Instituciones y Leyes Del Ámbito Social Ecuatoriano

(1)

INSTITUCIONES Y LEYES DEL ÁMBITO

SOCIAL ECUATORIANO: EDUCACIÓN,

VIVIENDA,

TRANSPORTE, SEGURIDAD, SALUD.

GRUPO Nº 8

INTEGRANTES

:



_{Carlos Loayza}



_{Katty Quinatoa}



(2)

Instituion!s

Instituto

Euatoria

no "!

S!#uri"a"

Soial

$ar

o%!rtura

&'"ia a sus

a(lia"os

)para lo ual

u!nta on

*ospital!s

p+%lios !n

,arias

iu"a"!s-Otor#ar

pr'sta&os

*ipot!arios

y

.uiro#ra/ario

s )a los

a(lia"os y

0u%ila"os1

+nia&!nt!-Pro,!!r "!

p!nsion!s "!

0u%ilai2n a

los

tra%a0a"or!s

!s una !nti"a"1

uya

or#anizai2n y

/uniona&i!nto

s! /un"a&!nta

!n los prinipios

"! soli"ari"a"1

o%li#atori!"a"1

uni,!rsali"a"1

!.ui"a"1

!(i!nia1

su%si"iari!"a" y

su(i!nia3

(3)

Instituto Naional "!

Esta"4stias y C!nsos

INEC1 !s un 2r#ano "!l

Sist!&a Esta"4stio

Naional1 on s!"! !n la

Capital "! la R!p+%lia3

Es una !nti"a" "! "!r!*o

p+%lio1 on p!rson!r4a

0ur4"ia1 a"srita al

5inist!rio "! Eono&4a y

6inanzas3

El INEC op!ra o&o !ntro

o(ial #!n!ral "!

in/or&ai2n "! "atos

!sta"4stios "!l pa4s3

L! orr!spon"! r!alizar los

!nsos "! po%lai2n y

,i,i!n"a1 a#rop!uarios1

!on2&ios y otros1 y

pu%liar y "istri%uir sus

r!sulta"os1 "! on/or&i"a"

a lo !sta%l!i"o !n la L!y

"! Esta"4stia3

(4)

proporionar7 una

!"uai2n sup!rior "!

Pos#ra"o Int!#ral

&!"iant! ati,i"a"!s

"! "o!nia1

in,!sti#ai2n y

!t!nsi2n

ori!nta"as a la

/or&ai2n "! l4"!r!s

naional!s on

apai"a" "!

"ir!i2n y

as!sora&i!nto "! alto

&!"iant! !l an7lisis

i!nt4(o !n la

on!pi2n y !l

"is!9o "! pol4tias

p+%lias y pri,a"as

pri,a"as .u!

p!r&itan la o*!si2n

int!rna o&o nai2n y

la in"!p!n"!nia !

i&portania "!l

Eua"or o&o Esta"o

so%!rano3

Instituto de Altos

(5)

as4 o&o1 los &'to"os

"! !nsayo1 insp!i2n1

an7lisis1 &!"i"a1

lasi(ai2n y

"!no&inai2n "!

a.u!llos &at!rial!s o

pro"utos3

• Instituto

Ecuatorian

o de

Normalizació

n

- INEN

"! &at!rias

pri&as1

pro"utos

int!r&!"ios y

pro"utos

t!r&ina"os

.u! s!

o&!riali!n

!n !l Eua"or1

S u p r

i n  i p

a l

o % 0 ! t

i , o !

s

/ o r &

u l a r

l a s

N o r &

a s

T '  n

i  a s

E  u a

t o r i a

n a s

. u ! "

! ( n a

n

l a s

 a r a 

t ! r 4 s

t i  a

s

(6)

Instituto

Nacional

de

Metereolo

gía e

Hidrología

- INAMHI

Eua"or

r!a"o por

L!y1 o&o

una

n!!si"a" y

un "!r!*o

/un"a&!nta

l "! la

o&uni"a"1

on

apai"a" y

la o%li#ai2n

"!

su&inistrar

in/or&ai2n

,ital

so%r! !l

ti!&po1 !l

li&a y los

r!ursos

*4"rios "!l

pasa"o1

pr!s!nt! y

/uturo1

.u!

n!!sita

ono!r !l

pa4s para la

prot!i2n

"! la ,i"a

*u&ana y

los %i!n!s

&at!rial!s3

(7)

Instituto Euatoriano "!

Cr'"ito E"uati,o y !as

o&o p!rsona

0ur4"ia1 autono&a

a"&inistrati,a1 on

patri&onio y /on"os

propios1

!nar#a"a "!

on!"!r r'"ito

!"uati,o a los

!stu"iant!s y

pro/!sional!s

!uatorianos

.u! "!s!!n !stu"iar

!n !ntros "o!nt!s

tanto "!l pas o&o

"!l !t!rior3

El IECE !s una

!nti"a" (nani!ra

"! "!r!*o pu%lio

(8)

Instituto

Naiona

l "!l

Ni9o y

la

6a&ilia

El INN6A !s

una !nti"a"

pri,a"a on

(nali"a"

soial y sin

(n!s "!

luro1

uya &isi2n

s!

/un"a&!nta

!n los

prinipios "!

la

Con,!ni2n

so%r! los

$!r!*os "!l

Ni9o

y onsist! !n

propon!r1 apoyar y

!0!utar soluion!s

inno,a"oras a los

pro%l!&as "! la

In/ania y la /a&ilia

!uatorianas

ontri%uy!n"o a

a(anzar la

!i#i%ili"a" "! sus

"!r!*os y a

&!0orar su ali"a"

"! ,i"a &!"iant! la

int!r,!ni2n

prioritaria !n

situaion!s "!

po%r!za y alto

ri!s#o

para lo ual

pro&u!,! la

partiipai2n

"! la

soi!"a"

i,il y

pri,il!#ia las

"!&an"as

r!al!s "! la

po%lai2n3

(9)

Instituto

Euatoria

no "!

Eono&4a

Pol4tia

El Instituto

Euatoriano "!

Eono&4a Pol4tia1

IEEP1 !s una

or#anizai2n

"!"ia"a al an7lisis

"! las pol4tias

p+%lias y a la

"i,ul#ai2n "! las

i"!as "! li%!rta"

!n !l Eua"or3

6u! /un"a"o !n

;<<; por $ora

"! A&pu!ro

o&o una

or#anizai2n

pri,a"a1

in"!p!n"i!nt!1

sin (n!s "!

IEEP (nania sus

ati,i"a"!s por

&!"io "!

"onaion!s

,oluntarias "!

in"i,i"uos1

!&pr!sas1 y

/un"aion!s3

(10)

Instituto O!ano#r7(o "!

la Ar&a"a "!l Eua"or

Plani(ar1 "iri#ir1

oor"inar y ontrolar

las ati,i"a"!s t'nias y

a"&inistrati,as

r!laiona"as on !l

S!r,iio "! =i"ro#ra/4a1

na,!#ai2n 1O!ano#ra/4a1

5!t!orolo#4a1 Ci!nias "!l

5ar1 S!9alizai2n N7utia1

as4 o&o la a"&inistrai2n

"!l &at!rial !sp!ializa"o

(11)

Art. 351.-

El sistema de educación superior

estará integrado por universidades y escuelas

politécnicas;

institutos

superiores

técnicos,

tecnológicos y pedagógicos; conservatorios de

música y artes.

Estas

instituciones,

ya

sean

públicas

o

particulares, no tendrán fines de lucro y estarán

debidamente acreditadas y evaluadas.

Art. 34.-

El sistema de educación

superior

tiene

como

finalidad

la

formación académica y profesional con

visión

científica

y

humanista;

la

investigación científica y tecnológica; la

innovación, promoción, desarrollo y

difusión de los saberes y las culturas;

la construcción de soluciones para los

problemas del país, en relación con los

objetivos

del

régimen

de

desarrollo.

SECCIÓN PRIMERA

EDCACIÓN

Art! "#$!-

El sist!&a naional

"! !"uai2n t!n"r7 o&o

(nali"a" !l "!sarrollo "!

apai"a"!s y pot!niali"a"!s

in"i,i"ual!s y ol!ti,as "! la

po%lai2n para la r!alizai2n "!l

%u!n ,i,ir1 .u! posi%ilit!n !l

apr!n"iza0!1 y la #!n!rai2n y

utilizai2n "! onoi&i!ntos1

t'nias1 sa%!r!s1 art!s y

ultura3

Art. 343.-

El sistema nacional de educación

comprenderá las instituciones, programas,

políticas, recursos, actores del proceso

educativo y acciones en los niveles de

educación inicial, básica y bachillerato, y estará

articulado con el sistema de educación

superior.

Art. 344.-

a educación como servicio

público se prestará a través de

instituciones públicas, fiscomisionales

y particulares.

En los establecimientos educativos se

proporcionarán sin costo servicios de

carácter social y de apoyo psicológico,

en el marco del sistema de inclusión y

e!uidad social.

Art. 345.-

E"istirá una

institución pública, con

autonomía, de evaluación

integral interna y e"terna !ue

promueva la calidad de la

educación.

Art. 34!.-

a educación pública será

gratuita y el Estado la financiará de

manera oportuna, regular y suficiente. a

distribución de los recursos destinados a

la educación deberá regirse por criterios

de e!uidad social, poblacional y territorial,

entre otros.

(12)

SECCIÓN "UINTA

#ÁBITAT Y VIVIENDA

Art. 3!!.- E$ E%t&'(, )* t('(% %+% *)$)% ') (/)r*(, &r&*t0&r )$ ')r)2( &$ /t&t  & $& )*'& '*&,

&r& $( 2+&$:

1. #enerará la información necesaria para el dise$o de estrategias y programas !ue comprendan las relaciones )*tr) )*'&, %)r2(%, )%&2(  tr&*%(rt) 6/$2(%, )7+&8)*t(  )%t9* ')$ %+)$( +r/&*(. . M&*t)*'r +* 2&t&%tr( *&2(*&$ *t)r&'( )(r);)r)*2&'(, ') /t&t  )*'&. 3. E$&/(r&r, 8$)8)*t&r  )&$+&r

($<t2&%, $&*)%  r(r&8&% ') /t&t  ') &22)%( +*)r%&$ & $& )*'&, & &rtr ') $(% r*2(% ') +*)r%&$'&', )7+'&' ) *t)r2+$t+r&$'&', 2(* )*;(7+) )* $& )%t9* ') r)%(%.

4. M)=(r&r $& )*'& r)2&r&, '(t&r ') &$/)r+)%, )%&2(% 6/$2(%  r)&% )r')%,  r(8()r )$ &$7+$)r )* r>8)* )%)2&$.

5. D)%&rr($$&r $&*)%  r(r&8&% ') ;*&*2&8)*t( &r& )*'& ') *t)r>% %(2&$, & tr&>% ') $& /&*2& 6/$2&  ') $&% *%tt+2(*)% ') ;*&*0&% (+$&r)%, 2(* >*;&%% &r& $&% )r%(*&% ') )%2&%(% r)2+r%(% )2(*982(%  $&% 8+=)r)% =);&% ') (&r

?. G&r&*t0&r $& '(t&29* **t)rr+8'& ') $(% %)r2(% 6/$2(% ') &+& (t&/$)  )$)2tr2'&' & $&% )%2+)$&%  (%t&$)% 6/$2(%.

!. G&r&*t0&r 7+) t('& )r%(*& t)*& ')r)2( & %+%2r/r 2(*tr&t(% ') &rr)*'&8)*t( & +* r)2( =+%t(  %* &/+%(%.

@. G&r&*t0&r  r(t))r )$ &22)%( 6/$2( & $&% $&&% ') 8&r  r/)r&% ') r<(%, $&(%  $&+*&%,  $& )%t)*2& ') <&% ') &22)%(.

Art. [email protected] P&r& &2)r );)2t( )$ ')r)2( & $& )*'&, &$ /t&t  & $& 2(*%)r&29* ')$ &8/)*t), $&% 8+*2&$'&')% ('r* )r(&r, r)%)r&r  2(*tr($&r r)&% &r& )$ ')%&rr($$( ;+t+r(, ') &2+)r'( 2(* $& $). S) r(</) $& (/t)*29* ') /)*);2(% & &rtr ') r2t2&% )%)2+$&t&% %(/r) )$ +%( ')$ %+)$(, )* &rt2+$&r (r )$ 2&8/( ') +%(, ') r6%t2( & +r/&*( ( ') 6/$2( & r&'(.

(13)

SECCIÓN DUODCIMA

TRANSPORTE

Art. 33.- E$ E%t&'( &r&*t0&r $& $/)rt&' ')

tr&%(rt) t)rr)%tr), &>r)(, 8&r<t8(  ;$+&$ ')tr(

')$ t)rrt(r( &2(&$, %* r$)(% ') +*&

&t+r&$)0&. L& r(8(29 ')$ tr&*%(rt) 6/$2(

8&%(  $& &'(29* ') +*& ($<t2& ') t&r;&%

';)r)2&'&% ') tr&%(rt) %)r* r(rt&r&%.

E$ E%t&'( r)+$&r )$ tr&*%(rt) t)rr)%tr), &>r)( 

&2+t2(  $&% &2t'&')% &)r((rt+&r&% 

(14)

(15)

SEGURI$A$

SOCIAL

(16)