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DISEÑO CURRICULAR CONTABILIDAD

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Academic year: 2022

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UNIVERSIDAD NUEVA ESPARTA

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE DISEÑO DISEÑO CURRICULAR

CONTABILIDAD

CÓDIGO DE LA ESCUELA: 15-17247 PENSUM: Abril 1997

ASIGNATURA: Contabilidad CÓDIGO DE ASIGNATURA: 15-0131 SEMESTRE: 6 UNIDADES CREDITOS: 2 TOTAL HORAS / SEMESTRE: 32

PRELACIÓN ELABORACIÓN REVISADO POR

15-0611 Prof. Trina Leiva Prof. Carolina Díaz

- Fecha: Enero 2004 Fecha: Enero 2004

OBJETIVO GENERAL

Al término del curso, los participantes serán capaces de registrar en términos monetarios y con el uso de la partida doble las transacciones económicas fundamentales de una Empresa Comercial, ocurrida durante un período contable y su aplicación a los Estados Financieros (Estado de Ganancias y Pérdidas y Balance General).

UNIDAD I: INTRODUCCIÓN 1. Objetivos de la Unidad:

1.1. Objetivo Terminal:

Establecer la importancia de la Contabilidad desde el punto de vista personal y comercial.

1.2. Objetivos Específicos:

1.2.1. Definir el concepto de Contabilidad.

1.2.2. Describir los campos de aplicación de la Contabilidad.

1.2.3. Determinar la importancia de la Contabilidad.

1.2.4. Determinar la relación de la Contabilidad con otras ciencias.

1.2.5. Interpretar los fundamentos del proceso contable.

2. Contenidos:

2.1. La empresa: su objeto, división y características.

2.2. Objetivos de la Contabilidad.

2.3. Concepto de Contabilidad.

2.4. Período Contable.

2.5. Relación de la Contabilidad con otras ciencias.

2.6. Usuarios de la información contable.

2.7. Hipótesis fundamentales y Principios de Contabilidad generalmente aceptados.

3. Estrategias Metodológicas:

3.1. Conferencia del profesor - Exposición.

3.2. Phillips 66.

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UNIDAD II: LA ECUACIÓN DE CAPITAL O PATRIMONIAL 1. Objetivos de la Unidad:

1.1. Objetivo Terminal:

Demostrar el equilibrio aritmético de la Ecuación Patrimonial.

1.2. Objetivos Específicos:

1.2.1. Identificar los diferentes elementos de la ecuación patrimonial.

1.2.2. Definir los elementos de la ecuación patrimonial.

1.2.3. Verificar el equilibrio aritmético de la Ecuación patrimonial simple y ampliada.

2. Contenidos:

2.1. La transacción mercantil y la necesidad de registrarla.

2.2. Activo, Pasivo y Patrimonio: conceptos y características.

2.3. Diferencias entre Capital y el Patrimonio de una empresa.

2.4. Ingresos y Egresos como base de la Contabilidad.

2.5. Ecuación de capital o patrimonio.

2.6. Operaciones que afectan la ecuación patrimonial y variaciones que producen en los tres términos.

2.7. Casos prácticos.

3. Estrategias Metodológicas:

3.1. Demostración - Preguntas.

3.2. Debate Dirigido.

UNIDAD III: LA CUENTA 1. Objetivos de la Unidad:

1.1. Objetivo Terminal:

Establecer la importancia de la cuenta contable y clasificar los diferentes tipos de eventos.

1.2. Objetivos Específicos:

1.2.1. Definir el término de Cuenta.

1.2.2. Esquematizar las partes de una Cuenta.

1.2.3. Describir el movimiento de una Cuenta.

2. Contenidos:

2.1. Creación y concepto.

2.2. Movilidad de una cuenta basada en el sistema de partida doble.

2.3. Concepto de cargos y abonos.

2.4. Saldo de la cuenta “T” como herramienta de registro.

2.5. Tipos de cuentas reales, nominales o de resultados, mixtas y cuentas de orden.

2.6. El ejercicio económico.

2.7. Casos Prácticos.

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3. Estrategias Metodológicas:

3.1. Participación activa de los estudiantes (Intervenciones).

3.2. Debate dirigido.

3.3. Seminarios.

UNIDAD IV: TEORÍA DEL CARGO Y DEL ABONO 1. Objetivos de la Unidad:

1.1. Objetivo Terminal:

Aplicar el principio de la partida doble mediante el movimiento de las cuentas contables.

1.2. Objetivos Específicos:

1.2.1. Identificar los elementos que intervienen en el principio de la partida doble.

1.2.2. Interpretar la esencia del principio de la partida doble mediante la Teoría del Cargo y del Abono.

2. Contenidos:

2.1. Contabilidad por partida doble, concepto y ventajas.

2.2. Análisis de las operaciones mercantiles atendiendo a su registro contable.

2.3. Contabilización de los tributos vigentes.

2.4. Normas para la determinación del cargo y/o abono en las cuentas.

2.5. Casos Prácticos.

3. Estrategias Metodológicas :

3.1. Conferencia del profesor – Exposición.

3.2. Discusión Grupal.

3.3. Intervenciones – preguntas.

UNIDAD V: LIBROS LEGALES U OFICIALES DE LA CONTABILIDAD 1. Objetivos de la Unidad:

1.1. Objetivo Terminal:

Establecer la importancia del registro contable en los Libros Principales.

1.2. Objetivos Específicos:

1.2.1. Describir la necesidad de un registro contable.

1.2.2. Identificar las disposiciones legales referidas al Registro Contable.

1.2.3. Explicar la importancia de cada uno de los libros principales exigidos según el Código de Comercio Venezolano.

2. Contenidos:

2.1. La obligación del uso de Libros de acuerdo al Código de Comercio.

2.2. Libro Diario, Libro Mayor y Libro de Inventario o Balances: objeto de cada libro y rayados más frecuentes.

2.3. Libros auxiliares.

2.4. Asientos de Diario.

2.5. Concepto y elementos que lo integran.

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2.6. Clases de asiento.

2.7. Pases de los registros del libro Diario al Libro Mayor.

2.8. Sistematización de los registros contables.

2.9. Referencias.

2.10. Balance de Comprobación: usos y limitaciones.

3. Estratégias Metodológicas:

3.1. Análisis de tareas.

3.2. Phillips 66.

3.3. Intervenciones - preguntas.

UNIDAD VI: ESTADOS FINANCIEROS 1. Objetivos de la Unidad:

1.1. Objetivo Terminal:

Determinar la importancia y significado de los Estados Financieros.

1.2. Objetivos Específicos:

1.2.1. Establecer el significado del Estado de Ganancias y Pérdidas y Balance General.

1.2.2. Determinar las partes en que se divide el Estado de Ganancias y Pérdidas y el Balance General.

1.2.3. Clasificar las cuentas que integran cada uno de los Estados Financieros.

1.2.4. Preparar ambos Estados Financieros.

2. Contenidos:

2.1. Concepto, forma y contenido (Estados de Ganancias y Pérdidas).

2.2. Ingresos, Costo de Venta, Gastos Operacionales, Utilidad o Pérdida del Ejercicio.

2.3. Concepto, forma y contenido (Balance General). División y Subdivisiones.

2.4. Grupos que lo integran, forma de presentarlos.

2.5. Relación con el Estado de Ganancias y Pérdidas.

2.6. Principales índices financieros.

3. Estrategias Metodológicas:

3.1. Conferencia del Profesor – Demostración.

3.2. Discusión grupal.

3.3. Análisis de tareas.

4. Evaluación:

El docente determinará el Plan Cronograma, las fechas y los tipos de evaluaciones. Adoptará en las pruebas las normas establecidas en el Reglamento de Evaluación de la Universidad Nueva Esparta.

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BIBLIOGRAFÍA:

CATACORA, Fernando, Contabilidad, La base para las decisiones Gerenciales. Mc Graw Hill, Colombia 1999.

HORNGREN, HARRISON, ROBINSON Contabilidad Prentice Hall, Cuarta Edición, México 1999.

WARREN, REVÉ, FESS. Contabilidad Financiera Thomson Editores. Octava Edición. México 2000.

JMM/PR/TL/tl.- 1989/1997/2004.-

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