Griego Bíblico I

FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA

Datos de la asignatura

Titulación Máster en Teología (Licenciatus in Theologia) y Grado en Teología

(Baccalaureatus in Theologia)

Curso 2015-2016

Cuatrimestre Curso completo Créditos ECTS 8

Carácter Anual / Curso obligatorio (para Master) y Anual / Curso opcional (para grado)

Departamento Departamento de Sagrada Escritura y de Historia de la Iglesia Área Sagrada Escritura

Universidad Universidad Pontificia Comillas Horario

Profesores Marta García Fernández Horario

Descriptor

El curso de Griego I tiene como objetivos: iniciar en el conocimiento de la morfología del griego; familiarizarse con el griego neotestamentario; adquirir algunas nociones de sintaxis. Para ello la asignatura se centra en dos áreas de la morfología: 1) declinación del artículo, sustantivo, adjetivo y pronombres-adjetivos; 2) flexión verbal.

Datos del profesorado

Nombre Marta García Fernández

Departamento Departamento de Sagrada Escritura y de Historia de la Iglesia

Área Sagrada Escritura

Despacho Cantoblanco CD 103

e-mail [email protected] Teléfono

Horario de Tutorías

Lunes: 11.00-13.00h

DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

Contextualización de la asignatura

La asignatura contribuye a un análisis más profundo de los textos de la Sagrada Escritura. Habilita para realizar con mayor exactitud la exégesis de los mismos así como capacita para interpretar su sentido. Potencia y enriquece a la reflexión teológica bíblica y a la reflexión teológica en general. La compresión profunda de los textos permite una actualización más adecuada a la vez que fidedigna.

FACULTAD DE TEOLOGÍA

GUÍA DOCENTE

CURSO 2015-16

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Competencias – Objetivos

Competencias Genéricas del título-curso Instrumentales

CGI 1: Conocimiento profundo de la lengua griega.

CGI 2: Habilidad para gestión de información: obtención, análisis y recuperación de información proveniente de fuentes diversas.

CGI 3: Capacidad de organización del tiempo de estudio, elaboración de ejercicios y preparación de las clases.

Interpersonales

CGP 4: Capacidad crítica para valorar y sopesar las distintas posiciones y dialogar con ellas. CGP 5: Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad.

CGP 6: Desarrollo de habilidades interpersonales: trabajo en equipo, escucha empática, tolerancia, respeto.

Sistémicas

CGS 7: Capacidad de actualizar, mantener cambiar y adaptar planteamientos iniciales en función de nuevas informaciones e investigaciones.

CGS 8: Capacidad de trabajar de modo autónomo y de pensar de forma creativa siendo capaz de relacionar con otras disciplinas los contenidos y de generar nuevas ideas. CGS 9: Preocupación por la calidad, la excelencia y la continua superación de sí. Competencias Específicas del área-asignatura

Conceptuales (saber)

- Conocer la morfología del griego bíblico. - Analizar morfosintácticamente un texto.

- Reconocer los distintos elementos de una frase y su función dentro de la misma. Procedimentales (saber hacer)

- Leer y comprender textos sencillos del NT.

- Saber reconocer las raíces de las palabras y saber buscarlas en un diccionario.

- Comprender los problemas exegéticos y hermenéuticos y, en base a los conocimientos gramaticales e interdisciplinares, ofrecer una solución y una traducción adecuada.

Actitudinales (saber ser)

- Mantener el equilibrio entre la doble fidelidad al texto, a la tradición y a la recepción del mismo así como su transmisión, traducción e interpretación actual con vistas a su proyección pastoral.

- Saber situarse y dialogar con otras religiones y confesiones sobre las grandes cuestiones teológicas y espirituales que plantea la Sagrada Escritura

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BLOQUES TEMÁTICOS Y CONTENIDOS

Contenidos – Bloques Temáticos

BLOQUE 1: Declinación del artículo, sustantivo, adjetivos y pronombres-adjetivos Tema 1: El artículo

1.1 Declinación del artículo 1.2 Uso del artículo en griego Tema 2: Sustantivo

2.1 Primera declinación 2.2 Segunda declinación 2.3 Tercera declinación Tema 3: Adjetivo

3.1 Clases de adjetivos y declinación 3.2 Adjetivos comparativos y superlativos Tema 4: Pronombres y adjetivos

4.1 Personales 4.2 Demostrativos 4.3 Posesivos 4.4 Relativos 4.5 Recíprocos 4.6 Interrogativos 4.7 Indefinidos 4.8 Correlativos

Tema 5: Preposiciones, adverbios y conjunciones 5.1 Preposiciones

5.2 Adverbios 5.3 Conjunciones

BLOQUE 2: Flexión verbal Tema 1: Introducción

1.1 Accidentes gramaticales del verbo griego 1.2 Elementos de las formas verbales

1.3 Clasificación de los verbos 1.4 El verbo eivmi,

Tema 2: Conjugación en –w 2.1 Verbos puros no contractos 2.2 Verbos puros contractos 2.3 Verbos contractos Tema 3: Verbos en –mi

3.1 Verbos en mi con reduplicación 3.2 Verbos en numi

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METODOLOGÍA DOCENTE

Aspectos metodológicos generales de la asignatura

Metodología Presencial: Actividades

- Explicación de contenidos teóricos y aclaración de preguntas surgidas sobre los mismos. Para las explicaciones se utilizarán diversos medios: informáticos, electrónicos, pizarra y cualquier otro que se considere oportuno.

- Pequeños controles para comprobar que el alumno cumple con la obligación de preparar las clases y los ejercicios, así como para auto-evaluar la comprensión de las mismas.

- Sesiones prácticas de lectura y análisis de textos neotestamentarios escogidos. Metodología No presencial: Actividades

- Elaboración de los ejercicios correspondientes a cada tema. - Lectura y preparación de los textos indicados del NT. - Estudio de los contenidos.

RESUMEN HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO

Clases teóricas Clases prácticas Actividades académicamente dirigidas Evaluación 24 24 3 3

HORAS NO PRESENCIALES

Trabajo autónomo sobre contenidos teóricos Trabajo autónomo sobre contenidos prácticos

Realización de trabajos

colaborativos Estudio

36

60

0 ₅₀

CRÉDITOS ECTS: 8

EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Actividades de evaluación CRITERIOS PESO

Ejercicios relativos a las lecciones explicadas en clase. Dichos ejercicios estarán colgados en el portal de recursos.

- Entrega puntual de los ejercicios.

- Resolución correcta de los mismos.

10%

Controles breves de comprensión al inicio o al final de la clase sin previo aviso.

- Dominio de los conocimientos teóricos y operativos

5

- Resolución correcta de los ejercicios

Examen de cada bloque - Dominio de la

materia

- Capacidad de resolución, relación y aplicación de lo estudiado

35%

Observación y notas del profesor sobre la asistencia y participación en el aula.

- Participación activa en clase

- Participación en la corrección de los ejercicios

5%

Examen final (uno por cada semestre) - Dominio de la

materia

- Capacidad de resolución, relación y aplicación de lo estudiado

40%

BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS

Bibliografía Básica

Libro de texto

SWETNAM, J., Introducción al estudio del griego del NT, Edivi, Segni 2007.

Capítulos de libros

Artículos

Páginas web

- http://www.bibliques.com/weft/gr/glec0a.php Apuntes

Otros materiales

Estarán disponibles en el portal de recursos.

Bibliografía Complementaria

Libros de texto

1.GRAMÁTICAS

ALAN BLACK,D.,Aprenda a leer el griego del Nuevo Testamento, Florida 2015.

BERENGER AMENÓS,J.,Gramática Griega, Barcelona 341995.

BLASS, F.–DEBRUNNER,A.,Grammatica del greco del Nuovo Testamento, Introduzione allo studio

della Bibbia. Supplementi 2, Brescia 2_1997.

6

POGGI, F., Curso avanzado del griego del Nuevo Testamento, Colección Instrumentos para el

estudio de la Biblia, Estella 2012.

SERAFINI,F.,Greco Biblico per principianti. Anno Accademico 1998/1999, 2 Vol, Roma 1998.

——, Corso di greco del Nuovo Testamento, Milano 2003.

SWETNAM, J., Il Greco del Nuovo Testamento, 2 vol., Bologna 1995.

ZERWICK, M., El Griego del Nuevo Testamento, Estella 2002.

Capítulos de libros

Artículos

Páginas web

Apuntes