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Sílabo de Desarrollo y Crecimiento Económico

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Academic year: 2021

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Asignatura: Comunicación

Sílabo de Desarrollo y Crecimiento Económico

I.

Datos Generales

Código A0616 Carácter Obligatorio Créditos 5 Periodo Académico 2017 Prerrequisito Ninguno

Horas Teóricas: 4 Prácticas: 2

II.

Sumilla de la Asignatura

El curso comienza haciendo una revisión de los conceptos de desarrollo y crecimiento económico y de los aspectos relevantes del crecimiento y desarrollo económico mundial. Continúa con una revisión de los modelos de crecimiento exógeno y endógeno de sus principales hipótesis. Después, se ahonda en el análisis del proceso de generación de conocimiento, el rol de las instituciones y el crecimiento económico y finalmente se discuten algunos aspectos relevantes para el desarrollo económico.

III.

Competencia

Interpreta y aplica los conceptos y fundamentos de la teoría del crecimiento económico y del desarrollo económico basados en casos reales de la de la economía peruana, latinoamericana y mundial, permitiendo proponer políticas que contribuyan a mejorar los niveles de vida de la población.

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Asignatura: Comunicación

IV.

Organización de los Aprendizajes

Unidad Conocimientos Procedimientos Actitudes

I

CONCEPTOS BÁSICOS

Silabo: Propósitos, contenidos, metodología y evaluación. Prueba de entrada.

Reconoce los contenidos del sílabo. Desarrolla la evaluación de entrada.

Asume una actitud analítica con responsabilida d y entusiasmo del crecimiento y desarrollo económico como este ha tenido una evolución importante en la teoría económica.

INTRODUCCIÓN. La importancia del crecimiento. Definición. La distribución de la renta mundial. Regularidades empíricas en relación al crecimiento económico. Una breve historia de la teoría moderna del crecimiento económico. Diferencia entre desarrollo y crecimiento.

Reconoce la importancia del crecimiento y desarrollo económico y sus factores determinantes.

MODELO DE CRECIMIENTO NEOCLÁSICO

El modelo neoclásico de crecimiento de Solow-Swan. Fundamentos del modelo neoclásico de Solow-Swan. Estado estacionario. La tasa de crecimiento a lo largo del tiempo. Aumentos en la tasa de ahorro. Disminuciones en la tasa de crecimiento de la población.

Aplicación: Modelo Solow-Swan en tiempo discreto.

Describe los conceptos básicos de la teoría del crecimiento económico. Identifica y resuelve problemas de crecimiento económico.

MODELO DE CRECIMIENTO NEOCLÁSICO

Progreso tecnológico. Medida cuantitativa de la duración de la transición. Convergencia absoluta y condicional. El modelo Solow-Swan ampliado. Aplicación: Modelo de crecimiento en una economía abierta.

Analiza y aplica el modelo de crecimiento neoclásico con progreso tecnológico en una economía abierta.

EXTENSIONES DEL MODELO DE SOLOW-SWAN. El modelo más simple de crecimiento endógeno: tecnología AK. El modelo de Romer (1986): externalidades del capital. Gasto público e impuestos: el tamaño óptimo del gobierno.

Analiza y aplica el modelo de crecimiento endógeno y el gasto público.

EXTENSIONES DEL MODELO DE SOLOW-SWAN. Crecimiento endógeno con rendimientos decrecientes del capital: la función de producción "Sobelow" y el papel de la condición de Inada. La función de producción CES.

Aplicaciones: El modelo Harrod-Domar, Trampas de pobreza, paro y crecimiento.

Reconoce y aplica en crecimiento endógeno.

II

MODELO DE CRECIMIENTO Y ECONOMÍA POLÍTICA

El modelo Acemoglu – Robinson. Diferencias. La teoría económica no funciona. Instituciones extractivas. Instituciones inclusivas.

Analiza una forma diferente de analizar el crecimiento económico desde la economía política.

MODELO DE CRECIMIENTO Y ECONOMÍA POLÍTICA El circulo virtuoso. El circulo vicioso. El punto de inflexión. Aplicación: El modelo Acemoglu – Robinson en Latinoamérica.

Aplica una forma diferente de analizar el crecimiento económico desde la economía política.

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Asignatura: Comunicación

III

MODELO DE CRECIMIENTO NEOCLÁSICO CON OPTIMIZACIÓN Modelo de crecimiento neoclásico de Ramsey

Describe las características del modelo de Ramsey. Asume una actitud analítica con responsabilida d y entusiasmo del crecimiento y desarrollo económico como este ha tenido una evolución importante en la teoría económica.

MODELO DE CRECIMIENTO NEOCLÁSICO CON OPTIMIZACIÓN

Modelo de crecimiento neoclásico con progreso tecnológico exógeno

Analiza la importancia del crecimiento económico y aplica los conceptos, el análisis y la política de la teoría.

MODELO DE CRECIMIENTO NEOCLÁSICO CON OPTIMIZACIÓN

Extensiones del modelo neoclásico: economía abierta y redistribución del ingreso. Restricciones de capital.

Describe y analiza la importancia del crecimiento económico y aplica los conceptos, el análisis y la política de la teoría.

MODELO DE CRECIMIENTO NEOCLÁSICO CON OPTIMIZACIÓN

Aplicación: Modelo de crecimiento endógeno AK.

Gasto público y crecimiento. El aprendizaje por la práctica y el desbordamiento del conocimiento. La acumulación de capital humano.

Progreso tecnológico y crecimiento económico.

Explica y reconoce el análisis de la nueva teoría del crecimiento económico.

IV

DESARROLLO Y BIENESTAR HUMANO Distribución del ingreso y pobreza. Teorías de desigualdad y pobreza.

Población y los efectos del crecimiento poblacional rápido en el desarrollo.

Describe la distribución del ingreso, pobreza y los efectos en la economía.

DESARROLLO Y BIENESTAR HUMANO

Educación, tendencias y patrones. Rol de la educación en el desarrollo.

Salud y nutrición, tendencias y patrones. Efectos de la salud y la nutrición en el desarrollo.

Analiza la importancia de la educación en el desarrollo del país.

CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONÓMICO EN PERÚ.

El milagro del crecimiento económico peruano. Comparación con Latinoamérica y el resto del mundo. Tiempo para alcanzar la convergencia. Crecimiento entre regiones.

Desarrolla la exposición de un trabajo de investigación.

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Asignatura: Comunicación

V.

Estrategias Metodológicas

La metodología para el desarrollo de la asignatura se empleará como estrategias las clases magistrales, estudio de casos y otros. Los materiales a utilizar serán el texto base y lecturas de casos.

El profesor utilizará el seminario, la exposición dialogada, el debate y el panel; además el chat y el foro a través del aula virtual. Los estudiantes realizarán un trabajo individual y en equipos, propiciándose la investigación bibliográfica, de campo, vía internet, la consulta a expertos, la lectura compartida y los resúmenes.

VI.

Sistema de Evaluación

Rubros Instrumentos Peso

Evaluación de entrada Prueba de desarrollo Requisito

Consolidado 1 Ficha de cotejo. Prueba de desarrollo.

Trabajo práctico. 20%

Evaluación Parcial Prueba de desarrollo 20%

A) Consolidado 2 Prueba de desarrollo. Ficha de cotejo.

Exposiciones. 20%

Evaluación Final Prueba de desarrollo 40%

Evaluación de recuperación Prueba de desarrollo

Fórmula para obtener el promedio:

PF = C1 (20%) + EP (20%) + C2 (20%) + EF (40%)

VII.

Bibliografía

7.1 Básica

 Jones, C. (2000). Introducción al crecimiento económico. México: Prentice Hall. Código Biblioteca UC:CENDOC UC 330.1 / J72

 Sala-i-Martin, Xavier (2000). Apuntes de crecimiento económico. (2ª ed.). Barcelona, España: Antoni Bosch Editor.

7.2 Complementaria

 Barro, R. y Sala-i-Martin, X. (2009). Crecimiento económico. España: Reverté.

 Fernández-Baca, J. y Seinfeld, J. (1995). Capital humano, instituciones y crecimiento. Universidad del Pacifico. Código Biblioteca UC: 330.1 / F41

 Jiménez, F. (2011). Crecimiento económico: Enfoques y modelos. Perú: Departamento de Economía – Pontificia Universidad Católica del Perú.

 Krugman-Wells. Introducción a la macroeconomía (2ª ed.). España: Reverté.

 Salai-i-Martin, X. (1990). Lectures notes on economic growth. Cambridge, MA: working paper No. 3563-3564.

 Wickens, M. (2008). Macroeconomic theory: A dynamic general equilibrium approach.

(5)

Asignatura: Comunicación

7.3 Recursos Digitales

 Banco Central de Reserva del Perú: (existen diversos links a bancos centrales del mundo) www.bcrp.gob.pe (Consulta1/3/16)

 Banco Interamericano de Desarrollo: www.iadb.org (Consulta1/3/16)

 Fondo Monetario Internacional: www.imf.org (Consulta1/3/16)

 CEPAL: www.eclac.cl (Consulta1/3/16)

 Pontificia Universidad Católica del Perú: www.pucp.edu.pe (Consulta1/3/16)

 Universidad de Chile: www.uchile.cl (Consulta1/3/16)

 Pontificia Universidad Católica de Chile: www.puc.cl (Consulta1/3/16)

2017.

Firmado por

WILIAM PEDRO RODRIGUEZ GIRALDEZ CN = WILIAM PEDRO RODRIGUEZ GIRALDEZ O = UNIVERSIDAD CONTINENTAL OU = 20319363221

T = DECANO

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