• No se han encontrado resultados

UN PARÇAN D OCCITÀNIA ERA VAL D ARAN. Sortida 3r d ESO Del 21 al 25 de març de 2022 Curs Institut Sa Palomera

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "UN PARÇAN D OCCITÀNIA ERA VAL D ARAN. Sortida 3r d ESO Del 21 al 25 de març de 2022 Curs Institut Sa Palomera"

Copied!
36
0
0

Texto completo

(1)

Sortida 3r d’ESO

Del 21 al 25 de març de 2022 Curs 2021-2022

UN PARÇAN D’OCCITÀNIA ERA VAL D’ARAN

Institut Sa Palomera Blanes

(2)

Competències

Analitzar les manifestacions culturals i relacionar-les amb els seus creadors i la seva època.

Valorar el patrimoni cultural com a herència rebuda del passat, per defensar-ne la conservació.

Analitzar sistemes tecnològics d’abast industrial, avaluar-ne els avantatges personals i socials.

Desenvolupar estratègies de cerca i gestió de la informació per a adquirir coneixement. Comprendre i produir missatges orals i escrits.

Treballar autònomament, valorant l’esforç i contribuint al benestar personal i col·lectiu.

Relacionar-se adequadament amb les altres persones de manera flexible i sense discriminacions.

Identificar problemes i buscar estratègies per resoldre'ls.

(3)

Objectius específics

Conèixer l’organització política pròpia, l’economia i la cultura de la Vall d’Aran.

Valorar l’aranès com a llengua pròpia de la Vall d’Aran.

Conèixer que la Vall d’Aran és part del territori Occità

Conèixer l’art mural del poble de Penelles.

Conèixer i valorar el romànic de la Vall de Boí i de la Vall d’Aran.

Aprendre, practicar i gaudir de l’esquí.

Afavorir la convivència entre els alumnes

Fomentar el treball en equip.

(4)

Programa de la sortida

Dilluns

Sortida de Blanes en autocar

Visita al poble de Penelles.

Dinar

Arribada a l‘hotel Vila Garòs

Allotjament, sopar i temps lliure

(5)

Visita al poble de Penelles

(6)

Garòs

(7)

Hotel Vila Garòs

(8)

Hotel Vila Garòs

(9)

Hotel Vila Garòs

(10)

Hotel Vila Garòs

(11)

Hotel Vila Garòs

(12)

Hotel Vila Garòs

(13)

Programa de la sortida

Dimarts

Visita a la central hidroelèctrica d’Arties

Visita a l’església de Sta Maria d’Arties

Dinar

Treball en grup

C

Conferència “La realitat lingüística de la Val d’Aran”

Sopar i temps lliure

(14)

Visita a la central hidroelèctrica d’Arties

(15)

Visita a la central hidroelèctrica d’Arties

(16)

Visita a la central hidroelèctrica d’Arties

(17)

Visita a Arties

(18)

Visita a Arties

(19)

Programa de la sortida

Dimecres

Sortida de Garòs cap a la Vall de Boí

Visita a les esglésies de St.Climent i Sta.

de Taüll. Maria

Dinar

Treball en grup

Temps lliure visita Vielha.

Sopar i temps lliure

(20)

Església romànica de Taüll

(21)

Església romànica de Taüll

(22)

Visita a Vielha

(23)

Programa de la sortida

Dijous

Esquí a l’estació de Baqueira Beret

Dinar

Treball en grup

Sopar i temps lliure

(24)

L’esquí

(25)

L’esquí

(26)

Programa de la sortida

Divendres

Exposició oral

Dinar

Tornada a casa

(27)

Programa de la sortida

(28)

El treball dels alumnes

Els alumnes elaboraran un dossier amb els treballs de les diferents activitats i visites que es lliurarà als professors el dia 24 d’abril.

Hauran d’enregistrar i fer el muntatge d’un vídeo promocional de la Vall d’Aran i la Vall de Boí.

El dossier es farà en grups lliures de 4 alumnes.

Els alumnes faran una exposició oral de manera individual sobre les visites i les activitats.

(29)

L’avaluació del treball.

Hi haurà una nota del treball, l’actitud i el

comportament de l’alumne durant la sortida.

S’avaluarà individualment l’exposició oral

S’avaluarà de manera col·lectiva el dossier del grup i el reportatge. La nota es tindrà en compte dins de cada àrea.

Hi haurà una nota d’autoavaluació del grup.

(30)

Les normes de convivència

Els alumnes han de complir l’horari establert per les activitats i pels àpats.

Els alumnes han de seguir en tot moment les instruccions dels professors.

Els alumnes són responsables dels desperfectes que causin.

No són permeses les begudes alcohòliques ni el consum de substàncies no autoritzades.

En tot moment seran vigents les normes de

règim intern de l’Institut.

(31)

El material necessari

• Esmorzar i dinar pel primer dia.

• Estris escolars

• Roba i calçat còmode, banyador, necesser, tovallola i xancletes. Roba adequada a per la pluja i motxilla petita.

• Mono o pantaló d’esquí, jersei gruixut i anorac, guants d’esquí, ulleres de sol, gorra i cremes protectores del sol.

• DNI i fotocòpia de la tarja SS

• Medicaments personals

• S’aconsella portar telèfon mòbil per a fer fotografies i enregistraments d’imatges per al vídeo.

• Dos ordinadors portàtils per grup.

(32)

I també ... La natura

(33)

I també ... La relació amb els altres

(34)

I també ... El cansament, la gana, la

son ...

(35)

Finalment ... Els records ...

(36)

El preu

El preu aproximat de la sortida serà de 275 €.

En cas que un alumne/a no pugui assistir a la sortida, no es podran retornar els diners de l’autocar.

El preu inclou:

El transport

L’estada en pensió completa a l’hotel Vilagaròs.

L’entrada i el guia de les visites.

El lloguer de material, el forfait, 2 hores de monitor d’esquí i assegurança d’esquí.

El material que es lliurarà als alumnes.

Referencias

Documento similar

La falta de personalidad en sentido civil deriva a otra con- secuencia : la imposibilidad de accionar por vía de responsabilidad contra la em- presa propia, ya que es parte

En el DFG observamos valores superiores en todos los grupos hipóxicos (Hipóxico, Post20 d , Post40 d ) respecto al Control en los parámetros de CD y FD, pero solamente

importància d'un esdeveniment o la necessitat de tenir-ne coneixença són magnituds molt relatives. En el cas de la informació periodística, es poden confondre fàcilment amb un pur

(i) Scenes which may unsettle young children need special care. Insecurity is less tolerable for a ch.id -particularly an emotionally unstable child- than for a mature adult,

f«cettfk d*l desenvolupament d* la cort general, ecpecialaent aab la satisfácele d«l« greuges i la legislació aprovada. Se'n farà «1 tractaaent d«* d'un doble vessant: priseraient,

the other hand, the role of inward investment promotion is to improve the image of the country as an R&D location and to provide targeted services to both potential and existing

ATOMS input to most programs, overwritten with output parameters ATMOD file with the model parameters input to the program ORIENT ATOLD a collection of parameter sets, to be used

Para hablar de I+D+i en videojuegos en España presentamos a RIDIVI, la Red Española de Excelencia de I+D+i y Ciencia en Videojuegos , un proyecto del Ministerio español de