PAMPLONA ( NAVARRA ) 2I DE ENERO 2.009 AUDITORIO CIVICAN
TRABAJO en EQUIPO,
LIDERAZGO
TRABAJO en EQUIPO,
LIDERAZGO
LIDERAZGO e
INNOVACIÓN
LIDERAZGO e
INNOVACIÓN
C
t
Cl
C
t
Cl
Conceptos Clave y
Tendencias Actuales
Conceptos Clave y
Tendencias Actuales
EDUARDO DULANTO E. i + D ORGANIZACIONALDIRECTOR - IDEO CONSULTORES
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INTRODUCCION
INTRODUCCION
Jornada : Jornada :E
J
E
J
E
QUIPOS DE
T
RABAJO Y
L
IDERAZGO
E
QUIPOS DE
T
RABAJO Y
L
IDERAZGO
E
STRUCTURA DE LAJ
ORNADA:
E
STRUCTURA DE LAJ
ORNADA:
9 INTRODUCCIÓN GENERAL DE CONCEPTOS.
9 INTRODUCCIÓN GENERAL DE CONCEPTOS.
9 PRESENTACIÓN METODOLOGÍA BELBIN
9 PRESENTACIÓN METODOLOGÍA BELBIN
9 PRESENTACIÓN METODOLOGÍA BELBIN
9 PRESENTACIÓN METODOLOGÍA BELBIN
9 EXPERIENCIAS: PRESENTACIÓN DE CASOS PRÁCTICOS
9 EXPERIENCIAS: PRESENTACIÓN DE CASOS PRÁCTICOS
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INTRODUCCION
INTRODUCCION
9
I
NTRODUCCIÓN
G
ENERAL DE
C
ONCEPTOS
.
O
BJETIVOS
-O
BJETIVOS
-O
BJETIVOS
.-O
BJETIVOS
.-A. I
NTRODUCCIÓN A LA JORNADA.
B E
XPOSICIÓN DEI
DEASC
LAVE/ T
ENDENCIASA. I
NTRODUCCIÓN A LA JORNADA.
B E
XPOSICIÓN DEI
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LAVE/ T
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XPOSICIÓN DEI
DEASC
LAVE/ T
ENDENCIASC. E
NLAZAR CON LASP
ONENCIAS SIGUIENTES:
B. E
XPOSICIÓN DEI
DEASC
LAVE/ T
ENDENCIASC. E
NLAZAR CON LASP
ONENCIAS SIGUIENTES:
LA METODOLOGÍA BELBIN Y LOS CASOS PRÁCTICOS EXPUESTOS LA METODOLOGÍA BELBIN Y LOS CASOS PRÁCTICOS EXPUESTOS
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INTRODUCCION
INTRODUCCION
I
DEAS
C
LAVE
C
OMPONENTES DE ESTA PRESENTACIÓN
I
DEAS
C
LAVE
C
OMPONENTES DE ESTA PRESENTACIÓN
I
DEAS
C
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OMPONENTES DE ESTA PRESENTACIÓN
.-I
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- C
OMPONENTES DE ESTA PRESENTACIÓN
.-1. T
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QUIPO
– T
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1. T
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QUIPO
– T
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–
M
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Ó
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–
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EFERENCIA3 I
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-
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-
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NTELECTUAL4 A
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ETODOLÓGICOS YC
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EFERENCIA4. A
PLICACIÓN
: A
POYOSM
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EFERENCIAwww.ideoconsultores.net
1 - T
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EN TORNO AL
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I
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(
ARTESANO)
(
ARTESANO)
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(
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TAYLORISMO)
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R
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EN TORNO A LASO
RGANIZACIONES
-
HOY EN DÍA-T
ENDENCIAS
EN TORNO A LASO
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-
HOY EN DÍA-9
O
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DESLOCALIZACIÓN)
9
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ISTRIBUIDA(
DESLOCALIZACIÓN)
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9
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9
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9
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9
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9
E
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OLABORATIVOS, P
ARTICIPACIÓN, …
9
E
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OLABORATIVOS, P
ARTICIPACIÓN, …
i + D ORGANIZACIONAL 7
Æ
EQUIPOS
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EQUIPOS
E
STRUCTURASO
RGANIZATIVASF
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ARTICIPATIVASwww.ideoconsultores.net
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P
ARADIGMAS
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RGANIZACIÓNCL
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O
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ESTRUCTURAS FIJAS
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ESTRUCTURAS FIJAS PROCESOS / FLEXIBILIDAD
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ESTRUCTURAS FIJAS PROCESOS / FLEXIBILIDAD PODER
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ESTRUCTURAS FIJAS PROCESOS / FLEXIBILIDAD PODER LIDERAZGO / INFLUENCIA
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ESTRUCTURAS FIJAS PROCESOS / FLEXIBILIDAD PODER LIDERAZGO / INFLUENCIA INFORMACIÓN
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RGANIZACIÓNCL
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ESTRUCTURAS FIJAS PROCESOS / FLEXIBILIDAD PODER LIDERAZGO / INFLUENCIA
INFORMACIÓN CONOCIMIENTO
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RGANIZACIÓNMODERNA
ESTRUCTURAS FIJAS PROCESOS / FLEXIBILIDAD PODER LIDERAZGO / INFLUENCIA
INFORMACIÓN CONOCIMIENTO
CATEGORIAS PROFESION.
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RGANIZACIÓNMODERNA
ESTRUCTURAS FIJAS PROCESOS / FLEXIBILIDAD PODER LIDERAZGO / INFLUENCIA
INFORMACIÓN CONOCIMIENTO
CATEGORIAS PROFESION. ROLES / COMPETENCIA PROF.
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QUIPO
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RGANIZACIÓNCL
ÁSICA
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ESTRUCTURAS FIJAS PROCESOS / FLEXIBILIDAD PODER LIDERAZGO / INFLUENCIA
INFORMACIÓN CONOCIMIENTO
CATEGORIAS PROFESION. ROLES / COMPETENCIA PROF.
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RGANIZACIÓNCL
ÁSICA
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RGANIZACIÓNMODERNA
ESTRUCTURAS FIJAS PROCESOS / FLEXIBILIDAD PODER LIDERAZGO / INFLUENCIA
INFORMACIÓN CONOCIMIENTO
CATEGORIAS PROFESION. ROLES / COMPETENCIA PROF.
JERARQUIAS
VSwww.ideoconsultores.net
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QUIPO
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UPTURA DE
P
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RGANIZACIÓNCL
ÁSICA
O
RGANIZACIÓNMODERNA
ESTRUCTURAS FIJAS PROCESOS / FLEXIBILIDAD PODER LIDERAZGO / INFLUENCIA
INFORMACIÓN CONOCIMIENTO
CATEGORIAS PROFESION. ROLES / COMPETENCIA PROF.
JERARQUIAS EQUIPOS
VSwww.ideoconsultores.net
T
RABAJO EN
E
QUIPO
T
RABAJO EN
E
QUIPO
¿ Q
UE ES UN
EQUIPO ?
Una fórmula de E
STRUCTURAO
RGANIZATIVAC
ARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES.-D
EFINICIÓNB
ÁSICA DEE
QUIPO:
“ Un número reducido de personas que interactúan,
Q
con habilidades complementarias, comprometidas
con un objetivo común y con un modo de actuar y
j
y
y
trabajar ( operativa ) con el cual se sienten mutuamente
responsables o comprometidos ”
i + D ORGANIZACIONAL 20
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T
RABAJO EN
E
QUIPO
T
RABAJO EN
E
QUIPO
LA ORGANIZACIÓN, SUS INTEGRANTES Y ESTRUCTURAS :
ORGANIZACIÓN
ÅÆ
EQUIPO
ÅÆ
PERSONAS
ORGANIZACIÓN
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EQUIPO
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PERSONAS
P E R S O N A S
P E R S O N A S
P E R S O N A S
P E R S O N A S
E Q U I P O
E Q U I P O
i + D ORGANIZACIONAL 21www.ideoconsultores.net
T
RABAJO EN
E
QUIPO
T
RABAJO EN
E
QUIPO
LOS EQUIPOS RESPECTO A LA ORGANIZACIÓN ( 3 NIVELES )
ORGANIZACIÓN
ÅÆ
EQUIPO
ÅÆ
PERSONAS
ORGANIZACIÓN
ÅÆ
EQUIPO
ÅÆ
PERSONAS
PERSONA
Æ
Unidad elemental de :
Valor ( Capacidad, Competencia, … )
(
p
,
p
,
)
Potencial / Talento
Conocimiento.
….
EQUIPO
Æ
Unidad elemental de una
Estructura Organizativa moderna
i + D ORGANIZACIONAL 22
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T
RABAJO EN
E
QUIPO
T
RABAJO EN
E
QUIPO
“ C
d l
i
f
i
d f
fi
“ Cuando los equipos funcionan de forma eficaz,
pueden resolver problemas más complejos,
tomar mejores decisiones,
intensificar más la creatividad y desarrollar mejor
intensificar más la creatividad y desarrollar mejor
las aptitudes y el compromiso personal,
d l
d h
l l i di id
de lo que pueden hacerlo los individuos
trabajando de forma aislada ”
Kenneth Blanchard
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T
RABAJO EN
E
QUIPO
T
RABAJO EN
E
QUIPO
Curvas de EVOLUCIÓN de los EQUIPOS
ORIENTACIÓN INSATISFACCIÓN RESOLUCIÓN PRODUCCIÓN
MORAL
PRODUCTIVIDAD
X
Y
Z
[
i + D ORGANIZACIONAL 24
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2 - L
IDERAZGO
2.- L
IDERAZGO
M
ODELO DE
R
EFERENCIA
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L
IDERAZGO
L
IDERAZGO
I
DEAS
C
LAVE SOBRE EL
L
IDERAZGO
.-I
DEAS
C
LAVE SOBRE EL
L
IDERAZGO
.-El
Liderazgo
no es otra cosa que un ejercicio de
influencia
en los demás.
Toda persona puede influir en los demás de múltiples
maneras y ser útil al Equipo en diversos ámbitos y
maneras y ser útil al Equipo en diversos ámbitos y
momentos
( Liderazgo Compartido )
Dentro de un equipo el objetivo es
generar relaciones e interacciones de
g
influencia positiva
, que faciliten un
desempeño global más excelente.
i + D ORGANIZACIONAL 26
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L
IDERAZGO
L
IDERAZGO
I
DEAS
C
LAVE SOBRE EL
L
IDERAZGO
.-I
DEAS
C
LAVE SOBRE EL
L
IDERAZGO
.-El ejercicio del liderazgo y de la influencia debe ser
flexible
y
adaptativo
:
flexible
y
adaptativo
:
situaciones / personas distintas
Æ
requieren acciones distintas.
Por lo tanto, los directivos y mandos eficaces aplican:
,
y
p
•
diferentes
comportamientos
y/o
estilos
con
diferentes personas.
diferentes personas.
•
diferentes
estilos
con
la
misma
persona,
dependiendo de la situación o contexto concreto
i + D ORGANIZACIONAL 27
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L
IDERAZGO
L
IDERAZGO
P
RINCIPIOS DEL
L
IDERAZGO
S
ITUACIONAL
Modelo de Kenneth Blanchard
En todos los equipos de trabajo se producen cambios debido a las distintas fases de desarrollo por las que atraviesan los miembros del grupo.
Por ello, el estilo de liderazgo más eficaz es aquel que se adapta a los
colaboradores en cada situación, es decir, ejerce un liderazgo adecuado a las
id d d l i
necesidades del equipo.
El Liderazgo Situacional se basa en mantener un equilibrio entre dos ( 2 )
tipos de comportamiento que ejerce un líder para adaptarse al nivel de
d ll d i d t b j
i + D ORGANIZACIONAL 28
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L
IDERAZGO
L
IDERAZGO
P
RINCIPIOS DEL
L
IDERAZGO
S
ITUACIONAL
TIPOS de COMPORTAMIENTO de un LÍDER :
Comportamiento DIRECTIVO :
- Define las Funciones, Tareas y Objetivos de los subordinados.
Señala qué cómo y cuándo deben realizarlas
- Señala qué, cómo y cuándo deben realizarlas.
- Controla los resultados.
Comportamiento de APOYO :
- Centrado en las relaciones y el desarrollo del grupo.
y
g p
- Fomenta la participación en la toma de decisiones.
- Da cohesión, apoya y motiva al grupo.
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3 - I
NNOVACIÓN
Y
C
ONOCIMIENTO
3. I
NNOVACIÓN
Y
C
ONOCIMIENTO
C
APITAL
I
NTELECTUAL
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I
NNOVACIÓN Y
C
APITAL
I
NTELECTUAL
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NNOVACIÓN Y
C
APITAL
I
NTELECTUAL
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ACTORES CLAVE A CONSIDERAR
.-F
ACTORES CLAVE A CONSIDERAR
.-9
S
OCIEDAD DEL
C
ONOCIMIENTO
9
S
OCIEDAD DEL
C
ONOCIMIENTO
P
ERSONAS VSE
QUIPOS
I
NNOVACIÓN( A
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OLABORATIVA ENR
ED)
P
ERSONAS VSE
QUIPOS
I
NNOVACIÓN( A
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I
NNOVACIÓN( A
BIERTA, C
OLABORATIVA,
ENR
ED, … )
9
I
NTELIGENCIA EN LAS
O
RGANIZACIONES
I
NNOVACIÓN( A
BIERTA, C
OLABORATIVA,
ENR
ED, … )
9
I
NTELIGENCIA EN LAS
O
RGANIZACIONES
I
NTELIGENCIAC
OMPETITIVA(IC) / V
IGILANCIAT
ECNOLÓGICA(VT)
I
NTELIGENCIAC
OMPETITIVA(IC) / V
IGILANCIAT
ECNOLÓGICA(VT)
T
IPOS DEI
NTELIGENCIAP
ERSONAL( M
ÚLTIPLES)
I
NTELIGENCIAE
MOCIONALI E
T
IPOS DEI
NTELIGENCIAP
ERSONAL( M
ÚLTIPLES)
I
NTELIGENCIAE
MOCIONALI E
i + D ORGANIZACIONAL 31
I
NTELIGENCIAE
MOCIONALI.E.
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I
NNOVACIÓN Y
C
APITAL
I
NTELECTUAL
I
NNOVACIÓN Y
C
APITAL
I
NTELECTUAL
I
NTELIGENCIA
M
ULTIPLE
( I.M.)
* Howard GardnerI
NTELIGENCIA
M
ULTIPLE
( I.M.)
* Howard Gardner1. CAPACIDAD VERBAL
2. APTITUD LÓGICO-MATEMÁTICA
3. CAPACIDAD ESPACIAL
4. TALENTO KINESTÉSICO ( ( FLUIDEZ Y GRACIA CORPORAL ) )
5. DOTES MUSICALES
6 INTELIGENCIA INTER-PERSONAL
6. INTELIGENCIA INTER PERSONAL
7. INTELIGENCIA INTRA-PSÍQUICA ( ARMONÍA DE VIDA Y SENTIMIENTOS )
H d G d i ól d H d 1983 d l
Howard Gardner, psicólogo de Harvard que, en 1983, propuso un modelo
ampliamente difundido, llamado “Inteligencia Múltiple”.
Su lista de siete tipos de inteligencia no sólo incluía las habilidades verbales y matemáticas sino también dos modalidades de inteligencia personal y
i + D ORGANIZACIONAL 32
matemáticas, sino también dos modalidades de inteligencia personal y relacional, en las que se basa el modelo de la Inteligencia Emocional.
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I
NNOVACIÓN Y
C
APITAL
I
NTELECTUAL
I
NNOVACIÓN Y
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APITAL
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NTELECTUAL
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NTELIGENCIA
E
MOCIONAL
( I.E.)
I
NTELIGENCIA
E
MOCIONAL
( I.E.)
APTITUDES
PERSONALES
:1. AUTOCONOCIMIENTO EMOCIONAL
2 CONTROL EMOCIONAL
2. CONTROL EMOCIONAL
3. AUTOMOTIVACIÓN
APTITUDESSOCIALES
:4. EMPATIA:
RECONOCIMIENTO DE LAS EMOCIONES AJENAS.
5 RELACIONES INTERPERSONALES
i + D ORGANIZACIONAL 33
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I
NNOVACIÓN Y
C
APITAL
I
NTELECTUAL
I
NNOVACIÓN Y
C
APITAL
I
NTELECTUAL
… ¿ podemos extrapolar estos concentos de I.M. e I.E.
… ¿ podemos extrapolar estos concentos de I.M. e I.E.
¿ p
p
del ámbito de las Personas al de los EQUIPOS ? ….
¿ p
p
del ámbito de las Personas al de los EQUIPOS ? ….
…. SI, ¿ por qué no ?
…. SI, ¿ por qué no ?
Æ
Cambio del Sistema de Referencia
Æ
Cambio del Sistema de Referencia
Hemos hecho la siguiente aproximación o asociación Hemos hecho la siguiente aproximación o asociación
para interpretar el concepto de : para interpretar el concepto de :
“ EQUIPOS INTELIGENTES “ “ INTELIGENCIA d EQUIPO ”
“ EQUIPOS INTELIGENTES “ “ INTELIGENCIA d EQUIPO ”
i + D ORGANIZACIONAL 34
“ EQUIPOS INTELIGENTES “ o “ INTELIGENCIA de EQUIPO ”
“ EQUIPOS INTELIGENTES “ o “ INTELIGENCIA de EQUIPO ”
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I
NNOVACIÓN Y
C
APITAL
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NTELECTUAL
I
NNOVACIÓN Y
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NTELECTUAL
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NTELIGENCIA DE
EQUIPO :
¿
TENEMOS,
O NO TENEMOS?
I
NTELIGENCIA DE
EQUIPO :
¿
TENEMOS,
O NO TENEMOS?
D
IMENSIÓNPERSONA
D
IMENSIÓNEQUIPO
D
IMENSIÓNPERSONA
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IMENSIÓNEQUIPO
INTRA-Personales: INTERNAS al Equipo :
AUTO-CONOCIMIENTO CONTROL EMOCIONAL CONTROL EMOCIONAL
AUTO-MOTIVACIÓN
INTER-Personales: EXTERNAS al Equipo :
EMPATIA EMPATIA RELACIONES
i + D ORGANIZACIONAL 35
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I
NNOVACIÓN Y
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APITAL
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NTELECTUAL
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NNOVACIÓN Y
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NTELECTUAL
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NTELIGENCIA DE
EQUIPO :
¿
TENEMOS,
O NO TENEMOS?
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NTELIGENCIA DE
EQUIPO :
¿
TENEMOS,
O NO TENEMOS?
D
IMENSIÓNPERSONA
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IMENSIÓNEQUIPO
D
IMENSIÓNPERSONA
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IMENSIÓNEQUIPO
INTRA-Personales: INTERNAS al Equipo :
H C E ?
AUTO-CONOCIMIENTO ¿ HASTA QUE PUNTO NOS CONOCEMOS COMO EQUIPO ? CONTROL EMOCIONAL
CONTROL EMOCIONAL AUTO-MOTIVACIÓN
INTER-Personales: EXTERNAS al Equipo :
EMPATIA EMPATIA RELACIONES
i + D ORGANIZACIONAL 36
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I
NNOVACIÓN Y
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APITAL
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NTELECTUAL
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NTELECTUAL
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NTELIGENCIA DE
EQUIPO :
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O NO TENEMOS?
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NTELIGENCIA DE
EQUIPO :
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TENEMOS,
O NO TENEMOS?
D
IMENSIÓNPERSONA
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IMENSIÓNEQUIPO
D
IMENSIÓNPERSONA
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IMENSIÓNEQUIPO
INTRA-Personales: INTERNAS al Equipo :
H C E ?
AUTO-CONOCIMIENTO ¿ HASTA QUE PUNTO NOS CONOCEMOS COMO EQUIPO ? CONTROL EMOCIONAL ¿ AUTO-REGULAMOS LAS RELACIONES INTERNAS DE CONTROL EMOCIONAL
UN MODO POSITIVO Y EFICAZ ? AUTO-MOTIVACIÓN
INTER-Personales: EXTERNAS al Equipo :
EMPATIA RELACIONES
i + D ORGANIZACIONAL 37
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I
NNOVACIÓN Y
C
APITAL
I
NTELECTUAL
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NTELECTUAL
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NTELIGENCIA DE
EQUIPO :
¿
TENEMOS,
O NO TENEMOS?
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NTELIGENCIA DE
EQUIPO :
¿
TENEMOS,
O NO TENEMOS?
D
IMENSIÓNPERSONA
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INTRA-Personales: INTERNAS al Equipo :
H C E ?
AUTO-CONOCIMIENTO ¿ HASTA QUE PUNTO NOS CONOCEMOS COMO EQUIPO ? CONTROL EMOCIONAL ¿ AUTO-REGULAMOS LAS RELACIONES INTERNAS DE CONTROL EMOCIONAL
UN MODO POSITIVO Y EFICAZ ?
AUTO-MOTIVACIÓN ¿ QUÉ NOS MUEVE A ACTUAR COMO EQUIPO ?
INTER-Personales: EXTERNAS al Equipo :
EMPATIA RELACIONES
i + D ORGANIZACIONAL 38
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NTELIGENCIA DE
EQUIPO :
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TENEMOS,
O NO TENEMOS?
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NTELIGENCIA DE
EQUIPO :
¿
TENEMOS,
O NO TENEMOS?
D
IMENSIÓNPERSONA
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IMENSIÓNEQUIPO
INTRA-Personales: INTERNAS al Equipo :
H C E ?
AUTO-CONOCIMIENTO ¿ HASTA QUE PUNTO NOS CONOCEMOS COMO EQUIPO ? CONTROL EMOCIONAL ¿ AUTO-REGULAMOS LAS RELACIONES INTERNAS DE CONTROL EMOCIONAL
UN MODO POSITIVO Y EFICAZ ?
AUTO-MOTIVACIÓN ¿ QUÉ NOS MUEVE A ACTUAR COMO EQUIPO ?
INTER-Personales: EXTERNAS al Equipo :
¿ ENTENDEMOS LAS SEÑALES DEL ENTORNO:
EMPATIA ¿
CLIENTES ( INT. – EXT ), PROVEEDORES, SOCIEDAD,… ? RELACIONES
i + D ORGANIZACIONAL 39
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NNOVACIÓN Y
C
APITAL
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NTELECTUAL
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NNOVACIÓN Y
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NTELECTUAL
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NTELIGENCIA DE
EQUIPO :
¿
TENEMOS,
O NO TENEMOS?
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NTELIGENCIA DE
EQUIPO :
¿
TENEMOS,
O NO TENEMOS?
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INTRA-Personales: INTERNAS al Equipo :
H C E ?
AUTO-CONOCIMIENTO ¿ HASTA QUE PUNTO NOS CONOCEMOS COMO EQUIPO ? CONTROL EMOCIONAL ¿ AUTO-REGULAMOS LAS RELACIONES INTERNAS DE CONTROL EMOCIONAL
UN MODO POSITIVO Y EFICAZ ?
AUTO-MOTIVACIÓN ¿ QUÉ NOS MUEVE A ACTUAR COMO EQUIPO ?
INTER-Personales: EXTERNAS al Equipo :
¿ ENTENDEMOS LAS SEÑALES DEL ENTORNO:
EMPATIA ¿
CLIENTES ( INT. – EXT ), PROVEEDORES, SOCIEDAD,… ? RELACIONES ¿ COMO NOS RELACIONAMOS CON RESTO DE LA
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INTERPERSONALES
¿
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4.- A
PLICACIÓN
:
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ASOS DE
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MOCIONAL: P
ERSONA VSE
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MOCIONAL: P
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INTRA-Personales: INTERNAS al Equipo :
AUTO-CONOCIMIENTO CONTROL EMOCIONAL
AUTO-MOTIVACIÓN
INTER-Personales: EXTERNAS al Equipo :
EMPATIA EMPATIA RELACIONES INTERPERSONALES i + D ORGANIZACIONAL 42 INTERPERSONALES
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INTRA-Personales: INTERNAS al Equipo :
CONOCIMIENTO DEL PROPIO EQUIPO : AUTO-CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO DEL PROPIO EQUIPO :
ROLES Y CONTRIBUCIONES PERSONALES
INTEGRACIÓN Y MANEJO DE LIDERAZGOS INTERNOS
CONTROL EMOCIONAL I
NTEGRACIÓN Y MANEJO DE LIDERAZGOS INTERNOS
COMPLEMENTARIEDAD ( COORD. Y ORG. DE TAREAS )
INTEGRACIÓN DE INTERESES
AUTO-MOTIVACIÓN
INTER-Personales: EXTERNAS al Equipo :
EMPATIA EMPATIA RELACIONES INTERPERSONALES i + D ORGANIZACIONAL 43 INTERPERSONALES
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INTRA-Personales: INTERNAS al Equipo :
CONOCIMIENTO DEL PROPIO EQUIPO : AUTO-CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO DEL PROPIO EQUIPO :
ROLES Y CONTRIBUCIONES PERSONALES
INTEGRACIÓN Y MANEJO DE LIDERAZGOS INTERNOS
CONTROL EMOCIONAL I
NTEGRACIÓN Y MANEJO DE LIDERAZGOS INTERNOS
COMPLEMENTARIEDAD ( COORD. Y ORG. DE TAREAS )
INTEGRACIÓN DE INTERESES
AUTO-MOTIVACIÓN
INTER-Personales: EXTERNAS al Equipo :
EMPATIA EQUIPOS ABIERTOS :
EMPATIA
CONTINUA INTERACCIÓN CON EL ENTORNO.
DINÁMICAS COLABORATIVAS
RELACIONES INTERPERSONALES
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INTEGRACIÓN EN PROYECTO COMPARTIDO DE EMPRESA
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CONOCIMIENTO DEL PROPIO EQUIPO : AUTO-CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO DEL PROPIO EQUIPO :
ROLES Y CONTRIBUCIONES PERSONALES
INTEGRACIÓN Y MANEJO DE LIDERAZGOS INTERNOS
CONTROL EMOCIONAL I
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COMPLEMENTARIEDAD ( COORD. Y ORG. DE TAREAS )
INTEGRACIÓN DE INTERESES
AUTO-MOTIVACIÓN
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EMPATIA EQUIPOS ABIERTOS :
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CONTINUA INTERACCIÓN CON EL ENTORNO.
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COMPLEMENTARIEDAD ( COORD. Y ORG. DE TAREAS )
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Reflexiones Finales
-“Conocerse a uno mismo es el primer paso
f
Conocerse a uno mismo es el primer paso
para mejorar la eficacia personal”
Meredith Belbin
“ Conocerse, también como Equipo,
es el primer paso para desarrollar
EQUIPOS de Trabajo Eficaces “
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EFLEXIONES
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INALES
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EFLEXIONES
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INALES
Reflexiones Finales
-Parafraseando a
Allen Carr
….Autor del Libro: “ Es FACIL DEJAR de FUMAR si sabes cómo “ Autor del Libro: Es FACIL DEJAR de FUMAR, si sabes cómo
“ Trabajar en Equipo es fácil, si sabemos cómo “
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RABAJO ENE
QUIPO:
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RABAJO ENE
QUIPO:
Trabajar en Equipo es fácil, si sabemos cómo
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IDERAZGO:
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“ Todos influimos, si sabemos cómo “
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IDERAZGO:
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IDERAZGO:
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Eskerrik asko / Muchas gracias
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por su atención e interés
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Eduardo Dulanto E. ( Director - IDEO Consultores )
Consultor Acreditado en la Metodología BELBIN
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IBLIOGRAFÍA
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IBLIOGRAFÍA
• Rumbo a la Innovación. Trabajo en Equipo y cambio cultural en las organizaciones.
Sabino Ayestarán, Aitor Aritzeta y Javier Gavilanes
Cl d C i i / UPV EHU ( 2 006 )
Cluster de Conocimiento / UPV – EHU ( 2.006 )
• Equipos Directivos. El porqué de su éxito o fracaso
R. Meredith Belbin. Ed. William Heinemann Ltd.( London 1.981 ) R. Meredith Belbin. Ed. William Heinemann Ltd.( London 1.981 )
• Roles de Equipo en el Trabajo
R. Meredith Belbin. Ed. William Heinemann Ltd.( London 1.993 )
• Inteligencia Emocional.
Daniel Goleman. Editorial Kairós (Barcelona, 1997)
• Práctica de la Inteligencia Emocional.
Daniel Goleman. Editorial Kairós (Barcelona, 1999)
El líder resonante crea más • El líder resonante crea más.
Daniel Goleman, Richard Boyatzis, Annie McKee. Ediciones de Bolsillo ( 2003)
• Empresa Digital Extendida basada en el Conocimiento (CON)ex.
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