PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES 24 AL 27 DE MARZO
MATEMÁTICAS QUINTO MARTES 24 DE MARZO
Observar uno de los siguientes videos https://www.youtube.com/watch?v=RkzeO2AhjIM https://www.youtube.com/watch?v=BsnIXkP8kA0
Escribir en el cuaderno lo que dice la propiedad conmutativa de la multiplicación
Resolver los siguientes ejercicios aplicando la propiedad conmutativa de la multiplicación.
1. 62 x 8 = 2. 5 x 942 = 3. 6 x 472 x 10 = 4. 83 x 69 x 4 = 5. 27 x 712 x 6 =
MIERCOLES 25 DE MARZO
Observar uno de los siguientes videos https://www.youtube.com/watch?v=Mf0pm56g0qc
https://www.youtube.com/watch?v=D5giEu3asU0
Escribir en el cuaderno lo que dice la propiedad asociativa de la multiplicación
Resolver los siguientes ejercicios aplicando la propiedad asociativa de la multiplicación.
1. 9 x 2 x 8 = 2. 7 x 4 x 3 x 6 = 3. 29 x 42 x 10 = 4. 9 x 65 x 4 = 5. 2 x 12 x 5 x 9 =
JUEVES 26 DE MARZO
Escribir la definición de la división
Realizar una división y localizar cada una de sus partes.
Para solucionar lo anterior se pueden apoyar de los siguientes videos.
https://www.youtube.com/watch?v=1w-7PSYfG3M
https://www.youtube.com/watch?v=iB6DVJdEpto
Practicar divisiones en los siguientes links
https://www.smartick.es/exercise.html?resource=divisiones-3-con-ceros-cociente-hasta-86999-299 http://www.chimpon.es/2011/02/la-division-por-dos-cifras/
SOCIOAFECTIVIDAD QUINTO
La semana anterior diseñaron unos mensajes que recibes de tu familia que fortalecen tu autoconcepto.
Se continúa con la actividad. En el cuaderno dar respuestas a ¿Cuáles de estos mensajes coinciden con los que recibes de tus amigos, compañeros y profesores?
Justificar las respuestas anteriores, especificando las de los amigos, compañeros y profesores.
FILOSOFÍA QUINTO
* En una hoja de block crearán un texto argumentativo y descriptivo sobre el CUENTO:
“ROSALINDE TIENE IDEAS EN LA CABEZA”.
* Para la creación del texto se pueden enfocar en las siguientes pregunatas.
¿Dónde estará Rosalinde?
¿Qué hará Rosalinde?
¿Con quién estará Rosalinde?
¿Qué pensará con Rosalinde?
* La imaginación y la creatividad son dos elementos muy importantes en la construcción del texto.
NOTA: El cuento se trabajará en filosofía, ellos aún no lo conocen, por tal motivo la actividad se ejecuta con lo que ellos se imaginan; no buscar en Internet.
EMPRENDIMIENTO QUINTO
En una de las clases de emprendimiento realizamos un recorrido por las instalaciones del Colegio Nazaret, se practicó el primer paso del método científico que es la observación, con el cuál
detectamos o percibimos algunas instancias del colegio que se podrían mejorar o renovar u organizar para su buen funcionamiento. De acuerdo a esto desarrollar el siguiente taller en el cuaderno.
1. Elegir un lugar para renovar, organizar o mejorar del Colegio Nazaret y su entorno. Escribir su nombre y ubicación.
2. Explica el motivo por el cual elige dicho lugar.
3. Describe la propuesta o posible solución para renovar, organizar o mejorar del Colegio Nazaret.
4. Justifica la propuesta elegida.
EMPRENDIMIENTO TERCERO
Observar el video para la comprensión del cuidado, preservación y respeto por los recursos naturales.
https://www.youtube.com/watch?v=IIh6FMPIxG4
* Escribir cinco mensajes o ideas reflexivas para evitar los errores del pasado que han llevado a que la humanidad y los demás seres vivos se vea expuesta a significativas situaciones de riesgo en nuestro Planeta Tierra.
