JUNTOS POR UNA ESCUELA
SIN VIOLENCIA
GUÍA PARA PERSONAL INTERDISCIPLINARIO DE LAS ÁREA PSICOSOCIAL
Estrategia de comunicación
Proyecto JUNTOS POR UNA COMUNIDAD SIN VIOLENCIA Guía estudiantil “Juntos Por Una Escuela sin Violencia” Econometría Consultores S.A.
OBJETIVO GENERAL
Conocer los principios y componentes de una estrategia de
comunicación para el cambio social a fin de disponer de los
elementos pedagógicos para asesorar a las y los estudiantes en el
diseño y difusión de campañas de comunicación alternativa
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Conocer las claridades de una campaña de comunicación para el
cambio social
1.
Definición
2.
Principios y Componentes
3.
Modos y Medios
4.
Pasos para el diseño de una campaña de comunicación alternativa
"muestra las habilidades y refuerza la capacidad de auto eficacia colectiva que
conduce a mejorar la convivencia".
Entrenarse en el diseño de una estrategia de comunicación
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1. O
BSERVACIÓN PIEZAS
/
ESTRATEGIAS DE
COMUNICACIÓN ALTERNATIVA
2. A
NÁLISIS
CLARIDAD MENSAJE
PERTINENCIA
En tríos analizar la pieza de comunicación observada -1 pieza por
grupo-1. Objetivo ?
2. Habilidad que muestra ó Reflexión que propone?
3. Claridad en el mensaje –contextualización de la información
4. Público Objetivo
5. Uso que el publico hace del medio
6. Identificación del público con la situación, los personajes y el contexto
7. Posibilidad de usar la habilidad promovida o impartir acciones derivadas de la
reflexión
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3. E
XPOSICIÓN
“
PRINCIPIOS Y COMPONENTES
DE UNA ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN
ALTERNATIVA
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C
OMUNICACIÓN PARA EL CAMBIO SOCIAL
la comunicación se concibe como un proceso horizontal de diálogo, de
intercambio. Desde su origen etimológico, comunicación quiere decir
participación, puesta en común y no sólo información.
Entendiendo así La Comunicación para el Cambio Social es un proceso de
diálogo y debate, basado en la tolerancia, el respeto, la equidad, la justicia
social y la participación activa de todos (Rockefeller Foundation,1999).
P
IERRE BOURDIE Y LA COMUNICACIÓN ALTERNATIVA
“Entendiendo la comunicación como costumbre de mundos
deseables y forjados de espacios públicos en la “realidad social”
señala que la comunicación para el cambio social posibilita el
diálogo entre mundos desde un horizonte ético de la inclusión, la
vida y la dignidad. (Bourdieu,, 2009).
La cultura es por tanto el engranaje de la comunicación para el
cambio social, por tanto se trabaja con los sujetos, desde sus
saberes –practicas y tradiciones- y sus potenciales de
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E
STRATEGIA DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVA Y MOVILIZACIÓN
SOCIAL
.
Estrategia de Comunicación Alternativa parte de la premisa que “las
expresiones artísticas y culturales son al tiempo canales de comunicación y
herramienta dinamizadora y transformadora de realidades sociales con
diferentes grupos.
Las expresiones artísticas y culturales intencionadas, fomentan diálogos
horizontales, permitiendo la participación activa del publico –comunidad
educativa-.
Los diálogos se orientan a la reflexión sobre la información que entrega la
expresión alternativa: reconocer las habilidades sociales; posibilidades de
aplicarlas o probarlas; pensar otras alternativas o solución a las problemáticas
que ponen sobre la mesa las expresiones artísticas, deportivas, audiovisuales,
etc.
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PRINCIPIOS DE LA ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN
ALTERNATIVA PARA EL CAMBIO SOCIAL
LA INFORMACIÓN QUE PRESENTE DEBE (Rogers, 2003):
Centrarse en la habilidad que desea promover en lugar de mostrar el
comportamiento rechazado, es decir, señalar acciones concretas
Movilizar emociones, reflexiones orientadas a un cambio de comportamiento o la
realización de un derecho. La puesta en escena del mensaje debe ser impactante
y contundente
Usar frases de fácil recordación que resuman la habilidad que desean promover
Usan eslogans, “entregue las llaves”… “pare, cuente hasta 10”
refranes… pueden jugar con expresiones propias del acervo del publico
objetivo “Agua que no has de beber, cierra la llave”… “El vivo bobo”
PRINCIPIOS DE LA ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN
ALTERNATIVA PARA EL CAMBIO SOCIAL
LA INFORMACIÓN QUE PRESENTE DEBE (Rogers, 2003):
Usar dibujos, imágenes, representaciones que permitan al publico la
identificación con los personajes y así promuevan la auto eficacia y la eficacia
colectiva-. Sí es visual, las imágenes deben mostrar acciones concretas
La pieza de comunicación debe ser visible: mostrarse tantas veces como pueda;
exponerse en lugares públicos de alto flujo del público objetivo
Generar conversaciones y poner los temas en la agenda pública del publico
objetivo “que todos hablen de… que sigan pensando otras alternativas para…
que se atrevan a probar nuevas prácticas…”
La campaña de comunicación debe ser interactiva:
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COMPONENTES DE UNA ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN
ALTERNATIVA
LAS ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVA INCLUYEN
1.
Problema o Necesidad Social Priorizado y Su respectivo objetivo de cambio
2.
Publico objetivo –derivado del problema
priorizado-3.
Técnica alternativa de producción
4.
Producción de Pieza de comunicación:
1.
Habilidad, Derecho, Reflexión a promover
2.
Creación de una frase o derrotero temático a tratar -este debe ser puntual y preciso, pero
contundente-3.
Imágenes o representaciones
4.
Diseño del plan de difusión: lugares o medios de socialización e interacción, horarios, frecuencia, Diseño de
Guiones o modos de participación, según corresponda; cronograma y distribución de responsabilidades incluida
la logística
5.
Edición de la pieza: digital, impresa, escénica; ensayos cuando la técnica lo amerite
6.
Implementación de la campaña –puesta en
escena-PASOS PARA EL DISEÑO DE UNA
ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN
ALTERNATIVA
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I
DENTIDAD DE LA ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN
ALTERNATIVA Y LA CAMPAÑA
Toda Estrategia de Comunicación Alternativa debe contar con
un
eslogan, una imagen que le dé identidad al grupo que la produce y
difunde.
Para su diseño, el grupo debe Nominarse, a partir de sus nombres, de
un tema de interés o de la creatividad de sus integrantes, entre otros.
De su nombre
y el objetivo de información y cambio social que
pretenden –para todos es común, pero cada grupo lo expresa como lo
comprende-, definen un eslogan y logo.
Los eslogan y logos sintetizan el sentido de los grupos
(modulo 1)
PASOS PARA EL DISEÑO DE LA ESTRATEGIA DE
COMUNICACIÓN ALTERNATIVA
TRABAJO EN
SUB- GRUPOS
1. REFLEXIÓN SOBRE
EL TEMA ABORDADO:
Concepción
Vivencia
Problemática
3. RECOLECCIÓN DE
INFORMACIÓN SOBRE EL
TEMA: necesidad o problema
- Entrevistas flash
- Cuentos – gráficos
- Árbol de problemas
2. VISUALIZACIÓN DE
PIEZAS DE
COMUNICACIÓN
ALREDEDOR DEL TEMA
PRIORIZADO
- tv, radio, internet,
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PASOS PARA EL DISEÑO DE LA ESTRATEGIA DE
COMUNICACIÓN ALTERNATIVA
TRABAJO EN
SUB- GRUPOS
4.. PRIORIZACION
SOBRE EL TEMA :
4.1 Necesidad o
Problemática
4.2
Público
Objetivo
–
características; relación con el
problema o necesidad
6. DISEÑO Y DIFUSIÓN DE
CAMPAÑA:
6.1 Selección tiempo-espacio
6.2 definición frecuencia
6.3. Definición de cronograma
y responsables
DIFUSIÓN con
acompañamiento de gestores
- Negociación
- Implementación
5. DEFINICIÓN DEL
MENSAJE:
5.1 Cambio comportamiento,
Información-Reflexión
5.2 Enfoque
5.3 Modo –técnica y medio
AJUSTE y EDICIÓN según
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ESPACIOS POSIBLES DE DIFUSIÓN
- Participación en Fiestas
festivales y/o Actividades
culturales de alto impacto
en las instituciones
educativas
Mural en las instituciones
educativas relacionadas
con la convivencia escolar,
la construcción de
ciudadanía
Actividades populares /
comunitarias en la
localidad (mingas,
Bingos Bazar, Festivales,
Carnavales, comparsas
etc).
ESPACIOS POSIBLES DE DIFUSIÓN EN LOS CENTROS
EDUCATIVOS:
LLUVIA DE IDEAS
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4. DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE
COMUNICACIÓN ALTERNATIVA
1. Elija el tema –al azar- (sexualidad y proyecto de vida;
convivencia y violencia escolar)
2. En su grupo definan: qué es, cómo lo viven, cuáles son
los problemas que enfrentan los estudiantes alrededor
del tema;
3. Priorice la problemática o necesidad,
4. DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE
COMUNICACIÓN ALTERNATIVA
1. Identifique el publico objetivo –qué relación tiene con la
transformación o resolución del problema o necesidad-,
2. Defina mensaje –habilidad,
reflexión-3. Defina modo y medio de difusión
4. En grupo, autoevalúe la pieza diseñada, para tal efecto,
tome los principios de la comunicación alternativa –
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5.. SOCIALIZACIÓN DE LA PIEZA DE
COMUNICACIÓN DISEÑADA
1. Socialización de cada pieza
2. Por votación, elijan cuál analizar “tengan en cuenta contundencia e
impacto que les causó”
3. En grupo, co-evaluación de la pieza diseñada, para tal efecto, tome
los principios de la comunicación alternativa –AJUSTE SI ES
NECESARIO-6. ESTRATEGIA DE DIFUSION
1. Vivencia de un foro
Observación de una campaña
Simulacro
Interacción con el público
6. DISEÑO Y DIFUSIÓN DE
CAMPAÑA:
6.1 Selección tiempo-espacio
6.2 definición frecuencia
6.3. Definición de cronograma y
responsables
DIFUSIÓN con acompañamiento de
gestores
- Negociación
- Implementación
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