditos : 04
1.5. Pre requisitos : 168 Créditos 1.6. Duración : 16 semanas 1.7. Horas semanales :
1.8. Docente (s) :
II. SUMILLA
El curso tiene por finalidad el aprendizaje de los aspectos teóricos y prácticos de los impactos que causan los proyectos sobre el medio ambiente, permitiendo la toma de decisiones y medidas preventivas o correctivas, para poder corregir o mitigar sus efectos negativos sobre el medio ambiente. En esta asignatura el alumno encontrará tanto la base teórica de la Evaluación de Impacto Ambiental (EIA), como el acercamiento práctico a los diversos componentes que integran este procedimiento.
El curso tratará sobre la EIA y su importancia en la gestión ambiental, incluido: Descripción del proyecto, Línea Base, Diagnóstico Ambiental, medio físico (abiótico), medio biótico, medio socio-económico, Métodos de Evaluación de
Horas presenciales Horas a distancia Total
Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total
Impacto Ambiental, principales impactos ambientales, Plan de Manejo Ambiental, estrategias, Plan de acción preventivo, Monitoreo ambiental, Plan de Manejo de Residuos Sólidos, Plan de Contingencia y Plan de Cierre y Abandono, Costos de protección ambiental, Estudios de impacto ambiental en diferentes sectores: industrial, agricultura, pesquería, minería y energéticos. Su contenido está organizado en las siguientes cuatro unidades didácticas:
Unidad I: Problemática, normatividad, legislación ambiental y evaluación del Impacto ambiental.
Unidad II: Estudios de impacto ambiental y entorno ambiental.
Unidad III: Identificación y análisis de impactos, participación ciudadana, plan de manejo ambiental y plan de cierre y abandono.
Unidad IV: Programa de inversiones estudios casos de los diferentes sectores productivos, como transportes, agricultura, pesquería, minería, hidrocarburos y vivienda, construcción y saneamiento.
III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
Previene y minimiza eficientemente los impactos y riesgos a los seres humanos y al medio ambiente, garantizando: la protección ambiental, el crecimiento económico, el bienestar de la población la competitividad empresarial, el cumplimiento de la normatividad o el funcionamiento y la acreditación de Sistema de Gestión voluntario, así como la valoración de los factores socio - territoriales, culturales e histórico de las comunidades que signifiquen mejores condiciones de vida.
3.1 CAPACIDADES
Conoce y comprende los fundamentos técnicos, administrativos y legales que regulan la EIA, identificando fuentes de contaminación e impactos que los proyectos ocasionan en el medio ambiente.
Aplica las herramientas necesarias para dirigir y/o elaborar estudios ambientales en diferentes actividades y/o proyectos, aplicando metodologías y técnicas de EIA de manera que se identifiquen y valoren los componentes afectados del medio ambiente.
Desarrolla criterios de análisis para evaluar los impactos ambientales, resolviendo aplicaciones prácticas y Estudios de casos reales.
Plantea y resuelve problemas relacionados con los diferentes sectores del que hacer nacional e internacional
3.2 ACTITUDES Y VALORES
Se adapta y mantiene control ante situaciones nuevas, ambiguas, bajo presión o cambios en los planes de trabajo asignado o instrucciones. Muestra interés por aprender la materia en mención ;
comprometiéndose a seguir las pautas metodológicas
Asume con responsabilidad la búsqueda de información en tareas asignadas.
Se expresa con corrección al expresar sus opiniones ante sus compañeros de equipo.
Comparte información en forma solidaria.
Acepta las características de personalidad de sus compañeros. Cumple con las tareas de acuerdo con el cronograma establecido. Responde adecuadamente de acuerdo a la necesidad del interlocutor. Participa activamente en el desarrollo de la clase.
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
PROBLEMÁTICA, NORMATIVIDAD, LEGISLACIÓN AMBIENTAL Y EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL. CAPACIDAD: Conoce y comprende los fundamentos técnicos, administrativos y legales que regulan la EIA, identificando fuentes de contaminación e impactos que los proyectos ocasionan en el medio ambiente
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS
PRESENCIALES
HORAS A DISTANCIA
1
Presentación del curso y entrega del silabo.
CONCEPTOS BASICOS:
Impacto ambiental: Problemática ambiental. Concepto. Calidad Ambiental, Naturaleza y atributos. Parámetros ambientales, Acción antrópica. Funcionamiento de los sistemas naturales frente al modelo clásico de desarrollo. Gestión
Ambiental: Concepto. Objetivos: eco desarrollo, desarrollo sostenible. Instrumentos de gestión: Jurídicos (Normas);técnicos : preventivos(EIA) correctivos (Auditorias); sociales ,económicas
Entrega del contenido del trabajo de investigación que se desarrollará durante el ciclo.
Valora y se compromete con la problemática ambiental 05 00 2 NORMATIVIDAD Y LEGISLACION AMBIENTAL: Normatividad Ambiental,
Internacional Normatividad Nacional, Regional y Local Ley del Sistema de evaluación ambiental. Leyes
sectoriales
Desarrolla un análisis sobre el marco legislativo ambiental y elabora un informe en clase respecto a ello
3
EVALUACION DEL IMPACTO AMBIENTAL(EIA):
Definición EIA. Aspectos generales de planificación de proyectos e
incorporación de la variable
Ambiental. Características del proceso de evaluación de impacto ambiental. Ventajas de la evaluación de impacto ambiental. Criterios para exigir una EIA.Acciones que requieren un estudio de Impacto Ambiental. Procedimiento administrativo de la EIA.
Defina y Conceptualiza los términos relacionados con una Evaluacion de Impacto Ambiental, así como su
aplicación básica en una discusión en aula y sus informes respectivos
05 00
4
METODOS DE
EVALUACION/CALIFICACION DE IMPACTO AMBIENTAL:
Técnicas específicas, Lista de verificación. Encadenamiento de efectos. Matrices, matriz de Leopold. Método de convergencia.
Superposición de mapas Modelos. Exposición de casos de aplicación en Proyectos. Modelos para evaluación de alternativas.
1RA PRÁCTICA CALIFICADA
Diseña, Elabora y conceptualiza los principales aspectos de la evaluación de un EIA en una discusión en clase.
UNIDAD DE APRENDIZAJE II
ESTUDIOS DE IMPACTO AMBIENTAL Y ENTORNO AMBIENTAL.
CAPACIDAD: Aplica las herramientas necesarias para dirigir y/o elaborar estudios ambientales en diferentes actividades y/o proyectos, aplicando metodologías y técnicas de EIA de manera que se identifiquen y valoren los componentes afectados del medio ambiente.
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS
PRESENCIALES
HORAS A DISTANCIA
5
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL(I): Definición. Características de los estudios de Impacto Ambiental. Términos de referencia. Contenido de los estudios de Impacto
Ambiental.
Criterios para determinar la relevancia de acciones y parámetros ambientales y jerarquizar impactos ambientales.
Reconoce las principales
características de un estudio de impacto ambiental y lo expresa a través de un informe.
Discute con sus compañeros de aula para jerarquizar los
parámetros ambientales en un Estudio de Impacto Ambiental.
05 00
6
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL(II): Descripción de la Ingeniería del Proyecto en las etapas de Construcción, Operación & mantenimiento, Rehabilitación Otros. Área de Influencia Directa (AID) e Indirecta del
Proyecto.
Especificaciones técnicas. Trabajos
preliminares. Tipos de materiales e insumos a usar. Diseño y magnitud de los Depósitos de los materiales Excedentes (DME). Criterios de ubicación de campamentos y Planes de
Explotación y Abandono. Canteras de Río y de Cerro: Plan de explotación y Abandono de Canteras.
Demuestra interés y valora los Estudios de impacto ambiental y entorno ambiental
7
ENTORNO AMBIENTAL:
Medio Físico: geología, topografía, suelos, clima, calidad del aire, hidrología superficial y subterránea, calidad del agua, descargas existentes de contaminantes en el agua y paisaje.
Medio Biológico: Flora, Fauna, Especies raras en peligro de extinción, hábitats frágiles incluyendo parques y reservas, sitios naturales, Entorno Social.
Medios Socioeconómicos: población uso de la tierra, estructura comunitaria, empleo,
distribución de los ingresos, bienes y servicio, recreación, salud pública. Patrimonio cultural, pueblos tribales, costumbres etc.
Evaluación de pasivos ambientales. Clasificación Fichas de caracterización.
Demuestra interés y valora los Estudios de impacto
ambiental y entorno ambiental
05 00
8
Revisión de Fichas de Caracterización de Impactos Ambientales
EXAMEN PARCIAL
Diseña fichas de caracterización de impactos ambientales
Primera entrega (avance) del trabajo de investigación.
Desarrolla el Examen Parcial
UNIDAD DE APRENDIZAJE III
IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE IMPACTOS, PARTICIPACIÓN CIUDADANA, PLAN DE MANEJO AMBIENTAL Y PLAN DE CIERRE Y ABANDONO.
CAPACIDAD: Desarrolla criterios de análisis para evaluar los impactos ambientales, resolviendo aplicaciones prácticas y Estudios de casos reales
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA 9
IDENTIFICACION Y ANALISIS DE IMPACTO AMBIENTAL:
Identificación y análisis de impacto ambiental sobre entorno ambiental y social: línea base ambiental y línea base social. Certificado de Inexistencia de Restos Arqueológicos (CIRA). Matriz de identificación y Calificación de Impactos
Define y conceptualiza los conceptos base para la identificación y análisis de impactos ambientales en una discusión en clase.
05 00
10
PARTICIPACION CIUDADANA:
Definición. Objetivos. Ventajas. Problemas. Momento de participación. Formas de la participación Pública. Audiencias Públicas Generales y Específicas. Grado de Seriedad y Eficacia de las EIA
Conceptualiza las principales actividades y procesos en el plan de participación
ciudadana dentro de un EIA en una discusión en clase
05 00
11
PLAN DE MANEJO AMBIENTAL:
Programa de prevención y Mitigación. Programa de capacitación Ambiental. Programa de
Monitoreo Ambiental. Programa de manejo de Residuos sólidos. Programa de Contingencias.
Demuestra interés y valora plan de manejo ambiental en una discusión en clase
05 00
12 PLAN DE CIERRE Y ABANDONO: Programa de cierre. Identificación de
Demuestra interés y valora el
responsables: Ejecución, supervisión y control. Análisis Institucional.
2DA PRACTICA CALIFICADA
una discusión en clase.
Segunda entrega (avance) del trabajo de investigación.
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
PROGRAMA DE INVERSIONES ESTUDIOS CASOS DE LOS DIFERENTES SECTORES PRODUCTIVOS, COMO TRANSPORTES, AGRICULTURA, PESQUERÍA, MINERÍA, HIDROCARBUROS Y VIVIENDA, CONSTRUCCIÓN Y SANEAMIENTO.
CAPACIDAD: Plantea y resuelve problemas relacionados con los diferentes sectores del que hacer nacional e internacional
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA 13 PROGRAMAS DE INVERSIONES: Programa de Inversiones. Técnicas de Valorización Ambiental
Costos Unitarios, Métodos y Especificaciones Técnicas de Partidas Ambientales.
Valora y promueve programas
de inversión 05 00
14
ESTUDIO DE CASOS: EXPOSICIONES
EIA del Sector Transportes y comunicaciones EIA del Sector de Agricultura y Pesquería.
Analiza los casos en los diferentes sectores
productivos y lo presenta en una exposición
05 00
15
ESTUDIO DE CASOS: EXPOSICIONES EIA del Sector Vivienda y Construcción. EIA del Sector de Saneamiento.
EIA del Sector Energía y Minas. EIA del Sector de Hidrocarburos
Analiza los casos en los diferentes sectores
productivos y lo presenta en una exposición
05 00
16
PRESENTACION DE TRABAJO DE INVESTIGACION EXAMEN FINAL
Presentación y sustentación del trabajo de investigación. Desarrollo el examen final
05 00
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de casos a través de la investigación.
Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de aprendizaje: Método expositivo del docente, participación guiada del alumno, discusión grupal de casos y análisis de resultados y el desarrollo de un trabajo de investigación o proyecto grupal de una problemática que se aplique en ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva.
VI. EQUIPOS Y MATERIALES
Equipos: Computadora, multimedia. Materiales:
Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad. Digitales: Presentaciones, Videos, Audio.
Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura.
VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final). Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación) Frecuencia: semanal (evaluación permanente).
Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será:
PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40) EP = Examen Parcial
EF = Examen Final
PP = Promedio de Prácticas
Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal). Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación
VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliográficas
CANTER, Larry. (1997) Manual de Evaluación del Impacto Ambiental: Técnicas para la elaboración de Estudios de Impacto. Mc Graw Hill (2ª Ed). España. 841p
CONAM. (1999). Sistema de Evaluación del Impacto Ambiental. Programa de Fortalecimiento de la Gestión Ambiental. Lima-Perú.
GÓMEZ OREA, D. (1999). Evaluación de Impacto Ambiental. Edit. Agrícola Española SA. Madrid, España. 260 p.
CONESA, V. (1993). Guía metodológica para la Evaluación del Impacto Ambiental. Ediciones Mundi-Prensa. Madrid España.
PERU-MINISTERIO DE ENERGIA Y MINAS. (1994). Protocolo de Monitoreo de Calidad de Aire y Emisiones (Vol. 1). Sub-Sector Hidrocarburos,
Direc.Gral. Asuntos Ambientales. Lima, Perú.
PERU-MINISTERIO DE ENERGIA Y MINAS. (1994). Guía para elaborar Estudios de Impacto Ambiental (Vol. 5). Sub-Sector Minería, Direc. Gral. Asuntos Ambientales. Lima, Perú.
PERU-MINISTERIO DE ENERGIA Y MINAS. (1994). Guía de Estudios de Impacto Ambiental para las Actividades Eléctricas (Vol. 1). Sub-Sector Electricidad, Dirección Gral. Asuntos Ambientales. Lima, Perú.
Electrónicas
https://www.senace.gob.pe/wp-content/uploads/2016/10/manual-mineria-mhk2.pdf (Manual para la Evaluación de Estudio de Impacto Ambiental Detallado (EIA-d)).
http://www.senace.gob.pe/download/senacetransparencia/consultas- publicas/manual-de-evaluacion-de-los-EIA-d-Subsector-Electricidad-SENACE-FF.pdf (manual de evaluación del estudio de impacto ambiental detallado (eia-d) para el subsector electricidad).
http://www.legislacionambientalspda.org.pe/index.php?option=com_co ntent&view=article&id=358&Itemid=4547 (Contenidos de Estudio de Impacto Ambiental).
http://www.minam.gob.pe/wp-content/uploads/2013/10/Ley-y-reglamento-del-SEIA1.pdf (Ley del Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental y su Reglamento)
