RESÚMENES DE LAS ACTAS

(1)

UNIVERSIDAD Facultad de Psicología DE MÁLAGA Decanato

CONSEJO DE COORDINACIÓN DE CURSO Facultad de Psicología Universidad de Málaga

RESÚMENES DE LAS ACTAS

CONSEJO DE COORDINACIÓN DE CURSO CURSO 2016-2017

PSICOLOGÍA PRIMER SEMESTRE

ACTA 1. 20 de septiembre de 2016

Reunión con los Coordinadores de los Grados de Psicología y Logopedia

ACTA 2. 28 de septiembre 2016

Primera reunión conjunta de ambos grados ACTA 3P. 21 de octubre 2016

Análisis de los cronogramas: acciones a emprender ACTA 4P. 2 febrero 2017

Conclusiones

SEGUNDO SEMESTRE ACTA 5P. 7 de marzo 2017

Primera reunión – Constitución Consejo Coordinador de segundo cuatrimestre ACTA 6P. 30 de junio 2017

Conclusiones

RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO CON LA

COORDINACIÓN DEL TÍTULO

(2)

Facultad de Psicología- Acta 1.

ACTA DE LA PRIMERA REUNIÓN MANTENIDA CON LOS COORDINADORES DE LOS GRADOS DE LOGOPEDIA Y PSICOLOGÍA, CELEBRADA EL DIA 20 de SEPTIEMBRE de 2016

ORDEN DEL DÍA:

1. Entrega material

2. Procedimientos de actuación

Asistentes: Juan José Buiza Navarrete, María Cavas Toledo, Carmen Ramírez-Maestre.

1. Entrega de material

La Vicedecana de Ordenación Académica (VOA), entrega a los coordinadores los cronogramas recibidos hasta el momento de las asignaturas del curso 2016-2017.

Se prepara la primera reunión del Consejo y se toman las siguientes decisiones al respecto:

- Se convocarán 3 reuniones por cuatrimestre:

o La primera se hará conjunta con los coordinadores de curso de Psicología y de Logopedia. Se entregará el material y se pedirá a los coordinadores de curso que:

§ soliciten a los docentes los cronogramas que aún no se han entregado.

§ Analicen los mismos, señalando posibles problemas y sugiriendo mejoras y actividades de coordinación

o La segunda reunión tendrá lugar como máximo 15 días después, con objeto de diseñar un plan de actuaciones derivado del análisis de los cronogramas.

o La tercera y última reunión tendrá lugar al final del cuatrimestre, para analizar lo llevado a cabo y hacer propuestas para el curso 17-18.

- Los Coordinadores habrán de motivar la elección de un estudiante delegado/a de su clase, con los que deberán mantener reuniones a lo largo del cuatrimestre.

Se acuerda buscar una fecha de las dos próximas semanas para tener la primera reunión del Consejo.

Sin nada más que tratar se levanta la sesión

LA VICEDECANA DE ORDENACIÓN ACADÉMICA

Carmen Ramírez-Maestre

(3)

Facultad de Psicología- RESUMEN Acta 2P.

RESUMEN ACTA DE CONSTITUCIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA, CELEBRADA EL DIA 28 de SEPTIEMBRE de 2016:

ORDEN DEL DÍA

3. Constitución del Consejo (1º cuatrimestre) 4. Entrega material

5. Procedimiento de actuación

_______________________________________________________________________

Asistentes: Raúl Aguilar Heras, Juan José Buiza Navarrete, María Cavas Toledo, Miriam Delgado Ríos, Isabel de Diego Barbado, Rosa Esteve Zarazaga, Mª Jesús Fuentes Rebollo, Mercedes González Sánchez, María José Linero Zamorano, Carmen Ramírez-Maestre

Disculpan su asistencia: Javier García Orza, José Antonio Jiménez Rodríguez.

No asisten:

______________________________________________________________________

1. Constitución del Consejo (1º cuatrimestre)

La Decana, Rosa Esteve, da la bienvenida a los miembros del Consejo y agradece su asistencia y colaboración. La Vicedecana de Ordenación Académica (VOA), Carmen Ramírez-Maestre se une al agradecimiento. Ambas hablan de la enorme importancia de este consejo y de lo ilusionante de la tarea que ahora comienza.

La VOA entrega una carpeta con el reglamento de la comisión, un cuadrante de reuniones y un organigrama de la Comisión. Se analizan estos documentos.

La VOA explica los siguientes pasos a dar por parte de los coordinadores de curso:

- Los coordinadores de grados pedirán los cronogramas que faltan a los docentes - Apoyar, si fuera necesario, la elección de los estudiantes delegados de curso.

- Deberán tener dos o tres reuniones con delegados y docentes de curso en el cuatrimestre.

- Se habrá de levantar actas de cada reunión para informe final.

- Revisión de los cronogramas. Propuestas de mejoras y plan de actuación.

La VOA emplaza a las comisiones (de Psicología y de Logopedia) a sendas reuniones en el plazo de 15 días, para analizar los problemas e ideas surgidas de la revisión de los cronogramas, así como realizar un plan de acción.

Vicedecana de Ordenación Académica

(4)

Facultad de Psicología- RESUMEN Acta 3P

ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE PSICOLOGÍA-1º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 21 de OCTUBRE de 2016:

ORDEN DEL DÍA

6. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior

7. Exposición del análisis de los cronogramas llevado a cabo por los coordinadores.

Planteamiento de las líneas de actuación

_______________________________________________________________________

Asistentes: Raúl Aguilar Heras, María Cavas Toledo, Miriam Delgado Ríos, Mª Jesús Fuentes Rebollo, José Antonio Jiménez Rodríguez, Carmen Ramírez-Maestre

Disculpan su asistencia:

______________________________________________________________________

Antes de comenzar con el orden del día, la Vicedecana de Ordenación Académica (VOA), Carmen Ramírez-Maestre, informa de lo siguiente:

- La Junta de Facultad, reunida el 17 de octubre de 2016, ha aprobado la modificación del Reglamento del Consejo Coordinador (F02-PC06) por la que se incluyen los Coordinadores de Grados como miembros del mismo.

1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior Se aprueba por asentimiento

2. Exposición del análisis de los cronogramas llevado a cabo por los coordinadores.

Planteamiento de las líneas de actuación

- La VOA hará un formato de cuestionario de satisfacción que habrá de ser desarrollado por los miembros del CCC, con objeto de conocer la opinión del alumnado respecto a la coordinación docente. Esta encuesta se pasará a los estudiantes al final del cuatrimestre.

- Se propone cambiar el formato del cronograma, simplificándolo. Se acuerda hacer un formato nuevo y someterlo a consideración del CCC. Lo elaborará la coordinadora y lo enviará por correo a la CCC.

- La VOA comenta la pertinencia de que los coordinadores de curso mantengan dos reuniones con docentes y delegados: una ahora, en octubre/noviembre, para presentar las sugerencias de coordinación derivadas de la presente reunión y otra al final del cuatrimestre, en enero, para analizar y valorar las consecuencias de la labor realizada. Miriam Delgado sugiere que se pase el cuestionario después de los exámenes, cuando los estudiantes estén más tranquilos. Se subraya, además, la importancia de levantar actas de todas las reuniones que se mantengan.

- Temas a tratar en la reunión de los coordinadores/as con los profesores/as del curso:

o Coordinación entre los docentes de una misma asignatura, para que no haya importantes diferencias entre cronogramas de distintos grupos

o Sugerir a los docentes que lleven a cabo las evaluaciones parciales en la semana de exámenes extraordinarios de diciembre.

o Señalar los problemas que conlleva hacer actividades en el horario de otras asignaturas.

(5)

Sin nada más que tratar se levanta la sesión Carmen Ramírez-Maestre

ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE PSICOLOGÍA-1º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 2 de FEBRERO de 2017:

ORDEN DEL DÍA

1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior (se adjunta)

2. Informe final de la coordinación del cuatrimestre y propuestas para el curso 2017-18.

4. Asuntos de trámite 5. Ruegos y preguntas

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Propuestas:

1. Informar al profesorado de la obligación de no proponer actividades formativas o de evaluación en las horas presenciales de otras asignaturas

2. Recordar a los docentes la posibilidad de incluir en las guías y los cronogramas del curso que viene, actividades coordinadas de varias asignaturas. Se sugiere que se reconozca la participación del alumnado en las mismas con alguna puntuación que sumar a las calificaciones finales de las asignaturas implicadas.

3. Recomendar que el próximo semestre y sucesivos se dé mayor difusión al CCC entre el alumnado. Se sugiere que en la elección de representantes de alumnos hay que informar de la existencia del CCC y de sus funciones.

4. Modificar el cuestionario de satisfacción del alumnado teniendo en cuenta las sugerencias de profesores y estudiantes recogidas por la coordinadora de 3º curso, Mª Jesús Fuentes.

Los coordinadores colgarán la encuesta revisada en sus campus virtuales y solicitarán al alumnado su cumplimentación. Los resultados serán analizados por la VOA.

(6)

5. Se recomendará la coordinación fundamental entre los docentes de la misma asignatura, respetando escrupulosamente la guía docente de la misma

6. La Coordinadora de Grado elaborará un informe final que recoja las acciones llevadas a cabo por el consejo durante el semestre, así como los acuerdos y recomendaciones.

7. La difusión de este informe final se hará a través de las direcciones de los departamentos.

Se solicitará que se informe a los docentes en los Consejos de Departamento.

8. Se publicará un resumen del informe en la web de la Facultad.

9. Se sugiere a la VOA que se simplifique el modelo de cronograma para el curso que viene.

María Cavas Toledo Carmen Ramírez-Maestre Coordinadora del Grado en Psicología Vicedecana de Ordenación Académica

ACTA DE CONSTITUCIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DEL GRADO EN PSICOLOGÍA DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA (2º CUATRIMESTRE), CELEBRADA EL DIA 7 de MARZO de 2017 ORDEN DEL DÍA

1. Constitución del Consejo (2º cuatrimestre) 2. Entrega material

_______________________________________________________________________

Asistentes: Jesús Canto Ortíz, María Cavas Toledo, Francisco José López Gutiérrez, José Martín Salguero Noguera, Carmen Ramírez-Maestre

Disculpan su asistencia: Alberto Rodríguez Morejón

______________________________________________________________________

1. Constitución del Consejo (2º cuatrimestre)

La Vicedecana de Ordenación Académica (VOA), Carmen Ramírez-Maestre, da la bienvenida a los miembros del Consejo y agradece su asistencia y colaboración.

Queda constituido el Consejo Coordinador de Curso de segundo cuatrimestre del grado en Psicología (CCC-2).

(7)

La VOA entrega y lee una copia del reglamento del CCC incluido en los documentos del Sistema de Garantía de Calidad.

La coordinadora del grado en psicología, María Cavas, entregará a cada coordinador del consejo los cronogramas de las asignaturas del curso que coordinan, así como los datos de los delegados de curso.

El primer paso será analizar los cronogramas de las asignaturas de cada curso. A partir de ahí, la VOA y la coordinadora de curso comentan la pertinencia de que los coordinadores de curso mantengan las siguientes reuniones:

o Una durante este mes (marzo), lo antes posible, con los delegados de curso con objeto de detectar problemas, incidencias, propuestas, solapamientos, colisión entre las agendas de las distintas asignaturas, etc.

o Tras la reunión con los delegados se propone mantener una reunión con los docentes para informar de las incidencias detectadas por los alumnos y/ el coordinador y proponer soluciones y posibles actividades coordinadas entre asignaturas, para este o el próximo curso.

o Una segunda reunión con los delegados de clase, al final del cuatrimestre, para analizar y valorar las consecuencias de la labor realizada. Se subraya, la importancia de levantar actas (o resúmenes) de todas las reuniones que se mantengan.

o Es interesante intentar diseñar actividades conjuntas entre asignaturas. Si no se puede este curso, planificar para el curso que viene, haciendo hincapié en que se incluyan en las guías docentes del curso que viene.

o Con los profesores no se celebrará una segunda reunión conjunta, dado que las incidencias a lo largo del cuatrimestre se tratarán de manera individual.

o En junio se celebrará la última reunión del consejo.

Por otro lado, se está trabajando en un cuestionario de satisfacción que habrá de pasarse al final del cuatrimestre. Se solicita a los coordinadores que lo incluyan en sus campus virtuales al final de curso.

ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE PSICOLOGÍA-2º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 30 de JUNIO de 2017

ORDEN DEL DÍA

_______________________________________________________________________

Asistentes: Jesús Canto Ortíz, María Cavas Toledo, Francisco José López Gutiérrez, Carmen Ramírez- Maestre

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Disculpan su asistencia: Alberto Rodríguez Morejón, José Martín Salguero Noguera.

______________________________________________________________________

La Vicedecana de Ordenación Académica, Carmen Ramírez-Maestre, agradece a todos su asistencia y el magnífico trabajo realizado en la comisión.

Cada coordinador informa de los problemas detectados durante el cuatrimestre y las actividades llevadas a cabo para solucionarlos.

Finalmente, el consejo hace las siguientes propuestas:

Propuestas:

1. Se recomendará la coordinación fundamental entre los docentes de la misma asignatura, respetando escrupulosamente la guía docente de la misma

2. La Vicedecana de Ordenación Académica elaborará un resumen final que recoja las propuestas y acciones llevadas a cabo por el consejo durante el curso, así como los acuerdos y recomendaciones.

3. Dicho informe recogerá los resultados de las encuestas de calidad. Estos resultados deberán ser analizados para proponer mejoras el curso 2017-18.

4. Se publicará el resumen final en la web de la Facultad.

5. Ante una consulta de la VOA, el consejo considera pertinente enviar los modelo de cronograma en julio.

6. Se propone recomendar al profesorado que si alguien no hace grupos reducidos, por cuestiones pedagógicas, informe de ello para que no se le cuente la docencia relativa.

(9)

RESULTADOS DEL CUESTIONARIO DE SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE

PSICOLOGÍA

CON LA COORDINACIÓN DEL CURSO 2016-2017

Frecuencia Porcentaje GRADO

PSICOLOGÍA 395 CURSO

Primero Segundo Tercero Cuarto Total Perdidos Total

172 206 4 3 385 10 305

44,7 53,5 1,0 0,8 100

12%

27,20%

30,20%

25,60%

Ha habido momentos en el cuatrimestre en los que coincidían las entregas de los trabajos de varias

asignaturas y eso dificultó la tarea N= 394

No sabe/No contesta Nada de acuerdo/Muy poco Poco de acuerdo/ Poco Acuerdo medio/ Algo Muy de acuerdo/bastante Totalmente de acuerdo/mucho

7%

25%

44,10%

21,30%

2. La planificación y organización temporal del trabajo de las asignaturas del cuatrimestre ha sido

adecuada N= 395

(10)

15%

28,50%

36,40%

16,80%

3. Los cronogramas de las asignaturas permiten saber qué se va a hacer durante el cuatrimestre

N= 393

17%

31,70%

32,70%

15,50%

4. Los cronogramas permiten saber cuándo se van a hacer las actividades de las asignaturas durante

el cuatrimestre N= 394

47%

19%

35%

5. Sé quién ha sido el/la coordinador/a de mi curso este cuatrimestre

N= 392

No No estoy seguro/a Sí

(11)

14%

26%

27,90%

19,80%

7,00%

6. En general creo que las distintas asignaturas de este cuatrimestre repiten contenidos

N= 384

9%

20%

36,20%

28,90%

5,10%

7. En general, estoy satisfecho con la organización de las asignaturas del cuatrimestre

N= 395

(12)

CONSEJO DE COORDINACIÓN DE CURSO Facultad de Psicología Universidad de Málaga

RESÚMENES DE LAS ACTAS

CONSEJO DE COORDINACIÓN DE CURSO CURSO 2017-2018

PSICOLOGÍA PRIMER SEMESTRE

ACTA 7P. 23 de octubre 2017

Entrega de los cronogramas de primer cuatrimestre. Repaso de conclusiones del curso 2016-17 y organización de tareas

ACTA 8P. 15 febrero 2018 Conclusiones y propuestas SEGUNDO SEMESTRE ACTA 9P. 3 de abril 2018

Entrega de los cronogramas de segundo cuatrimestre. Repaso de conclusiones del curso 2016-17 y organización de tareas

ACTA 10P. 28 de junio 2018

Conclusiones

(13)

PRIMER CUATRIMESTRE 2017-18

Facultad de Psicología- RESUMEN Acta 7.

RESUMEN DEL ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE PSICOLOGÍA-1º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 23 de OCTUBRE de 2017:

ORDEN DEL DÍA

1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior (se adjunta) 2. Reparto de cronogramas.

3. Organización 4. Asuntos de trámite 5. Ruegos y preguntas

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

La Vicedecana de Ordenación Académica (VOA), Carmen Ramírez-Maestre, agradece a todos su asistencia y el magnífico trabajo realizado en la comisión. Cede la palabra a la Coordinadora de Grado en Psicología, la profesora María Cavas, que presidirá la reunión. La coordinadora del grado agradece a todos su asistencia.

2. Reparto de cronogramas.

La coordinadora de grado reparte los cronogramas del curso a los coordinadores. Se constata que faltan algunos y se decide que la coordinadora los solicite personalmente a los docentes. Se celebra el hecho de que este año faltan muchos menos cronogramas por entregar.

La coordinadora hace una propuesta de procedimiento de actuación (Anexo 1). Carmen Ramírez propone que se informe a los docentes de los acuerdos de esta comisión el curso pasado. Carmen Ramírez recuerda la conveniencia de pasar el cuestionario de satisfacción al final del cuatrimestre y recoger en un acta las actuaciones llevadas a cabo por los coordinadores de curso. Se discuten las dificultades a veces de coordinar el estilo de los diferentes docentes de una misma asignatura.

Mª Jesús Fuentes informa de que se van a hacer actividades conjuntas entre dos asignaturas de 3º Psicología del desarrollo afectivo y social y Psicología del desarrollo cognitivo y lingüístico de los turnos de mañana. Se sigue trabajando en la organización de coordinación entre actividades de asignaturas diferentes del mismo curso y cuatrimestre. En principio no afectará a todos los grupos porque es muy complicado.

Se decide decir a los profes que pongan más datos en los cronogramas, por ejemplo, el título de los temas, para facilitar la labor coordinadora del consejo.

4. Asuntos de trámite No hay.

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5. Ruegos y preguntas

Carmen Ramírez informa de que se nos ha concedido financiación para el PIE17-051, siendo este consejo el responsable de la coordinación horizontal. Lo primero es recalcar la necesaria

coordinación entre los docentes de la misma asignatura. Comenta que se va a pedir a esta

comisión que opine sobre solapamientos de contenidos y ausencia de competencias o contenidos en las asignaturas del mismo curso.

Sin nada más que tratar se levanta la sesión.

ANEXO: PROCEDIMIENTO DE ACTUACIÓN

Anexo 1

Procedimiento de actuación

El Consejo de Coordinación se reunirá dos veces en el cuatrimestre, una al inicio y otra al final del mismo. La primera reunión tendrá como objetivo proponer y acordar el

procedimiento de actuación del Consejo durante el cuatrimestre mientras que en la

segunda se analizarán y valorarán las tareas realizadas así como se propondrán propuestas de mejora.

Las tareas propuestas para los Coordinadores de Curso son:

Revisar los cronogramas de las asignaturas del cuatrimestre, con especial atención a:

- Si se realizan exámenes parciales y su posible interferencia con otras asignaturas - Solapamiento de temas entre distintas asignaturas

- Verificar que no se planifican o realizan actividades en la franja horaria asignada a otra asignatura

- Coincidencia en el tiempo de entrega de trabajos, consultar con los delegados y con los docentes si pueden suponer sobrecarga para el alumnado

Contactar con los delegados del curso y mantener una primera reunión para conocer el desarrollo de las clases durante las primeras semanas del cuatrimestre. Consultar con ellos los puntos anteriores, posibles incidencias y sus sugerencias y propuestas de mejora.

Contactar con el profesorado que imparte docencia en las asignaturas del cuatrimestre y mantener una reunión para comunicar los puntos anteriores y las posibles incidencias / sugerencias del alumnado.

- Recordar al profesorado la importancia de no realizar actividades en franjas horarias asignadas a otras asignaturas y de la coordinación interna de cada asignatura respetando la guía docente de la misma.

- En las reuniones con los Grupos Focales por curso el curso pasado se señalaron

como aspectos importantes la necesaria y fundamental coordinación entre el

profesorado de una misma asignatura, la igualdad en los procedimientos de

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evaluación para los distintos grupos y facilitar al alumnado el cronograma y el uso del campus virtual. Señalar la importancia de estos aspectos.

- Facilitar la realización de actividades conjuntas entre distintas asignaturas.

Mantener una segunda reunión con los delegados de curso al final del cuatrimestre, para comentar el desarrollo de la docencia durante el mismo, la resolución de las incidencias que hayan podido surgir, sugerencias, etc.

Con el profesorado no sería en principio necesaria una segunda reunión, ya que las cuestiones puntuales se pueden ir tratando de forma individual.

Elaborar un acta para cada una de las reuniones mantenidas.

______________________________________________________________________________

Facultad de Psicología- RESUMEN Acta 8P.

RESUMEN DEL ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE PSICOLOGÍA-1º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 15 de FEBRERO de 2018:

ORDEN DEL DÍA

2. Análisis y debate del desarrollo de la docencia y de las actividades de coordinación realizadas durante el cuatrimestre y sugerencias para el próximo curso

_______________________________________________________________________

1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior Se aprueba por asentimiento.

2. Análisis y debate del desarrollo de la docencia y de las actividades de coordinación realizadas durante el cuatrimestre y sugerencias para el próximo curso

Los coordinadores de curso asistentes comentan las conclusiones de las reuniones mantenidas con estudiantes y docentes. Aportan resúmenes de las mismas. Se concluye que:

- Es necesario crear “cultura de coordinación” creando la costumbre anual de reuniones de coordinación.

o Correo a los docentes, desde decanato, informando de la importancia del Consejo Coordinador de Curso y de asistir a las reuniones.

o Mandar a todos los docentes del centro las conclusiones y normas establecidas por el consejo de coordinación. Uno ahora, que acaba el 1º cuatrimestre y otro

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cuando acabe el 2º cuatrimestre. Motivando a través de la comunicación de las mejoras. La coordinadora de grado elaborará el resumen que se enviará a los docentes.

4. Asuntos de trámite No hay asuntos de trámite 5. Ruegos y preguntas No hay ruegos ni preguntas.

María Cavas Toledo Carmen Ramírez-Maestre Coordinadora del Grado en Psicología Vicedecana de Ordenación Académica ___________________________________________________________________________

SEGUNDO CUATRIMESTRE 2017-2018 Facultad de Psicología- RESUMEN Acta 9P.

RESUMEN DEL ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE PSICOLOGÍA-1º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 3 de ABRIL de 2018:

ORDEN DEL DÍA

1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior 2. Entrega del material.

3. Procedimiento de actuación para el segundo cuatrimestre del curso 2017-18 4. Asuntos de trámite

Asistentes: Francisco Javier Fernández Baena, María Cavas Toledo, Carmen Ramírez-Maestre, José Martín Salguero Noguera.

Disculpan su asistencia: Jesús Canto Ortíz.

______________________________________________________________________

La Vicedecana de Ordenación Académica (VOA), Carmen Ramírez-Maestre, y la Coordinadora del Grado en Psicología, María Cavas, agradece a todos su asistencia, en especial a Javier Baena, dándole la bienvenida a la comisión.

La coordinadora explica los cambios que se han producido en los componentes de esta comisión: Se dan de baja Francisco López Gutiérrez (coordinador de 2º) y Alberto Ruiz Morejón

(17)

(coordinador de 3º). Javier Baena asume la coordinación de 2º curso. Dado que aún no se ha encontrado ningún docente que quiera coordinar 3º, María Cavas asumirá por el momento dicha coordinación, hasta encontrar a alguien. La VOA le expresa su agradecimiento por ello.

2. Entrega del material.

La coordinadora de grado reparte los cronogramas del curso a los coordinadores. Se celebra el hecho de que este año faltan muchos menos cronogramas por entregar. Se entrega también los datos de los delegados de cada curso, con los que se habrá de llevar a cabo la primera reunión de coordinación.

3. Procedimiento de actuación para el segundo cuatrimestre del curso 2017-18

La coordinadora recuerda el procedimiento de actuación (Anexo 1). Este documento se deriva del reglamento de la comisión y de la experiencia del consejo el año pasado. La VOA propone enviar un mensaje a los docentes en el que se les recuerde que van a ser convocados por los coordinadores de curso, motivándoles a participar e informando de quiénes son los coordinadores.

Se recuerda la conveniencia de pasar el cuestionario de satisfacción al final del

cuatrimestre y recoger en actas las actuaciones llevadas a cabo por los coordinadores de curso.

4. Asuntos de trámite No hay

La VOA informa de que solicitará la colaboración de los miembros del consejo coordinador para que faciliten la participación del alumnado en la encuesta de calidad que el Servicio de Calidad de la UMA pasa a final de curso.

Sin nada más que tratar se levanta la sesión,

_

Anexo 1

Procedimiento de actuación

El Consejo de Coordinación se reunirá dos veces en el cuatrimestre, una al inicio y otra al final del mismo. La primera reunión tendrá como objetivo proponer y acordar el

procedimiento de actuación del Consejo durante el cuatrimestre mientras que en la segunda se analizarán y valorarán las tareas realizadas, así como se propondrán propuestas de mejora.

Las tareas propuestas para los Coordinadores de Curso son:

Revisar los cronogramas de las asignaturas del cuatrimestre, con especial atención a:

- Si se realizan exámenes parciales y su posible interferencia con otras asignaturas

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- Solapamiento de temas entre distintas asignaturas

- Verificar que no se planifican o realizan actividades en la franja horaria asignada a otra asignatura

- Coincidencia en el tiempo de entrega de trabajos, consultar con los delegados y con los docentes si pueden suponer sobrecarga para el alumnado

Contactar con los delegados del curso y mantener una primera reunión para conocer el desarrollo de las clases durante las primeras semanas del cuatrimestre. Consultar con ellos los puntos anteriores, posibles incidencias y sus sugerencias y propuestas de mejora.

Contactar con el profesorado que imparte docencia en las asignaturas del cuatrimestre y mantener una reunión para comunicar los puntos anteriores y las posibles incidencias / sugerencias del alumnado.

- Recordar al profesorado la importancia de no realizar actividades en franjas horarias asignadas a otras asignaturas y de la coordinación interna de cada asignatura respetando la guía docente de la misma.

- En las reuniones con los Grupos Focales por curso el curso pasado se señalaron como aspectos importantes la necesaria y fundamental coordinación entre el profesorado de una misma asignatura, la igualdad en los procedimientos de evaluación para los distintos grupos y facilitar al alumnado el cronograma y el uso del campus virtual. Señalar la importancia de estos aspectos.

- Facilitar la realización de actividades conjuntas entre distintas asignaturas.

Mantener una segunda reunión con los delegados de curso al final del cuatrimestre, para comentar el desarrollo de la docencia durante el mismo, la resolución de las incidencias que hayan podido surgir, sugerencias, etc.

Con el profesorado no sería en principio necesaria una segunda reunión, ya que las cuestiones puntuales se pueden ir tratando de forma individual.

Elaborar un acta para cada una de las reuniones mantenidas.

_______________________________________________________________________________

RESUMEN DEL ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO PSICOLOGÍA-2º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 28 de JUNIO de 2018:

ORDEN DEL DÍA

Asistentes: Francisco Javier Fernández Baena, María Cavas Toledo, Carmen Ramírez-Maestre, José Martín Salguero Noguera.

Disculpan su asistencia: Jesús Canto Ortíz.

_____________________________________________________________________

(19)

La coordinadora del grado aporta un resumen de las reuniones y acciones realizadas por el Consejo Coordinador de Curso de primer cuatrimestre (CCC). Los coordinadores asistentes resumen las reuniones y conclusiones de las reuniones mantenidas con alumnado y docentes y se debate sobre ello.

Propuestas:

- Implicar a los docentes en la coordinación. Para ello:

o convocar a todos los docentes del curso el año que viene. Es necesario crear

“cultura de coordinación” creando la costumbre anual de reuniones de coordinación.

o Correo a los docentes, desde decanato, informando de la importancia del Consejo Coordinador de Curso y de asistir a las reuniones.

- Empezar la coordinación del cuatrimestre antes de empezar la docencia, en la semana de exámenes del primer cuatrimestre, con la siguiente información: conclusiones del año pasado, resultados de las encuestas y cronogramas, para diseñar el cuatrimestre.

- El curso que viene no se pasará la encuesta de calidad, utilizando la pregunta al respecto de la encuesta del Servicio de Calidad como indicador.

4. Asuntos de trámite No hay.

5. Ruegos y preguntas No hay.

María Cavas Toledo Carmen Ramírez-Maestre

Coordinadora del Grado en Psicología Vicedecana de Ordenación Académica

______________________________________________________________________________

(20)

CONSEJO DE COORDINACIÓN DE CURSO Facultad de Psicología Universidad de Málaga

RESÚMENES DE LAS ACTAS

CONSEJO DE COORDINACIÓN DE CURSO CURSO 2018-2019

PSICOLOGÍA PRIMER SEMESTRE

ACTA 11P. 3 de octubre 2018

Entrega de los cronogramas de primer cuatrimestre. Repaso de conclusiones del curso 2017-18 y organización de tareas

ACTA 12P. 7 marzo 2019 Conclusiones y propuestas SEGUNDO SEMESTRE ACTA 13P. 7 de marzo 2019

Entrega de los cronogramas de segundo cuatrimestre. Repaso de conclusiones del curso 2017-18 y organización de tareas

ACTA 14P. 4 de julio 2019

Conclusiones

(21)

Facultad de Psicología- RESUMEN Acta 11.

RESUMEN DEL ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE PSICOLOGÍA-1º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 3 de OCTUBRE de 2018:

ORDEN DEL DÍA

2. Entrega de material y plan de actuación del Consejo de Coordinación

para el curso 2018/2019 (Análisis de las encuestas de satisfacción con la coordinación de las asignaturas de primer cuatrimestre, del curso 2017-18)

3. Asuntos de trámite.

4. Ruegos y preguntas.

_______________________________________________________________________

Asistentes: David Cantón Cortés, María Cavas Toledo, Miriam Delgado Ríos, Raúl Aguilar Heras, Amanda Flores Martín, Carmen Ramírez-Maestre

______________________________________________________________________

La Coordinadora de Grado en Psicología, María Cavas, y la Vicedecana de Ordenación Académica (VOA), Carmen Ramírez-Maestre, agradecen a todos su asistencia.

para el curso 2018/2019 (Análisis de las encuestas de satisfacción con la coordinación de las asignaturas de primer cuatrimestre, del curso 2017-18)

Se repasa el procedimiento de actuación de la comisión. Se comenta la conveniencia de analizar los resultados de la encuesta de satisfacción del alumnado con la coordinación del curso 2017-18 y de comentarlos en la reunión con los docentes.

Respecto a la encuesta de este curso se señala que será más corta y que se pasará a través del campus virtual de los coordinadores dos semanas antes de la finalización del cuatrimestre (la semana de vuelta de las vacaciones de navidad).

3. Asuntos de trámite No hay.

4.. Ruegos y preguntas No hay.

(22)

María Cavas Carmen Ramírez-Maestre

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Facultad de Psicología- RESUMEN Acta 12P.

RESUMEN DEL ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE PSICOLOGÍA-1º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 7 de MARZO de 2019:

ORDEN DEL DÍA

1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior.

2. Información de los coordinadores de curso sobre las acciones de coordinación realizadas y propuestas de mejoras.

3. Análisis de los resultados de la encuesta de satisfacción del

alumnado con la coordinación docente del curso. Propuestas de acciones de mejora.

Asistentes: David Cantón Cortés, María Cavas Toledo, Miriam Delgado Ríos, Raúl Aguilar Heras, Carmen Ramírez-Maestre.

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2. Información de los coordinadores de curso sobre las acciones de coordinación realizadas y propuestas de mejoras.

Se pregunta por las encuestas de calidad y por las actas de las reuniones mantenidas por los coordinadores de curso.

Uno a uno, los coordinadores de curso van comentando sus acciones y conclusiones del cuatrimestre.

De nuevo se debate la necesidad de crear “cultura de coordinación”. Se propone que en la próxima asamblea docente que se celebre este año se incida especialmente en la labor fundamental de los consejos coordinadores.

3. Análisis de los resultados de la encuesta de satisfacción del alumnado con la coordinación docente del curso. Propuestas de acciones de mejora.

Se analizan los resultados de la encuesta. Siendo similares a años anteriores, se constata de nuevo la alta valoración que hace el alumnado de los cronogramas.

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Se sugiere preparar una asamblea de docentes en diciembre, monotemática sobre la importancia de la coordinación.

Miriam Delgado solicita que los docentes otorguen la misma importancia a todos los itinerarios por igual, sin dar mayor importancia a la clínica.

Coordinadora del Grado en Psicología Vicedecana de Ordenación Académica ___________________________________________________________________________

SEGUNDO CUATRIMESTRE 2018-2019 Facultad de Psicología- RESUMEN Acta 13P.

RESUMEN DEL ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE PSICOLOGÍA- SEGUNDO CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 7 de MARZO de 2019:

ORDEN DEL DÍA

1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior 2. Entrega del material.

3. Procedimiento de actuación para el segundo cuatrimestre del curso 2018-19 4. Asuntos de trámite

Asistentes: Jesús Canto Ortíz, Francisco Javier Fernández Baena, María Cavas Toledo, Carmen Ramírez-Maestre, José Martín Salguero Noguera.

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La Vicedecana de Ordenación Académica (VOA), Carmen Ramírez-Maestre, y la Coordinadora del Grado en Psicología, María Cavas, agradecen a todos su asistencia y recuerdan la importancia de la coordinación docente, solicitando a los coordinadores que lo transmitan a todos los docentes en las reuniones que celebren con ellos.

1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior Se aprueba por asentimiento

2. Entrega del material.

La coordinadora de grado señala que los cronogramas están en el campus virtual, sala del

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profesorado.

Se entrega también los datos de los delegados de cada curso, con los que se habrá de llevar a cabo la primera reunión de coordinación.

La coordinadora recuerda el procedimiento de actuación (Anexo). Este documento se deriva del reglamento de la comisión y de la experiencia del consejo el año pasado.

Se recuerda la conveniencia de pasar el cuestionario de satisfacción al final del cuatrimestre y recoger en actas las actuaciones llevadas a cabo por los coordinadores de curso.

María Cavas Toledo Carmen Ramírez-Maestre

Coordinadora del Grado en Psicología Vicedecana de Ordenación Académica ________________________________________________________________________________

RESUMEN DEL ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO PSICOLOGÍA-2º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 4 de JULIO de 2019:

ORDEN DEL DÍA

2. Análisis de las actuaciones de coordinación realizadas y propuestas de mejora para el siguiente curso académico

3. Análisis de los resultados de las encuestas de satisfacción con la coordinación del segundo cuatrimestre

Asistentes: Jesús Canto Ortíz, María Cavas Toledo, Francisco Javier Fernández Baena, Carmen Ramírez-Maestre, José Martín Salguero Noguera.

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La Vicedecana de Ordenación Académica, Carmen Ramírez-Maestre, agradece a todos su asistencia y el magnífico trabajo realizado en la comisión. Cede la palabra a la Coordinadora de Grado en Psicología, la profesora María Cavas, que presidirá la reunión.

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2. Análisis de las actuaciones de coordinación realizadas y propuestas de mejora para el siguiente curso académico

La coordinadora del grado aporta un resumen de las reuniones y acciones realizadas por el Consejo Coordinador de Curso de primer cuatrimestre (CCC). Cada coordinador informa de los problemas detectados durante el cuatrimestre y las actividades llevadas a cabo para solucionarlos.

Jesús Canto, coordinador de 1º, comenta que no ha habido problemas destacados. El alumnado no tiene quejas. María Cavas señala la importancia de recordar al alumnado todas las posibilidades de participación que tienen en las distintas comisiones y órganos de gestión. Se comenta la interferencia de los exámenes parciales que incluyen algunas asignaturas sobre la asistencia del alumnado a otras asignaturas. Se discuten posibles soluciones.

Javier Fernández Baena, coordinador de 2º curso, ha tenido reuniones con los delegados muy satisfactorias porque no ha habido problemas. Se discute el posible solapamiento de contenidos de las asignaturas del curso, dado que en la encuesta de satisfacción parece derivarse esto. Se concluye que se han puesto medidas para solucionar posibles coincidencias.

Martín Salguero, coordinador de 4º, comenta que ha ido muy bien, sin incidencias destacadas.

María Cavas comenta que en 3º ha ido muy bien, sin problemas destacados.

En conclusión, parece que el trabajo de coordinación hecho en estos años está teniendo un fruto muy positivo, habiéndose solucionado algunos problemas reiterados en cursos anteriores.

Finalmente, el consejo hace las siguientes propuestas:

Propuestas:

- Contar al alumnado los órganos en los que tienen representación y la función de cada uno.

- Se propone que los exámenes se organicen en los dos días de recuperación del final del cuatrimestre o que se ponga un lunes, dejando el día entero para los exámenes de la asignatura en cuestión, cambiando el día de docencia con las otras asignaturas implicadas.

3. Análisis de los resultados de las encuestas de satisfacción con la coordinación del segundo cuatrimestre.

Se analizan los resultados de la encuesta de satisfacción con la coordinación del segundo cuatrimestre.

SEGUNDO SEMESTRE: N = 214 Media/SD

CUESTIONARIO DE OPINIÓN total

1. Sé quién ha sido el/la coordinador/a de mi curso este cuatrimestre SÍ: 98 / NO: 110 2. Ha habido momentos en el cuatrimestre en los que coincidían las

entregas de los trabajos de varias asignaturas y eso dificultó la tarea

3,1 / 1,4

3. La planificación y organización temporal del trabajo de las asignaturas del cuatrimestre ha sido adecuada

2,8 / 1,1

4. Los cronogramas de las asignaturas permiten saber qué se va a hacer durante el cuatrimestre

3,4 / 1,2

5. Los cronogramas permiten saber cuándo se van a hacer las actividades

de las asignaturas durante el cuatrimestre 3,4 / 1,2

6. En general creo que las distintas asignaturas de este cuatrimestre

repiten contenidos. 2,6 / 1,1

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7. En general, estoy satisfecho con la organización de las asignaturas del

cuatrimestre 2,9 / 1,2

1º CURSO (N=141)

2,8 / 1,2 2º CURSO (N=34)

3,5 / 0,8 3º CURSO (N=25)

2,2 / 1,2 4º CURSO (N=14)

3,5 / 1,2

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UNIVERSIDAD Facultad de Psicología y Logopedia DE MÁLAGA Decanato

CONSEJO DE COORDINACIÓN DE CURSO Facultad de Psicología Universidad de Málaga

RESÚMENES DE LAS ACTAS

CONSEJO DE COORDINACIÓN DE CURSO CURSO 2019-2020

PSICOLOGÍA PRIMER SEMESTRE

ACTA 15P. 18 de octubre 2019

Entrega de los cronogramas de primer cuatrimestre. Repaso de conclusiones del curso 2018-19 y organización de tareas

ACTA 16P. 6 de marzo 2020

Conclusiones, análisis de las encuestas de satisfacción del alumnado con la coordinación y propuestas

SEGUNDO SEMESTRE

Documento del 18 de mayo 2020 que recoge las acciones de coordinación realizadas

durante el estado de alarma por COVID-19.

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Facultad de Psicología y Logopedia- RESUMEN Acta 15.

RESUMEN DEL ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE PSICOLOGÍA-1º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 18 de OCTUBRE de 2019

ORDEN DEL DÍA

2. Entrega de material y plan de actuación del Consejo de Coordinación para el curso 2019/2020.

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Asistentes: María Cavas Toledo, Raúl Aguilar Heras, José Tomás Boyano Moreno, Carmen Ramírez- Maestre.

Disculpan su asistencia: David Cantón Cortés, Miriam Delgado Ríos.

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La Coordinadora de Grado en Psicología, María Cavas, y la Vicedecana de Ordenación Académica (VOA), Carmen Ramírez-Maestre, agradecen a todos su asistencia. Se da la bienvenida al profesor José Tomás Boyano que se incorpora a la Comisión como coordinador de primer curso.

para el curso 2019/2020. Análisis de las encuestas de satisfacción con la coordinación de las asignaturas de primer cuatrimestre, del curso 2018-19.

Se repasa y comenta el procedimiento de actuación del Consejo de Coordinación, revisando los aspectos principales de la labor de los coordinadores, reuniones con el profesorado y reuniones con los delegados de clase. Desde el curso pasado los cronogramas de las asignaturas y grupos docentes están disponibles en la Sala de Profesorado del campus virtual, los coordinadores pueden acceder a dichos cronogramas desde la propia Sala del C.V.

Se comentan los resultados de la encuesta de satisfacción del alumnado con la coordinación del curso 2018-2019. Se señala la conveniencia de comentar los resultados de esta encuesta en la reunión con los docentes. Respecto a la encuesta de este curso (2019-2020) se pasará a través del campus virtual de los coordinadores dos semanas antes de la finalización del cuatrimestre (la semana de vuelta de las vacaciones de navidad).

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Sin nada más que tratar se levanta la sesión en Málaga, a 18 de octubre de 2019.

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Facultad de Psicología y Logopedia- RESUMEN Acta 16.

RESUMEN DEL ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE PSICOLOGÍA-1º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 6 de MARZO de 2020:

ORDEN DEL DÍA

1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior.

Asistentes: David Cantón Cortés, Raúl Aguilar Heras, María Cavas Toledo, Myriam Delgado Ríos, José Tomás Boyano Moreno, Carmen Ramírez-Maestre.

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La coordinadora del grado en logopedia, María Cavas, y la Vicedecana de Ordenación Académica (VOA), Carmen Ramírez-Maestre agradecen a todos su asistencia.

Los coordinadores de curso van exponiendo las tareas realizadas, acciones y conclusiones del cuatrimestre. En primer curso todo ha ido bien. Se reunieron los docentes. Se constata que ya no hay incidencia con la realización de exámenes parciales. El alumnado cree que hay muchas actividades. Solicitan que se avise con tiempo de todas las actividades que se van a hacer. En general, el alumnado de primero está muy contento con el profesorado y las asignaturas.

El coordinador de segundo curso comenta que este ha sido el año con menos incidencias y mayor satisfacción del alumnado. Los estudiantes deben realizar muchas exposiciones, se hacen sugerencias relativas al calendario de exámenes para aligerar la carga. Se le comunicará al

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alumnado para que lo hablen con sus representantes ya que estos colaboran siempre en la elaboración de dicho calendario.

El coordinador de tercer curso comenta que ha sido un curso muy tranquilo. Celebradas reuniones con docentes y alumnado no se han producido incidencias en ninguna de las dos partes.

Solo un problema que ha sido solucionado.

En cuarto curso en las reuniones con alumnado y docentes no había incidencias. Solo alguna queja relativa a asignaturas optativas con mucho alumnado matriculado cuya metodología no se adecúa a una ratio tan alta. Avisada la docente implicada se solucionó la incidencia.

La VOA comenta que la falta de incidencias en la coordinación de este año puede tener que ver con el buen hacer de los miembros de esta comisión y les gradece su estupenda labor.

Se analizan los resultados de la encuesta. La participación este curso ha sido baja (73 estudiantes en total). Siendo los resultados similares a años anteriores, se constata de nuevo la alta valoración que hace el alumnado de los cronogramas. El porcentaje de estudiantes que considera que hay solapamientos entre los contenidos de las asignaturas es muy bajo.

SEGUNDO SEMESTRE 2019-2020

RESUMEN DE LAS ACCIONES DE COORDINACIÓN REALIZADAS DURANTE EL ESTADO DE ALARMA POR COVID-19

El Consejo de Coordinación del Grado de Psicología de la Facultad de Psicología y Logopedia para el segundo cuatrimestre está integrado por cuatro profesores, uno por cada curso, que imparten docencia durante el segundo cuatrimestre, así como por la Coordinadora del Grado de Psicología y la Vicedecana de Ordenación Académica de la Facultad de Psicología y Logopedia.

Tras el decreto de estado de alarma el sábado 14 de marzo, se celebró una Junta de Facultad Extraordinaria el lunes 16 de marzo para abordar la situación excepcional y las medidas a tratar.

Con el objetivo de que el Consejo de Coordinación pudiese revisar la adaptación a la docencia no presencial, y asegurar la coordinación horizontal de la docencia, inmediatamente después de la Junta de Facultad se elaboró un documento a cumplimentar por los docentes donde debían comunicar el sistema de adaptación a enseñanza no presencial y de las actividades que se iban a llevar a cabo en cada asignatura en las siguientes dos semanas. Así mismo, se habilitó en la Sala del

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Profesorado del Campus Virtual un espacio para que los profesores pudiesen alojar estos

documentos. El mismo lunes 16 la Coordinadora del Grado acordó por correo electrónico con los miembros del Consejo de Coordinación las acciones de coordinación a realizar:

- Cada profesor miembro del Consejo de Coordinación revisaría los cronogramas y documentos de las asignaturas de su curso académico, para detectar posibles solapamientos en entregas o sobrecarga de trabajo.

- Cada profesor miembro del Consejo de Coordinación contactaría con los delegados de su curso para consultar como se estaba desarrollando la docencia no presencial y solucionar posibles incidencias así como trasladar a los profesores sugerencias de mejora.

- La Coordinadora del Grado reforzaría esta labor, revisando también toda la documentación alojada en la Sala del Profesorado y comunicándose con los alumnos para fortalecer la coordinación horizontal en cada curso, y la coordinación vertical.

La Coordinadora del Grado también se dirigió por correo electrónico a los 16 delegados del Grado de Psicología (uno por cada grupo docente de primero a tercer curso, y en cuarto curso dos para el grupo de mañana y dos para el de tarde), para consultar como se estaba desarrollando la docencia, indicarles los datos de los coordinadores de curso, las labores que estos realizarían, y la necesidad de comunicar cualquier incidencia o sugerencia.

Se indica a los delegados de clase que el procedimiento cuando detecten cualquier incidencia o sugerencia de mejora es el siguiente:

- Comunicar incidencia / sugerencia de mejora al docente responsable de la asignatura donde han encontrado la incidencia / sugerencia.

- En el caso de que la incidencia / sugerencia no haya podido ser resuelta en la comunicación del delegado con el profesor, comunicarlo al coordinador de curso y a la coordinadora del Grado.

- En el caso de que la incidencia / sugerencia implique a dos o más asignaturas comunicarlo al coordinador de curso y a la coordinadora del Grado.

Tras la comunicación, por parte del Rectorado de la Universidad de Málaga, de la continuación de la docencia de forma no presencial hasta la finalización del curso, se habilita, por parte del

Vicedecanato de Ordenación Académica, en la Sala del Profesorado del Campus Virtual, un espacio para que los docentes alojen la documentación y cronogramas de adaptación de sus asignaturas a la modalidad no presencial. En la comunicación a todos los profesores con la información referente a la organización y adaptación de sus asignaturas, además de las instrucciones facilitadas por el Vicerrectorado de Estudios de Grado, se facilitan las sugerencias que desde el Consejo de Coordinación se habían detectado fruto de la comunicación con el alumnado durante las tres primeras semanas de docencia no presencial:

- Importancia del cronograma indicando las fechas de entregas de actividades evaluables para asegurar la coordinación horizontal entre las asignaturas de cada curso y el no solapamiento de fechas de entrega con las de otras asignaturas

- Importancia de la estimación (por parte de los docentes) de las horas de trabajo requerido al alumnado, no más de 8 horas a la semana para cada asignatura (cada curso cuenta con cinco asignaturas por cuatrimestre)

- Indicaciones acerca de las clases sincrónicas, diapositivas locutadas, uso de chats y foros.

La Coordinadora del Grado comunica por correo electrónico el plan de actuación del Consejo Coordinador a los profesores coordinadores de curso. Debido al volumen de trabajo de los

coordinadores de curso en sus respectivas asignaturas la Coordinadora del Grado revisará de forma horizontal y vertical todos los cronogramas y tratará posibles solapamientos en fechas de entrega

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con los docentes implicados. Además, tratará con los delegados las modificaciones en la docencia de las asignaturas que serán incluidas en las adendas a las guías docentes. Los coordinadores de curso, así como la coordinadora del Grado, consultarán con frecuencia a los delegados de curso por el desarrollo de la docencia y las incidencias y sugerencias de mejora. El trabajo de los

coordinadores de curso se ve así reforzado por el trabajo de la Coordinadora del Grado en todos los cursos para reforzar la coordinación horizontal.

Al igual que al inicio de la docencia no presencial, la Coordinadora del Grado envía por correo electrónico las indicaciones a los 16 delegados de clase de los grupos docentes de la titulación. Se insiste en la importancia de estar en permanente contacto con los coordinadores de curso y con la coordinadora del Grado para solventar cualquier incidencia, sobrecarga o sugerencia de mejora.

Acciones referentes a la participación del alumnado en la elaboración de las adendas a las guías docentes:

En el proceso de elaboración de las adendas, los profesores han comunicado y acordado con los estudiantes la adaptación de los contenidos, actividades y sistemas de evaluación de la asignatura a la modalidad no presencial. En este proceso los delegados de clase han mantenido contacto permanente con la Coordinadora del Grado, que ha supervisado la posible sobrecarga de tareas entre las asignaturas de un mismo curso, la no coincidencia en fechas de entrega de actividades evaluables en los sistemas de evaluación continua en las distintas asignaturas, y aclarado las dudas que han trasladado los delegados de clase. La coordinadora ha estado también en contacto con los docentes, trasladando las peticiones de los delegados, y mediando en el proceso.

La SubComisión de Ordenación Académica para el Grado de Psicología celebró una reunión telemática el martes 5 de mayo de 2020, donde se establecería el procedimiento de revisión por parte de la comisión de las adendas a las guías docentes y los criterios de revisión. En esta SubComisión participan cuatro estudiantes, representando a cada uno de los cursos de la titulación. En la reunión se estableció que cada profesor miembro de la comisión revisaría las adendas de las asignaturas impartidas por su departamento. Para garantizar la coordinación horizontal cada alumno representante revisaría las adendas a las asignaturas de su curso, siguiendo los criterios acordados, y enviaría los posibles comentarios de esta revisión a la Coordinadora del Grado, que revisaría los comentarios y los trasladaría a los docentes responsables para que realizasen los cambios pertinentes. En esta reunión de la SubCOA los alumnos tuvieron participación activa en cada uno de los criterios a revisar en las adendas y se incluyeron puntualizaciones indicadas por los representantes de alumnos.

Tras la reunión los alumnos representantes enviaron a la Coordinadora del Grado el resultado de la revisión por cursos y ésta trasladó a los docentes implicados estos cambios e informó a los alumnos representantes en la SubCOA de las respuestas de los docentes y de los cambios a realizar en las adendas.

El lunes 11 de mayo se celebró Junta de Facultad, siendo uno de los puntos la aprobación de las adendas. Tras las sugerencias de los representantes de alumnos en Junta de Facultad se celebró una reunión telemática entre los representantes de alumnos en la Junta de Facultad, el

representante del Consejo de Estudiantes, la Decana de la Facultad de Psicología y Logopedia, la Vicedecana de Ordenación Académica y la Coordinadora del Grado. En esta reunión se revisaron todas las peticiones de los estudiantes, se aclararon las inquietudes y se tomó nota de todas las sugerencias para trasladarlas a los docentes de cara a las pruebas de evaluación final en el caso que las hubiera.

Aprobadas las adendas, las labores de coordinación horizontal y vertical continúan con comunicación continua entre coordinadores de curso, coordinadora del Grado y delegados de

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clase, así como representantes de estudiantes. De todas las acciones realizadas y las mediaciones y comunicaciones tienen constancia tanto la Decana de la Facultad de Psicología como la Vicedecana de Ordenación Académica, para la supervisión del proceso.

Durante todo el semestre, comprobado que no se produce sobrecarga de trabajo ni solapamientos en las fechas de entrega de las actividades evaluables, y encontrándose coordinadas las entregas de las actividades de cada curso, las actividades de coordinación se centran en mantener contacto con los delegados de clase y representantes de estudiantes para verificar que la docencia se está desarrollando de forma adecuada y solventar cualquier tipo de incidencia que se pueda producir.

La comunicación con los estudiantes la mantienen tanto los coordinadores de curso como la Coordinadora del Grado, con notificación y consulta a la Vicedecana de Ordenación Académica y a la Decana de la Facultad cuando por el carácter de la consulta se hace necesario.

En Málaga, a 18 de mayo de 2020,

María Cavas Toledo

Coordinadora del Grado de Psicología Facultad de Psicología y Logopedia

FIRMA DEL RESUMEN DE ACTAS DE LAS REUNIONES DEL CONSEJO DE COORDINACIÓN DEL GRADO DE PSICOLOGÍA CELEBRADAS DURANTE LOS CURSOS 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 Y 2019/2020.

María Cavas Toledo

Coordinadora del Grado en Psicología durante los citados cursos académicos

Carmen Ramírez Maestre

Vicedecana de Ordenación Académica durante los citados cursos académicos

CAVAS TOLEDO MARIA LUISA - 31866213N

Firmado digitalmente por CAVAS TOLEDO MARIA LUISA - 31866213N Fecha: 2021.04.08 16:53:24 +02'00'

RAMIREZ

MAESTRE MARIA DEL CARMEN - 25100953H

Firmado digitalmente por RAMIREZ MAESTRE MARIA DEL CARMEN - 25100953H

Fecha: 2021.04.08 19:09:54 +02'00'