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Tema: Ampliación de Vocabulario

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Academic year: 2023

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

ESCUELA PREPARATORIA N° 5

Asignatura: Producción de Textos Tema: Ampliación de Vocabulario

Profesor(a). Lic. Justino Salvador Martínez González

Julio – Diciembre 2020

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Tema: Ampliación de vocabulario Resumen

• Los neologismos, los tecnicismos y arcaísmos son vocablos que poseen características especiales; al utilizarlos adecuadamente enriquecerás tu vocabulario y mejorarás tu expresión oral y escrita. Al usar un vocabulario específico con precisión y un estilo semántico correcto podrás dar sentido a los mensajes que escuchas y lees cotidianamente.

• Palabras Claves: vocabulario, mensajes, expresión oral, vocablos, estilo semántico, tecnicismos, arcaísmos, neologismos.

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Tema: Expanding vocabulary Abstract:

• Neologisms, technicalities and archaisms are words that have special characteristics; By using them properly you will enrich your vocabulary and improve your oral and written expression.

By using a specific vocabulary with precision and a correct semantic style, you'll be able to make sense of the messages you hear and read on a daily basis.

Keywords: vocabulary, messages, oral expression, words, semantic style, technicalities, archaisms, neologisms.

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Objetivo general:

Producir textos expositivos de manera oral y escrita con base en su estructura y a las necesidades de su entorno para la aplicación en su vida diaria.

Producir textos funcionales de manera oral y escrita conforme a sus conocimientos y experiencias respetando las normas de redacción a fin de aplicarlos a sus ámbito personal, escolar y social.

Elaborar textos persuasivos de manera oral y escrita atendiendo sus características para formar conciencia crítica y una actitud responsable ante su entorno.

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Nombre de la unidad: Textos Persuasivos UNIDAD III: Ampliación de vocabulario

Objetivo de la unidad: Elaborar textos persuasivos de manera oral y escrita atendiendo sus características para formar conciencia crítica y una actitud responsable ante su entorno.

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Tema: Textos persuasivos

1.2. Tema: Ampliación de vocabulario

Los textos persuasivos son aquellos en los que un autor busca convencer a los lectores de que su opinión es la correcta. En ocasiones, este tipo de texto tiene como objeto hacer que el lector ejecute una acción determinada. En otros casos, simplemente se quiere que el lector considere la opinión del autor.

Para comprender un texto, es importante conocer el significado de las palabras que aparecen en él. Si la mayor parte de las palabras son desconocidas, la comprensión se hace muy difícil.

Por eso es necesario que el lector posea un amplio vocabulario, además de conocimientos previos acerca del tema que leerá.

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Tecnicismos

Se designa a toda expresión considerada como propia del lenguaje de un arte, ciencia, profesión u oficio.

Nos permite comprender mejor el campo de acción de una disciplina científica o artística.

Son los términos que utilizan los médicos, abogados, químicos, docentes, actores, entre otros ejemplos.

Conocerlos, nos permiten enriquecer nuestro vocabulario y emplearlo de la mejor manera

Amplia nuestra cultura general por medio del contacto con otros referentes de las artes, las ciencias y la tecnología.

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Ejemplos

Química

• Sustancia homogénea, reacción química, enlace químico, protón.

Literatura

• Connotación, consonancia, prosa.

Física

• Vector, velocidad, tiempo, energía.

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Neologismos

Palabras, expresiones, vocablos o acepciones de reciente creación que aparecen o se adoptan en una lengua.

Son expresiones que sustituyen a las tradicionales por otras que son novedosas.

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Ejemplos

Latín: primariu > primairu > primero

Mozo > joven > sirviente o criado

Latín: parábola > parabla > palabra

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Arcaísmos

Es un elemento lingüístico cuya forma o

significado

resulta anticuado.

Surgen en el

proceso evolutivo de la lengua.

Es una especie de sinónimo.

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Ejemplos

Mesmamente (mismo, mismamente)

Semos (somos) Medecina (medicina)

Su merced (usted) Ansina (así)

Devisar, comiste, trajites, vistes, mirates, etc.

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Bibliografía:

Paredes, C., E., A. (2013). Prontuario de lectura, lingüística, redacción, comunicación oral y nociones de literatura. Limusa, S.A. de C.V. Grupo Noriega Editores. México, D.F.

Pineda, M. y Lemus, F. (2005). Taller de lectura y redacción I. México: Pearson Educación.

Revilla de Cos, S. (2003). Gramática española

moderna. Un nuevo enfoque. México: Mc GrawHill

Referencias

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