• No se han encontrado resultados

TEXTO CLAVE: 1 Pedro 4:12, 13

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "TEXTO CLAVE: 1 Pedro 4:12, 13"

Copied!
10
0
0

Texto completo

(1)

09 de julio 2022

LOS CRISOLES VENIDEROS

TEXTO CLAVE: 1 Pedro 4:12, 13

Escuela Sabática – 3° Trimestre de 2022

Lección 02

(2)

SABER entender sobre las circunstancias de como

cambiar, desarrollar y crecer en carácter.

SENTIR el deseo de desarrollar el carácter.

HACER la decisión de

desarrollar el carácter en las circunstancias difíciles.

Aprender a ser un discípulo fervoroso que aprende en la escuela del sufrimiento.

APRENDIZAJE POR NIVELES:

I. OBJETIVO:

¿Qué aprendizaje debo lograr?

(3)

1° MOTIVA: ¿Qué debo SER?

Motivar el logro de una capacidad, un aprendizaje,

que puede ser los rasgos del carácter de Cristo Jesús.

2° EXPLORA: ¿Qué debo SABER?

Buscar información, procesarlo, comprender, sintetizar y generalizar, o encontrar principios.

3° APLICA: ¿Qué debo SENTIR?

Sentir el deseo de aplicar los conocimientos descubiertos en la vida.

4° CREA: ¿Qué debo HACER?.

Tomar la decisión de crear oportunidades para vivir lo aprendido y compartirlas.

EL MÉTODO, O ESTRATEGIA M.: ¿Cómo enseñar?

¿Qué camino seguir con el alumno?

(4)

La escuela sabática, cuando es bien dirigida, es uno de los grandes instrumentos de Dios para traer almas al conocimiento de la

verdad. No es el mejor plan que solo los

maestros hablen. Ellos deberían inducir a los miembros de la clase a decir los que saben. Y entonces el maestro, con pocas palabras y

breves observaciones o ilustraciones debería imprimir la lección en sus mentes. (Consejos

sobre la Obra de la Escuela Sabática, 128)

.

LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA.

¿Qué estrategia nos da Dios para el aprendizaje?

(5)

Con preguntas motivadoras, presentando necesidades y casos de la vida:

II. MOTIVAR:

¿Cómo despertar interés para aprender?

¿Qué quiere decir Pedro de que no debemos sorprendernos de las

pruebas?

¿Hay crisoles generados por nuestros pecados?

¿Qué quiere decir Pedro cuando nos insta a regocijarnos en los sufrimientos de Cristo?

(6)

El apóstol nos insta a estar preparado a sorpresas que puedan llegar sorpresivamente, como, “una notificación repentina de que perdiste el trabajo. El resultado un examen médico con malas noticias

inesperadas. La traición de alguien a quien amabas y creías que te amaba.” (GEB17)

“Estar preparado significa: (1) Ser consciente del panorama del gran conflicto. (2) Estar conectado

con Dios en oración y mediante su autorrevelación.

(3) Tener amigos espirituales que estén dispuestos a consolarnos y apoyarnos en forma sabia,

compasiva y bíblica en tiempos de sufrimiento.”

(GEB 24)

III. EXPLORA: 1. ¿Qué quiere decir Pedro de que no debemos sorprendernos de las pruebas? 1 Pedro 4:12

(7)

Sí, porque el pecado trae consecuencias. “Causa y efecto siempre van de la mano.” (GEB 19)

“Pablo deja bien claro que el pecado tiene

consecuencias, no solo para la Eternidad, también produce consecuencias… en la actualidad.” (Id)

“Pablo describe estas consecuencias como la ira de Dios (Rom. 1:18) La ira de Dios… Dios permite que la humanidad coseche lo que siembra.” (Id)

“Nuestro cuerpo es el hogar de Dios. Si abusamos de nuestro cuerpo al no comer de manera

saludable o al no hacer ejercicio, o si trabajamos en exceso, esto también es pecar contra Dios.”(Id)

2.

¿Hay crisoles generados por nuestros pecados?

Romanos 1:18

(8)

“En el capítulo 1, Pedro dice a los cristianos que necesitan regocijarse en la salvación de Cristo…

Este sufrimiento será hallado en alabanza, cuando sea manifestado Jesucristo.”(GEB 24; 1 Ped. 1:7)

“En el capítulo 2, Pedro explica que sufrir

injustamente es encomiable (1 Ped. 2:19, 20), porque Jesús también sufrió injustamente.” (Id, 1 Ped. 1:19, 20)

“En el capítulo 3, Continua con el mismo tema del sufrimiento injusto. ‘Si al guna cosa padecéis por causa de la justicia, bienaventurado sois.”(1 Ped. 3:14, 17)

1 Pedro 4:13, 14, dice: Gozaos, porque el Espíritu de Dios reposa sobre vosotros.” Perfecciona (1 Ped. 5:10)

3.

¿Qué quiere decir Pedro cuando nos insta a

regocijarnos en los sufrimientos de Cristo? 1 Pedro 1:6

(9)

El deseo de ser un discípulo fervoroso, que sigue aprendiendo en circunstancias difíciles en refinar su fe y su carácter.

¿Deseas ser fervoroso y aprender hasta en la escuela del sufrimiento?

¿Cuál es tu decisión?

V. CREA: ¿Qué haré para compartir esta lección la próxima semana? Crear oportunidades para compartir nuestra experiencia de como aprender en

circunstancias difíciles . Amén

IV. APLICA:

¿Qué debo sentir al recibir estos conocimientos?

(10)

Créditos

DISEÑO ORIGINAL

Lic. Alejandrino Halire Ccahuana

http://decalogo-janohalire.blogspot.com/p/escuela-sabatica.html Distribución

Recursos Escuela Sabática ©

Para recibir las próximas lecciones inscríbase enviando un mail a:

www.recursos-biblicos.com

Asunto: Lecciones en Powerpoint

RECURSOS ADVENTISTAS Recursos gratuitos

http://decalogo-janohalire.blogspot.com/

https://www.slideshare.net/ahalirecc

Referencias

Documento similar

c) Probabilidad de que esté de baja más de 20 días y pertenezca al sector B d) Probabilidad de que esté de baja más de 20 días o que pertenezca al sector B e) Dado que pertenece

Reglamento (CE) nº 1069/2009 del parlamento Europeo y del Consejo de 21 de octubre de 2009 por el que se establecen las normas sanitarias apli- cables a los subproductos animales y

1. Que durante a etapa de realización da tese, o doutorando realizase unha estadía mínima de tres meses fóra de España, nunha institución de ensino superior ou centro

Comme le lave-vaisselle avec les commandes escamotables, intégré dans les structures du Decorceramica “Amalfi”.. Die Fronten mit Massivholzrahmen zieren edle Metallgriffe

Y tú sabes cómo es de desubicado Bruno, saca esa pala- bra cada vez y Marcial y yo nos miramos como diciendo «qué se le va a hacer».. Pero yo creo que Marcial se va a componer,

Ofrecer al alumno instrumentos y herramientas útiles para la orientación y la intervención psicopedagógica con los miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores y

Los titulados en este máster obtienen la formación necesaria para poder ingresar en programas de doctorado de carácter económico, así como en los servicios de estudios e

CE.09 Poseer, comprender y tener capacidad para aplicar los fundamentos científicos y tecnológicos de las máquinas eléctricas. CE.10 Poseer, comprender y tener capacidad para