Temarios de Estudio del Primen Quimestre
Curso: 9no Paralelo: A- B - C- D
Nombre de la
Asignatura:
Lengua y Literatura
Nombre del
docente:
Lcdo. Isaías Poveda
Nº
Temas/Actividades
Subtemas
1
La lectura
•
La estructura del texto
•
Los recursos del estilo
•
La intención comunicativa
•
La inferencia. Tipos de inferencia
•
Estrategias cognitivas de comprensión
•
Necesidad de organizar la información del texto
•
Los textos expositivos
2
La escritura
•
La comunicación escrita
•
Características del texto
•
La adecuación
•
Coherencia y cohesión
•
Reglas generales de acentuación
•
La tilde diacrítica
•
La tilde en diptongos y triptongos
•
La acentuación en los hiatos
•
Las categorías gramaticales
•
El sintagma nominal
•
El sujeto
3
Comunicación oral
•
La comunicación
•
Las funciones comunicativas
•
La narración
•
La descripción
•
El diálogo
•
Situaciones de la comunicación oral. La conversación
•
El debate
•
El conversatorio
•
La presentación, entrevista, la encuesta y la exposición
•
Convenciones de la comunidad oral
•
La canción
•
Las figuras literarias
Bibliografía a utilizarse:TEMARIOS PARA EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE Curso: Décimo Paralelos: A- B- C
Nombre de la Asignatura: Matemática Nombre del docente: Lcdo. Francisco Risco P. Nº Temas Subtemas/Actividades
1 Producto cartesiano. Definiciones, estructura, importancia y resolución de ejercicios de aplicación.
2 Relaciones. Definiciones, estructura, importancia y resolución de ejercicios de aplicación.
3 Funciones – Función lineal. Formas de expresar una función, ecuación de una función lineal: definición, importancia, estructura, resolución de ejercicios y problemas.
4 Proporcionalidad y función. Definición, estructura, importancia y ejercicios de aplicación.
5 Crecimiento de una función lineal y ecuación.
Definiciones, estructura, importancia y resolución de ejercicios de aplicación.
6 Operaciones combinadas con números reales.
Adición, sustracción, multiplicación, división, potenciación y radicación. Definiciones, estructura, importancia y resolución de ejercicios de aplicación.
7 Sistemas de ecuaciones lineales.
Resolución por los métodos: Sustitución, reducción y gráfico. Definiciones, estructura, importancia y resolución de ejercicios de aplicación.
8 Factorización de polinomios Casos de factorización, factorización de binomios, factorización de trinomios: Definiciones, estructura, importancia y resolución de ejercicios de aplicación. 9 Ángulos – Medidas de
ángulos.
Clasificación por sus medidas- Parejas especiales de ángulos. Ángulos entre paralelas cortadas por una secante. Definiciones, estructura, importancia y resolución de ejercicios de aplicación.
10 Racionalización. Definiciones, estructura, importancia y resolución de ejercicios de aplicación.
11 Simplificación de expresiones con radicales.
Adición, sustracción, multiplicación y división de radicales. Definiciones, estructura, importancia y resolución de ejercicios de aplicación.
Bibliografía a utilizarse:
Temarios de Estudio del Primer Quimestre Curso 9 Grado /especialización Paralelo A, B, C
Nombre de la Asignatura: Ciencias Naturales. Nombre del docente: Mg. Mainer Alcívar
Nº Temas/Actividades Subtemas
1 Citología • La célula procariota. Las bacterias. Estructura
• La célula eucariota. Componentes.
2 Los virus • Funciones y características
3 Los hongos • Estructura celular
• Fisiología • Nutrición
4 Los protozoos • Estructura de los protozoos
• Fisiología
• Relación de los protozoos 5 Organización pluricelular • El medio interno
6 El desarrollo embrionario • Desarrollo embrionario de los angiospermas • Desarrollo embrionario en los animales
7 Tejidos vegetales • Meristernos
• Tejidos conductores • Tejidos protectores • Parénquimas • Tejidos de sostén
8 Tejidos animales • Tejido epitelial
• Tejido glandular • Tejidos conectivos • Tejido muscular • Tejido nervioso 9 Nomenclatura y clasificación de los
seres vivos
• Reino, clase, orden, familia, género y especie
10 La sexualidad • La pubertad
• La adolescencia • Cambios fisiológicos • Cambios emocionales
• Ciclo ovárico y ciclo menstrual Planificación familiar • Técnicas de reproducción asistida
• Métodos anticonceptivos
11 La salud y la sexualidad • Enfermedades de transmisión sexual • Sida
12 La salud y las enfermedades • Las enfermedades
• Enfermedades infecciosas • Enfermedades no infecciosas • Las drogodependencias • Los accidentes
13 Historia de la vida • Los primeros seres vivos
• La diversificación de la vida acuática • La conquista del medio terrestre • La diversificación de la vida terrestre • Los fósiles
El origen de las especies • Teorías de evolución • La evolución humana Impactos ambientales • Valoración de los impactos
• Medidas correctoras
• Riesgos ambientales, naturales y antrópicos La intervención humana en el ciclo
del agua
• Impactos sobre los recursos hídricos • Grandes obras públicas
• Canalizaciones
• Contaminación del agua Áreas protegidas • Estrategias de conservación
• Áreas protegidas en el Ecuador
Bibliografía a utilizarse:
Temarios de Estudio del Primer Quimestre
Noveno Básica superior/ Paralelo A-B-C
Nombre de la
Asignatura Estudios Sociales
Nombre del docente Lcda. Gabriela Pisco C. Nº Temas/Actividades Subtemas 1 Primeros pobladores de américa
Teorías sobre el poblamiento de América
Los primeros vestigios de los habitantes de América Mega fauna americana
Surgimiento de la agricultura Culturas americanas y su desarrollo 2 Grandes culturas de
Mesoamérica
La civilización Maya La civilización Azteca 3 América del norte Relieve
Clima Hidrografía 4 Democracia y
ciudadanía
Origen del poder Control del poder Regímenes políticos Fundamentos de la democracia Proceso electoral Partidos políticos La ciudadanía 5 Grandes culturas andinas Cultura Chavin Los nazcas
Cultura mochica o moche La cultura Tiahuanaco 6 Imperio Inca Castas
Organización del Tahuantinsuyo Cultura americana
7 El continente americano
El relieve americano
Costas e islas del continente sudamericano Relieve de américa central
Clima de américa central Hidrografía de américa central Relieve de américa del sur Hidrografía de américa del sur Clima de américa del sur 8 Descubrimiento de
américa
Viajes de Colón
9 Conquista Proceso de conquista
Características de la conquista Colonización de Portugal y Francia Conformación de los imperios coloniales
Consecuencias del descubrimiento y la conquista de américa El mestizaje y diversidad étnica
10 Economía del Ecuador Sectores de la economía Recursos naturales
Preservación y utilidad de los recursos Agricultura, productos y prácticas agrícolas
Ganadería Pesca
Industrias y manufacturas El comercio
11 Derechos humanos Tipos de derechos Responsabilidades
Bibliografía a utilizarse:
Temarios de Estudio del Primer Quimestre Curso: 9º EGB Paralelos: A – B – C
Nombre de la Asignatura: Desarrollo del
Pensamiento Nombre del docente: Prof. Teddy Ormeño
Nº Temas Subtemas/Actividades
1 Identificación y comparación de características
•
Pasos del proceso para identificar características.
•
Diferencia entre aspecto y características.
•
Método para identificar los aspectos.
•
Formas y proceso para identificar características.
2 Identificar características conobservación directa.
•
Definir y analizar características semejantes y
diferentes usando la observación directa.
•
Aplicar proceso con ejercicios de aplicación.
3 Identificar características conobservación indirecta.
•
Definir y analizar características semejantes y
diferentes usando la observación indirecta o recuerdo.
•
Aplicar proceso usando problemas de la vida real.
4 Identificar características conobservación abstracta.
•
Definir y analizar características semejantes y
diferentes usando la observación abstracta.
•
Resolver ejercicios aplicando el proceso descrito.
5 Cambios y secuencias.•
Cambios y secuencias progresivas.
•
Cambios y secuencias alternas.
•
Cambios y secuencias cíclicas.
•
Objetivo del proceso de identificar cambios y
secuencias.
•
Proceso para establecer los cambios de imágenes,
hechos o situaciones.
• Proceso para establecer las secuencias de imágenes,
hechos o situaciones.
• Aplicación del proceso con ejercicios de aplicación. Bibliografía a utilizarse:
STUDY GUIDE FOR FIRST QUIMESTRAL EXAM
9
thA
Nombre
de
la
Asignatura:
Language
Arts
Nombre del
docente:
Verónica Guerrero
Tejada
Nº
Themes – Activities
Subthemes
1
Unit 1: Play the Game!
Vocabulary Words:
Grammar:
•
Sports
•
Compound nouns
•
Present simple: affirmative, negative,
question and short answers.
•
Adverbs of frequency
•
Verb + ing
2
Unit 2: The Big Picture
Vocabulary Words:
Grammar:
•
Types of movies
•
Adjectives
•
Present continuous: affirmative,
negative, questions and short answers.
3
Unit 3: Past Lives
Vocabulary Words
Grammar:
•
History
•
Life events
•
Past
simple:
affirmative,
negative,
questions and short answers.
4
Reading
•
Independent reading
5
Listening
•
Independent listening from units
6
Writing
•
Independent
writing
according
to
learned from units
Bibliografía a utilizarse: Pearson Education
Move It 2 Student´s book and workbook
English notebook.
STUDY GUIDE FOR FIRST QUIMESTRAL EXAM
9th Grade “B - C”
Nombre de la
Asignatura:
Language Arts
Nombre del
docente:
Ana Infante Romero
Nº
Themes – Activities
Subthemes
1
Unit 1: All about me
Vocabulary Words:
Grammar:
like + -ing
simple present
•
Countries (Brazil, Canada, France,
Germany, Ireland, Portugal, Spain, The
United Kindom, The United States)
Student’s book page 4, notebook.
•
Nationalities
(Brazilian,
Canadian,
French, German, Irish, Portuguese,
Spanish, British, American).Student’s
book page 4, notebook.
•
Use of gerunds in Simple Present
(Student’s book page 8).
•
Use of the simple present in third person
–s in routines. Ex: She does physical
exercises every days. (notebook)
2
Unit 2: Having fun
Vocabulary Words:
Grammar:
Countable and
uncountable nouns
How + adjective
•
Adjectives (old, young, tall, short, deep,
shallow, high, low, big, small) Student’s
book page 16, notebook.
•
Food and drink (fruits, vegetables, meat,
drinks) Student’s book page 18,
notebook.
•
Identify countable and uncountable
nouns. (Student’s book page 18).
•
Use the form How + adjective to ask
about the qualities of nouns. (Student’s
book page 18).
Unit 3: Past times
Vocabulary Words:
Grammar:
Past Simple
Affirmative and negative
Regular and irregular
verbs.
•
Professions
(actor,
film
director,
comedian, painter, musician, composer,
author)
Student’s
book
page
28,
notebook.
•
TV programmes (comedy,cartoon,
documentary, soap opera, the news, talk
show, reality show, cookery show,
drama series). Student’s book page 30,
notebook.
•
Identify Simple Past tense, positive and
negative (Student’s book page 28)
•
Identify regular and irregular verbs in
past. (Student’s book page 30, 32)
4
Reading
•
Independent reading
5
Listening
•
Independent listening from units
6
Writing
•
Independent writing according to learned
from units
Bibliografía a utilizarse: Pearson Education
Today # 2 Student´s book and workbook
English notebook.
STUDY GUIDE FOR FIRST QUIMESTRE EXAM
9
thGrade
Subject:
Science
Teacher:
Miss. Lupe Plúas
Nº
Themes – Activities
Subthemes
1
Unit 1
Life Cycle
•
Plant life cycle: birth, grow, reproduce, die
•
What plants need to grow.
2
Unit 2
Vertebrate Animals
•
Identify vertebrate animals.
•
Classification of vertebrates: mammals, birds,
fish, reptiles, amphibians – examples
•
Identify vertebrates’ characteristics.
3
Unit 3
The Skeleton
•
Function of the skeleton
•
Parts of the Skeleton
5
Unit 4
Joints and Muscles
•
What a joint is.
•
Vocabulary
•
Voluntary and Involuntary muscles – examples
Bibliografía a utilizarse:
Notes taken in class and printed in your notebook.
Science notebook and worksheets done in class.
TEMARIOS DE EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE BASICA SUPERIOR 8vo Y
9no
Nombre
de
la
Asignatura:
DEPORTES
Nombre del
docente:
SENSEI
RICARDO
RONQUILLO
Nº
TEMAS
SUBTEMAS
1
UNIDAD 1:
MARCIALIDAD
•
SALUDO
Y
CONTESTACION
MARCIAL
•
RANGOS KOHAI, KYUS, DANES
•
NUMEROS
•
DOJO KUN
2
UNIDAD 2:
TECNICAS BASICAS
•
TZUQUI (OI, GYACO, KIZAMI)
•
BLOQUEOS BASICOS (GEDAN
BARAI, JODAN AGE UKE, SOTO
UKE, UCHI UKE)
•
PARADAS BASICAS (HEIKO DACHI,
MOSUBI DACHI, HEISOKU DACHI,
ZENKUTZU DACHI)
3
UNIDAD 3:
•
HIGARI / MIGI ZENKUTZU DACHI
GEDAN BARAI GYACO TZUQUI
•
HIGARI / MIGI ZENKUTZU DACHI
AGE UKE GYACO TZUQUI
TEMARIOS DE EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE BASICA SUPERIOR 8vo Y
9no
Nombre
de
la
Asignatura:
DEPORTES
Nombre del
docente:
SENSEI
RICARDO
RONQUILLO
Nº
TEMAS
SUBTEMAS
4
UNIDAD 4:
SANBON KUMITE
•
DISTANCIA
•
ESPIRITU
•
EQUILIBRIO
•
KIME
•
SANCHI
•
HIKITE
5
UNIDAD 5:
JIYU KUMITE
•
ZONAS PUNTUABLES
•
FACTORES DE MARCACION DE
PUNTOS
•
TECNICAS DE MARCACION DE
PUNTOS
•
VALORES DE LAS TECNICAS SEGUN
LA ZONA DE MARCACION
•
SEÑALIZACION NOMBRE Y VALOR
DE LOS PUNTOS
•
PUNTUACION AL COMPETIDOR AKA /
AO
6
UNIDAD 6:
•
FALTAS CATEGORIA 1
FALTAS Y AMONESTACIONES
•
SEÑALIZACION Y NOMBRE DE LAS
FALTAS
TEMARIOS DE EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE BASICA SUPERIOR
Nombre
de
la
Asignatura:
DEPORTES
Nombre del
docente:
PROF. LUIS
YAGUAL BELLO
Nº
TEMAS
SUBTEMAS
1
UNIDAD 1:
TECNICAS
BASICAS
DEL
CHEERLEADER
•
POSICION
DE
MANOS,BRAZOS,
PIERNAS Y CUERPO
•
POSTURAS
APROPIADAS
DEL
CUERPO
PARA
EJECUTAR
LOS
EJERCICIOS
2
UNIDAD 2:
ACROBACIA BASICA DEL
CHEERLEADER
•
ROL, MEDIA LUNA,RONDADA BASICA
•
APLICACION DE LOS MOVIMIENTOS
ACROBATICOS EN FORMA
INDIVIDUAL: ROL,MEDIA LUNA Y
RONDADA
•
COMBINACION DE ELEMENTOS
ACROBATICOS: ROL CON MEDIA
LUNA, MEDIA LUNA CON RONDADA
3
UNIDAD 3:
ACROBACIA BASICA CHEER
CON MOTION
•
SALIDA
CON
TAICOT,
PARA
EJECUTAR LOS EJERCICIOS
•
POSICION DE BRAZOS Y PIERNAS
TEMARIOS DE EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE BASICA SUPERIOR 8ºVO Y
9ºNO
Nombre de la Asignatura:
Educación Física Nombre del docente:
Licdo. Diego Moreira Suárez
Nº
TEMAS
SUBTEMAS
1
UNIDAD 1:
Práctica lúdicas: los
juegos y el jugar
•
Juegos de relevos, postas trabajo individual y grupal.
•
Juegos tradicionales, ensacados trabajo individual y
grupal.
•
Juegos nuevos creatividad de su propio juego con
reglas y variantes.
2
UNIDAD 2:
Práctica gimnástica
•
Ejecutar ejercicios gimnásticos: ¨roles hacia delante y
hacia atrás.
•
Ejecutar ejercicios gimnásticos: media luna y parada
de manos con apoyo en la pared.
•
Ejecutar ejercicios gimnásticos, ¨rutina de los
ejercicios en los diferentes planos¨.
3
UNIDAD 3:
Prácticas corporales
expresión
comunicativas.
•
Ejecutar
los movimientos
del
baile folklórico
ecuatoriano,
baile
tradicional
de
esmeraldas
(marimba), coordinación de los movimientos, paso
básico, ejecución de pasos (zangoloteada).
•
Ejecutar
los movimientos
del
baile folklórico
panameño. (viva Panamá) coordinación de los
Temarios de Educación Cultural y Artística del Primer Quimestre 9nos. Nombre de la Asignatura: Educación Cultural y Artística Nombre del docente: Prof. Lourdes Grijalva Nº Temas/Actividades Subtemas 1 Historia de la música Definición 2 Períodos de la música Definición 3 Artesanías del Ecuador Tipos de artesanía 4 Diaporama Características 5 Diaporama Práctica Bibliografía a utilizarse: Dr. Jaime Armas Andrade
Profesor Director(a) de Área
