• No se han encontrado resultados

Nivel de conocimiento sobre Prevencion en Salud bucal

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Nivel de conocimiento sobre Prevencion en Salud bucal"

Copied!
28
0
0

Texto completo

(1)

“NIVEL DE CONOCIMIENT

“NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE PREVENCIÓN EN SALUD O SOBRE PREVENCIÓN EN SALUD BUCAL,BUCAL, DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA SAN DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA SAN

JUAN DE LA LIBERTAD, CHACHAPOYAS - 2015” JUAN DE LA LIBERTAD, CHACHAPOYAS - 2015”

A

AUUTOTORR :: Bach. RICHARD Bach. RICHARD PAPAUL DELGADO SANTILLÁNUL DELGADO SANTILLÁN A

ASSEESSOORR :: Mg. FRANZ TITO CORONEL ZUBIATEMg. FRANZ TITO CORONEL ZUBIATE CHACHAPOYAS - A

CHACHAPOYAS - AMAONAS - PEMAONAS - PER!R!

2015 2015

UNIVERSIDAD NACIONAL “TORIBIO RODR"#UE DE

UNIVERSIDAD NACIONAL “TORIBIO RODR"#UE DE

MENDOA” DE AMAONAS

MENDOA” DE AMAONAS

$ACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD $ACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA PRO$ESIONAL DE ESTOMATOLO#"A CARRERA PRO$ESIONAL DE ESTOMATOLO#"A

TESIS TESIS

(2)

INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN

(3)
(4)

$ORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cuál e el !"#el $e c%!%c"&"e!'% %()e *)e#e!c"+!

e! alu$ (ucal ,ue '"e!e! l% $%ce!'e- I!'"'uc"+!

E$uca'"#a E&(le&á'"ca Sa! ua! $e la

L"(e)'a$-Chacha*%/a 0 12345

(5)

OBJETIVOS

GENERAL

ESPECÍFICO S

6De'e)&"!a) el !"#el $e c%!%c"&"e!'% %()e alu$ (ucal ,ue '"e!e! l% $%ce!'e- I!'"'uc"+! E$uca'"#a E&(le&á'"ca Sa!

ua! $e la L"(e)'a$- Chacha*%/a 0 12347

• I$e!'"8"ca) el !"#el $e c%!%c"&"e!'% %()e alu$ (ucal ,ue

'"e!e! l% $%ce!'e e! 8u!c"+! a la $"&e!"%!e $e &e$"$a *)e#e!'"#a e! alu$ (ucal- *)"!c"*ale e!8e)&e$a$e (ucale / $ea))%ll% $e!'al.

(6)
(7)

EL

CONOCIMIENTO

6El c%!%c"&"e!'% e u!a ac'"#"$a$ hu&a!a %)"e!'a$a

a )e8le:a) la )eal"$a$ %(:e'"#a e! la c%!c"e!c"a $e

(8)

OBJETO SUJETO M%TODO PROCESO

&

C'()*+'   $ O C O

PROCESO DEL CONOCIMIENTO

  D * - . ( . ) . /  (

(9)
(10)

PLACA BARTERIANA TECNICA DE CEPILLADO USO DE HILO DENTAL $LUORUROS

SELLANTES

PREV HABITOS NOCIVOS NUTRICION Y DIETA CARIES DENTAL CARIES DE BIBERON EN$ DE LA ENCIA DENTICION PRIMARIA DENTICION MI6TA DENTICION PERMANENTE

(11)

MARCO METODOLÓ#ICO

E!8%,ue cua!'"'a'"#%; $e !"#el $ec)"*'"#%- '"*%< %(e)#ac"%!al- *)%*ec'"#%- ')a!#e)al / $e a!ál"" u!"#a)"a$% 7S8+', 2019

M

O

D.*;' 3* < .(*.=<)./( M8*4< 41 $%ce!'e =>2 ecu!$a)"a; 11  *)"&a)"a? M8*4*' T"*% *)%(a("l@'"c% alea'%)"% "&*le- &'%$% $e la )"8a

POBLACIN 2 $%ce!'e

UNIERSO  $%ce!'e

(12)

M%TODO T%CNICA INSTRUMENTO ANALISIS DE DATOS ENCUESTA CUESTIONARIO Ca!ale- 3

6PRUEBA DE CONOCIMIENTOS SOBRE PRENCION EN SALUD BUCAL7  .3 C< )"*< 2.34 R"*< 2.>

La "!8%)&ac"+! )ec%lec'a$a e *)%ce+ e! el %8'Ja)e e'a$@'"c% SPSS #e)"+! 13- / la h%:a $e cálcul% M"c)%%8' EKcel 1232 / el *a,ue'e M"c)%%8' %)$

(13)
(14)

#RA$ICO 01: N"#el $e c%!%c"&"e!'% %()e *)e#e!c"+! e! alu$ (ucal e! $%ce!'e-I!'"'uc"+! E$uca'"#a E&(le&á'"ca 6Sa! ua! $e la L"(e)'a$7-Chacha*%/a 0 1234.

Ba:% Regula) Al'% .2 32.2 12.2 >2.2 2.2 42.2 2.2 11.5 53.8 34.6 N.* 3* )'(').@.*(' '?4* +4**().'( *( <83 ?8)<

(15)

#RA$ICO 02:  N"#el $e c%!%c"&"e!'% %()e *)e#e!c"+! e! alu$ (ucal eg! $"&e!"%!e e! $%ce!'e- I!'"'uc"+! E$uca'"#a E&(le&á'"ca 6Sa! ua! $e la L"(e)'a$7- Chacha*%/a 1234.

Ba:% Regula) Al'% 2 12 2 2 2 322 312 32 73.1 26.9 13.5 44.2 42.3 25 51.9 23.1 N.* 3* )'(').@.*(' '?4* +4**()./( *( <83 ?8)< *=( 3.@*(.'(*

Nivel de conocimiento sobre crecimiento y desarrollo dental Nivel de conocimiento sobre principales enfermedades bucales Nivel de conocimiento sobre medidas preventivas

(16)
(17)

#4.)' 01< Del 322 $e l% $%ce!'e e#alua$% =41?- el 4>. !"#el )egula)- el >. !"#el al'%

/ u! 33.4 !"#el $e c%!%c"&"e!'% (a:%.

A(*>' 0<

E3<3  (.* 3* )'(').@.*(' El 4.> =4204 a%? !"#el )egula). El >.> =20 a%? !"#el al'%.

A(*>' 09:

S*>'  (.* 3* )'(').@.*(' El 2. =eK% &acul"!%? !"#el )egula). El .> =eK% 8e&e!"!%? !"#el )egula).

A(*>' 05:

N 3* )<+<).<).'(*  (.* 3* )'(').@.*('

El >.> =1 ca*ac"'ac"%!e? !"#el al'%-El 4. =al &e!% u!a ca*ac"'ac"+!? !"#el )egula) 

Le+!- H. =1233?. Reul'a$% 8ue< N"#el $e c%!%c"&"e!'% e! alu$ (ucal el >-4 )egula) / el >-4 &al%

R@%- C. =1233?. Reul'a$% 8ue<

El 1-4 =10>2 a%? !"#el $e c%!%c"&"e!'% )egula); El 4.4 =eK% 8e&e!"!%? !"#el $e c%!%c"&"e!'% )egula).

S* +8*3* *.3*().<4 8(< .@..83 < F8* <@?' 4*8<3' +4**(<( 8( (.* 3* )'(').@.*('

(18)

#4<.)' 02<

N.* 3* )'(').@.*(' *=( 3.@*(.'(* Me$"$a *)e#e!'"#a e! alu$ (ucal< el >.3 (a:% P)"!c"*ale e!8e)&e$a$e (ucale< el .1 )egula)  c)ec"&"e!'% / $ea))%ll% $e!'al< El 43. )egula) 

<@?4<(', S 72011 Reul'a$%< S%()e &e$"$a *)e#e!'"#a< el 2 (ue!% E!8e)&e$a$e (ucale< el 2 )egula)  Dea))%ll% $e!'al< el 42 )egula).

N' *>.* .@..83 *( ' 4*8<3' 3* < 3.@*(./( '?4* @*3.3<

(19)

El !"#el $e c%!%c"&"e!'% %()e &e$"$a *)e#e!'"#a e! alu$ (ucal $e l% $%ce!'e $e la I!'"'uc"+! E$uca'"#a E&(le&á'"ca 6Sa! ua! $e la L"(e)'a$7 e (a:%.

CONCLUSIONES

El !"#el $e c%!%c"&"e!'% %()e *)e#e!c"+! e! alu$ (ucal $e l% $%ce!'e $e la I!'"'uc"+! E$uca'"#a E&(le&á'"ca 6Sa! ua! $e la L"(e)'a$7 e

)egula).

El !"#el $e c%!%c"&"e!'% %()e la *)"!c"*ale e!8e)&e$a$e (ucale a@ c%&% $el $ea))%ll% / c)ec"&"e!'% $e!'al $e l% $%ce!'e $e la I!'"'uc"+! E$uca'"#a E&(le&á'"ca 6Sa! ua! $e la L"(e)'a$7 e $e u! !"#el )egula).

EK"'e u!a )elac"+! *)%*%)c"%!al e!')e el !&e)% $e ca*ac"'ac"%!e )ec"("$a / el !"#el c%!%c"&"e!'% %()e *)e#e!c"+! e! alu$ (ucal $e l% $%ce!'e $e la I!'"'uc"+! E$uca'"#a E&(le&á'"ca 6Sa! ua! $e la L"(e)'a$7

1

2

3

(20)

RECOMENDACIONES

DIRESA

CARRERA PRO$ESIONAL DE ESTOMATOLO#IA

IEE “SAN JUAN DE LA LIBERTAD”

DOCENTES DE LA INSTITUCION

(21)

RE$ERENCIAS BIBLIO#RÁ$ICAS

LIBROS

 Al#a- M. =1224?. P)%&%c"%!a!$% la Salu$. Pe)u< I&*)e"%!e S.A. Pg.34

 B%!ece)- M. =122?. P)%&%c"%! $e la alu$ (ucal e! la "!8a!c"a / a$%lece!c"a. Sa% Paul%< Pa!a&e)"ca!a. Pg. 34.

 B%)$%!"- G. =122?. Pe)ce*c"%! %()e el c%&*%!e!'e (ucal $e la alu$ (ucal e! $%ce!'e. Bue!% A")e< A')e#"%. Pg. 3203.

 B)a#%- M. =122>?. S"'e&a $e ac'"#"$a$e $e *)eec%la)e / ec%la)e / u "!8a!c"a e! el $ea))%ll% *",u"c%. Cu(a< C"e!c"a Me$"ca. Pg. 0.

 Bue!ge- M. =3?. La c"e!c"a / u &e'%$% / 8"l%%8"a. Bue!% A")e< S"gl% QQ. Pg. >2.

 Ca!ale- F. =3?. Me'%$%l%g@a $e la "!#e'"gac"+! C"e!'@8"ca. MK"c%< E$"'%)"al ah"!g'%!. Pg. 402.

 Cue!ca- E. =3?. O$%!'%l%g"a *)e#e!'"#a / c%&u!"'a)"a. Pe)u< Ma%! S.A. Pg. 4.

 Cue'%- A; Ga)c"a- . =122?. E*"$e&"%l%g"a / *)e#e!c"%! $e la e!8e)&e$a$e &e!'ale. Me$"c"!a *)e#e!'"#a / alu$ *u(l"ca. A)ge!'"!a< Ma%! S.A. Pg. 04.

 Delga$%- R. =1231?. N"#el $e c%!%c"&e!'% %()e alu$ (ucal $e l% $%ce!'e $e E$ucac"%! "!"c"al / *)"&a)"a e! l% $"')"'% )u)ale $e Huach% / C%*"lla- *)%#"!c"a $e Ca')%#"))e/)a 0 Hua!ca#el"ca. Te"- U!"#e)"$a$ Nac"%!al Ma/%) $e

Sa! Ma)c%- L"&a. Pg. 33014.

 D"a9- D. =122>?. Gu"a *)ac'"ca cl"!"ca $e la ca)"e $e!'al. La Ha(a!a< C"e!c"a

LIBROS

 Le%!- H. =1233?. Nivel de conocimiento sobre salud bucal en tutores y padres de  familia de niños de educacion inicial en el distrito de chimbote y nuevo chimbote,  provincia del Santa, region Ancash.  Te"- U!"#e)"$a$ Ca'%l"ca L% a!gele $e

Ch"&(%'e- Ch"&(%'e. Pg. 3401.

  N"e'%- M. =1232?.  Investigacion y evaluacion educativa en la sociendad el conocimiento. E*aa< Sala&a!ca. Pg. 2.

 OMS. =1232?. Educacion para la salud. Manual sobre educacion sanitaria en atencion primaria de salud. G"!e()a< Ma8e))%. Pg. 40.

 OMS. =3?. Glosario promocion de la salud. G"!e()a< Ma8e))%. Pg. 303.

 P"!e$a- B. =3?.  Metodologia de la investicacion.  ah"!g'%!< C%*/)"gh'

ah"!g'%!. Pg. >1.

 P"!e$a- R. =3?. Aplicación de la educacion para la salud en Pacientes del ogar  Impedidos !isicos y Mentales de olguin.Acc"%! E'%l. B%l"#"a. Pg. 032.

 R"%- C. =1233?. "ivel de conocimiento sobre salud bucal en tutores y padres de  familia de niños de educacion inicial del distrito de la esperan#a. 

Te"-U!"#e)"$a$ Ca'%l"ca l% A!gele $e Ch"&(%'e- Ch"&("'e. Pg. 3401.

 R%$)"gue9- M. =1221?. "ivel de conocimiento sobre prevencion bucal en gestantes del hospital $aniel A. %arrion. Te"- U!"#e)"$a$ Nac"%!al Ma/%) $e Sa! Ma)c%-L"&a. Pg. 103.

(22)
(23)
(24)

VARIABLE DE$INICION OPERACIONAL

DIMENSION INDICADORES ITEMS CATE#ORIA ESCALA

DIMENSIONES TOTAL N.* 3* )'(').@.*(' '?4* +4**()./( <83 ?8)< E el !"#el $e c%!%c"&"e!'% *)e#e!c"+! e! alu$ (ucal ,ue  *)ee!'a u!a $e'e)&"!a$a  *%(lac"+! / ,ue e &e$")á c%! u!a *)ue(a %(:e'"#a $e c%!%c"&"e!'% C%!%c"&"e!'% %()e &e$"$a  *)e#e!'"#a e! alu$  (ucal H"g"e!e (ucal Ce*"lla$%  Nu')"c"+! / $"e'a Flu%)u)%   N"#el al'%  4 a   N"#el )egula)  > a   N"#el (a:%  2 a 1 Al'%  3> a 3 Regula)   a 31 Ba:%  2 a 

Pa)a la #a)"a(le e ua)a la Ecala %)$"!al.

Pa)a l% @'e& e ua)a la ecala $"c%'+&"ca $e $"'%)"+! c%! al'e)!a'"#a &l'"*le =a- (- c-$- e? $%!$e 3 / F2; c%! 4 al'e)!a'"#a $%!$e C%!%c"&"e!'% %()e e!8e)&e$a$e  (ucale Ca)"e $e!'al E!8e)&e$a$e $e la e!c@a Há("'% !%c"#%   N"#el al'%  4 a   N"#el )egula)  > a   N"#el (a:%  2 a 1 C%!%c"&"e!'% %()e $ea))%ll% $e!'al De!'"c"+! 'e&*%)al De!'"c"+! &"K'a De!'"c"+!  *e)&a!e!'e   N"#el al'%  4 a   N"#el )egula)  > a   N"#el (a:%  2 a 1

(25)

TABLA 05: E$a$ / N"#el $e c%!%c"&"e!'% %()e *)e#e!c"+! e! alu$ (ucal e! D%ce!'e- I!'"'uc"+! E$uca'"#a E&(le&á'"ca 6Sa! ua! $e la

(26)

TABLA 0G: SeK% / N"#el $e c%!%c"&"e!'% %()e *)e#e!c"+! e! alu$ (ucal e! D%ce!'e- I!'"'uc"+! E$uca'"#a E&(le&á'"ca 6Sa! ua! $e la

(27)

TABLA 0: T"e&*% $e eK*e)"e!c"a c%&% $%ce!'e / N"#el $e c%!%c"&"e!'% %()e  *)e#e!c"+! e! alu$ (ucal e! D%ce!'e- I!'"'uc"+! E$uca'"#a E&(le&á'"ca 6Sa!

(28)

TABLA 0: N&e)% $e ca*ac"'ac"%!e / N"#el $e c%!%c"&"e!'% %()e *)e#e!c"+! e! alu$ (ucal e! D%ce!'e- I!'"'uc"+! E$uca'"#a E&(le&á'"ca 6Sa! ua! $e la

Referencias

Documento similar

Debido al riesgo de producir malformaciones congénitas graves, en la Unión Europea se han establecido una serie de requisitos para su prescripción y dispensación con un Plan

Como medida de precaución, puesto que talidomida se encuentra en el semen, todos los pacientes varones deben usar preservativos durante el tratamiento, durante la interrupción

Abstract: This paper reviews the dialogue and controversies between the paratexts of a corpus of collections of short novels –and romances– publi- shed from 1624 to 1637:

Por lo tanto, se evidenció que los padres de familia con menor grado de instrucción tienden a reportar un mayor porcentaje con un bajo nivel de conocimientos sobre salud

por unidad de tiempo (throughput) en estado estacionario de las transiciones.. de una red de Petri

En cuanto al nivel de conocimiento sobre salud bucal según trimestre de embarazo destacó el nivel de conocimiento regular con un 63,6% en el primer trimestre, un 55,3% fue un nivel

U-Ranking cuenta con la colaboración del Ministe- rio de Universidades, al permitirnos el acceso al Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU). El SIIU es

El segundo paso es elegir la comunidad autónoma o comunidades que se contemplan como lugares en los que cursar los estudios. Para ello, el usuario debe marcar las elegidas