Medidas comportamentales de bienestar animal

Medidas

comportamentales

de bienestar animal

Modulo 7

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Esta lección fue desarrollada primero para

World Animal Protection por Dr David Main

(University of Bristol) in 2003. Fue revisado

por consejeros científicos de World Animal Protection en 2012

utilizando actualizaciones provistas por la Dra Caroline Hewson

Este módulo le enseñará

Qué medidas conductuales del

bienestar animal puede utilizar

Los comportamientos que indican

que un animal está desempeñándose

bien (sano), se siente bien y es capaz

de realizar funciones importantes

Los comportamientos que indican

que un animal NO está

desempeñándose bien (sano), ni

sintiéndose bien, y ni es capaz de

Comportamiento y bienestar animal

La importancia de comprender

El repertorio conductual

Comportamientos

importantes/necesidades conductuales

Comportamiento individual normal

Indicadores comportamentales de buen

bienestar

El animal ‘normal’

Está alerta y es curioso sobre su entorno

Muestra una serie de actividades, por ejemplo, exploración

Interactúa con otros miembros de la manada / bandada

Interactúa con los humanos

Evita a los seres humanos – zona de fuga

Juega

El animal ‘normal’: interacción con otros

miembros del grupo/manada/bandada

Comportamiento filiales

Acicalarse unos a otros (allogrooming)

(Boissy et al., 2007)

Afectado por ejemplo por

Especie

Raza

Edad y rango de tamaño

Tamaño del grupo

El animal ‘normal’: interacción con

humanos

Zona de fuga (Grandin, 2009)

Espacio particular del animal con respecto a la

proximidad con humanos

0



50m

Tiempo necesario para acercarse a la persona

El animal ‘normal’: juego

Indicadores comportamentales de pobre

bienestar

Rango limitado de actividad, por ejemplo, no juega,

no responde a estímulos externos

Conductas de enfermedad

Conductas de dolor

Miedo anormal o agresión hacia los seres humanos

Peleas

Estereotipias

Carencia de estimulación ambiental

(Mason & Burn, 2011)

Frustración, por ejemplo, comportamiento anormal, como estereotipias

Aburrimiento no específico, por ejemplo, pasividad, estereotipias

Conductas por enfermedad

(Millman, 2007)

W

W

Inflamación estímulo sensorial motivación para dormir, retirarse, dejar de comer,

etc.

La enfermedad altera las necesidades comportamentales

Importancia de los corrales de hospitalización:

Espacio, comodidad

Que no cause nuevos problemas de bienestar, por ejemplo, tensión por aislamiento

social

Conductas de dolor 1

(Dobromylski, 2000)

Dolor agudo

Postura

Forma de caminar



cojeras

Comportamiento

Inapetencia

Frecuencias respiratoria y cardíaca incrementadas

Rechinamiento de dientes

Respuesta a la palpación

Vocalizaciones

Conductas de dolor 2

(Dobromylski, 2000)

Dolor crónico:

Comportamiento alterado:

Irritabilidad

Aislamiento social

Agresión

Marcha alterada – cojeras

Pérdida de peso

Respuesta a la palpación

Respuesta a la analgesia

Miedo anormal o agresión

hacia humanos

“Normal” depende de la especie,

raza y el contacto previo con humanos

Los animales aprenden de la experiencia:

miedo o agresión anormal pueden indicar

una manipulación inadecuada o crueldad

Tiempo en interactuar con el cuidador

Peleas

Post-destete

Mercados

El transporte al sacrificio

Motivaciones: miedo, protección territorial, dominancia social, competencia por la

comida

Estereotipias 1

(Mason, 2006)

Estereotipias

Comportamiento repetitivo

De forma constante

Ningún propósito evidente en el contexto de vida del

animal

Indica frustración pasada o presente

ambiente restrictivo

Estereotipias 2

(Mason, 2006)

¿Adaptivas?

Gratificante  endorfinas

Persistencia

¿Respuesta generalizada a la excitación?

Gratificante



endorfinas

Estereotipias 3

(Mason & Burn, 2011)

Asociadas con signos de pobre bienestar

Indican condiciones pobres, por ejemplo,

El destete temprano

Estereotipias: ejemplos

Caballos: aerofagia con fijación (Wickens & Heleski, 2010):

Genética y por falta de oportunidades para forrajear

Carnívoros en cautividad: paseo de un lado a otro (Clubb & Mason, 2007):

La falta de espacio para vagar (no la falta de oportunidades de depredación)

Gallinas: picoteo de las plumas-(Rodenburg, et al., 2004):

La genética, la actividad, la densidad de población

Resumen hasta ahora

Gama limitada de actividad, por ejemplo, no juega, no responde a estímulos externos

Conductas de enfermedad

Conductas de dolor

Miedo anormal o agresión hacia los seres humanos

Peleas

Estereotipias

Otras conductas

Conductas redireccionadas (Nicol, 2011):

Las actividades normales dirigidas inadas a sustratos inapropiados, por ejemplo,

succión cruzada entre terneros; caudofagia en cerdos

Otras conductas

Conductas autodestructivas, por ejemplo,

Perros: granuloma por lamido

(Virga, 2003)

Evaluación cualitativa de la conducta 1

Evaluación cuantitativa de la conducta 2

Frecuencia

Duración

Número de animales que muestran los comportamientos

Ejemplos

Cerdos peleando

Porcentaje de animales que vocalizan durante la manipulación

y el aturdimiento

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