Cibertareas #7 ENGLISH
VOCABULARY I. Look at the picture and complete the country’s name.
1. I __ __ l __
2. G __ __ __ c __
3. F __ __ __ c __
4. S __ __ i __
5. C __ __ n __
II. Look and write
_________________ _____________________ __________________
III. Look and match
1. pool a)
2. milk b)
3. dolphin c)
4. race d)
5. table tennis e)
III. Look and write the beginning sound. Read and write the secret sentence!
___h_____ ________ ________ _______
__________ _____n_____ __________ ___________ _________
!!!!!
____________ ____________ ____________
H __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ !!!!!
DAYS OF THE WEEK IV. Write the missing letters:
S ___ ___ d ___ y T ___ ___ ___ ___ d a ___
M ___ ___ ___ a ___ F ___ I ___ ___ y
T ___ ___ ___ d ___ ___ S ___ ___ ___ ___ d ___ ___
W ___ ___ ___ e ___ d ___ y
V. Follow instructions drawing and colouring.
1. Draw FOUR CIRCLES and colour them PURPLE.
2. Draw TWO TRIANGLES and colour them BLUE.
3. Draw SIX SQUARES and colour them ORANGE.
4. Draw THREE RECTANGLES and colour them PINK:
GRAMMAR
I. Write it - me - him - her - us - them
1. Oscar´s playing soccer! Look at __________________!
2. These are their computers. Put ____________________ in their classroom.
3. Where is Wendy? I can´t see ____________!
4. I´m dancing. Look at ____________!
5. We can´t do our homework! Please help ______________!
6. These are our pencils. Put ____________________ in the box!
7. This is my new ipod. Do you like _________________?
8. The insects have got eight legs. Look at ____________!
II. Read and write.
1. Lions _________________________ (live) in Africa.
2. What´s Lin doing? She _______________________________( swim) in the pool.
3. Rabbits _______________________ (like) carrots.
4. Can you see the children? They _____________________________(wave) at us.
5. Oscar and Tom _____________________ (play) soccer every Saturday.
6. Masid ____________________________________ (drink) coffee in the morning.
7. What´s Wendy doing? She ___________________________________(plant) Some flowers.
8. Tom ________________________________ (get up) at seven o´clock.
III. Read and answer.
1. What´s your name? My name is _______________________________________
2. How old are you? I´m _____________________________________________
3. When´s your birthday? In ___________________________________________
4. What time do you get up? At _________________________________________
5. Do you like swimming? _____________________________________________
IV. Put the sentences in the correct order.
1. match / is / four / The / basketball / at / o´clock.
______________________________________________________________________
2. and / are / TV. / Eddy / Cindy / watching
______________________________________________________________________
3. cheese / much / How / there? / is
_______________________________________________________________________
4. have / ears. / Elephants / got / big
_______________________________________________________________________
5. he / Does / having / like / lunch / school? / at
__________________________________________________________________________
6. clever / Monkeys / very / are / animals!
________________________________________________________________________
7. What / Oscar / Sundays? / does / do / on
_______________________________________________________________________
8. picnic / have / Let´s / a
_______________________________________________________________________
V. Read and write short answers.
1. Do monkeys live in Africa? Yes, _____________________________________
2. Do cats eat carrots? No, ____________________________________________
3. Can a hippo fly? No, ________________________________________________
4. Are tigers fast animals? Yes, __________________________________________
5. Have elephants got small ears? No, ____________________________________
6. Can a monkey climb trees? Yes, _______________________________________
7. Is the apple red? Yes, ________________________________________________
8. Are you sleeping? No, _______________________________________________
READING I. Read the text.
My brother Jimmy, is a basketball player. He gets up at six o’clock every morning. He runs in the park for an hour because he swims at seven o´clock. He eats breakfast at eight o´clock in the morning. He usually eats fruit, toast and a glass of milk. He goes to school at nine o´clock. He studies hard and has lunch at recess time. He goes to the gym in the evening and sometimes he visits his friends after exercising. He plays basketball at night. I´m proud of him because he is good at basketball and he also gets good marks at school.
II. Write TRUE or FALSE
1. He gets up at six o´clock every morning. __________________
2. He swims in the river at eight o´clock. __________________
3. He eats breakfast at nine o´clock. __________________
4. He eats burgers and fries every morning. __________________
5. He has lunch at recess time. __________________
6. He goes to the gym in the evening . __________________
7. He isn´t good at basketball. __________________
8. He gets good marks at school. __________________
III. Write short answers.
1. Is Jimmy a basketball player? _____________________________
2. Does he get up at seven o´clock? _____________________________
3. Does he run in the park for an hour? _____________________________
4. Does he go to school at nine o´clock? _______________________________
5. Does he play basketball at noon? _______________________________
6. Is he good at basketball? _______________________________
IV. Read the text.
Dear Sam,
We are having a great time here in San Francisco. The weather is warm but it´s raining. I´m staying with my aunt in her house near the sea. Now, I´m drinking some lemonade and sitting in the sun. My brother is riding his bike with his new friends and my sister is watching a film. My parents are visiting some museums. We´ll be here all the week. See you on Monday when we come back.
Oscar,
V. Write TRUE or FALSE
1. Oscar writes a letter to Sam. ________________________
2. We´re having a great time. ________________________
3. We´re in San Antonio. ________________________
4. The weather is cold. ________________________
5. It´s raining. ________________________
6. Oscar´s aunt´s house is near the sea. ________________________
7. Oscar´s drinking some lemonade. ________________________
8. Oscar´s brother is driving a car. ________________________
9. His parents are visiting some museums. ________________________
10. They´ll see Sam on Sunday. ________________________
VI. Write YES or NO
1. Oscar and his family are in New York. ____________
2, The weather is warm. ____________
3. They´re staying with Oscar´s grandparents. ____________
4. Oscar´s is eating a burger. ____________
5. His brother is riding a bike. ____________
6. His sister is playing computer games. ____________
7. His parents are visiting some friends. ____________
8. They´ll be there for a month. ____________
ESPAÑOL
USO DE MAYÚSCULAS.
Subraya la oración que está escrita correctamente. Guía Santillana pág. 21 1.- La niña se lava las manos.
la niña se lava las manos.
2- hacer deporte es sano.
Hacer deporte es sano.
3.- Mis amigos juegan al ajedrez.
mis amigos juegan al ajedrez.
ELEMENTOS DE UN LIBRO.
Une con una línea los elementos de un libro con sus definiciones. Guía S. pág. 23 Partes del libro.
1.- Es la lista de los contenidos del libro y las páginas en las que aparecen.
Portada
2.- Es la parte del libro donde aparece el título. Ilustraciones
3.- Es el texto del libro. Índice
4.- Son los dibujos del libro Contenido
TIPOS DE LECTURA. Guía S. pág. 24
Escribe una “ i “ si son informativos y una “ l “ si son literarios.
1.- adivinanzas __________
2.- historia __________
3.- poemas __________
4.- cuentos infantiles __________
5.- ciencia __________
6.- tecnología __________
ADJETIVO CALIFICATIVO. Guía S. pág. 30 Subraya con rojo los adjetivos calificativos en cada oración.
1.- El águila es grande y veloz.
2.- La casa es pequeña, blanca y bonita.
3.- Mi amigo es bueno, inteligente y simpático.
4.- La señora es delgada, rubia y enojona.
5.- La pluma es grande, azul y nueva.
COMPLETA LAS ORACIONES CON LAS PALABRAS DEL RECUADRO. Guía S. pág. 95
después antes mañana hoy
1.- Mi gatito Toby ____________________________ estaba con su mamá.
2.- __________________________ me siguió para jugar en el parque.
3.- __________________________ somos muy buenos amigos.
4.- __________________________ lo llevaré al veterinario.
PARTES DE LA NOTICIA. Guía S. pág. 105
Relaciona cada parte de la noticia con sus características.
Lugar y fecha de la noticia Nota que describe el hecho.
Encabezado Dónde y cuándo sucedió la noticia.
Cuerpo de la noticia Indica de qué trata la noticia.
CAMPO Y CIUDAD. Guía S. pág. 157
Encierra con rojo la definición de población rural y de azul la urbana.
La población que vive en el campo y se dedican a la ganadería, a sembrar la tierra y a cazar o pescar.
Al grupo de gente que vive en la ciudad. Se dedican principalmente a atender comercios o centros comerciales, bancos, industrias y oficinas.
SONIDO ca, co, cu. Guía S. pág. 162 Escribe dos palabras con ca, dos con co y dos con cu 1.-_______________________
1.-_______________________
2.-_______________________
2.-_______________________
3.-_______________________
3.-_______________________
USO que, qui. Guía S. pág. 164 Escribe que, qui, según sea el caso.
Mante __________ lla __________ sito pa __________ te __________ nada
ra __________ ta __________ nce ban __________ llo
ARTÍCULOS. Guía S. pág. 169
Escribe el, la, los, las, un, una, unos, unas, según corresponda.
__________ sombrilla __________ palillos
__________ mochila __________ conchas
__________ venado __________ barco
ADJETIVOS. Guía S. pág. 172
Completa las oraciones con la frase adjetiva que corresponde.
Tan inteligente Increíblemente entretenida Demasiado bonitos Extremadamente rápida Muy deliciosas Más interesantes
1.- Mi hermano es __________________________________________________ que siempre me ayuda a estudiar en exámenes.
2.- La bicicleta que me regalaron en diciembre es _________________________________
3.- El domingo fui al cine y vi una película ________________________________________ y divertida.
4.- Los cuentos de animales son ____________________________________________que los de poesía.
CUENTO Y LEYENDA. Guía S. pág. 226 Escribe cuento o leyenda según corresponda.
1.- Los __________________________ son historias que tratan algún hecho inventado.
2.- Son __________________________ las historias que tienen una parte real y una fantástica.
INSTRUCTIVO. Guía S. pág. 232
Escribe en orden el instructivo desordenado para hacer “hot cakes”
( ) Sirvo miel en los hot cakes ( ) Caliento el sartén
( ) Vacío la mantequilla al sartén ( ) Preparo la harina
( ) Vacío la harina al sartén ( ) Disfruto comer hot cakes.
MATEMÁTICAS
ESCRITURA DE NÚMEROS HASTA CENTENA.
Une los números siguiendo la secuencia, completa la figura y colorea.
Escribe con letra las siguientes cantidades.
965 738 524 263 421
Anota el número que corresponda a cada escritura.
Ciento nueve
Setecientos treinta y cinco Ochocientos noventa y dos
Escribe la descomposición de los siguientes números.
756 539 268 905
Compara las siguientes cantidades escribiendo los signos > < =.
791 579
867 897
470 407
501 510
982 982
OPERACIONES.
Resuelve las siguientes operaciones.
5 6 7 3 0 1 2 8 _ 9 6 _ 3 4 1
+ 9 2 + 6 5 + 3 5 2 2 8 2 1 6
4 8 9 7 2 4 7
9 X 6 = 8 X 9 = X 8 = 32
5 X 7 = 7 X = 63
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
Resuelve los problemas.
Tere compró siete paletas y cada uno le costó $6 ¿Cuánto pagó en total?
Proceso
Pagó en total $_______
Si su papá le dio para pagar un billete de $ 50 ¿Cuánto le sobró?_________________
Proceso Resultado
Le sobraron $ ____________
Pablo y sus amigos fueron a la Juguetería y vieron los siguientes precios.
Juguete Precio
Muñeca $ 35
Pelota $ 24
Carrito $ 17
Canicas $ 20 la bolsa
Osito $ 18
Pamela compró una muñeca y un osito ¿Cuánto pagó en total?_________
Pablo compró un carrito y una bolsa de canicas ¿Cuánto le sobrará si tiene $ 100? ___________
Pablo repartió sus canicas entre sus tres hermanos y él ¿Cuánto les tocó a cada uno si la bolsa tenía 20 canicas?___________
Raúl quiere comprar la pelota pero solo tiene $15 ¿Cuánto le falta?______________
ESTIMACIÓN Y CÁLCULO.
Mide con tu regla el largo de los siguientes espacios y escribe dentro de cada uno lo que mide.
UBICACIÓN ESPACIAL.
Dibújate en el centro del recuadro, en tu mano derecha dibuja una flor, en tu mano izquierda una paleta, a tu derecha dibuja a tu mejor amigo (a), a tu izquierda una pelota, frente a ti un perrito y atrás un arcoíris.
Encierra con rojo al niño de lentes, con azul a la niña que está a su izquierda, con morado a la niña que está a su derecha, con amarillo al niño que está atrás y con naranja a la niña que está al frente.
EL CALENDARIO.
Completa los nombres de los meses del año escribiendo las letras que faltan.
Observa un calendario del 2012 y contesta las siguientes preguntas.
¿Qué meses tienen 30 días?____________________________________________________
___________________________________________________________________________
¿Qué meses tienen 31 días?____________________________________________________
___________________________________________________________________________
¿Qué día regresarás a clases el siguiente ciclo escolar?______________________________
¿Qué día de la semana será tu próximo cumpleaños?_____________________________
Libros de Español y Matemáticas SEP y Guía Santillana.
