PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA EL REGRESO PROGRESIVO Y SEGURO A CLASES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INFANTAS SEDE INFANTAS

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PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA EL REGRESO

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Versión: 1 Código: SST–PC-002 Fecha: 01/03/2021

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PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA EL REGRESO

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CONTENIDO INTRODUCCIÓN 4 1. OBJETIVO 5 2. ALCANCE 5 3. DEFINICIONES 5 4. DOCUMENTOS RELACIONADOS 7

5. DATOS ACERCA DEL COVID-19 11

5.1. ¿Qué es el COVID-19? 11

5.2. ¿Cuáles son los síntomas del COVID-19? 12

5.3. ¿Cómo se contagia el COVID-19?  12

5.4. ¿Quién corre más riesgo?  12

5.5. ¿Cuál es el tratamiento para el COVID-19?  12

5.6. ¿Cómo puede frenarse o prevenirse la transmisión del COVID-19? 12

6. FACTORES QUE DETERMINAN LA EXPOSICIÓN OCUPACIONAL AL COVID-19 13

7. RESPONSABILIDADES 13

7.1 Secretaria de Educación Distrital 13

7.2 Institución Educativa Infantas Sede Infantas 13

7.3 Colaboradores IEI Sede INFANTAS 14

7.4 Responsabilidades de los estudiantes 15

7.5 Responsabilidades de los padres de familia 15

7.6 Responsabilidades de los contratistas y visitantes 16

8. MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y CONTROL DE LA EXPOSICIÓN OCUPACIONAL AL

COVID-19 EN IEI SEDE INFANTAS 16

8.1 Medidas de control de ingeniería 16

8.2 Medidas de control Administrativas 18

8.2.1 Identificación y monitoreo 18

Comité de Contingencia IEI 22

8.2.2 Control de ingreso 22

8.2.3 Sensibilizaciones y capacitaciones 28

8.2.4 Señalización y demarcación de zonas comunes 29

8.2.5. Aforos 31

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8.2.7 Control de acceso aulas especializadas 33

8.2.8 Control en áreas de circulación 33

8.2.9 Control en parqueaderos 34

8.2.10 Zona de aislamiento preventivo 34

8.3 Medidas individuales 36

9. PROTOCOLOS DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN 36

9.1 Protocolo de limpieza y desinfección para la comunidad educativa de la Sede

Infantas y partes interesadas. 36

9.1.1 Protocolo en aulas de clase 38

9.1.2 Protocolo en áreas administrativas 39

9.1.3 Protocolo en el área de consumo de alimentos 43

9.1.5 Protocolo colaboradores de servicios generales 46

9.2 Protocolos de limpieza y desinfección áreas comunes. 47

9.3 Manejo de residuos sólidos. 50

10. PREVENCIÓN Y MANEJO DE CONTAGIO POR COVID-19 51

10.1. MANEJO EN SITUACIONES DE RIESGO 51

11. TRANSPORTE Y DESPLAZAMIENTO 52

11.1 Transporte escolar. 52

11.2 Desplazamiento hacia y desde la Sede Infantas. 55

12. MEDIDAS A TOMAR A LAS AFUERAS DE LAS INSTALACIONES DE LA SEDE

INFANTAS. 55

14. MEDIDAS ASOCIADAS A CONTRATISTAS Y VISITANTES. 56

15. CONSIDERACIONES ESPECIALES DE NIÑOS Y NIÑAS ENTRE LOS 2 A 5 AÑOS 57

16. ZONAS ASIGNADAS PARA EL CONSUMO DE ALIMENTOS 57

17. RETORNO 58

18. RECOMENDACIONES PARA TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA

VIVIENDA. 59

18.1 Al salir de la vivienda 59

18.2 Al regresar a la vivienda. 60

19. CONVIVENCIA CON UNA PERSONA DE ALTO RIESGO 61

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INTRODUCCIÓN

Declarado el 11 de marzo de 2020 oficialmente el coronavirus como una pandemia por la OMS (Organización Mundial de la Salud), seguidamente Colombia según Resolución 385 del 12 de marzo del 2020 declara la emergencia sanitaria por coronavirus en todo el territorio nacional, adoptando medidas de aislamiento obligatorio, generando incertidumbre en la Institución Educativa Infantas sede Infantas, reinventándose y generando cambios en el proceso de formación integral, de tal forma que no se vieran afectados los niños y jóvenes

Desde nuestro departamento y Distrito especial de Barrancabermeja se han venido diseñando estrategias de interacción permanente a través de los docentes y estudiantes, procurando superar cada uno de los retos presentados en esta contingencia.

Dada las condiciones de la emergencia sanitaria la Secretaría Distrital de Barrancabermeja ha estructurado un diseño de bioseguridad para implementar en cada una de las instituciones educativas, que permite generar condiciones y ambientes de trabajo sanos y seguros para toda la comunidad educativa, con el fin de evitar el contagio por el nuevo coronavirus COVID-19 en cada uno de los planteles educativos del Distrito.

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1. OBJETIVO

Establecer un protocolo de bioseguridad que garantice las medidas mínimas de prevención, control, seguimiento y mitigación del riesgo de contraer COVID-19, en el marco del proceso del retorno gradual, progresivo y seguro a la prestación del servicio educativo bajo el esquema de alternancia, para la comunidad educativa Institución Educativa Infantas sede Infantas y las partes interesadas.

2. ALCANCE

Aplica para toda la comunidad educativa perteneciente a la Institución Educativa Infantas sede Infantas, así como a los proveedores, contratistas y visitantes.

3. DEFINICIONES

Agente de riesgo: Clasificación o agrupación de los peligros en grupos (químicos, físicos, biológicos, físico-químicos, carga física, eléctricos, mecánicos, psicosociales, público, movilidad, etc.). En este caso particular, nos referimos a un riesgo biológico y específico, la COVID-19.

Aislamiento: Separación de una persona o grupo de personas de quienes se sabe o se cree que están infectadas con una enfermedad transmisible y potencialmente infecciosa de aquellas que no están infectadas, para prevenir la propagación del coronavirus (COVID-19). El aislamiento para fines de salud pública puede ser voluntario u obligado por orden de la autoridad sanitaria.

Autocuidado: El Autocuidado, definido como las decisiones o acciones que el individuo realiza en beneficio de la propia salud, tiene una gran importancia para todas las personas. Bioseguridad: Conjunto de medidas preventivas que tienen por objeto eliminar o minimizar el factor de riesgo biológico que pueda llegar a afectar la salud, el medioambiente o la vida de las personas, asegurando que el desarrollo o producto final de estos procedimientos no atenten contra la salud y la seguridad de los trabajadores.

Contacto estrecho: Es el contacto entre personas a una distancia de 2 metros, o menos, en una habitación o en un área de atención de un caso de COVID-19 confirmado o probable, durante un tiempo superior a 15 minutos, o contacto directo con secreciones de una persona que representa un caso probable o confirmado de la enfermedad, situación en que el paciente es considerado como un agente infeccioso.

Covid-19: Es una enfermedad, causada por un nuevo coronavirus que no se había visto antes en seres humanos. El nombre de la enfermedad se escogió siguiendo las mejores prácticas establecidas por la organización Mundial de la Salud (OMS) para asignar nombres a nuevas enfermedades infecciosas en seres humanos.

Controles administrativos: Medidas que tienen como fin reducir el tiempo de exposición al peligro, tales como la rotación de personal, los cambios en la duración o el tipo de la jornada de trabajo. Incluyen también la señalización, la advertencia, la demarcación de zonas de riesgo, la implementación de sistemas de alarma, el diseño y la implementación

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de procedimientos y trabajos seguros, los controles de acceso a las áreas de riesgo, los permisos de trabajo, entre otros.

Controles de ingeniería: Medidas técnicas para el control del peligro o el riesgo en su lugar de origen (fuente) o en el medio, tales como el confinamiento (encerramiento) de un peligro o un proceso de trabajo, aislamiento de un proceso peligroso o del trabajador y la ventilación (general y localizada), entre otros.

Cuarentena: Significa la separación de una persona o de grupo de personas que razonablemente se cree que han estado expuestas a una enfermedad contagiosa.

Desinfección: Es la destrucción de microorganismos de una superficie por medio de agentes químicos o físicos.

Desinfectante: Cualquier sustancia o proceso que se usa para destruir gérmenes, como virus, bacterias y otros microbios que causan infecciones y enfermedades. Los desinfectantes se usan sobre todo en objetos, y no en los seres vivos. La mayoría son productos químicos fuertes, pero a veces se usa calor o radiación para desinfectar un objeto.

EPP: Elemento de Protección Personal. Los equipos y elementos de protección personal y colectiva hacen parte de las medidas basadas en el uso de dispositivos, accesorios y vestimentas por parte de los colaboradores con el fin de protegerse contra los posibles daños a su salud o a su integridad física derivados de la exposición a los peligros en el lugar de trabajo.

Elementos de bioseguridad: Equipamientos para prevenir al personal, laboratorios, áreas hospitalarias y medio ambiente de la exposición a agentes potencialmente infecciosos o considerados de riesgo biológico.

OMS: Organización Mundial de la Salud.

Residuos Peligrosos: es cualquier objeto, material, sustancia, elemento o producto que se encuentra en estado sólido o semisólido, o es un líquido o gas contenido en recipientes o depósitos, cuyo generador descarta, rechaza o entrega porque sus propiedades no permiten usarlo nuevamente en la actividad que lo generó o porque la legislación o la normatividad vigente así lo estipula.

SARS: Síndrome respiratorio agudo severo, por sus siglas en inglés (Severe Acute Respiratory Syndrome).

SARS-CoV-2: versión acortada del nombre del nuevo coronavirus “Coronavirus 2 del

Síndrome Respiratorio Agudo Grave” (identificado por primera vez en Wuhan, China) asignado por El Comité Internacional de Taxonomía de Virus, encargado de asignar nombres a los nuevos virus.

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4. DOCUMENTOS RELACIONADOS

Documento Fecha Contenido

Ley 9 16 Julio de 1979

Reglamenta las

actividades y

competencias de salud pública para asegurar el bienestar de la población. Determina la Salud de los habitantes y su calidad de vida, esta ley dictamina las reglas más importantes para el funcionamiento de diversas entidades, producto o situaciones que influyen en las condiciones de vida de la comunidad.

Ley 1562 1 Julio de 2012

Modifica el Sistema de Riesgos Laborales y se dictan otras disposiciones en materia de Salud Ocupacional.

Resolución 1841 28 Mayo 2013 Adopta el plan decenal de

salud pública 2012-2021.

Resolución 6045 18 abril de 2014 adopta el Plan Nacional de

Seguridad y Salud en el Trabajo 2013-2021

Decreto 1072 26 mayo de 2015 Decreto Único

Reglamentario del Sector Trabajo.

ISO 45001 12 marzo 2018

Norma internacional que especifica los requisitos para un sistema de gestión de salud y seguridad ocupacional. Circular N°11 9 de marzo 2020 Recomendaciones para prevención, manejo y control de la infección respiratoria aguda por el nuevo coronavirus en el entorno educativo

Resolución 385 12 marzo de 2020

Declara la emergencia sanitaria por causa del

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coronavirus COVID-19 y se adoptan medidas para hacer frente al virus.

Circular N°19 de 2020 _{14 de marzo de 2020}

Orientaciones con ocasión a la declaratoria de emergencia sanitaria provocada por el Coronavirus (COVID-19) Circular N° 20 _{16 de marzo de 2020} Medidas _{complementarias para el}adicionales y

manejo, control y prevención del Coronavirus (COVID-19) Circular N°21 17 de Marzo de 2020 Orientaciones para el desarrollo de procesos de planeación pedagógica y trabajo académico en casa como medida para la prevención de la

propagación del

Coronavirus (COVID-19), así como para el manejo del personal docente, directivo docente y administrativo del sector educación

Decreto 417 17 marzo de 2020

Declaración de estado de emergencia económica, social y ecológica en todo el territorio nacional. Decreto 457 _{22 de marzo 2020} Por el cual se imparten _{instrucciones en virtud de}

la emergencia sanitaria general por la pandemia del coronavirus covid-19 y el mantenimiento del orden público Directiva 5 25 de Marzo de 2020 Orientaciones para la implementación de estrategias pedagógicas de trabajo académico en casa y la implementación de una modalidad de complemento alimentario para consumo en casa.

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Directiva 6 25 de marzo de 2020 Uso de tecnologías en el desarrollo de programas de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano Circular 0029 3 abril de 2020 Los elementos de protección personal son responsabilidad de las empresas o los contratantes; ante la presente emergencia por

COVID-19, las administradoras de riesgos laborales apoyarán a los empleadores o contratantes en el suministro de dichos elementos,

exclusivamente para los trabajadores con exposición directa a COVID-19

Directiva 8 _{6 de abril de 2020}

Alcance de las medidas tomadas para la atención de la emergencia del COVID-19 en educación superior y educación para el trabajo y el desarrollo humano

Directiva 9 _{7 de abril de 2020}

Orientaciones para garantizar la continuidad de las jornadas de trabajo académico en casa entre el 20 de abril y el 31 de mayo de 2020, y el uso de los recursos de calidad matrícula y de calidad gratuidad.

Decreto 531 8 abril de 2020

Por el cual se imparten instrucciones en virtud de la emergencia sanitaria generada por la pandemia del coronavirus COVID-19, y el mantenimiento del orden público

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Decreto 531 del 8 de abril de 2020 en el marco de la emergencia sanitaria por la pandemia del coronavirus

COVID-19 y el

mantenimiento del orden público

Se adoptan medidas de bioseguridad para mitigar, evitar la propagación y realizar el adecuado manejo de la pandemia del coronavirus COVID-19. En el marco del estado de emergencia económica, social y ecológica.

Resolución 666 24 de abril 2020

Por medio del cual se adopta el protocolo general de bioseguridad para mitigar, controlar y realizar el adecuado manejo de la pandemia del coronavirus COVID-19.

Circular N.° 30 8 de Mayo de 2020.

Aclaración sobre trabajo remoto a distancia en mayores de 60 años

Directiva 11 29 mayo de 2020

Orientaciones para la prestación del servicio educativo en el marco de la emergencia sanitaria por COVID-19. Directiva 13 Junio 3 de 2020 Recomendaciones generales para el desarrollo de actividades académicas de laboratorios prácticos y de investigación en las instituciones de educación superior e instituciones de educación para el trabajo y desarrollo humano, en

atención a las

disposiciones del decreto no. 749 de 28 de mayo de 2020 y para el retorno

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progresivo a la presencialidad

Directiva 14 12 de junio de 2020

Modificación del numeral 4 de la Directiva 05 del 25 de

marzo de 2020,

relacionado con la prioridad en la prestación del servicio educativo.

Decreto 1168 de 2020 25 de agosto de 2020

Por el cual se imparten instrucciones en virtud de la emergencia sanitaria generada por la pandemia del coronavirus COVID- 19, y el mantenimiento del orden público y se decreta el aislamiento selectivo con distanciamiento individual responsable.

Resolución 1513 1 de septiembre de 2020

Por medio de la cual se adopta el protocolo de bioseguridad para el manejo y control del riesgo del coronavirus COVID-19, en el espacio público por parte de las personas, familias y comunidades.

Resolución 1721 24 de septiembre de 2020

Por medio de la cual se adopta el protocolo de bioseguridad para el manejo y control del riesgo del coronavirus COVID-19 en instituciones educativas, instituciones de educación superior y las instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano.

Circular 093 19 de noviembre de 2020 Ruta para el retorno

gradual progresivo y seguro a la presencialidad 5. DATOS ACERCA DEL COVID-19

5.1. ¿Qué es el COVID-19?

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enfermedad por coronavirus, tiene el nombre técnico de “COVID-19” y es causada por un virus llamado SARS-CoV-2, que ha surgido recientemente.

Su evolución ha sido aterradora: Un virus contra el que nadie tiene inmunidad. A medida que arrasa el mundo, se han implementado medidas para reducir la tasa de infección y que los sistemas de salud no se vean desbordados o colapsados.

Sin embargo, al mismo tiempo, se trata de una enfermedad infecciosa como muchas otras y la forma de prevenirla sigue los mismos principios que se conocen desde hace mucho tiempo.

5.2. ¿Cuáles son los síntomas del COVID-19?  

La fiebre, la tos y la insuficiencia respiratoria son algunos de sus síntomas. En casos más graves, la infección puede causar neumonía o dificultades respiratorias. En pocas ocasiones, la enfermedad puede ser mortal. Estos síntomas son similares a los de la gripe o el resfriado común, que son mucho más frecuentes que el COVID-19. Por este motivo, para saber si una persona padece el COVID-19 es necesario hacerle una prueba.

5.3. ¿Cómo se contagia el COVID-19? 

El virus se transmite por el contacto directo con las gotas de la respiración que una persona infectada puede expulsar al toser o estornudar. Además, una persona puede contraer el virus al tocar superficies contaminadas y luego tocarse la cara (por ejemplo, los ojos, la nariz o la boca). El virus COVID-19 puede sobrevivir en una superficie varias horas, pero puede eliminarse con desinfectantes sencillos.

5.4. ¿Quién corre más riesgo? 

Cada día obtenemos nueva información acerca de cómo afecta el COVID-19 a las personas. Los riesgos no simplemente afectan a las personas mayores de 70, también a personas que presenten enfermedades como diabetes, hipertensión, dislipidemias, problemas de obesidad, falla cardíaca, enfermedades autoinmunes y otras patologías, parecen correr un mayor peligro de desarrollar síntomas graves. Al ser un virus nuevo, todavía se está estudiando cómo afecta a los niños. Se sabe que cualquier persona puede infectarse, independientemente su edad, pero hasta ahora se han registrado relativamente pocos casos de COVID-19 entre los niños. Se trata de un nuevo virus y tenemos que recabar más información acerca de cómo les afecta. El virus puede ser mortal en raras ocasiones, y hasta ahora las víctimas mortales han sido, sobre todo, personas de edad más avanzada que ya padecían una enfermedad.

5.5. ¿Cuál es el tratamiento para el COVID-19? 

Por el momento no existe una vacuna para el COVID-19. Sin embargo, se pueden tratar muchos de sus síntomas, y se cree que acudir lo antes posible a un profesional de la salud puede minimizar el peligro de contraer la enfermedad. Se están llevando a cabo distintos ensayos clínicos para evaluar posibles terapias para el COVID-19.

5.6. ¿Cómo puede frenarse o prevenirse la transmisión del COVID-19?

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medidas de salud pública son fundamentales para frenar la transmisión de las enfermedades. Se entiende por medidas de salud pública acciones cotidianas preventivas como las siguientes:

● Permanecer en casa mientras se está enfermo

● Taparse la boca y la nariz con el codo doblado o con un pañuelo de papel al toser o estornudar. Hay que deshacerse de los pañuelos de papel usados inmediatamente. ● Lavarse las manos con agua y jabón frecuentemente.

● Limpiar frecuentemente superficies y objetos que se hayan tocado.

● Conforme se vaya recopilando más información acerca del COVID-19, los funcionarios de la salud pública recomendarán otras medidas adicionales.

6. FACTORES QUE DETERMINAN LA EXPOSICIÓN OCUPACIONAL AL COVID-19 Lo que se sabe actualmente sobre el COVID-19 ocasionado por el novel coronavirus (SARS-CoV-2) y lo que se conoce sobre otros coronavirus, se cree que la propagación ocurre principalmente de persona a persona a través de gotitas respiratorias entre contactos cercanos.

El contagio se puede producir con un contacto con una persona, en alguno de estos dos casos:

● Al estar a una distancia aproximada de 2 metros o menos, en cualquier sitio donde se interactúe con una persona con un caso de COVID-19 confirmado, durante un determinado periodo de tiempo.

● Contacto directo sobre superficies como barandas, manijas para abrir puertas, mesas, entre otras; con secreciones de una persona con covid-19.

7. RESPONSABILIDADES

7.1 Secretaria de Educación Distrital

● Realizar en conjunto, con la sectorial de Salud, Vigilancia en el cumplimiento del protocolo de bioseguridad en la institución educativa.

● Asesorar y apoyar al establecimiento educativo en la implementación y seguimiento de todas las medidas de bioseguridad del protocolo de la institución educativa. 7.2 Institución Educativa Infantas Sede Infantas

● La IEI Sede Infantas suministrará los elementos de bioseguridad y de protección personal necesarios a todos sus colaboradores.

● Entregar todos los elementos de bioseguridad a todos los colaboradores.

● Promover el distanciamiento social de 1.70metros como mínimo en aulas de clases y 2 metros en zonas comunes.

● Programar los horarios de clase para evitar aglomeraciones dentro la institución dándole cumplimiento al distanciamiento mínimo dentro del plantel.

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● Suministrar y adecuar la institución educativa, teniendo en cuenta las instalaciones e insumos sanitarios necesarios como servicio de agua, lugares dispuestos con lavamanos, jabón, alcohol glicerinado, gel antibacterial, toallas de un solo uso y sus respectivas canecas de basura para la disposición final de residuos sólidos.

● Sensibilizar y capacitar, con el apoyo del Comité Paritario de Seguridad y Salud en el Trabajo, ARL y Secretaría Distrital de Educación, a los colaboradores de la Institución Educativa, acerca de las medidas de promoción y prevención para evitar el contagio por COVID-19. Estas jornadas se llevarán a cabo a través de la intranet, carteleras informativas y charlas acerca de la promoción de higiene de manos, uso de elementos de bioseguridad y demás medidas.

● Coordinar con las administradoras de riesgos laborales (ARL) las medidas con respecto a la prevención, el control y el seguimiento bajo la normativa legal aplicable del nuevo coronavirus covid-19.

● Mantener una comunicación activa con las autoridades locales y nacionales, tanto de salud como de educación, para la prevención y control del riesgo por COVID-19 en toda la comunidad educativa.

● Establecer canales de comunicación con toda la comunidad educativa con el fin de estar informado sobre su estado de salud.

● Velar junto al COPASST por el estado de salud de toda la comunidad educativa y por el cumplimiento de todas las medidas sanitarias impartidas por el Gobierno Nacional. ● Establecer la toma diaria de temperatura a toda la comunidad educativa y demás

partes interesadas que ingresen a las instalaciones físicas.

● Crear un espacio en las instalaciones de la institución para la atención de una persona con síntomas de COVID-19.

7.3 Colaboradores IEI Sede INFANTAS

● Cumplir con todas las medidas y recomendaciones suministradas a través del presente Protocolo de Bioseguridad.

● Usar los elementos de bioseguridad dentro de la institución suministrados por la empresa que administra el colegio, así como de los insumos para una correcta higiene de manos.

● Desinfectar la zona de trabajo al inicio, durante y al finalizar la jornada laboral. ● Velar porque todos los estudiantes usen los elementos de bioseguridad y promover

el distanciamiento social entre ellos.

● Participar activamente en todas las jornadas de sensibilización y capacitación dadas por la institución.

● Mantener una comunicación activa con el equipo directivo, para la prevención y control del riesgo.

● Diligenciar el Test de condiciones de salud diariamente mediante el enlace de la App de Aspaen Barrancabermeja, o correo electrónico antes de iniciar la jornada.

● Reportar estado de salud a las autoridades y superiores cuando se presenten síntomas de: gripa, fiebre, tos, malestar general, entre otros.

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● Informar de manera rápida y oportuna a las autoridades sanitarias si hay síntomas de COVID-19 en algún integrante de su familia o persona con la que haya tenido contacto.

● Hacer uso adecuado de todos los elementos de desinfección y bioseguridad que la institución proporcione para la prevención del contagio de COVID-19.

● Promover y mantener el distanciamiento social dentro de la institución. 7.4 Responsabilidades de los estudiantes

● Adoptar todas las medidas y directrices impartidas en este protocolo de bioseguridad. ● Uso obligatorio del tapabocas.

● No se permitirá intercambiar útiles y demás materiales de estudio. ● Lavado de manos mínimo cada tres horas.

● Mantener el distanciamiento social de 1.70 metro mínimo en aulas de clases y 2 metros de distancia como mínimo en zonas comunes.

● Respetar el protocolo (Resolución 749, Resolución 1050 y Resolución 748) y aforo en zonas de consumo de alimentos.

● Tener presente la ruta de ingreso y salida de la institución.

● Diligenciar el Test de condiciones de salud diariamente mediante el enlace de la App de Aspaen Barrancabermeja, o correo electrónico antes de iniciar la jornada.

7.5 Responsabilidades de los padres de familia

● Adoptar las medidas estipuladas en el presente protocolo.

● Crear pautas preventivas en el hogar para el regreso seguro a clase.

● Supervisar y apoyar las actividades que seguirán ejecutando los estudiantes en casa de forma virtual, dándole cumplimiento a la alternancia como medida preventiva al contagio del COVID -19.

● Responsabilizarse del desplazamiento del estudiante desde su casa hasta la institución y posterior retorno al hogar teniendo en cuenta todas las medidas sanitarias.

● Reportar a las autoridades competentes y a la institución educativa en caso de tener síntomas o sospechas por COVID-19, el estudiante o algún integrante del hogar o persona con la que haya tenido contacto.

● Suministrar elementos de protección personal necesarios al estudiante para la prevención del contagio de COVID – 19.

● Velar por el mantenimiento y uso de los elementos de protección personal del estudiante.

● Implementar las recomendaciones emitidas por el Ministerio de Salud y Protección Social para el cuidado personal, limpieza y desinfección en los hogares.

● Mantener una comunicación activa con la institución de acuerdo a las estrategias empleadas por el colegio.

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● Seguir todas las medidas y directrices impartidas por las autoridades sanitarias.

7.6 Responsabilidades de los contratistas y visitantes

● Adoptar las recomendaciones emitidas por el presente protocolo de bioseguridad. ● Diseñar e implementar su propio protocolo, teniendo en cuenta la labor a realizar

dentro del plantel educativo.

● Usar de manera obligatoria los correspondientes elementos de bioseguridad, según actividad realizar.

● Seguir todas las medidas y directrices impartidas por las autoridades sanitarias. 8. MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y CONTROL DE LA EXPOSICIÓN OCUPACIONAL AL

COVID-19 EN IEI SEDE INFANTAS

En Seguridad y Salud en el Trabajo se ha establecido un marco denominado “jerarquía de controles”, para seleccionar formas de controlar los riesgos a los que se expone un colaborador y los estudiantes. Bajo este marco, la mejor manera de controlar un peligro es eliminarlo sistemáticamente del lugar de trabajo, en lugar de depender de los colaboradores para reducir su exposición. Durante la pandemia del COVID-19, cuando no sea posible eliminar el peligro, las medidas de protección más efectivas (listadas de mayor a menor efectividad) son: los controles de ingeniería, los controles administrativos y medidas individuales como uso de elementos de protección personal (Según lo estipulado en ISO 45001).

8.1 Medidas de control de ingeniería

La IEI SEDE INFANTAS implementa las siguientes medidas de control de ingeniería: ● En las aulas de clases se mantiene la distancia mínima de 1.70 m. entre los

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● La comunidad educativa mantiene el distanciamiento social mínimo 2 metros de distancia, por fuera de las aulas de clases.

● Garantiza el suministro de agua, saneamiento (elementos de limpieza para desinfección de las diferentes áreas) y una apropiada gestión y disposición de los residuos sólidos.

● Suministra y dispone de manera permanente alcohol glicerinado mínimo al 70% máximo al 95% en zonas comunes de la Sede Infantas.

● Las áreas de la Sede Infantas están ventiladas para la circulación y renovación del aire, incluyendo todos las aulas, talleres y oficinas.

● Las oficinas y aulas de clases con aire acondicionado, deben ventilarse de forma periódica durante el día y se implementa proceso de desinfección con un viruscida al aire acondicionado.

● Desinfectar o limpiar al inició, durante y al finalizar la jornada, las instalaciones de la Sede Infantas como aulas, laboratorios, talleres, oficinas, baños y demás áreas de circulación.

● Cuenta con lavamanos portátiles, tapetes, dispensadores de toallas desechables y gel glicerinado al ingreso de la Sede Infantas.

● Demarcar y señalizar pasillos, aulas, cafeterías, zonas descanso, entre otros espacios en una sola dirección, manteniendo el distanciamiento social.

● Los productos químicos a utilizar para realizar labores de higiene y limpieza requieren cuidados especiales durante su recepción, almacenamiento, manipulación y disposición.

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8.2 Medidas de control Administrativas

Una vez tomadas las medidas de control de ingeniería, procedemos a tomar medidas a nivel de programas administrativos que le permita a nuestra comunidad educativa de la Sede Infantas una mínima exposición al riesgo. Se recomiendan las siguientes:

8.2.1 Identificación y monitoreo

La identificación temprana de los signos y los síntomas de alerta, así como de las condiciones de salud específicas de las personas que accedan a las instalaciones de la Sede Infantas, se convierte en una herramienta clave para prevenir la transmisión del coronavirus.

Al ingreso de la Sede Infantas se registra el estado de salud de las personas que ingresan. Se trabaja con el equipo de bienestar de la Sede Infantas en el proceso de caracterización de los estudiantes para el regreso a clases bajo el esquema de alternancia, según resultados de esta caracterización se identifica qué población de estudiantes tienen comorbilidades de alto riesgo COVID-19 y no pueden regresar a la Presencialidad.

Para el caso de los padres de familia que hayan cumplido con:

1. Manifestar el deseo de que su hijo asista a la presencialidad (encuesta) 2. Cumplir con los requisitos para asistir a la Presencialidad

3. Diligenciar el consentimiento informado

Se ha realizado caracterización a través de la encuesta de riesgo individual de la ARL Sura en donde se incluyen los datos de salud que son sensibles, con la finalidad de desarrollar acciones de promoción, prevención, tratamiento para la gestión de riesgo en salud y/o frente a la propagación, contagio y control de COVID- 19, acorde con lo establecido en la Resolución 666 de 2020 y las demás disposiciones vigentes del Ministerio de Salud y Protección Social y las demás autoridades competentes:

N° PREGUNTA RESPUESTA

1 Datos de identificación del colaborador

2 Edad: Menor de 59 años Mayor de 59 años

3 Personas que viven contigo Menores de 5

años. SI o NO

Mayores de 60. SI o NO

4 Sexo Masculino Femenino

5 Peso y Talla Peso (kilos) dato

aproximado

Talla (mt) dato aproximado 6 Se encuentra actualmente en estado de

embarazo Si No

(19)

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8 Usted ha sido diagnosticado como hipertenso Si No

9 ¿Ha estado hospitalizado o ha sido manejado

por complicaciones de su hipertensión? Si No

10

¿Le han diagnosticado una o varias de estas enfermedades?

Insuficiencia cardíaca

Infarto de miocardio

Cardiopatía congénita

Hipertensión pulmonar

Accidente cerebro vascular (Derrame o Trombosis cerebral)

Si No

11

¿Usted ha sido diagnosticado por alguna de

estas enfermedades?

Trasplante de médula ósea u otros órganos

(riñón, pulmón, etc.)

Enfermedades autoinmunes como Lupus VIH / Sida

Si No

12

¿Recibe tratamiento con corticosteroides (por ejemplo prednisona) por algún tipo de

enfermedad?

Si No

13

¿Ha recibido tratamiento para cáncer en los últimos 5 años? ¿O está en tratamiento actualmente?

Si No

14

Usted ha sido diagnosticado con alguna de estas enfermedades?

Enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) Enfisema Bronquitis crónica Fibrosis pulmonar Silicosis Antracosis Asma Si No

15 ¿Está usted en tratamiento médico por

Insuficiencia renal crónica? Si No

16 ¿Está usted en tratamiento por Cirrosis

hepática? ¿O enfermedad hepática crónica? Si No

17 ¿Usted fuma? Si No

(20)

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19

Durante tu jornada de trabajo ¿tienes que desplazarte a múltiples sedes o lugares fuera de tu organización?

Si No

20

¿Qué medio de transporte utilizas para ir y regresar del trabajo?

Caminando Bicicleta Moto Carro Comparto Carro/moto Bus Metro

Transporte propio de la empresa Taxi

Patineta Otro

Si No

Teniendo en cuenta la encuesta aplicada a los colaboradores se obtiene la siguiente información:

colaboradores encuestados 45 colaboradores sin vulnerabilidad 28 colaboradores con Baja

vulnerabilidad 12

colaboradores con Alta

vulnerabilidad 5

Para el caso de docentes, directivos docentes, personal administrativo y de servicios generales que tienen comorbilidades, se solicita un certificado por parte del operador de salud del colaborador (EPS) como soporte, donde se certifica que el docente, directivo docente, personal administrativo y de servicios generales no puede asistir a la presencialidad por existencia de comorbilidad, mas no se solicita diagnóstico del estado de salud, solo un certificado o soporte para el impedimento a la Presencialidad, y deberá trabajar y atender sus obligaciones desde la virtualidad o trabajo desde casa.

Seguimiento y monitoreo

El plan de alternancia será monitoreado por el comité de contingencia, que permita generar información permanente y segura acerca de la evolución y comportamiento de la pandemia y del proceso de implementación del plan de alternancia.

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COMPROMISOS DEL COMITÉ DE CONTINGENCIA

TAREA CARGO NOMBRE

1

• Gestionar los recursos para compras de insumos y EPP

Coordinadora

administrativa Karen Piedad Quintero

2

• Investigar los posibles casos y determinar acciones

Comité de

contingencia Todo el comité 3

• Notificación de casos ante los

entes competentes Secretaria Clelia Smith Solano

4

• Realizar seguimiento a los colaboradores positivos o con exposición a su cerco epidemiológico Enfermería de las tres sedes, coordinadora e desarrollo humano y SST Laura, Carolina y Tatiana - Ana María - Claudia Sánchez

5

• Seguimiento a las condiciones de salud Enfermería de las tres sedes, coordinadora e desarrollo humano y SST Laura, Carolina y Tatiana - Ana María - Claudia Sánchez

6

• Actualizar los protocolos de bioseguridad según a

reglamentación vigente (toma de alimentos, transporte, infraestructura etc.)

Coordinadora SST Claudia Sánchez

7

•Verificar que los protocoles estén al día según la

normatividad legal vigente

Coordinadora SST Claudia Sánchez

8

• Seguimiento a los planes de

acción Comité de _contingencia Todo el comité

9 • Impulsar actividades formativas relativas a la bioseguridad( comunicación) Docentes, padres de familia, estudiante

Clelia Smith Solano, Lina López, Juan Ariza, Rafael Rodríguez, Alba Dávila, Lina Cabrera, Adriana Quiñonez, Gloria Salinas

10

• Coordinar y liderar los

procesos de implementación y evaluación de los protocolos

Rectora,

coordinadora SST y desarrollo humano

Libia Rosa, Ana María , Claudia Sánchez

11 • Inspecciones de bioseguridad

Representante del

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12

• Cumplimiento de las medidas de bioseguridad al ingreso y salida de las sedes

Coordinadores académicos

Diana R -Mónica B - Arnulfo A

13

• Coordinar el ingreso y salida de las sedes Coordinadores académicos - Jefes inmediatos Diana R -Mónica B - Arnulfo A - Karen P- Libia Rosa- Ana María Comité de Contingencia IEI

El comité de contingencia de bioseguridad estará liderado por el equipo directivo y el Gobierno escolar. (VER ANEXO 1)

Integrantes del Comité de contingencia bioseguridad

Rectora. Libia Rosa Motta Pérez

Secretaria académica Clelia Smith Solano Coordinadora Académica Sede Infantas Diana Rodríguez Coordinador Académico Sede El Parnaso Arnulfo Arena Coordinadora Académica Sede Miramar Mónica Barrera Coordinadora Administrativa Karen Quintero Coordinadora Desarrollo humano Ana María Manosalva Coordinadora Operativa SST Claudia Sánchez

Enfermera: Laura Moreno

Representante del COPASST Sandra Rivera

Representante de la Asociación de padres Adriana Quiñonez Barrios Representante del Consejo de padres Gloria Salinas

Representante de los docentes de preescolar

Lina María López Representante de los docentes de

primaria

Alba Rosa Dávila Representante de los docentes de

Secundaria

Rafael Rodríguez Representante de los docentes de La

Media

Juan Camilo Ariza

Representante del Consejo estudiantil Lina Marcela Cabrera Millán 8.2.2 Control de ingreso

Medidas Generales al ingresar

Para el ingreso y salida de los estudiantes se habilitarán las siguientes puertas: Puerta principal (calle 64 N°18-69): estudiantes que no toman servicio de transporte e servicio escolar ofrecido por la institución.

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los jefes de ruta pertenecen a la Sede Infantas.

Puerta N° 2: (frente al parqueadero) del club estudiantes que toman servicio de transporte escolar y los jefes de ruta pertenecen a la Sede El Parnaso.

Se adoptan las siguientes medidas para el ingreso y salida de la Sede Infantas.

• Contamos con puntos de bioseguridad al ingreso del colegio donde se realiza la desinfección de zapatos, morrales y de manos, todo con productos debidamente certificados

• Señalizar el área de acceso y salida de la Sede Infantas, con el fin que se realice de forma organizada, guardando la distancia de 2 metros durante la fila.

• Los estudiantes ingresan y salen de acuerdo a su ruta de transporte, de manera organizada y guardando el distanciamiento físico respectivo.

• Asignará mínimo dos personas, que garanticen el cumplimiento de las medidas al ingreso y salida de la sede Infantas. El personal asignado, debe contar con todos los elementos de protección personal (EPP) para la actividad.

• Verificar que la persona que vaya a ingresar o salir de las instalaciones de la Sede Infantas porte correctamente el tapabocas cubriendo boca y nariz.

• En las puertas de entrada y salida de la Sede Infantas se adecua una estación para el lavado de manos antes del ingreso y de la salida de las personas,

garantizando su lavado con agua y jabón y los demás implementos necesarios, así mismo las personas asignadas para el control de ingreso y salida deben verificar que cada uno realice el correcto lavado de manos.

• Se establecen e implementan mecanismos de limpieza y desinfección para zapatos al ingreso de la Sede Infantas.

• Realizar la medición de temperatura a la comunidad educativa al ingresar o salir de las instalaciones de la Sede Infantas con el termómetro infrarrojo, el cual debe ser utilizado de manera correcta, además realizando limpieza y desinfección al iniciar y al finalizar su uso.

• Los pasillos de circulación estarán demarcados para que se utilicen en una sola dirección, evitando que los integrantes de la comunidad educativa se encuentren cara a cara disminuyendo el riesgo de contagio.

• Los niños y niñas que requieran acompañamiento, deben llegar a la Sede Infantas con un adulto entre 18 y 59 años, sano, que no haya tenido contacto estrecho con casos sospechosos o confirmados de COVID-19.

• Las familias o cuidadores no deben ingresar a las instalaciones de la Sede Infantas, salvo en los casos en que hayan sido requeridos, y deben retirarse lo antes posible, una vez se despidan de los niños, niñas o adolescentes para evitar aglomeraciones.

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Distanciamiento:

Promoción de higiene de manos

• Los estudiantes deben realizar el protocolo de lavado de manos con una periodicidad mínima de 3 horas, donde el contacto con el jabón debe durar mínimo de 20 - 30 segundos, antes del ingreso a las instalaciones de la Sede Infantas, antes del inicio de clases, después de los recesos.

• El lavado de manos con agua y jabón, se debe realizar después de entrar en contacto con superficies que hayan podido ser contaminadas por otra persona (manijas, pasamanos, cerraduras, transporte), antes y después de ir al baño, manipular dinero, antes y después de consumir alimentos, antes y después de usar tapabocas, después de estornudar o toser, antes de tocarse la cara o después de

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realizar actividades de limpieza y desinfección, cuando las manos están visiblemente sucias.

• El lavado de manos para estudiantes de básica secundaria y media, se realizará bajo supervisión de un adulto.

• La higiene de manos con alcohol glicerinado (con concentración de alcohol entre 60% y el 95% que estará ubicado en las zonas comunes de la sede Infantas) se debe realizar cuando hay contacto con una superficie diferente a la de su mobiliario personal y si hubo desplazamiento a otro lugar.

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Toma de temperatura

La toma y registro de temperatura se lleva a cabo al ingreso y salida a estudiantes colaboradores y visitantes. No se les permitirá el ingreso a las instalaciones de la Sede Infantas a aquellas personas que presenten temperatura igual o superior a 38 °C.

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Higiene de calzado

Antes de ingresar a la Sede Infantas, está ubicado un tapete que contiene productos químicos desinfectantes, para sanitizar el calzado

Uso de tapabocas o mascarillas

• El tapabocas debe mantenerse en adecuadas condiciones de seguridad e higiene durante todo el tiempo que deba estar utilizándose. Si alguno sufre algún tipo de deterioro será necesaria su sustitución.

• El tapabocas es de uso personal.

• El tapabocas debe cubrir la nariz y la boca • El tapabocas es de uso obligatorio

• Garantizar el uso adecuado, cambio frecuente y disposición final del tapabocas

8.2.3 Sensibilizaciones y capacitaciones

El Comité De Contingencia y Bioseguridad lleva a cabo actividades de promoción, prevención y capacitaciones a toda la comunidad educativa de la Sede Infantas, para desarrollar habilidades de autocuidado, en tiempos de Covid-19

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8.2.4 Señalización y demarcación de zonas comunes

Se señalizarán los diferentes espacios, zonas comunes, puestos de estudiantes y colaboradores utilizando imágenes e información que cumpla con lineamientos de colores y señales de seguridad buscando llamar la atención rápidamente sobre objetos y situaciones que afecten la seguridad de la salud y obtener comprensión rápida de mensajes específicos

Sitios como pasillos de circulación, espacios para descanso y zonas de consumo de alimentos se encuentran debidamente demarcados de tal manera que garanticen el distanciamiento de mínimo 2 metros.

Las diferentes dependencias de la Sede Infantas también están demarcadas manteniendo el distanciamiento de mínimo 2 metros de distancia.

En relación a la señalización, la Sede Infantas dispone de diferentes áreas con señales acerca del contagio del COVID-19 para la promoción del uso obligatorio del tapabocas, distanciamiento social de mínimo 2 metros, lavado correcto y frecuente de manos y uso racional del agua, entre otras.

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OFICINA

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8.2.5. Aforos

La Sede Infantas tiene en cuenta la capacidad y el área de cada aula, oficina y demás zonas comunes para definir el aforo dentro de sus instalaciones. (Planimetría).

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8.2.6 Control de acceso a baños

Teniendo en cuenta las unidades sanitarias de la Sede Infantas, el ingreso a los baños será controlado al igual que las jornadas para salir a descanso.

Las baterías sanitarias estarán demarcadas para indicar su uso, de igual manera contarán con un colaborador de servicios generales quien ayudará a controlar el ingreso, salida y se encargará del aseo e higienización.

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8.2.7 Control de acceso aulas especializadas

Según horarios, grupos y la necesidad de entrar a este tipo de áreas especializadas, se revisará o estudiará si es viable o no el ingreso de las personas a estas áreas de la Sede Infantas.

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8.2.9 Control en parqueaderos

El parqueadero dentro de la Sede Infantas está señalizado y delimitado manteniendo la distancia mínima de 2 metros entre vehículos como motos y carros. El desplazamiento desde y hacia el parqueadero está debidamente demarcado y señalizado.

8.2.10 Zona de aislamiento preventivo

La IEI Sede Infantas contará con una zona de aislamiento preventivo dotada de camilla, termómetro infrarrojo, registro de atención; con un aforo máximo de 2 personas.

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8.3 Medidas individuales

Una vez antepuestas las medidas de control colectivas para tratar de eliminar o mitigar la exposición al riesgo, se adoptan las medidas de control individual (uso de tapabocas y demás elementos de protección personal) para complementar o reforzar las medidas de bioseguridad mencionadas en este protocolo.

Estos elementos son de uso personal, obligatorio e intransferible dentro la Sede Infantas, se aconseja usarlos de manera desechable o según el material y características aplicar la higiene adecuada.

A los contratistas y visitantes de la Sede Infantas, se les exigirá el uso de los elementos de protección personal necesarios, de acuerdo a la actividad a ejecutar.

9. PROTOCOLOS DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN

9.1 Protocolo de limpieza y desinfección para la comunidad educativa de la Sede Infantas y partes interesadas.

La Sede Infantas cuenta con todas las instalaciones sanitarias e insumos como jabón, alcohol glicerinado mínimo al 70% máximo al 95% en zonas comunes, alcohol, gel antibacterial a base de alcohol y toallas desechables, necesarios para el lavado y desinfección de manos dentro del plantel. Están habilitados los baños de la Sede Infantas con este tipo de insumos y en puntos estratégicos. El personal operativo supervisará el uso de alcohol y gel antibacterial.

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El lavado de manos se lleva a cabo al ingresar a la Sede Infantas y cada 3 horas durante la jornada de estudio.

Al ingresar, el personal debe lavarse las manos durante 30 segundos. Una vez lavadas las manos, se realiza la desinfección del calzado, seguirán a la toma de temperatura para luego ingresar a las aulas de clases o demás dependencias de la Sede Infantas. Los horarios brindarán flexibilidad para cumplir con el ciclo de lavado de manos, los estudiantes por aulas y ubicación de cada uno de los salones saldrán en sus respectivos horarios (Cada 3 horas desde el inicio de la jornada hasta la hora de salida) a cumplir de manera escalonada con el lavado de manos.

Cuando alguien de la comunidad educativa de la Sede Infantas y demás partes interesadas tiene contacto con manijas u otros elementos que puedan generar uso común, deberán de manera inmediata limpiarse o desinfectarse las manos, usando puntos de desinfección instalados en zonas comunes.

Protocolo de limpieza y desinfección para la comunidad educativa de la Sede Infantas y partes interesadas.

La Sede Infantas cuenta con todas las instalaciones sanitarias e insumos como jabón, alcohol glicerinado mínimo al 70% máximo al 95% en zonas comunes, alcohol, gel antibacterial a base de alcohol y toallas desechables, necesarios para el lavado y desinfección de manos dentro del plantel. Están habilitados los baños de la Sede Infantas con este tipo de insumos y en puntos estratégicos. El personal operativo supervisará el uso de alcohol y gel antibacterial.

El lavado de manos se lleva a cabo al ingresar a la Sede Infantas y cada 3 horas durante la jornada de estudio.

Al ingresar, el personal debe lavarse las manos durante 30 segundos. Una vez lavadas las manos, se realiza la desinfección del calzado, seguirán a la toma de temperatura para luego ingresar a las aulas de clases o demás dependencias de la Sede Infantas. Los horarios brindarán flexibilidad para cumplir con el ciclo de lavado de manos, los estudiantes por aulas y ubicación de cada uno de los salones saldrán en sus respectivos horarios (Cada 3 horas desde el inicio de la jornada hasta la hora de salida) a cumplir de manera escalonada con el lavado de manos.

Cuando alguien de la comunidad educativa de la Sede Infantas y demás partes interesadas tiene contacto con manijas u otros elementos que puedan generar uso común, deberán de manera inmediata limpiarse o desinfectarse las manos, usando puntos de desinfección instalados en zonas comunes.

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9.1.1 Protocolo en aulas de clase

● Las aulas de clase se encontrarán limpias e higienizadas previo al iniciar la jornada ● Los pupitres y herramientas de trabajo (cuadernos, lapiceros, lápices, cartillas, entre otros) son de uso personal e intransferible. Se evita el cambio de sillas y mesas de trabajo durante la jornada.

● Cada estudiante deberá promover el autocuidado y cuidado de la seguridad y salud de los demás integrantes de la comunidad educativa de la Sede Infantas.

● El estudiante deberá cumplir y velar por el cumplimiento del protocolo de bioseguridad de la Sede Infantas, en caso de incumplimiento, notificar de manera inmediata al docente o coordinación académica, así mismo informar si se presentan irregularidades en laimplementación.

● El estudiante lleva solo los elementos escolares necesarios para el cumplimiento de la jornada.

● Se debe mantener el mismo grupo de estudiantes por toda la Sede Infantas, al momento de desplazarse a los descansos, baños o finalización de la jornada. Es importante que no se mezclen estudiantes de un grupo con otro. Esto con el fin de mantener un orden y control de toda la población.

● En las aulas de clases los docentes velan por el cumplimiento del uso obligatorio y estado de los elementos de bioseguridad de los estudiantes, así como el distanciamiento y ubicación de los pupitres de mínimo 1.70 metro de distancia. ● La Sede Infantas dispone de un stock de tapabocas, en caso de que a los

estudiantes se les caiga, se deteriore o si requiere cambio inmediato

● Los docentes de la Sede Infantas, cuenta con insumos necesarios en sus puestos de trabajo para la desinfección y limpieza de manos, así como para la limpieza y desinfección en general.

● Los docentes deben desinfectar el puesto de trabajo y útiles como mínimo al inicio y al finalizar cada clase.

● Los docentes deben usar en todo momento los Elementos de Protección Personal que le brinda la Sede.

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9.1.2 Protocolo en áreas administrativas

● El personal administrativo de la Sede Infantas, cuenta con insumos necesarios en sus puestos de trabajo para la desinfección y limpieza de manos, así como para la limpieza y desinfección en general.

● El personal administrativo debe desinfectar el puesto de trabajo y útiles al inicio durante y al finalizar cada jornada. Cada colaborador que hace parte de la zona administrativa será responsable de los insumos y de la limpieza y desinfección de sus útiles y herramientas de trabajo serán de uso personal.

● La atención al público se realiza por la plataforma institucional o por correos electrónicos, con el fin de salvaguardar la vida de la comunidad educativa de la Sede Infantas.

● El personal administrativo debe usar en todo momento los Elementos de Protección Personal que le brinda la Sede Infantas.

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- Protocolo visitantes para ingreso al área administrativa IEI Sede Infantas ● Antes de ingresar a la Sede Infantas, el visitante pasa por el tapete ubicado en la

puerta principal para realizar la desinfección del calzado.

● El vigilante o persona encargada registra su nombre en el formato institucional correspondiente y toma su temperatura con un termómetro digital o con la cámara biométrica. Si su temperatura es igual o superior a 38° no se le permitirá el ingreso a la IEI Sede Infantas.

● El vigilante o persona encargada indica al visitante la ubicación del punto de desinfección que contiene: lavamanos, jabón líquido, toallas desechables y gel glicerinado. Allí realiza el proceso de desinfección.

● El vigilante o persona encarga verifica el aforo del área administrativa para poder indicarle al visitante si puede acceder de inmediato o debe esperar en el lugar indicado hasta que se permita su ingreso.

● Una vez se haya permitido el ingreso, el visitante es dirigido por la persona delegada por la Sede Infantas hacia la dependencia del área administrativa que corresponda. ● Cuando el visitante se encuentre en la dependencia debe mantener el distanciamiento respetando la señalización que ubique la IEI Sede Infantas para este fin.

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El colaborador que atienda al visitante debe:

• Mantener siempre el distanciamiento de 2 m. utilizar los elementos de protección suministrados por la IEI Sede Infantas (tapabocas, máscara de protección y si corresponde, guantes de latex)

• Atender al visitante de la manera más inmediata, evitando que permanezca en el área administrativa por largo periodo de tiempo.

• Evitar contacto físico con el visitante: besos, abrazos, saludo de manos.

• Una vez finalice la atención al visitante, el colaborador le indicará el orden para la salida del área administrativa y de la IEI Sede Infantas.

• Antes de salir de las instalaciones de la IEI Sede Infantas, el vigilante o persona encargada tomará nuevamente la temperatura con un termómetro digital o con la cámara biométrica registrando la información en el formato correspondiente. • El visitante antes, durante y después de su permanencia en la institución debe portar

correctamente el tapabocas, cubriendo nariz y boca.

• Todo personal que ingrese al área administrativa debe portar sus elementos de bioseguridad, de lo contrario no será atendido (vestir de acuerdo a la política institucional).

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9.1.3 Protocolo en el área de consumo de alimentos

Por cuestiones de seguridad, el servicio de tienda escolar no será ofrecido a los estudiantes en la Sede Infantas.

● Se demarca la zona para el consumo de alimentos de cada uno de los grupos o salones, estos momentos del horario escolar estarán siempre acompañados por los colaboradores.

● El estudiante deberá almacenar de forma segura su tapabocas mientras consume alimentos y mantendrá las distancias con sus compañeros.

● El estudiante deberá consumir en su totalidad su refrigerio y posteriormente se dirigirá a lavarse las manos para usar nuevamente el tapabocas

● Estudiantes y colaboradores deben traen de sus casas los alimentos que van a consumir conservándolos en recipientes adecuados, prevén el tiempo de los descansos para su almacenamiento.

● De ninguna manera se deben compartir alimentos.

● Una vez se hayan consumido los alimentos, los residuos deben disponerse en los recipientes de basura dispuesto para este fin.

● Si al llegar a casa aún se conservan alimentos que fueron llevados a la Sede Infantas, se recomienda arrojarlos y evitar consumirlos.

● La Sede Infantas dispone de zonas demarcadas para el consumo de los alimentos, manteniendo siempre el distanciamiento de 2 metros.

● Una vez finalizado el consumo de alimentos, se debe proceder inmediatamente al lavado de manos siguiendo las indicaciones de la infografía ubicada en el lugar. ● El momento del consumo de alimentos permite retirar el tapabocas única y

exclusivamente para realizar esta actividad. Una vez finaliza la ingesta, se procede a ubicar nuevamente el tapabocas tapando nariz y boca.