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Guia de Bienes Culturales del Ecuador Guayas

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G U A Y A S

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Rafael Correa Delgado Rafael Correa Delgado

Presidente Constitucional de la República del Ecuador  Presidente Constitucional de la República del Ecuador  María Fernanda Espinosa Garcés

María Fernanda Espinosa Garcés Ministra Coordinadora de Patrimonio Ministra Coordinadora de Patrimonio Erika Sylva Charvet

Erika Sylva Charvet Ministra de Cultura Ministra de Cultura Inés Pazmiño Gavilanes Inés Pazmiño Gavilanes

Directora del Instituto Nacional de Patrimonio Cultural Directora del Instituto Nacional de Patrimonio Cultural Editor 

Editor 

Instituto Nacional de Patrimonio Cultural Instituto Nacional de Patrimonio Cultural Coordinación general

Coordinación general Dora Arízaga Guzmán Dora Arízaga Guzmán Elena Noboa Jiménez Elena Noboa Jiménez Coordinación editorial Coordinación editorial Elena Noboa Jiménez Elena Noboa Jiménez Compilación y

Compilación y sistematización sistematización de la de la informacióninformación Escuela Superior Politécnica del Litoral

Escuela Superior Politécnica del Litoral Coordinadora

Coordinadora

Ángela Morla de Salvador  Ángela Morla de Salvador 

Corporación Nacional de Arqueología, Corporación Nacional de Arqueología, Antropología e Historia (CONAH) Antropología e Historia (CONAH) Diseño y diagramación

Diseño y diagramación

g.ká Proyectos de Comunicación g.ká Proyectos de Comunicación Revisión de textos y cuidado de

Revisión de textos y cuidado de la ediciónla edición

Isabel Guarderas / g.ká Proyectos de Comunicación Isabel Guarderas / g.ká Proyectos de Comunicación Compilación cartográfica

Compilación cartográfica  Juan Miguel Espinosa  Juan Miguel Espinosa

Instituto Nacional de Patrimonio Cultural Instituto Nacional de Patrimonio Cultural Impresión Impresión Ediecuatorial Ediecuatorial Producción Producción

Dirección de Transferencia del Conocimiento Dirección de Transferencia del Conocimiento Instituto Nacional de Patrimonio Cultural Instituto Nacional de Patrimonio Cultural Tiraje Tiraje 2000 ejemplares 2000 ejemplares Quito, 2011 Quito, 2011 ISBN: 978-9978-92-812-7 ISBN: 978-9978-92-812-7

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GUAYAS

GUAYAS

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Provincia

Provincia

de Guayas

de Guayas

El patrimonio inmueble El patrimonio inmueble 3939

Guayas, perfil provincial y patrimonio

Guayas, perfil provincial y patrimonio 3311 El pueblo, modelador de patrimonios

El pueblo, modelador de patrimonios 99

El comprom

El compromiso con iso con los legados de los legados de la culturala cultura 1111 Una oportunidad para la afirmación de lo que somos Una oportunidad para la afirmación de lo que somos 1133

Ecuador, un país diverso

Ecuador, un país diverso 1177

La herencia de la madre tierra

La herencia de la madre tierra 2626

Simbolismo y valores colectivos

Simbolismo y valores colectivos 2828

El patrimonio mueble El patrimonio mueble 4477 El patrimonio arqueológico El patrimonio arqueológico 5353 El patrimonio inmaterial El patrimonio inmaterial 6363 El patrimonio documental El patrimonio documental 7711

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9 9     G     G   u   u     í     í   a   a     d     d   e   e     b     b     i     i   e   e   n   n

   e    e    s    s    c    c    u    u     l     l     t     t   u   u   r   r    a    a     l     l   e   e   s   s     d     d   e   e     l     l     E     E   c   c   u   u    a    a     d     d   o   o    r    r

La memoria nos orma y nos ransorma, nos crea y nos La memoria nos orma y nos ransorma, nos crea y nos recre

recrea, nos unda y a, nos unda y nos vuelve a nos vuelve a undar, y nosoros pocoundar, y nosoros poco a poco la vamos modelando a nuesra imagen y le a poco la vamos modelando a nuesra imagen y le rasva- rasva-samos el subsrao de nuesra psicología coleciva

samos el subsrao de nuesra psicología coleciva hechahecha

de senimienos, ideas y creencias que dinamizan el alma de senimienos, ideas y creencias que dinamizan el alma de la nación y le imprimen una inconundible fsonomía. de la nación y le imprimen una inconundible fsonomía. La apropiación social del parimonio es un aco de La apropiación social del parimonio es un aco de com-prensión, de idenifcación culural que rasciende la prensión, de idenifcación culural que rasciende la ins-ancia supersiciosa del consumo. Con el bien ancia supersiciosa del consumo. Con el bien parimo-nial no se debe esablecer una relación eichisa, sino de nial no se debe esablecer una relación eichisa, sino de convivencia y de

convivencia y de reuso simbólico.reuso simbólico. De ese modo se

De ese modo se consruye un espacio de recuperación y consruye un espacio de recuperación y  semanización en el que caben los mecanismos de semanización en el que caben los mecanismos de cons-iución del regisro memorioso, maeria sobre la cual se iución del regisro memorioso, maeria sobre la cual se modela el parimonio compueso por las expresiones modela el parimonio compueso por las expresiones del are, la arqueología, la arquiecura, la oograía, la del are, la arqueología, la arquiecura, la oograía, la cinemaograía, la producción sonora, la documenal; y  cinemaograía, la producción sonora, la documenal; y  el parimonio vivo con los conocimienos, las lenguas, el parimonio vivo con los conocimienos, las lenguas, las fesas, las radiciones, la gasronomía, las geograías las fesas, las radiciones, la gasronomía, las geograías sagradas, es decir, odo aquello que sirve como sagradas, es decir, odo aquello que sirve como insru-meno para el desarrollo endógeno, basado en ideas meno para el desarrollo endógeno, basado en ideas co-lecivas, maerializaciones concre

lecivas, maerializaciones concreas y exas y experiencias com-periencias com-paridas con oros y que a

paridas con oros y que a la memoria la han converidola memoria la han converido en un colecivo social.

en un colecivo social.

Dicho espacio represena la visión de cada generación Dicho espacio represena la visión de cada generación sobre qué es signifcaivo, qué es imprescindible para sobre qué es signifcaivo, qué es imprescindible para confgurar una valoración presene y por qué los confgurar una valoración presene y por qué los mae-riales que perduran del pasado deben pasar como riales que perduran del pasado deben pasar como lega-do a las

do a las generaciongeneraciones venideras.es venideras.

Esas percepciones y acepciones se han ransormado en Esas percepciones y acepciones se han ransormado en parámeros que han avorecido un cambio de enoque de parámeros que han avorecido un cambio de enoque de las políicas para la gesión, que ponen en us

las políicas para la gesión, que ponen en uso social su ca-o social su ca-rácer mulidimensional y polisémico. Se raa de generar rácer mulidimensional y polisémico. Se raa de generar aproximaciones que posibilien no solo un aproximaciones que posibilien no solo un conocimien-o y valoración de la diversidad de marices culurales en o y valoración de la diversidad de marices culurales en

El pueblo,

El pueblo,

modelador de patrimonios

modelador de patrimonios

inerrelación, sino undamenalmene del replaneo de inerrelación, sino undamenalmene del replaneo de los vínculos que se esablecen enre ellas y las esraegias y  los vínculos que se esablecen enre ellas y las esraegias y  sopores de la memoria, esenciales para asegurar los sopores de la memoria, esenciales para asegurar los pro-cesos de ransmisión.

cesos de ransmisión.

El Gobierno del Ecuador declaró en emergencia al El Gobierno del Ecuador declaró en emergencia al pa-rimonio nacional. En un

rimonio nacional. En un periodo de aproximadamenperiodo de aproximadamenee año y medio, se

año y medio, se pudieron regisrarpudieron regisrar, a , a nivel nacional, másnivel nacional, más de 80 mil bienes, cira que es imporane, pero no de 80 mil bienes, cira que es imporane, pero no suf-ciene, en visa de que el Ecuador posee alrededor de ciene, en visa de que el Ecuador posee alrededor de res millones de Bienes Culurales, correspondienes al res millones de Bienes Culurales, correspondienes al parimonio mueble, inmueble,

parimonio mueble, inmueble, arqueológicoarqueológico, documen-, documen-al e inmaerial. Su conenido ha sido ransormado en al e inmaerial. Su conenido ha sido ransormado en esas Guías de bienes culurales que publica ese esas Guías de bienes culurales que publica ese Minis-erio con la unidad écnica del decreo de emergencia y  erio con la unidad écnica del decreo de emergencia y  el Insiuo Nacional de Parimonio Culural, INPC, en el Insiuo Nacional de Parimonio Culural, INPC, en 24 omos que recogen la inormación paricular de cada 24 omos que recogen la inormación paricular de cada una de las provincias del Ecuador.

una de las provincias del Ecuador.

Esas guías, signifcan en sí mismas, el mensaje Esas guías, signifcan en sí mismas, el mensaje abier-o al Ecuador y al mundo de que el parimonio es por o al Ecuador y al mundo de que el parimonio es por su nauraleza un aco comunicaivo y la consignación su nauraleza un aco comunicaivo y la consignación de los elemenos esenciales de cada uno de sus bienes de los elemenos esenciales de cada uno de sus bienes consiuyen una herramiena básica para su consiuyen una herramiena básica para su compren-sión y apreciación. Así mismo, represenan un aco sión y apreciación. Así mismo, represenan un aco pú- blico, solidario y ransparene, mediane el cual nuesra  blico, solidario y ransparene, mediane el cual nuesra insiución gubernamenal devuelve, con esa iniciaiva insiución gubernamenal devuelve, con esa iniciaiva ediorial, el aeco y el compromiso expresados por los ediorial, el aeco y el compromiso expresados por los ciudadanos que nos abrieron las pueras de

ciudadanos que nos abrieron las pueras de sus domici-sus domici-lios, nos

lios, nos acogieron y nos mosraron, para su regisro, losacogieron y nos mosraron, para su regisro, los  bienes del parimonio nacional que poseen

 bienes del parimonio nacional que poseen con enraña-con enraña- ble devoción y orgullo.

 ble devoción y orgullo.

En esos espacios de inimidad amiliar, como ambién En esos espacios de inimidad amiliar, como ambién en aquellos oros de rondosidad pública, la noción de en aquellos oros de rondosidad pública, la noción de memoria social y de idenidad se cruzan y se ecundan memoria social y de idenidad se cruzan y se ecundan muuamene para producir una rayec

muuamene para producir una rayecoria de oria de vida.vida. María Fernanda Espinosa María Fernanda Espinosa

MINISTR COODINADOR DE PATIMONIO MINISTR COODINADOR DE PATIMONIO

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11 11     G     G   u   u     í     í   a   a     d     d   e   e     b     b     i     i   e   e   n   n

   e    e    s    s    c    c    u    u     l     l     t     t   u   u   r   r    a    a     l     l   e   e   s   s     d     d   e   e     l     l     E     E   c   c   u   u    a    a     d     d   o   o    r    r

La diversidad humana y geográfca del Ecuador abre la La diversidad humana y geográfca del Ecuador abre la posibilidad de disruar una muliplicidad de posibilidad de disruar una muliplicidad de produc-ciones culurales desarrolladas por los diversos grupos. ciones culurales desarrolladas por los diversos grupos. Esa gran riqueza culural, produco del devenir Esa gran riqueza culural, produco del devenir hisóri-co, se expresa en los elemenos maeriales e co, se expresa en los elemenos maeriales e inmaeria-les que cobran signifcado gracias al senido dado por les que cobran signifcado gracias al senido dado por las colecividades.

las colecividades.

En cada época las sociedades inerrogan el pasado de En cada época las sociedades inerrogan el pasado de manera dierene y seleccionan de ese pasado cieros manera dierene y seleccionan de ese pasado cieros  bienes y esimonios, como esigos de la orma en que  bienes y esimonios, como esigos de la orma en que una sociedad o culura se relaciona con su ambiene. una sociedad o culura se relaciona con su ambiene. De ese modo, el regisro parimonial documena De ese modo, el regisro parimonial documena so- bre la culura maerial, espiriual, cienífca, hisórica y   bre la culura maerial, espiriual, cienífca, hisórica y  arísica de épocas pasadas y del presene y permie arísica de épocas pasadas y del presene y permie idenifcar las reerencias culurales consiuivas de

idenifcar las reerencias culurales consiuivas de unauna

idenidad culural común, cuya preservación y idenidad culural común, cuya preservación y desarro-llo son esenciales.

llo son esenciales.

 Y es que no hay sociedad posible sin idenidad, ni  Y es que no hay sociedad posible sin idenidad, ni iden-idad sin memoria. La ideniden-idad, enendida como el idad sin memoria. La idenidad, enendida como el conjuno de valores, radiciones, símbolos, creencias y  conjuno de valores, radiciones, símbolos, creencias y  modos de comporamieno, unciona como elemeno modos de comporamieno, unciona como elemeno cohesionador de un grupo social; mienras que la cohesionador de un grupo social; mienras que la me-moria, como enómeno social esrucurane, no se moria, como enómeno social esrucurane, no se en-cuenra solamene en los recuerdos de sus miembros, cuenra solamene en los recuerdos de sus miembros, sino que se encuenra ambién en las huellas que el sino que se encuenra ambién en las huellas que el pasa-do deja, sean esos objeos (casas, muebles, yacimienos do deja, sean esos objeos (casas, muebles, yacimienos arqueológicos, oograías, escrios, ec.) o prácicas arqueológicos, oograías, escrios, ec.) o prácicas so-ciales (juegos,

ciales (juegos, fesas, radiciones orales, canciones, ec.).fesas, radiciones orales, canciones, ec.).

La maerialidad de las huellas dejadas y las prácicas La maerialidad de las huellas dejadas y las prácicas so-ciales se consiuyen en disposiivos de acivación de la ciales se consiuyen en disposiivos de acivación de la memoria y permien a los pueblos consruir sus

memoria y permien a los pueblos consruir sus propiaspropias

narraivas y represenacione

narraivas y represenaciones del s del pasadopasado, con , con lo cual danlo cual dan coherencia a su devenir colecivo y alimenan sus coherencia a su devenir colecivo y alimenan sus seni-dos de perenencia.

dos de perenencia. Por ello, el regisro de los

Por ello, el regisro de los bienes culurales que respondebienes culurales que responde a pregunas simples como: qué

a pregunas simples como: qué enemos, dónde lo ene-enemos, dónde lo ene-mos y cómo lo eneene-mos, es un proceso esencial para la mos y cómo lo enemos, es un proceso esencial para la defnición de políicas de manejo, gesión y proección defnición de políicas de manejo, gesión y proección del capial culural; para el mayor conocimieno del del capial culural; para el mayor conocimieno del enorno que enemos y la orienación de sus enorno que enemos y la orienación de sus inerven-ciones; para la creación de esraegias de

ciones; para la creación de esraegias de educación ciu-educación ciu-dadana, dirigida a oralecer la idenidad, el senido de dadana, dirigida a oralecer la idenidad, el senido de perenencia, el aprecio por lo propio recibido como perenencia, el aprecio por lo propio recibido como he-rencia y la capacidad para hacer de esa hehe-rencia un acor rencia y la capacidad para hacer de esa herencia un acor de enriquecimieno personal y colecivo; de progreso de enriquecimieno personal y colecivo; de progreso maerial y moral de las sociedades.

maerial y moral de las sociedades.

Hoy, odos enemos la responsabilidad y el compromiso Hoy, odos enemos la responsabilidad y el compromiso de salvaguardar y proeger esos bienes para el de salvaguardar y proeger esos bienes para el conoci-mieno, el uso y el dis

mieno, el uso y el disrue de las rue de las uuras generacioneuuras generaciones.s.

Inés Pazmiño Gavilanes Inés Pazmiño Gavilanes

DIECTOR DEL INSTITUTO NACIONAL

DIECTOR DEL INSTITUTO NACIONAL DE PATIMONIO CULTURLDE PATIMONIO CULTURL

El compromiso con

El compromiso con

los legados de la cultura

los legados de la cultura

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13 13     G     G   u   u     í     í   a   a     d     d   e   e     b     b     i     i   e   e   n   n

   e    e    s    s    c    c    u    u     l     l     t     t   u   u   r   r    a    a     l     l   e   e   s   s     d     d   e   e     l     l     E     E   c   c   u   u    a    a     d     d   o   o    r    r

U

Una o

na opor

portun

tunidad para la

idad para la

afi

afirmación de

rmación de lo que somos

lo que somos

El parimonio culural, más allá de

El parimonio culural, más allá de consiuir un deleieconsiuir un deleie para los senidos, esimoniar la

para los senidos, esimoniar la hisoria o caracerizarhisoria o caracerizar las singularidades del país, es un acivo del

las singularidades del país, es un acivo del Esado queEsado que conlleva vasas posibilidades para el desarrollo conlleva vasas posibilidades para el desarrollo so-cioeconómico de los pueblos; permie afanzar y  cioeconómico de los pueblos; permie afanzar y  consruir la idenidad y ciudadanía; abrir espacios a la consruir la idenidad y ciudadanía; abrir espacios a la inerculuralidad. La capacidad de uso social del inerculuralidad. La capacidad de uso social del pari-monio rescaado genera una acción democraizadora monio rescaado genera una acción democraizadora e incluyene, juno con la poenciación de los valores e incluyene, juno con la poenciación de los valores   y auoesima coleciva en comunidades que muchas   y auoesima coleciva en comunidades que muchas  veces esán aecadas por la migración, el abandono y   veces esán aecadas por la migración, el abandono y  la marginación nacional, consiuyéndose de esa la marginación nacional, consiuyéndose de esa ma-nera en un elemeno decisivo para el desarrollo de la nera en un elemeno decisivo para el desarrollo de la  vida y la

 vida y la consrucción de la nación.consrucción de la nación.

Esa iniciaiva surge y se impulsa como respuesa frme Esa iniciaiva surge y se impulsa como respuesa frme   y decisiva del Gobierno de la evolución Ciudadana   y decisiva del Gobierno de la evolución Ciudadana rene al robo de la Cusodia de iobamba, con la rene al robo de la Cusodia de iobamba, con la Decla-raoria de la Emergencia del Secor del Parimonio raoria de la Emergencia del Secor del Parimonio Cul-ural, el 21 de diciembre de 2007. Ese hecho, inédio en ural, el 21 de diciembre de 2007. Ese hecho, inédio en la hisoria del Ecuador, inició un proceso de rupura de la la hisoria del Ecuador, inició un proceso de rupura de la realidad exisene en el parimonio cul

realidad exisene en el parimonio culural del Esado, ca-ural del Esado, ca-racerizada por la desrucción y saqueo de los racerizada por la desrucción y saqueo de los yacimien-os arqueológicos, robos en iglesias y museos, pérdida del os arqueológicos, robos en iglesias y museos, pérdida del parimonio documenal y bibliográfco, susiución y parimonio documenal y bibliográfco, susiución y al-eraciones de la herencia arquiecónica, desapropiación eraciones de la herencia arquiecónica, desapropiación  y deormación de los valores culurales inmaeriales.  y deormación de los valores culurales inmaeriales.

La acción g

La acción gubernamenubernamenal sobre el al sobre el parimonio culuralparimonio culural ha llegado a ravés de res ormas: el egisro Nacional, ha llegado a ravés de res ormas: el egisro Nacional, acciones de resca

acciones de rescae y conservación de bienes e y conservación de bienes en riesgoen riesgo de colapso, y la diusión y sensibilización ciudadana de colapso, y la diusión y sensibilización ciudadana sobre los valores parimoniales.

sobre los valores parimoniales.

El egisro Nacional de Bienes Culurales ha El egisro Nacional de Bienes Culurales ha procura-do, enre oros objeivos, senar las bases para el do, enre oros objeivos, senar las bases para el esa-  blecimieno de un Sisema Nacional de Gesión que   blecimieno de un Sisema Nacional de Gesión que permia la planifcación y poserior ejecución permia la planifcación y poserior ejecución priori-zada de las acividades de

zada de las acividades de invesigacióninvesigación, conservación,, conservación, conrol,

conrol, promoción y goce de los mismos. Se cubrpromoción y goce de los mismos. Se cubre asíe así una deuda del Esado con el parimonio culural de la una deuda del Esado con el parimonio culural de la nación, que, por reina años, desde la creación del nación, que, por reina años, desde la creación del Ins-iuo Nacional de Parimonio Culural (INPC), iuo Nacional de Parimonio Culural (INPC), eni-dad responsable de la recoría y cuieni-dado de la herencia, dad responsable de la recoría y cuidado de la herencia, esuvo relegado por la ala de políicas e inversiones, esuvo relegado por la ala de políicas e inversiones, limiándose así su

limiándose así su rabajorabajo..

De esa manera, el número de fchas con las que De esa manera, el número de fchas con las que con-aba el INPC al iniciar el proceso no llegaba a 15.000, aba el INPC al iniciar el proceso no llegaba a 15.000, rene a la inmensidad y

rene a la inmensidad y diversidad del parimoniodiversidad del parimonio, es-, es-imado en no menos de res millones de bienes

imado en no menos de res millones de bienes11. . LaLa

puesa en marcha del Proyeco demandó el diseño puesa en marcha del Proyeco demandó el diseño de meodologías y conenido de las fchas desinadas de meodologías y conenido de las fchas desinadas al regisro o primera ase del invenario

al regisro o primera ase del invenario22 - a cargo del- a cargo del

equipo mulidisciplinario de

equipo mulidisciplinario de especialisas de la Unidadespecialisas de la Unidad de Gesión del Decreo de Emergencia y delegados de Gesión del Decreo de Emergencia y delegados del Insiuo Nacional de Parimonio Culural, con el del Insiuo Nacional de Parimonio Culural, con el concurso de experos inernacionales de Brasil,

concurso de experos inernacionales de Brasil, Cuba,Cuba,

España, México y Ven

España, México y Venezuela, a parir ezuela, a parir del seminario - a-del seminario - a-ller inernacional que esuvo previso para el eeco ller inernacional que esuvo previso para el eeco33. El. El

rabajo de campo ue realizado juno con cuaro rabajo de campo ue realizado juno con cuaro uni- versidades públicas y res enidades especializadas: el  versidades públicas y res enidades especializadas: el Consejo Nacional de Cine, ConMúsica y Taller Visual, Consejo Nacional de Cine, ConMúsica y Taller Visual, así como por el INPC del Ausro, hoy regional 6. así como por el INPC del Ausro, hoy regional 6. Por esa vía se ha conseguido, por primera vez, conar Por esa vía se ha conseguido, por primera vez, conar con un regisro de siios y colecciones arqueológicas; con un regisro de siios y colecciones arqueológicas;

1

1 Basta recordar al respecto que tan solo en Quito, la MunicipBasta recordar al respecto que tan solo en Quito, la Municipalidad detectó, a inicios de la década de 1alidad detectó, a inicios de la década de 1990, alrededor de 4.50990, alrededor de 4.500 edificaciones de valor; o el hecho d0 edificaciones de valor; o el hecho dee que los Museos del Banco Central del Ecuador cuentan con un catastro cercano a los 500.000 bienes.

que los Museos del Banco Central del Ecuador cuentan con un catastro cercano a los 500.000 bienes. 2

2 Inventario: fase más avanzada del registro en la quInventario: fase más avanzada del registro en la que es necesario realizar un análisis de valoración de los biene es necesario realizar un análisis de valoración de los bienes registrados. En ciertos casos, las fichas pueden con-es registrados. En ciertos casos, las fichas pueden con-siderarse de inventario, por

siderarse de inventario, por ejemplo, de los yacimientos arqueológicos, sin embargo, se ejemplo, de los yacimientos arqueológicos, sin embargo, se requiere que a futuro se requiere que a futuro se constituyan polígonos de delimitación.constituyan polígonos de delimitación. 3

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14 14     G     G   u   u     í     í   a   a     d     d   e   e     b     b     i     i   e   e   n   n

   e    e    s    s    c    c    u    u     l     l     t     t   u   u   r   r    a    a     l     l   e   e   s   s     d     d   e   e     l     l     E     E   c   c   u   u    a    a     d     d   o   o    r    r

de cuaro ipos de documenos: ondos hisóricos en de cuaro ipos de documenos: ondos hisóricos en archivos y biblioecas, cine, oograía y parimonio archivos y biblioecas, cine, oograía y parimonio so-noro, además de los bienes inmaeriales o inangibles noro, además de los bienes inmaeriales o inangibles expresados en el lenguaje

expresados en el lenguaje, radiciones orales, música, , radiciones orales, música, o- o-ponimia, fesas radicionales, rios y creencias, el are ponimia, fesas radicionales, rios y creencias, el are cu- cu-linario, la medicina y más conocimienos y ecnologías linario, la medicina y más conocimienos y ecnologías ancesrales, enre oras

ancesrales, enre oras maniesaciones culuralesmaniesaciones culurales 44. Por. Por

supueso

supueso, se , se ha ahondado en el conocimieno de los ha ahondado en el conocimieno de los bie- bie-nes inmuebles

nes inmuebles (ar(arquiecura, inraesrucuraquiecura, inraesrucura) ) y muebles.y muebles. Las fchas uilizadas son digializadas y han sido Las fchas uilizadas son digializadas y han sido geore-erenciadas para el caso de los bienes arqueológicos, erenciadas para el caso de los bienes arqueológicos, in-muebles e inmaeriales. No se georeerenciaron los muebles e inmaeriales. No se georeerenciaron los bie-nes muebles ni los

nes muebles ni los documenales por razones básicas dedocumenales por razones básicas de seguridad, pueso que su amaño y en ocasiones, su

seguridad, pueso que su amaño y en ocasiones, su ácilácil

acceso, los ornan excesivamene vulnerables. acceso, los ornan excesivamene vulnerables.  Aunque en el proyeco aproba

 Aunque en el proyeco aprobado por SENPLADES do por SENPLADES es- es-uvo previsa la creación de una plaaorma inormáica uvo previsa la creación de una plaaorma inormáica ad hoc

ad hoc , ya en la ejecución se analizaron res alernaivas: , ya en la ejecución se analizaron res alernaivas: la base creada por el Banco Cenral del Ecuador para el la base creada por el Banco Cenral del Ecuador para el invenario de los bienes parimoniales que se invenario de los bienes parimoniales que se encuen-ran bajo su cusodia, el sisema del Insiuo Nacional ran bajo su cusodia, el sisema del Insiuo Nacional de Parimonio Culural, y el del Insiuo Andaluz de de Parimonio Culural, y el del Insiuo Andaluz de Pa-rimonio Hisórico. La balanza se orienó a la uilización rimonio Hisórico. La balanza se orienó a la uilización de la plaaorma del BCE. Oras areas consisieron en de la plaaorma del BCE. Oras areas consisieron en la elaboración de los esándares del Sisema de la elaboración de los esándares del Sisema de Inorma-ción Geográfca (SIG) y la doaInorma-ción de insrumenos ción Geográfca (SIG) y la doación de insrumenos para los mapas emáicos. Hay que considerar que en para los mapas emáicos. Hay que considerar que en oros países levanar el número de bienes conseguido, oros países levanar el número de bienes conseguido, alrededor de 80.000, omó períodos de iempo alrededor de 80.000, omó períodos de iempo consi-derables, -en realidad décadas-, lo que da la medida del derables, -en realidad décadas-, lo que da la medida del esuerzo

esuerzo realizadorealizado..

La ormulación y puesa en marcha del Decreo de La ormulación y puesa en marcha del Decreo de Emergencia ha recogido una visión conemporánea del Emergencia ha recogido una visión conemporánea del parimonio, aníesis de una mirada exclusivisa y parimonio, aníesis de una mirada exclusivisa y ana-crónica, osenada por los cenros de poder y las élies crónica, osenada por los cenros de poder y las élies  y es que la riqueza y diversidad de la herencia culural  y es que la riqueza y diversidad de la herencia culural ecuaoriana es enorme, vasísima y diversa (Ar. 379 ecuaoriana es enorme, vasísima y diversa (Ar. 379 de la Consiución

de la Consiución), ), de al manera que superde al manera que supera aquelloa aquello que esá consagrado y reconocido en los museos, más que esá consagrado y reconocido en los museos, más allá de la arquiecura monumenal esá la popular y  allá de la arquiecura monumenal esá la popular y 

 vernácula, esán los siios y objeos arqueológicos, los  vernácula, esán los siios y objeos arqueológicos, los documenos. Y qué decir del parimonio inmaerial y  documenos. Y qué decir del parimonio inmaerial y  de los parimonios humanos vivos, hombres y mujeres de los parimonios humanos vivos, hombres y mujeres sabios de la nación.

sabios de la nación.

La inervención ha permiido la visibilización de los La inervención ha permiido la visibilización de los  bienes que conorman el parimonio culural del  bienes que conorman el parimonio culural del

Esa-do ecuaoriano

do ecuaoriano, los que , los que son únicos, y son únicos, y cuya desaparicióncuya desaparición signifca la disminución de la riqueza culural. Pero la signifca la disminución de la riqueza culural. Pero la emergencia ambién ha evidenciado y raifcado el emergencia ambién ha evidenciado y raifcado el gra- ve esado de conservación y de indeensión en el que  ve esado de conservación y de indeensión en el que odavía permanece gran pare del parimonio culural. odavía permanece gran pare del parimonio culural. En suma, las areas eecuadas a parir de los recursos En suma, las areas eecuadas a parir de los recursos asignados para la emergencia del secor de parimonio asignados para la emergencia del secor de parimonio culural, apenas han rozado la puna del

culural, apenas han rozado la puna del iceberg iceberg de la pro-de la pro- blemáica del secor

 blemáica del secor, pero a la v, pero a la vez han cambiado la viez han cambiado la visiónsión parimonial con la incorporación y raamieno de parimonial con la incorporación y raamieno de bie-nes culurales nunca anes incluidos o que habían caído nes culurales nunca anes incluidos o que habían caído en la incuria

en la incuria y el abandono, lo que resaby el abandono, lo que resaba posibilidadesa posibilidades al combae al ráfco ilício, al conocimieno del pasado al combae al ráfco ilício, al conocimieno del pasado para proyecarlo al uuro o que, en ese esado, se para proyecarlo al uuro o que, en ese esado, se des- valorizaban y no podían ser usados para la producción  valorizaban y no podían ser usados para la producción de riqueza culural ni maerial, menos para compeir de riqueza culural ni maerial, menos para compeir con la oera inernacional para su uso social, a ravés del con la oera inernacional para su uso social, a ravés del urismo. Como resulado, las poblaciones servidas con urismo. Como resulado, las poblaciones servidas con los proyecos de recuperación han vuelo a mirarse, a los proyecos de recuperación han vuelo a mirarse, a quererse a sí mismas, han redescubiero sus parimonios. quererse a sí mismas, han redescubiero sus parimonios. El proceso susciado es esperanzador y a ravés de las El proceso susciado es esperanzador y a ravés de las presenes publicaciones se preende sumar acores para presenes publicaciones se preende sumar acores para que nunca más las auoridades locales consideren el que nunca más las auoridades locales consideren el pa-rimonio como una carga, como una oporunidad de rimonio como una carga, como una oporunidad de enriquecimieno súbio o peor aún, algo que

enriquecimieno súbio o peor aún, algo que no ineresa,no ineresa, sino odo lo conrario: la oporunidad de conribuir sino odo lo conrario: la oporunidad de conribuir de-cididamene al

cididamene al Sumak KawsaySumak Kawsay o Buen Vivir, que odoso Buen Vivir, que odos aspiramos, buscamos y

aspiramos, buscamos y esamos consruyendoesamos consruyendo..

Olga

Olga WWoolsoolson Ton Toumaouma

DIECTOR UNI

DIECTOR UNIDAD DE GESTIÓN DAD DE GESTIÓN DECETO DEDECETO DE EMEGENCIA DEL

EMEGENCIA DEL PAPATIMONIO CULTURLTIMONIO CULTURL

4

(15)

15 15     G     G   u   u     í     í   a   a     d     d   e   e     b     b     i     i   e   e   n   n

   e    e    s    s    c    c    u    u     l     l     t     t   u   u   r   r    a    a     l     l   e   e   s   s     d     d   e   e     l     l     E     E   c   c   u   u    a    a     d     d   o   o    r    r

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17 17     G     G   u   u     í     í   a   a     d     d   e   e     b     b     i     i   e   e   n   n

   e    e    s    s    c    c    u    u     l     l     t     t   u   u   r   r    a    a     l     l   e   e   s   s     d     d   e   e     l     l     E     E   c   c   u   u    a    a     d     d   o   o    r    r

Ecuador es escenario de

Ecuador es escenario de

gran-des diversidagran-des geográficas,

des diversidades geográficas,

regionales, étnicas, culturales,

regionales, étnicas, culturales,

religiosas. Esas diversidades son

religiosas. Esas diversidades son

nuestra riqueza. El compromiso

nuestra riqueza. El compromiso

de todos es

de todos es

desarrolla

desarrolla

rlas e

rlas e

in

in

te-

te-grarlas en un gran proyecto

grarlas en un gran proyecto

na-cional de unidad.

cional de unidad.

Ecuador 

Ecuador 

un país diverso

un país diverso

Enrique Ayala Mora Enrique Ayala Mora

 Ministerio de Turismo / Freddy Rivadeneira Lascano  Ministerio de Turismo / Freddy Rivadeneira Lascano

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 Ministerio de Turismo / Freddy Rivadeneira Lascano  Ministerio de Turismo / Freddy Rivadeneira Lascano INPC INPC

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19 19     G     G   u   u     í     í   a   a     d     d   e   e     b     b     i     i   e   e   n   n

   e    e    s    s    c    c    u    u     l     l     t     t   u   u   r   r    a    a     l     l   e   e   s   s     d     d   e   e     l     l     E     E   c   c   u   u    a    a     d     d   o   o    r    r

N

N

uesro país ocuuesro país ocupa un epa un errirrioorio en el cenrio en el cenro delro del pla

planenea, en plea, en plena zona zona óna órrirrida. Pero es enorme-da. Pero es enorme-mene diverso en érminos geográfcos. La mene diverso en érminos geográfcos. La Cos-a, que se exiende sobre el Océano Pacífco y penera en a, que se exiende sobre el Océano Pacífco y penera en una gran exensión

una gran exensión hasa las esribaciones andinas, es hasa las esribaciones andinas, es cá- cá-lida y muy produciva. En reacá-lidad, es la cuenca más rica lida y muy produciva. En realidad, es la cuenca más rica de Sudamérica. La monumenal cordillera de Los An

de Sudamérica. La monumenal cordillera de Los An desdes

con

conffgugura la Siera la Sierra, las ierra, las ierras alrras alas que alas que al ber bergan vagan valles ér-lles ér-iiles de cliles de clima emma emplaplado, al pie de imdo, al pie de impoponennenes mones monaañasñas  y vol

 y volcacanes de clines de clima río. El “Orienma río. El “Oriene”, coe”, como llamo llamamamos losmos los ecua

ecuaooriarianos a nuesnos a nuesra Amara Amazozonía, ocunía, ocupa una propa una proporporciónción más bien pe

más bien pequequeña de oña de oda la hoda la ho ya ama ya amazózóninica suca sudadamemeri- ri-ca

cana, pena, pero conro conieiene más del 50% de one más del 50% de oda su vada su varieriedad y ri-dad y ri-que

queza ecoza ecolólógigica. Y nuesca. Y nuesra rera región ingión insusular, o Archipiélagolar, o Archipiélago de Ga

de Galálápapagos, es uno de los lugos, es uno de los lugagares de mares de ma yor im yor imporporan- an-cia bio

cia biolólógigica, cienca, cienííffca y amca y am bien bienal en el munal en el mundo.do. En el Ecua

En el Ecuador hay una gran muliplicidad de clidor hay una gran muliplicidad de cli mas,mas, es

espapacios geocios geográgráffcos, especies animales y vegeales, re-cos, especies animales y vegeales, re-cursos naurales y rea

cursos naurales y realilidadades amdes am bien bienaales, acores queles, acores que consiuyen la ba

consiuyen la base de la gesse de la gesaación de idención de ideniidadades redes regio- gio-na

nales muy cales muy caracraceeririzazadas. En las readas. En las realilidadades geodes geográgráffcas y cas y  po

po bla blaciocionanales diles di ver versas se han ido consas se han ido consosolilidandando, a lo lar-do, a lo lar-go de nues

go de nuesra hisra hisooria, regiones con perria, regiones con perffles culles culuurarales y les y  po

polílíiicos procos propios.pios.

La población ambién es diversa. Aquí hay indígenas, La población ambién es diversa. Aquí hay indígenas, mesizos, negros y descendienes de migranes que mesizos, negros y descendienes de migranes que

vi-nieron de varios coninenes. En muchos senidos, nieron de varios coninenes. En muchos senidos, nues-ro país es lo que llamaba Simón Bolívar “un pequeño ro país es lo que llamaba Simón Bolívar “un pequeño género

género humano”humano”..

Hay ambién en el Ecuador diversidad de creencias. En Hay ambién en el Ecuador diversidad de creencias. En el pasado predominó una sola creencia religiosa, pero el el pasado predominó una sola creencia religiosa, pero el Esado laico consagró la liberad de conciencia y el Esado laico consagró la liberad de conciencia y el dere-cho a la diversidad religiosa. En los úlimos años se han cho a la diversidad religiosa. En los úlimos años se han levanado reivindicaciones por pare de los indígenas y  levanado reivindicaciones por pare de los indígenas y  aro descendienes, de las disinas regiones, de las aro descendienes, de las disinas regiones, de las mu- jeres y de minorías sexuales. También se ha omado más  jeres y de minorías sexuales. También se ha omado más conciencia de desigualdades graves, como las que se dan conciencia de desigualdades graves, como las que se dan rene a personas con

rene a personas con discapacidadiscapacidad.d.

Finalmene, en nuesro país el subdesarrollo y la Finalmene, en nuesro país el subdesarrollo y la po- breza han proundizado la brecha enre ricos y pobres,  breza han proundizado la brecha enre ricos y pobres, como ha crecido ambién la disancia enre países como ha crecido ambién la disancia enre países de-sarrollados y subdede-sarrollados. Esa radical desigualdad sarrollados y subdesarrollados. Esa radical desigualdad pesa más que ninguna ora realidad en nuesros países, pesa más que ninguna ora realidad en nuesros países,  y es una condición que debe ser enrenada.

 y es una condición que debe ser enrenada.

Página izquierda: Página izquierda:

Arriba: Cascada de San Rafael. Provincia de Napo. Arriba: Cascada de San Rafael. Provincia de Napo.

Abajo: Ángel de la Estrella, uno de los personajes principales de la Abajo: Ángel de la Estrella, uno de los personajes principales de la fiesta de la Mama Negra. Latacunga.

fiesta de la Mama Negra. Latacunga. En esta página:

En esta página:

Izquierda: Danzantes de Corpus Cristi en Pujilí. Izquierda: Danzantes de Corpus Cristi en Pujilí.

Derecha: En varias comunidades del Ecuador el maíz es utilizado Derecha: En varias comunidades del Ecuador el maíz es utilizado con importantes connotaciones rituales.

con importantes connotaciones rituales.

M

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22 22     G     G   u   u     í     í   a   a     d     d   e   e     b     b     i     i   e   e   n   n

   e    e    s    s    c    c    u    u     l     l     t     t   u   u   r   r    a    a     l     l   e   e   s   s     d     d   e   e     l     l     E     E   c   c   u   u    a    a     d     d   o   o    r    r

En el pasado, la cultura dominante llamaba a los En el pasado, la cultura dominante llamaba a los indíge-nas “colorados”

nas “colorados”, “j, “jíbaros”íbaros”, “aucas”, “aucas”, o , o simplemente simplemente “indios”“indios” a todos. Resultado de la lucha indígena, en los últimos a todos. Resultado de la lucha indígena, en los últimos años ue que se comenzaron a usar sus nombres años ue que se comenzaron a usar sus nombres pro-pios:

pios:quichuasquichuasen la Sierra;en la Sierra; siona-secoya, cofanes, huaorani, siona-secoya, cofanes, huaorani,  shuar-achuar 

 shuar-achuar y y quichuasquichuas amazónicosamazónicosen el Oriente; y en el Oriente; y cha- cha-chis, tsáchilas y awas

chis, tsáchilas y awasen la Costa.en la Costa.

No es ácil establecer el número exacto de indígenas, No es ácil establecer el número exacto de indígenas, porque los parámetros de defnición étnica son porque los parámetros de defnición étnica son conu-sos. Según el último censo, en el Ecuador hay 830.418 sos. Según el último censo, en el Ecuador hay 830.418 indígenas,

indígenas, de una poblacióde una población total de 12’156.608, es de-n total de 12’156.608, es de-cir el 6,83%. Los estudios técnicos más confables cir el 6,83%. Los estudios técnicos más confables esta- blecen en un 12% a un 14% la proporción de indígenas  blecen en un 12% a un 14% la proporción de indígenas en el Ecuador. Pero, más allá del número, su importancia en el Ecuador. Pero, más allá del número, su importancia radica en que son elemento central de nuestra radica en que son elemento central de nuestra comuni-dad nacional y han contribuido, como ningún otro dad nacional y han contribuido, como ningún otro sec-tor, al desarrollo de la conciencia de la diversidad.

tor, al desarrollo de la conciencia de la diversidad. La gran ma

La gran ma yo yoría de la poría de la po bla blación ecuatoriana seción ecuatoriana se conside

considera mesra mestitiza. El cenza. El censo de 2001 arroso de 2001 arro jó una ci jó una cira dera de 9’411.890, es de

9’411.890, es decir un 77,42% del total. Pero el mescir un 77,42% del total. Pero el mesti- ti-za

za je es también diverso. je es también diverso. Allí están el mes Allí están el mestitizo sezo serrarrano, elno, el “cho

“cholo” de raíz rulo” de raíz rural; el mesral; el mestitizo urzo ur ba bano, “chulla” o “pla-no, “chulla” o “pla-zue

zuela” de bala” de barrio; la chorrio; la chola cuenla cuencacana; el monna; el montutu bio coste- bio coste-ño, el “cha

ño, el “chaso” del sur, entre otros.so” del sur, entre otros. “El que no tie

“El que no tiene de inne de inga tiega tiene de manne de mandindinga”, se diga”, se dice,ce, pa

para inra indidicar que hay gran precar que hay gran presensencia incia indídígegena o nena o negragra en el mes

en el mestitizaza je. El mes je. El mestitizo vizo vi  ve en la am  ve en la am bi bigüegüedad. Sudad. Su percepción de si mismo es débil y zigzagueante. Eso ha percepción de si mismo es débil y zigzagueante. Eso ha

Diversidad étnica y cultural Diversidad étnica y cultural

Desde hace doce mil años, en lo que hoy es Ecuador Desde hace doce mil años, en lo que hoy es Ecuador habitaron pueblos indígenas que desarrollaron grandes habitaron pueblos indígenas que desarrollaron grandes culturas agrícolas. Esos pueblos ueron conquistados culturas agrícolas. Esos pueblos ueron conquistados por invasores europeos que impusieron sus leyes, por invasores europeos que impusieron sus leyes, cos-tumbres y religión, y sometieron a los pobladores a la tumbres y religión, y sometieron a los pobladores a la explotación y la muerte.

explotación y la muerte.

Los españoles trajeron el castellano, el cristianismo, sus Los españoles trajeron el castellano, el cristianismo, sus ormas de vida, sus valores y prejuicios. Así

ormas de vida, sus valores y prejuicios. Así surgió el mes-surgió el mes-tizaje. No ue sólo una suma de lo indígena, lo hispánico tizaje. No ue sólo una suma de lo indígena, lo hispánico   y lo negro. Tuvo sus propios caracteres, muchas veces   y lo negro. Tuvo sus propios caracteres, muchas veces contradictorios. El mestizaje, más que un hecho racial contradictorios. El mestizaje, más que un hecho racial es una realidad cultural. Hay rasgos indígenas, negros y  es una realidad cultural. Hay rasgos indígenas, negros y   blancos en los mestizos, pero sus ideas, costumbres,  blancos en los mestizos, pero sus ideas, costumbres,

re-ligiosidad, incluso lengua,

ligiosidad, incluso lengua, reejan una identidad propia.reejan una identidad propia. Durante la Colonia se trajeron esclavos negros del Durante la Colonia se trajeron esclavos negros del Ári-ca para trabajar en la Costa y los valles cálidos de la ca para trabajar en la Costa y los valles cálidos de la Sie-rra. Pese a que el trato que recibieron ue inrahumano, rra. Pese a que el trato que recibieron ue inrahumano, lograron mantener algunos de sus rasgos culturales. lograron mantener algunos de sus rasgos culturales. Durante la República, los esclavos ueron liberados, Durante la República, los esclavos ueron liberados, pero siguieron siendo víctimas de la explotación y pero siguieron siendo víctimas de la explotación y dis-criminación racial.

criminación racial.

Por último, a lo largo de los años se han producido Por último, a lo largo de los años se han producido mi-graciones al Ecuador desde diversos continentes y graciones al Ecuador desde diversos continentes y paí-ses (sudamericanos, especialmente andinos; europeos, ses (sudamericanos, especialmente andinos; europeos, chinos y árabes), que han proundizado la diversidad y  chinos y árabes), que han proundizado la diversidad y  han marcado nuestra sociedad.

han marcado nuestra sociedad.

INPC INPC

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23 23     G     G   u   u     í     í   a   a     d     d   e   e     b     b     i     i   e   e   n   n

   e    e    s    s    c    c    u    u     l     l     t     t   u   u   r   r    a    a     l     l   e   e   s   s     d     d   e   e     l     l     E     E   c   c   u   u    a    a     d     d   o   o    r    r

chos colectivos de indígenas, aroecuatorianos y chos colectivos de indígenas, aroecuatorianos y mon-tubios, y añade nuevos derechos. Ese reconocimiento tubios, y añade nuevos derechos. Ese reconocimiento no es concesión sino conquista. Para hacer eectivos no es concesión sino conquista. Para hacer eectivos los derechos colectivos hace alta voluntad política por los derechos colectivos hace alta voluntad política por cambiar las leyes y sobre todo las prácticas racistas cambiar las leyes y sobre todo las prácticas racistas que aún existen.

que aún existen.

En la escena social y política del Ecuador existen varias En la escena social y política del Ecuador existen varias posiciones en torno a este tema. En primer lugar, hay  posiciones en torno a este tema. En primer lugar, hay  grupos de derecha que se oponen a la vigencia de los grupos de derecha que se oponen a la vigencia de los derechos colectivos, no aceptan la diversidad y creen en derechos colectivos, no aceptan la diversidad y creen en una sola orma de ser ecuatorianos, que en la práctica una sola orma de ser ecuatorianos, que en la práctica siga manteniendo la desigualdad y la discriminación. siga manteniendo la desigualdad y la discriminación. En segundo lugar, hay una postura etnocentrista En segundo lugar, hay una postura etnocentrista pro-movida por ciertos dirigentes indígenas e intelectuales, movida por ciertos dirigentes indígenas e intelectuales, que en la práctica plantean la creación de “naciones” o que en la práctica plantean la creación de “naciones” o “nacionalidades” indígenas autónomas dentro del “nacionalidades” indígenas autónomas dentro del Es-tado ecuatoriano. Las posturas etnocentristas pueden tado ecuatoriano. Las posturas etnocentristas pueden destruir la nación ecuatoriana común y diversa, aíslan a destruir la nación ecuatoriana común y diversa, aíslan a los indígenas, dan pie al racismo y dividen al Ecuador. El los indígenas, dan pie al racismo y dividen al Ecuador. El etnocentrismo es racismo al revés. Ubica a las etnocentrismo es racismo al revés. Ubica a las dieren-cias étnicas como determinante

cias étnicas como determinantes en s en la sociedad, como sila sociedad, como si no hubiera grandes contracciones socioeconómicas, y la no hubiera grandes contracciones socioeconómicas, y la pobreza y la explotación ueran exclusivas de los

pobreza y la explotación ueran exclusivas de los indíge- indíge-nas. El etnocentrismo promueve, de palabra o de hecho, nas. El etnocentrismo promueve, de palabra o de hecho, la revancha racial y la existencia de sociedades indígenas la revancha racial y la existencia de sociedades indígenas separadas y excluyentes.

separadas y excluyentes. obs

obstaculizado la contaculizado la consosolilidadación de una idención de una identitidad mes-dad mes-titiza viza vigogororosa. La misa. La migragración de mición de miles de ecuales de ecuatotoriarianos alnos al exterior ha re

exterior ha re vi vi vi vido el sendo el sentitimienmiento de afrmación de losto de afrmación de los mes

mestitizos que se creían blanzos que se creían blancos, rencos, rente a las sote a las socieciedadadesdes opu

opulenlentas del pritas del primer munmer mundo.do. Pe

Pero, más allá de la amro, más allá de la am bi bigüegüedad y las vidad y las visio sio nes nes nenegagatiti vas, vas, los mes

los mestitizos aprezos aprecian pocian posisititi va vamenmente sus vate sus valolores. Sares. Sa ben ben que la amal

que la amalgagama culma cultutural que los disral que los distintingue es una rea-gue es una rea-lilidad disdad distintinta, con hista, con histotoria y ex ria y ex prepresiosiones prones propias. Suspias. Sus contribuciones a la literatura, al arte, a las ciencias y a la contribuciones a la literatura, al arte, a las ciencias y a la técnica son numerosas. En la vida del Ecuador y en la de técnica son numerosas. En la vida del Ecuador y en la de toda Latinoamérica el aporte de los mestizos es notable. toda Latinoamérica el aporte de los mestizos es notable. El cen

El censo arroso arro jó un ci jó un cira de 271.372, un 2,23%, de la po-ra de 271.372, un 2,23%, de la po- bla

 blación aroecuatoriana. Aunción aroecuatoriana. Aunque ueque ueran más o meran más o menos,nos, su in

su incicidendencia y parcia y partiticicipapación en la vición en la vida del país es cru-da del país es cru-cial. El ra

cial. El raciscismo, el discrimen, la pobreza y la ex mo, el discrimen, la pobreza y la ex ploplotataciónción no han lo

no han logragrado elido elimiminar la idennar la identitidad de los nedad de los negros. Sugros. Su música es un elemento central de nuestra cultura y música es un elemento central de nuestra cultura y tie-nen éxi

nen éxito en los deto en los deporportes. Mutes. Muchos ecuachos ecuatotoria ria nos nos nenegrosgros han su

han supeperarado el disdo el discricrimen y se han desmen y se han destatacacado en ámdo en ám bi-  bi-tos in

tos inteteleclectuatuales y poles y polílíticos.ticos.

Etnocentrismo, una postura peligrosa Etnocentrismo, una postura peligrosa

Recientemente los indígenas han demandado el Recientemente los indígenas han demandado el reco-nocimiento de sus derechos colectivos, como pueblos nocimiento de sus derechos colectivos, como pueblos con identidad. La Constitución de 1998 los con identidad. La Constitución de 1998 los recono- recono-ció. La actual defne al Ecuador como intercultural, ció. La actual defne al Ecuador como intercultural, plurinacional y laico, explicita con más detalle los plurinacional y laico, explicita con más detalle los

dere-Página izquierda:

Página izquierda: Monasterio de Santa Clara. Quito.Monasterio de Santa Clara. Quito. En esta página:

En esta página: Izquierda: Vasija Cuyabeno. Sucumbíos.Izquierda: Vasija Cuyabeno. Sucumbíos. Derecha: Práctica de medicina ancestral en la

Derecha: Práctica de medicina ancestral en la amazonía ecuatoriana.amazonía ecuatoriana.

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24 24     G     G   u   u     í     í   a   a     d     d   e   e     b     b     i     i   e   e   n   n

   e    e    s    s    c    c    u    u     l     l     t     t   u   u   r   r    a    a     l     l   e   e   s   s     d     d   e   e     l     l     E     E   c   c   u   u    a    a     d     d   o   o    r    r INPC INPC INPC INPC

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25 25     G     G   u   u     í     í   a   a     d     d   e   e     b     b     i     i   e   e   n   n

   e    e    s    s    c    c    u    u     l     l     t     t   u   u   r   r    a    a     l     l   e   e   s   s     d     d   e   e     l     l     E     E   c   c   u   u    a    a     d     d   o   o    r    r

En tercer lugar, como respuesta al racismo de la derecha En tercer lugar, como respuesta al racismo de la derecha  y al enocenrismo de indígenas undamenalisas, hay   y al enocenrismo de indígenas undamenalisas, hay  una esis que propone al Ecuador como una unidad en una esis que propone al Ecuador como una unidad en la diversidad. econoce y

la diversidad. econoce y promueve los derechos colec-promueve los derechos colec-ivos al iempo que defende la unidad de la paria con ivos al iempo que defende la unidad de la paria con un proyeco de sociedad paricipaiva e inerculural, un proyeco de sociedad paricipaiva e inerculural, que aricule

que aricule las diversidades y las diversidades y combaa el subdesarrollocombaa el subdesarrollo,, la pobreza y la exclusión.

la pobreza y la exclusión.

El enocenrismo es un peligro que se debe enrenar. El enocenrismo es un peligro que se debe enrenar. Pero, hay que reconocerlo, la mayoría de los indígenas Pero, hay que reconocerlo, la mayoría de los indígenas ecuaorianos ama al país y se siene pare de él. En los ecuaorianos ama al país y se siene pare de él. En los  bordad

 bordados de los os de los indígenas de Angochagua y La indígenas de Angochagua y La Esperan- Esperan-za esán bordados el escudo y la bandera del Ecuador. za esán bordados el escudo y la bandera del Ecuador. Considera

Consideran suyos los n suyos los símbolos nacionales. En el enren-símbolos nacionales. En el enren-amieno con el Perú, los soldados

amieno con el Perú, los soldados shuar  shuar uvieron un pa-uvieron un pa-pel desacado en la deensa de la paria, que sienen suya. pel desacado en la deensa de la paria, que sienen suya. Podrían muliplicarse los ejemplos. Los indígenas, con Podrían muliplicarse los ejemplos. Los indígenas, con sus valores milenarios, son pare del país, con una orma sus valores milenarios, son pare del país, con una orma específca pero prounda y senida de ser ecuaorianos. específca pero prounda y senida de ser ecuaorianos. Igual sucede con los negros que, pese a

Igual sucede con los negros que, pese a esar en el ondoesar en el ondo de la pirámide social y de ser las vícimas más direcas de la pirámide social y de ser las vícimas más direcas del racismo, ambién dan muesras de amor a la paria. del racismo, ambién dan muesras de amor a la paria. La selección nacional de úbol, inegrada en su

La selección nacional de úbol, inegrada en su mayoríamayoría

por jóvenes negros, en los campeonaos mundiales de por jóvenes negros, en los campeonaos mundiales de 2002 y 2006, levanó la auoesima ecuaoriana, venida 2002 y 2006, levanó la auoesima ecuaoriana, venida a menos por la crisis económica y el descalabro del a menos por la crisis económica y el descalabro del sis-ema políico.

ema políico.

La interculturalidad: objetivo y desaío La interculturalidad: objetivo y desaío En los úlimos iempos se han dado avances en el En los úlimos iempos se han dado avances en el desa-rrollo de la conciencia sobre la diversidad culural. Pero rrollo de la conciencia sobre la diversidad culural. Pero debemos lograr que esos progresos vayan más allá de

debemos lograr que esos progresos vayan más allá de loslos

enunciados y del discurso, para consiuirse en enunciados y del discurso, para consiuirse en elemen-os cenrales del desarrollo, de la democracia y la j

os cenrales del desarrollo, de la democracia y la jusiciausicia social, que

social, que promuevan una inegración surgida del equi-promuevan una inegración surgida del equi-librio enre diversidad y unidad. Tenemos que ir más allá librio enre diversidad y unidad. Tenemos que ir más allá de la acepación de la realidad muliénica y de la acepación de la realidad muliénica y mulicul-ural del país, para consruir la inerculmulicul-uralidad. No es ural del país, para consruir la inerculuralidad. No es sufciene consaar la heerogeneidad del Ecuador. Hay  sufciene consaar la heerogeneidad del Ecuador. Hay  que realizar los cambios que permian una relación de que realizar los cambios que permian una relación de equidad enre los grupos que lo componen.

equidad enre los grupos que lo componen.  Aunque el érmino parezca inocene a primera vi

 Aunque el érmino parezca inocene a primera visa, de-sa, de- bemos subrayar que la inerculuralidad no es  bemos subrayar que la inerculuralidad no es caracerís-ica “naural” de odas las sociedades complejas, sino

ob-ica “naural” de odas las sociedades complejas, sino ob- Página izquierda:Página izquierda: Arriba: Niño campesino de la Costa.Abajo: Niño tsáchila.Abajo: Niño tsáchila.Arriba: Niño campesino de la Costa.

 jeivo al que deben llegar para aricularse inernamene.  jeivo al que deben llegar para aricularse inernamene. La inerculuralidad se consruye mediane un esuerzo La inerculuralidad se consruye mediane un esuerzo expreso y permanene. Va mucho más allá de la expreso y permanene. Va mucho más allá de la coexis-encia o el

encia o el diálogo de culuras; es diálogo de culuras; es una relación sosenidauna relación sosenida enre ellas. Es una búsqueda expresa de superación de enre ellas. Es una búsqueda expresa de superación de prejuicios, el racismo, las desigualdades, las asimerías prejuicios, el racismo, las desigualdades, las asimerías que caracerizan a nuesro país, bajo condiciones de que caracerizan a nuesro país, bajo condiciones de res-peo, igualdad y desarrollo de espacios comunes.

peo, igualdad y desarrollo de espacios comunes.

Es imporane subrayar que el esuerzo de Es imporane subrayar que el esuerzo de inerculura-lidad se da enre secores que no son realmene iguales lidad se da enre secores que no son realmene iguales en la sociedad, sino v

en la sociedad, sino v ícimas del racismo, la pobreza y laícimas del racismo, la pobreza y la exclusión social. Por ello, un pri

exclusión social. Por ello, un primer gran paso para avan-mer gran paso para avan-zar en el camino de la inerculuralidad es reconocer esas zar en el camino de la inerculuralidad es reconocer esas conradicciones y dierencias, aunque eso no sea cier

conradicciones y dierencias, aunque eso no sea ciera-

a-mene una area ácil. mene una area ácil.

Una sociedad inerculural es aquella en donde se

Una sociedad inerculural es aquella en donde se da unda un

proceso dinámico, sosenido y permanene de relación, proceso dinámico, sosenido y permanene de relación, comunicación y aprendizaje muuo. Allí se da un comunicación y aprendizaje muuo. Allí se da un es-uerzo colecivo y consciene por desarrollar las uerzo colecivo y consciene por desarrollar las poen-cialidades de personas y grupos que ienen dierencias cialidades de personas y grupos que ienen dierencias culurales, sobre una base de respeo y creaividad, más culurales, sobre una base de respeo y creaividad, más allá de aciudes individuales y colecivas que allá de aciudes individuales y colecivas que manie-nen el desprecio, el enocenrismo, la exploación nen el desprecio, el enocenrismo, la exploación eco-nómica y la desigualdad social. La inerculuralidad no nómica y la desigualdad social. La inerculuralidad no es olerarse muuamene, sino consruir puenes de es olerarse muuamene, sino consruir puenes de re-lación e insiuciones que garanicen la diversidad, pero lación e insiuciones que garanicen la diversidad, pero ambién la inerrelación creaiva. No es sólo reconocer ambién la inerrelación creaiva. No es sólo reconocer al “oro”; es ambién enender que la relación al “oro”; es ambién enender que la relación enrique-ce a odo el conglomerado social, creando un espacio ce a odo el conglomerado social, creando un espacio no únicamene de conaco sino de generación de una no únicamene de conaco sino de generación de una nueva realidad común. El Ecuador del siglo XXI debe nueva realidad común. El Ecuador del siglo XXI debe ser esa realidad común.

ser esa realidad común.**

* Nota: Este texto se ha preparado expresamente para este libro, en base a varios * Nota: Este texto se ha preparado expresamente para este libro, en base a varios trabajos previos del autor. En algunos casos se insertan párrafos textuales. trabajos previos del autor. En algunos casos se insertan párrafos textuales.

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