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Welcome to 2nd Grade! Bienvenidos a 2 Grado! Maestra Doreen Maestra Ana-María Maestra Karina Maestra Anita

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Academic year: 2022

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(1)

Welcome to 2nd Grade! ¡Bienvenidos a 2˚ Grado!

Maestra Doreen

Maestra Ana-María Maestra Karina

Maestra Anita

(2)

Language Arts/Artes de Lenguaje

Guided Reading

Read aloud

Reader’s Workshop

Adelante/Benchmark

Grammar

Lectura guiada

Lectura en voz alta

Taller de Lectura

Adelante/Benchmark

Gramática

(3)

Language Arts

Artes de Lenguaje

 Writer’s Workshop

Published pieces throughout the year

Personal Narrative

Informational Reports

Opinion Writing -Letter-writing

Poetry

 Taller de Escritura

Publicaciones durante el año

Narrativa personal

Reportes informativos

Escritura de opinion -Cartas

Poetry

(4)

Math Matemàticas

 Envision Math

 2-digit and 3-digit

addition and subtraction with regrouping

 Place value

 Money

 Time, graphs and data

 Word Problems

 Geometry- basic

fractions(equal parts)

 Basic multiplication-equal groups

 Web log-ins- IXL*

 Envision Math

 Sumar y restar con dos y tres dígitos

reagrupando

 Valor posicional

 El reloj, graficas, y datos

 Resolver historia de problemas

 Geometría-fracciones básicas (partes iguales)

 Multiplicación básicas- grupos iguales

 Sitios de web para

ingresarse- IXL*

(5)

Science Ciencias

using GLAD strategies usando estrategias de GLAD

 FOSS & Other

 Pebbles, Sand, & Silt

 Balance and Motion

 Rainforest (classroom play)

 Insects

 Harcourt Brace

 Earth Science

 Nutrition

 Matter and Motion

 Living Things life cycles

 Unidades de FOSS:

 Piedras, arena y arcilla

 Balance y movimiento

 La selva tropical (obra)

 Insectos

 Harcourt Brace:

 Los recursos de la tierra

 Nutrición

 Materia y movimiento

 Seres vivos ciclos de

vida

(6)

English Class/Inglés

(Social Studies/Science will be integrated with Spanish) (estudios sociales/ciencias se integrará con español)

ELD/ELA

 Phonics

 Songs & Poems

 Read alouds

 Social Studies

Families, Now & Long Ago

Maps

Government

Economics

The study of important people/heroes

Desarrollo de inglés/artes de

lenguaje en inglés

 Fonética

 Canciones y poemas

 Lectura en voz alta

 Ciencias sociales

Familias de ahora y el pasado

Mapas

El gobierno

La economía

Gente importante/héroes

(7)

Enrichment activities

Actividades de enriquecimiento

 P.E. –Varies by classroom (tennis shoes daily please)

 Art class

 Music

 Computer Lab and library Schedules for each classroom to be announced as soon as

posible

 Educación física-varía según el salón de clases (tenis

diariamente por favor)

 Clase de arte

 Música

 Computadoras y biblioteca Horarios serán anunciados por salón lo mas pronto posible

(8)

Classroom Information Información de salón

 Positive behavior plan -Three school rules -pennies

 Daily homework

 Classroom book bag and LEER program

 Parent helpers list

 Supplies needed all

year/*classroom wish list

 Medidas de disciplina progresivas

-3 reglas -pennies

 Tarea diaria

 Bolsa de libros del salón y programa LEER.

 Lista de Voluntarios

 Materiales necesarios / *salón

lista de deseos

(9)

Classroom information

(cont.)Información del salón

 Star student

 Wednesday folder

 Return Thursdays please!

 $30 classroom PTA donation for supplies and field trips

 Field Trips (Finger prints needed!)

(To be announced)

 Estudiante estrella

 Carpetas del miércoles

 Regresar el siguiente día jueves

 Donación al PTA de $30 para útiles y excursiones

 Paseos (necesita registrar huellas digítales)

(Se anunciarán)

(10)

How to help your child at home Como ayudar a su hijo en casa

 Child should arrive on time, rested and with a full stomach (breakfast is available in cafeteria

@ 8:05am).

 Read at least 15 minutes a day.

 Make sure your child has homework and their

books.

 Ask for the Wednesday folder.

 Sus hijos deben llegar a tiempo, descansados y con el estómago lleno (se sirve desayuno en la cafetería a las 8:05am) .

 Que sus hijos lean por lo menos 15 minutos cada día.

 Asegúrense que tengan la tarea y la bolsa de libros.

 Pidan la carpeta de miércoles.

(11)

REMINDERS/Recordatorios

 Wednesday Minimum day.

12:49pm dismissal

 M, Tu., Th., and Fri. 2:39pm Wedn. 12:49pm

 Start of the day 8:25am

 **Healthy Snack**/recess

@10-10:20am

 Lunch @12:10pm

 Emergency bag

~copies of pictures

 Classroom volunteer list

 Information packets

 Miércoles es día corto 12:49pm.

 lun., mar., juev., y vier. 2:38pm

mier. 12:49pm

 El día comienza a las 8:25am

 **merienda saludable**/recreo de 10-10:20am

 Almuerzo a las 12:10pm

 Bolsa de emergencias

~copias de fotos

 Lista de voluntarios

 Paquetes de informacion

(12)

http://fiesta-gardens.smfcsd.net/

*up to date news and link for adding classroom pictures*

(13)

For communication:

Para comunicarse:

Maestra Ana-Maria-Salón 12 Maestra Ashley

[email protected]

Maestra Karina- Salón 11 [email protected] Maestra Anita- Salón 10 [email protected]

Maestra Doreen- Salón 13

[email protected]

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