Curso Biblioteca Digital Nivel I: Parte I

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(1)Curso Biblioteca Digital Nivel I / Parte I CIDESCO – Universidad ICESI 3-5 de Junio de 2010, Cali, Colombia. Ing. Laureano Felipe Gómez felipe.gomez3 felipe gomez3 felipe.gomez [email protected] @gmail com. UNIVERSIDAD DE LA SALLE SISTEMAS DE INF. Y DOC..

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(3) Introducción.

(4) El Mundo es Digital!!!.

(5) Documentos Digitales R i Revistas. Música. Lib Libros. Páginas Web. Pintura Bibliotecas D.. Video. Audio. CD-ROM. Bibliotecas V.. Mapas. Tesis. Directorios.

(6) Sistemas de Información Aislados. Portales. Catálogos e-prints. Texto completo l. Bases de Datos. Citas. Webs Sumarios.

(7) Infoxicación* • En 2006 el universo digital ha alcanzado la dimensión de 161.000 millones de Gigabytes Æ 161 Exabytes • EN 2008 el universo digital era de 487.000 487 000 millones de Gigabytes Æ 487 Exabytes • En el 2012 crecerá 500% respecto Æ 2008. "As the Economy Contracts, the Digital Universe Expands," May 2009, Sponsored by EMC..

(8) ¿161 Exabytes?. • Equivale ~. – 3 millones de veces Æ la cantidad total de libros escritos en la historia de la humanidad – 34.255’319.149 DVD de los normalitos – 12 pilas de libros de 150’000.000 KM de altura. 2010 988 EB. Crecimiento Anual 57% 2006 161 EB. Mientras q que casi el 70% % del universo digital g será generado g por individuos para el 2010, las organizaciones serán responsables de la seguridad, privacidad, confiabilidad y acceso de por lo menos el 85% de esa información..

(9) Dominios y Sitios Web.

(10) Enciclopedias / Material de Referencia • "La gente busca y consume la información de forma diferente que en el pasado", asegura la compañía en el anuncio de cierre que ha publicado en la propia web del servicio.

(11) Visibilidad y Reputación Web.

(12) Revistas de Acceso Abierto.

(13) Libros de Acceso Abierto.



(16) Libros de Google.

(17) Cursos / Material Académico.

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(21) Aclarando y Unificando Conceptos!!!. Definiciones Básicas.

(22) Definiciones Básicas Dato • Un dato es cualquier representación t ió mediante di t algún g sistema de símbolos de una característica del mundo real. • Es cualquier conjunto de caracteres (puede ser un único carácter)..

(23) Definiciones Básicas • Información – Un conjunto de datos (numéricos, (numéricos alfabéticos y alfanuméricos) ordenados con los l que se representan convencionalmente h h hechos, objetos bj t e ideas. id – Son un conjunto j de datos con sentido y útiles por/para ALGUIEN..

(24) Documento • Memoria Documental Æ Información • Cualquier Fuente de información Æ. USABLE • Todo aquello organizado para permitir su observación Análisis y Estudio. observación, Estudio • Información codificada en un formato y almacenada en un soporte. DOC. Cualquier Cosa Cualquier Formato.

(25) Documento Electrónico • Es toda representación electrónica q que da testimonio de un hecho, una imagen o una idea. Requiere q soporte p material eléctrico, magnético u óptico • Un documento electrónico es aquel contenido en un soporte electrónico que que, para su visualización requiere de un dispositivo electrónico.

(26) Documento Digital • Es la representación en medio digital de un documento, documento contenido, contenido textos, textos imágenes, sonidos, videos, etc. • El documento digital es simplemente una secuencia de bits (unos y ceros) que p q puede representar p cualquier q tipo p de información. • Permite almacenar en reducidos espacios grandes cantidades de contenido y distribuirlos o reproducirlos con facilidad. facilidad – No se degrada g ni deteriora con el tiempo. p – Por su naturaleza, puede ser fácilmente reproducido y con frecuencia modificado..

(27) Documento Virtual • Es un tipo concreto documento digital que q se • Documento construyendo de acuerdo a necesidades p particulares usuario. de va las del. – Un documento virtual es un documento para el que existe un estado no persistente y en el que algunas o todas sus i t instancias i se generan automáticamente en un lapso de tiempo.

(28) Encapsulando Documentos. Objeto Digital PROCEDIMIENTOS. ID. ÚNICA METADATOS DOCUMENTO.

(29) Ciclo de Vida El ciclo de vida de los objetos contenidos en un sistema de información digital.

(30) Interoperabilidad.

(31) Interoperabilidad “La La capacidad de un sistema de información para comunicarse y compartir datos, información, documentos y objetos digitales de forma efectiva, con uno o varios sistemas de información (siendo generalmente estos sistemas completamente heterogéneos, distribuidos y geográficamente áfi t di t t ) mediante distantes), di t una interconexión libre, automática y transparente, sin i dejar d j de d utilizar tili en ningún i ú momento t la l interfaz i t f del sistema propio”.

(32) Aplicando Normas y Estándares ESTÁNDARES. METADATOS. PROTOCOLOS. PERFILES DE APLICACIÓN Eva Mª Méndez Rodríguez RDF/XML y la tendencia de los metadatos orientados al contenido.

(33) Para qué la Inter…Que!!! INTEROPERABILIDAD. • Flujos j Informacionales. – Organizaciones más óptimas – Catalogación Cooperativa. • Metabuscadores M t b d – Catálogos Colectivos – Contenido Interno/Externo. • Recuperación de la Información Inteligente – Agentes Móviles – Búsqueda + Relevante y Pertinente. • Bibliotecas Digitales Federadas / Distribuida – Contenido Siempre Presente – Contenido Universal. + y Mejores Servicios de Información!!.

(34) Tipos de Interoperabilidad Sintáctica Estructural. Interoperabilidad. Semántica. Infraestructura.

(35) Interoperabilidad Sintáctica Leer datos y obtener una representación compatibles mediante Utilización de formatos/modelos estandarizados de codificación y estructuración de documentos y metadatos. • Codificación de Texto • Uso de lenguajes y metalenguajes estructurados (XML, ASN1), • Modelos de metadatos estandarizados (Dublin Core, Marc21, Etd-ms, MODS, etc..).

(36) Interoperabilidad Semántica • Capacidad para intercambiar información basándose en significados g comunes de los contenidos • Esto involucra el uso de esquemas semánticos que incluyen vocabularios controlados (tesauros, listados de encabezamiento de materias, materias anillos de sinónimos, taxonomías, ontologías, etc.)..

(37) Interoperabilidad Estructural • Modelos lógicos comunes para comunicarse e interactuar en ambientes heterogéneos • Incluye la definición y utilización de protocolos t l especializados i li d como Z39.50, Z39 50 OAIOAI PMH, SRU,RSS, etc..

(38) Interoperabilidad de Infraestructura • Utilización de un medio físico/lógico Æ CANAL • Que permita realizar los procesos de intercambio de datos, información, documentos, metadatos y objetos digitales. digitales • Independiente de la plataforma • Soportados S t d por protocolos t l d intercambio de i t bi y acceso comunes a redes de datos tales como ISO-OSI y TCP/IP..

(39) ¿Qué es un Repositorio ¿ p Digital? g “Un conjunto de servicios que una o varias Instituciones ofrecen a los miembros de su comunidad para la gestión y la difusión de los materiales digitales creados por la Institución y su comunidad de miembros. miembros Esencialmente supone un compromiso de organización para el (políticas), ), incluyendo y control de esos contenidos (p su preservación en el tiempo así como su organización y acceso o distribución con el fin de maximizar la visibilidad e impacto en línea” I tit ti Institutional l Repositories: R it i Essential E ti l Infrastructure I f t t for f Scholarship S h l hi in i the Digital Age. Clifford A. Lynch, 2003.

(40) ¿Qué Hace un Repositorio?.

(41) Repositorio Documental BDCOL • U Una organización i ió interoperable i t bl apoyada d en ell uso de las TIC, que procura la selección, evaluación, l ió organización i ió ( (en colecciones), l i ) clasificación, registro y sistematización de recursos propios (internos) ( ) de información f en formato digital (objetos digitales), que son producidos por una institución o comunidad específica mediante unas políticas claramente predefinidas, que permitan asegurar su persistencia en el tiempo (preservación digital), el acceso y uso local o a distancia por parte de una comunidad de usuarios locales o remotos..

(42) ¿Qué es una Biblioteca Di it l? Digital?. + SERVICIOS DIGITALES!!! G S!!!. + Contenido Externo =.

(43) Una organización interoperable construida con base en unos los lineamientos de una misión institucional, apoyada en el uso intensivo de las TIC, que actúa como un integrador de un conjunto de un conjunto abarcable, operativo y controlable de recursos digitales de información (recursos digitales externos y internos), encapsulándolos en objetos digitales con sentido propio, creando colecciones especializadas de acuerdo con los l requerimientos i i t existentes i t t y que necesitan it técnicas de gestión diferentes para lograr una coexistencia, i t i buscando b d maximizar i i su uso, visibilidad i ibilid d e impacto, a partir de los cuales se crean servicios digitales básicos y de valor añadido, añadido que se adecuan a las necesidades propias del usuario, están en continua evolución y cuya diseminación se realiza mediante las redes informáticas existentes..

(44) Diferenciando conceptos Bib. Elect. Bib. Bib Hibrida. Bib Bib. Digital. Bib. Virtual Laureano D. © 2005 ¡En última instancia este concepto noFelipe esGómez necesario!.

(45) ¿Qué NO es un BIDI / REDI? – – – – – – –. WWW ((Intranet,, Internet)) Motores de búsqueda (Google, altavista, yahoo) Base de Datos Materiales digitalizados en CD, DVD, HD, etc. OPAC’ss OPAC Enciclopedias en línea Colección de Enlaces.

(46) Clasificación de las BIDIS/REDIS • Contenido – General (eprints) – Especializado (T á i ) (Temático). • Cobertura – Institucional I tit i l – Regional/Local – Global. • Función – Académica – Corporativa – General. • Tipo de usuario (Audiencia) – Interno – Externo • Distribución e Interconexión – Ce Centralizado a ado – Distribuido – Híbrido..

(47) Beneficios REDIS/BIDIS. M Mayor acceso.....Mayor M visibilidad i ibilid d Acceso Visibilidad Mayor número de citas Mayor impacto Mayor uso....

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(50) Red Nacional de Tecnologías Avanzadas RENATA RADAR, Red Académica de alta Velocidad Regional ÎRUANA, RUANA Red Universitaria Antioqueña. Antioqueña ÎRUAV, Asociación Red Universitaria de Alta Velocidad del Valle del Cauca ÎRUP, Asociación Red Universitaria de Popayán ÎRUMBO, RUMBO Red Universitaria metropolitana de Bogotá ÎRUTA, Red Universitaria de Tecnología Avanzada del Caribe ÎUNIRED, Corporación Red de Instituciones de Educación Investigación y Desarrollo del Oriente Educación, Colombiano Î.

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(52) Qué es Clara?.

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(55) Equipos de Trabajo del Proyecto.

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(57) Descripción del Proyecto • Diseñar, desarrollar e I Implementar l t ( (proyecto t piloto) il t ) un modelo conducente a la conformación de la Biblioteca Digital Colombiana que integre repositorios o bibliotecas digitales que permita p dar acceso y visibilidad a los contenidos de la producción académica y científica Colombiana utilizando la red de alta velocidad RENATA. RENATA.

(58) ¿Porqué BIDIS y REDIS? • E Es ell lugar l d d se DEBEN encontrar donde t l la información y los documentos requeridos por las i tit i instituciones Objetos Digitales. Servicios Digitales g. PROCEDIMIENTOS. Búsqueda y Recuperación. ID. ÚNICA. Alertas y DSI. METADATOS. Espacios Personales. DOCUMENTO. Comunidades.

(59) ¿Porqué Redes de BIDIS y REDIS? • Porque permite a un usuario buscar y recuperar documentos digitales “sin importar” en que parte t de d encuentre. t • Porqué q aumentamos la visibilidad de nuestra producción. – “Nos Nos localizan más fácil por google que por nuestro propio sitio”. – “La gente va a google a buscar” – “Creamos comunidad y colaboración”.

(60) Estatus Colombia • 97 SID que incluyen: – Bibliotecas Bibli t Vi Virtuales t l / Di Digitales it l – Repositorios – Revistas – Portales de Tesis – Sistemas Administradores de Contenidos – Sistema Si t de d Gestión G tió E Eventos t – Otros (Wikis, Blogs, etc..). • 22 BIDIS, REDIS en las 13 Instituciones Iniciales • 16 Bancos de OVAS / 2 OCW.

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(64) Objetivo Específico 1 • Definir un marco de acuerdos, políticas y estándares para el uso compartido de documentos digitales teniendo en cuenta la normatividad de propiedad intelectual e impacto que esto debe generar en la docencia e investigación..

(65) Productos Desarrollados • Diagnostico Nacional e Internacional de BIDIS y REDIS • Definiciones básicas comunes para BDCOL. • Colecciones y tipologías documentales básicas y sus metadatos.

(66) Objetivo Específico 2 • Fomentar el desarrollo de bibliotecas o repositorios digitales en las instituciones mediante la formulación de políticas y estándares para su creación. creación.

(67) Productos Desarrollados • Requerimientos mínimos de una BIDI y REDI • Políticas y estándares para la comunidad de BD – Licenciamiento – Uso y acceso – Desarrollo de colecciones digitales – Preservación – Organización y clasificación – Etc...

(68) Objetivo j Específico p 3 • Analizar y Diseñar el modelo más adecuado para la integración e interoperabilidad que permita la interconexión de los repositorios o bibliotecas institucionales. institucionales.

(69) Productos Desarrollados • Estudios de las principales plataforma de meta búsqueda en Software libre. libre • Modelo de integración g e interoperabilidad entre BIDIS y REDIS • Sintáctica Si tá ti • Semántica • Estructural • De Infraestructura.

(70) Objetivo j Específico p 4 • Desarrollar e Implementar un proyecto piloto de integración de los repositorios o bibliotecas digitales existentes en Colombia a partir de los modelos planteados. planteados.

(71) Productos Desarrollados.

(72) Objetivo Específico 5 • Plantear un modelo de gestión que permita dar continuidad en el tiempo a esta iniciativa.. iniciativa.

(73) Productos Desarrollados • Modelo de gestión que de continuidad a la Biblioteca Digital Colombiana y a la Comunidad de Bibliotecas Digitales en Colombia. RED/COMUNIDAD DE BIBLIOTECAS DIGITALES COLOMBIANAS - BDCOL.

(74) Objetivo j Específico p 6 • Diseñar e implementar estrategias que permitan, sensibilizar a las I tit i Instituciones d Educación de Ed ió Superior S i sobre la importancia de las bibliotecas digitales y formar a los diferentes actores que puedan participar en su desarrollo al interior de cada institución..

(75) Productos Desarrollados • Divulgación de los resultados parciales y finales del Proyecto • Capacitación p en bibliotecas digitales g a las instituciones conectadas a RENATA • Creación C ió de d un portal t l de d la l comunidad id d de bibliotecas digitales. g.

(76) El Nuevo ROL de las Bibliotecas “Los analfabetos del siglo XXI no serán los que no sepan leer ni escribir, sino aquellos que no puedan aprender, desaprender y reaprender” A. Tolfler: “Reinventando el futuro”.

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(78) Sólo Falta Registrarse y Compartir ….

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(80) BIDI, REDI y Metabuscadores.

(81) BIDI, REDI y Metabuscadores.

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(83) Beneficios REDIS/BIDIS. M Mayor acceso.....Mayor M visibilidad i ibilid d Acceso Visibilidad Mayor número de citas Mayor impacto Mayor uso....

(84) BDCOL FASE II • Creación y Estructuración de Contenidos • Manejo y transformación de Contenidos – Preservación – Almacenamiento – Desarrollo de Colecciones Digitales distribuidas. • Licenciamiento Contenidos • Computación en Nube • Semántica Inteligente.

(85) CONTENIDO DIGITAL El camino a Seguir. Hacia el Futuro.

(86) EL FUTURO…..

(87) ES AHORA!!!!!.

(88) Gracias - Thanks ¿Preguntas? Merci - Danke Obrigado - Arigato G i - Tack Grazie T k. Laureano Felipe p Gómez Dueñas Universidad de La Salle [email protected] p g @g [email protected].

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