1. DATOS INFORMATIVOS

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VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página1

Período 2015 - 2016

1. DATOS INFORMATIVOS

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La Fisiología del ejercicio es una asignatura que tiene un eje de formación profesional básica, la misma que imparte conocimientos al estudiante de la carrera sobre la funcionamiento del cuerpo humano en relación a la actividad fisca y al ejercicio, comparando cambios normales que se producen fisiológicamente en los principales aparato y sistemas de manera integral al realizar un ejercicio determinado e identifica las principales lesiones que se presentan en una persona durante la práctica deportiva y aplicar los primeros auxilios.

3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los objetivos generales de la carrera)

Aplicar fundamentos teóricos básicos de la Fisiología del Ejercicio y Primeros auxilios como una secuencia básica de otras asignaturas afines dentro del plan de estudios de la carrera, para formar y capacitar profesionales de cultura física de pregrado proactivos, éticos, de alta sensibilidad social y competentes en beneficio de la salud

1.1. FACULTAD: CULTURA FÍSICA

1.2. CARRERA: DOCENCIA EN CULTURA FÍSICA

1.3. ASIGNATURA: FISIOLOGÍA DEL EJERCICIO

1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 2.2.17

1.5. CRÉDITOS: 5

1.6. SEMESTRE: SEGUNDO

1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN

CURRICULAR: BÁSICA

1.8. TIPO DE ASIGNATURA: COMPLEMENTARIA

1.9. PROFESOR COORDINADOR DE

ASIGNATURA: Dr. Jorge Naranjo

1.10.

PROFESORES DE LA ASIGNATURA: Dr. Franklin Goyes

1.11. PERÍODO ACADÉMICO: SEPTIEMBRE 2015-FEBRERO 2016

1.12. N°. HORAS DE CLASE: Presenciales: 58 Prácticas: 6

1.13. N°. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: 16 Virtuales: 8

1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:

Biología

Códigos:

1.2.15

Anatomía ^1.2.11

1.15. CORREQUISITOS Asignaturas: Códigos:

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Período 2015 - 2016

física, capaces de conducir y orientar el proceso formativo-educativo, que le permitirá al estudiante universitarios de tercer nivel ir desarrollando habilidades en el desempeño académico y profesional con criterio y ética.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los objetivos generales de la carrera)

Identificar las diferentes reacciones fisiológicas que se presentan en el ser humano durante la realización del ejercicio físico y sus principales alteraciones neuro-musculo-esqueléticas de acuerdo a los nuevos enfoques, modelos pedagógicos y avances científico-técnicos que operen en el campo de la Cultura Física, de tal manera que aporte a la formación integral en los diferentes niveles del sistema educativo ecuatoriano en relación a la carrera con determinación.

5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL (Perfil de Egreso)

La contribución de la Fisiología del Ejercicio y Primeros Auxilios como asignatura en la formación del profesional de la carrera, es de fundamental importancia utilizando conocimientos científicos básicos y pedagógicos en el desempeño profesional como proceso enseñanza-aprendizaje mediante el estudio y el reconocimiento convincente de cambios fisiológicos y alguna alteración que se presente en aparato locomotor durante la realización de ejercicio físico en relación a la salud preventiva integral que conlleva la Educación física, deportes y recreación

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: (Para alcanzar los resultados de aprendizaje del perfil de egreso de la carrera)

Identifica los factores fisiológicos que inciden en el ser humano al realizar actividad física, deporte y recreación con responsabilidad.

Aplica los factores básicos de la fisiología del ejercicio que inciden en el aprendizaje de educación física con respeto.

7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1

NOMBRE DE LA UNIDAD: GENERALIDADES Y CONCEPTUALIZACIÓN DE LA FISIOLOGÍA DEL EJERCICIO

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Reconocer la funcionalidad básica del cuerpo humano al realizar actividad física programada con gran criterio.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DE LA UNIDAD: Emplea los conocimientos básicos de la fisiología del ejercicio de los diferentes órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano en relación al ejecutar un ejercicio físico con gran responsabilidad.

CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD

ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

N°. Horas aprendizaje

Teóricas 30 H

N°. Horas Prácticas-

laboratorio 2 H

TUTORÍAS N°. Horas Presenciales 8H

N°. Horas Aprendizaje Aula

Virtual 4H

TRABAJO AUTÓNOMO Horas de Trabajo Autónomo 10H

(3)

Período 2015 - 2016

PROGRAMACIÓN CURRICULAR

CONTENIDOS

ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO,

ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA

SOCIEDAD

MECANISMOS DE EVALUACIÓN

INTRODUCCION A LA FISIOLOGÍA DEL EJERCICIO

Enfoque y perspectiva histórica Reacciones fisiológicas al ejercicio

Adaptaciones fisiológicas al ejercicio agudas y crónicas

CONTROL NEUROLOGICO DEL MOVIMIENTO

Revisión del sistema nervioso

Estructura y función del sistema nervioso Sistema nervioso central y periférico Integración seso-motora

Reacción motora Estimulo nervioso Sinapsis

Placa neuro-motriz

Trabajos de Investigación grupal.

Portafolio.

Exposición (Rúbrica).

Mapas conceptuales.

SISTEMA MUSCULAR ESQUELETICO Introducción

Características fisiológicas del musculo esquelético

Tipos de fibras musculares

Estructura y fisiología del musculo esquelético Tipos de contracción y propiedades mecánicas Transmisión neuromuscular

Adaptaciones neuro-musculares al entrenamiento

Entrenamiento y ganancia en la forma física muscular

Mecanismos de las ganancias de la fuerza muscular

Terminología.

ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DEL APARATO CARDIO VASCULAR Sistema eléctrico cardiaco

Sístole y diástole

Frecuencia cardiaca, presión arterial y gato cardiaco.

Respuesta cardiovascular al ejercicio.

Portafolio.

Revisión de contenidos y elaboración banco de preguntas.

Mapas conceptuales.

Evaluación Escrita.

Cuestionario.

SISTEMA RESPIRATORIO Generalidades

Volúmenes y capacidades pulmonares

Portafolio.

Mapas conceptuales.

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Período 2015 - 2016

Ventilación pulmonar Difusión pulmonar

Transporte de oxígeno y dióxido Intercambio de gases a nivel muscular Regulación de la ventilación pulmonar ( hematosis)

.

ADAPTACIONES CARDIO VASCULARES Y RESPIRATORIAS AL EJERCICIO Resistencia muscular y cardiorrespiratoria Adaptaciones cardiovasculares al ejercicio Adaptaciones respiratorias al ejercicio Adaptaciones metabólicas al ejercicio Mejora de la resistencia cardiorrespiratoria a largo plazo

Factores que influyen en la respuesta al ejercicio aeróbico

Resistencia cardiorrespiratoria y el rendimiento REGULACIÓN HORMONAL DEL

EJERCICIO

Naturaleza de las Hormonas.

Glándulas Endocrinas y sus hormonas.

Respuesta hormonal al ejercicio.

Efectos hormonales sobre el metabolismo y energía.

Efectos hormonales sobre el equilibrio del fluido y el electrolitos durante el ejercicio.

SISTEMAS ENERGETICOS Aeróbico.

Anaerobio.

Portafolio.

Revisión de contenidos y elaboración de banco de pregunta.

Mapas conceptuales.

Examen Primer Hemi- semestre Prueba estructurada.

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Método Científico.

Método Heurístico.

Método crítico.

Método inductivo-deductivo.

RECURSOS DIDÁCTICOS: Aula de clase

Bibliotecas, páginas web Videos

Proyector Computador

Pizarra de tiza liquida Memory flash.

BIBLIOGRAFÍA:

Bibliografía

Calderón, f. (2006). Fisiología Aplicada al Deporte (Primera ed.). Armenia: Kinesis.

Calderon, F. (2006). Neurofisiología Aplicada al Deporte (Primera ed.). Armenia: Kinesis.

Wilmore, J. (2010). Fisiología del Esfuerzo y del Deporte (Sexta ed.). Baladoma, España: Paidotribo.

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Período 2015 - 2016

Netgrafía

Calderón, F. (3 de 5 de 2007). Ebrary. Obtenido de Ebrary:

http://bvirtual.uce.edu.ec:2054/lib/bgeneralucesp/detail.action?docID=10472718&p00=fisiologi a+del+ejercicio

Pendenza, R. (9 de 8 de 2009). Ebrary. Obtenido de Ebrary:

http://bvirtual.uce.edu.ec:2054/lib/bgeneralucesp/detail.action?docID=10317169&p00=fisiologi a+del+ejercicio

OBRAS FÍSICAS DISPONIBILIDAD EN

BIBLIOTECA VIRTUAL NOMBRE

BIBLIOTECA VIRTUAL

SI NO

BÁSICA

Wilmore J.

Fisiología del Esfuerzo y del Deporte

X Calderón, F. Ebrery

Calderón F.

Neurofisiología Aplicada al Deporte

X Pendenza, R. Ebrery

COMPLEMENTARIA

Calderón, F.

Fisiología Aplicada al Deporte

X

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2

NOMBRE DE LA UNIDAD: LESIONES DEPORTIVAS Y PRIMEROS AUXILIOS OBJETIVO DE LA UNIDAD: Identificar las lesiones las lesiones más frecuentes que se presentan en los

deportes y aplicar los principios básicos de primeros auxilios en relación a la actividad física programada y deportes con responsabilidad.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DE LA UNIDAD: Aplica los principios y conocimientos básicos de primeros auxilios en relación a los diferentes accidentes y lesiones en la práctica del ejercicio que se realizan en relación a la Educación Física, Deportes y Recreación con criterio.

CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD

ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

N°. Horas aprendizaje

Teóricas 28H

N°. Horas Prácticas-

laboratorio 8H

TUTORÍAS N°. Horas Presenciales 4H

N°. Horas Aprendizaje Aula

Virtual 8 H

TRABAJO

AUTÓNOMO Horas de Trabajo

Autónomo 10 H

PROGRAMACIÓN CURRICULAR

CONTENIDOS ACTIVIDADES DE TRABAJO

AUTÓNOMO, ACTIVIDADES MECANISMOS DE EVALUACIÓN

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Período 2015 - 2016

DE INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA

SOCIEDAD CLASIFICACIÓN DE LOS

TRAUMATISMOS DEPORTIVOS Accidente deportivo

Fracturas Esguinces Luxaciones

Lesiones musculares.

Rupturas tendinosas.

Portafolio.

Mapas conceptuales.

FACTORES DE RIESGOS

PREDISPONENTES PARA PRESENTAR LESIONES

Errores en el sistema de planificación del entrenamiento y la competición

Especialización deportiva precoz Dominio de la técnica y del reglamento deportivo

Desequilibrio musculo tendinoso Defecto anatómico de alineación Errores en la nutrición e hidratación Calzado ropa deportiva, superficie de juego medio de protección y complementos deportivos

Higiene y estilo de vida

Recuperación del sistema musculo esquelético Atención medica no adecuada

Incorporación precoz a la actividad física programada

Hidratación – Rehidratación

Portafolio.

Revisión de contenidos y elaboración de banco de preguntas.

Mapas conceptuales.

Evaluación Escrita Cuestionario.

Botiquín Básico Deportivo Componentes

Manejo

Asistencia Primaria en:

Fracturas Esguinces Luxaciones

Lesiones musculares y tendinosa Resucitación Cardio Pulmonar. (R.C.P.) Posición de la victima

Pasos a seguir

Portafolio.

Mapas conceptuales.

Intervención eventual en traumatismo:

Nasal, ojos, estomago, genitales, cabeza, mamas, pecho,

Intervención en deportistas que pierden la conciencia

Tipos de vendajes en el deporte.

Importancia de la fisioterapia en la recuperación de lesiones deportivas Crioterapia

Termoterapia

Portafolio.

Revisión de contenido y banco de preguntas.

Exposición (Rúbrica) Mapas conceptuales

Examen Primer Hemi- semestre Prueba estructurada.

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Período 2015 - 2016

Electroterapia

Reintegración del deportista a la actividad física.

Importancia y limitaciones del masaje deportivo

Masaje como técnica precompetitiva Masaje como técnica post-competitiva

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Método Científico.

Método Heurístico.

Método crítico.

Método inductivo-deductivo.

RECURSOS DIDÁCTICOS: Aula de clase

Bibliotecas, páginas web Videos

Proyector Computador

Pizarra de tiza liquida Memory flash.

Bibliografía

Garcia, N., & Lopez, G. (1997). Masaje Deportivo. Barcelona: Integral.

Pancorbo, A. (2013). Medicina y Ciencias del Deporte y Actividad Física (Primera ed., Vols. I - II).

Barcelona: Oceano/Ergon.

Pfeiffer, R. (2000). Las Lesiones Deportivas (Primera ed.). Barcelona: Paidotribo.

Smith, S. (1998). Medicina Deportiva (Primera ed.). Madrid: Edimat Libros.

Netgrafía

Patrone, D. (6 de 4 de 2009). Ebrary. Obtenido de Ebrary:

http://bvirtual.uce.edu.ec:2054/lib/bgeneralucesp/detail.action?docID=10306727&p00=primeros +auxilios

Tejero, J. (6 de 6 de 2012). Ebrary. Obtenido de Ebrary:

http://bvirtual.uce.edu.ec:2054/lib/bgeneralucesp/detail.action?docID=10693100&p00=primeros +auxilios

OBRAS FÍSICAS DISPONIBILIDAD

EN BIBLIOTECA VIRTUAL NOMBRE

BIBLIOTECA VIRTUAL

SI NO

BÁSICA

Pfeiffer R. Las

Lesiones deportivas X Patrone, D. Ebrary

Pancorbo A. Medicina y Ciencias del Deporte y Actividad Física.

X Tejero, J. Ebrary

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Período 2015 - 2016

COMPLEMENTARIA

Smith S. Medicina

Deportiva 1998 X

García N, López G,

Masaje Deportivo X

8. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA ( Copiar los elaborados por cada unidad)

EL ESTUDIANTE DEBE

(Evidencias de aprendizaje: Conocimientos, habilidades y valores)

a) Emplea los conocimientos básicos de la fisiología del ejercicio de los diferentes órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano en relación al ejecutar un ejercicio físico con gran responsabilidad.

Identifica en la introducción el enfoque, perspectiva histórica, reacciones, adaptaciones, objetivos e importancia de la fisiología del ejercicio con razonamiento.

Explica la funcionalidad y cambios del sistema nervioso en relación al ejercicio físico con responsabilidad.

Conoce las funciones del sistema muscular en relación al realizar actividad física programada con criterio.

Describe el funcionamiento del aparato cardiovascular y sus adaptaciones al ejercicio físico con criticidad.

Explica el trabajo funcional del sistema respiratorio en relación a la actividad física deportiva con criticidad.

Identifica las adaptaciones cardio vasculares y respiratorias al ejercicio con responsabilidad.

Analiza la funcionalidad del sistema endocrino en la actividad física y deporte con objetividad.

Identifica los sistemas energéticos en relación a la actividad física.

b) Aplica los principios y conocimientos básicos de primeros auxilios en relación a los diferentes accidentes y lesiones en la práctica del ejercicio que se realizan en relación a la Educación Física, Deportes y Recreación con criterio.

Describe las principales lesiones óseas, musculares, articulares que se presentan en el deporte con responsabilidad.

Identifica los factores de riesgos predisponentes para presentar lesiones con gran criterio.

Determine el Botiquín Básico Deportivo que se debe manejar en la práctica de algún deporte o ejercicio programado con responsabilidad.

Emplea la primera asistencia médica como primeros auxilios en las diferentes lesiones que se presentaren en la práctica de ejercicio programado con

determinación.

Interviene eventual en un traumatismo a nivel nasal, testículos, estomago e inconsciencia que se

presentaren en la actividad física con criterio.

Describe de manera adecuada la importancia de la fisioterapia aplicada al deporte con respeto.

Determina la importancia y las limitaciones del

(9)

Período 2015 - 2016

masaje deportivo con criticidad.

9. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE

TÉCNICAS

PRIMER

HEMISEMESTRE (PUNTOS)

SEGUNDO HEMISEMESTRE

(PUNTOS) Evaluación escrita o práctica, parcial o

final (10 Puntos) (10 Puntos)

Trabajo autónomo y/o virtual (3 Puntos) (3 Puntos) Trabajos individuales (2 Puntos) (2 Puntos)

Trabajos grupales (3 Puntos) (3 Puntos)

Trabajos integradores (2 Puntos) (2 Puntos) TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos)

10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

Dr. Franklin Goyes A.

Fisioterapista

Doctor en Psicología Clínica

Magister en Ciencias Psicológicas con mención en Psicología deportiva