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UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL Inteligencia, corazón y disciplina

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UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Temarios de Estudio del Segundo Quimestre

6to Grado – Paralelo A - B

Nombre de la

Asignatura Lengua y literatura

Nombre del docente

Lic. Mariella Gaibor Lic. Edilma Puente

Nº Temas/Actividades Subtemas

1 Poemas populares Estructura poética/Elementos internos y externos/La intencionalidad.

2 La poesía popular Los amorfinos/Oralidad en los poemas/

3 Contextos de producción del poema popular

Las coplas.

4 La anécdota Características/Diario personal/

5 Anticipo el mensaje en anécdotas Estilos/Comprensión. 6 Narro anécdotas y relatos de la historia Función comunicativa/ 7 Anécdotas y diarios personales

Semejanzas y diferencias/Partes importantes

8 Modo imperativo del verbo

Verbos modales/Preposición y conjunción interjección

9 Análisis morfosintáctico Sujeto, predicado. 10 Uso de la B-V y con vice Ejercicios.

11 Narraciones literarias Elementos de la descripción literaria/Recursos.

12 Describir mi entorno Elementos/Contexto.

13 Descripción literaria Características/Ideas/Elementos comunes y diferenciadores/Análisis/Puede ser…. 14 Números ordinales y cardinales Clasificación. 15 Leer y comprender descripciones literarias El contexto. Bibliografía a utilizarse: Libro dimensiones 6to básica.

Coordinador Académico Docente

Lic. Patricia Calderón Lic. Mariella Gaibor Lic. Edilma Puente

(2)

UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Temarios de Estudios Segundo Quimestre

Sexto Grado Básico “A – B”

Nombre de la

Asignatura:

Matemática

Nombre del

docente:

Edilma Puente

Mariella Gaibor

Temas/Actividades

Subtemas

1

Relaciones de orden entre

fracciones

Clases de fracciones ( Fracciones irreducibles)

2

Adiciones y

substracciones de

fracciones

Suma y resta de fracciones homogéneas y

heterogéneas, con fracciones propias, impropias y

mixtas.

3

Decimas, centésimas y

milésimas

Valor posicional

4

Producto de un numero

decimal por 10, 100 y

1000

Regla para multiplicar un numero decimal por la

unidad seguida de ceros

5

Perímetro de los

polígonos regulares

Tipología de polígonos regulares, calculo de

perímetros

6

Unidades de peso

Equivalencias y Conversión de medidas

7

División entre un numero

decimal y uno natural)

División de números decimales para 10, 100, y 1000

8

Redondeo

Reglas para redondear un numero decimal

9

Submúltiplos del metro

cuadrado y del metro

cúbico

Equivalencias y Conversiones

10

Mediciones angulares

Equivalencias y Conversiones minutos, segundos, y

grados

11

Media, mediana, moda

Calcular media, mediana, y moda.

12

Elementos del circulo

Elementos de la circunferencia

Bibliografía a utilizarse:

Libro Dimensiones 6

Bloque 4,5,6

Cuaderno de estudiante

Profesor

Coordinadora Académica

Prof. Edilma Puente Tipan

Prof. Mariella Gaibor

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UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Temarios de Ciencias Naturales del Segundo Quimestre

Sexto Grado Básico “A – B”

Temas/Actividades

Subtemas

1

¿Cómo es la atmosfera?

Características de la atmosfera. Estructura de la

atmosfera. Factores que influyen y determinan el

clima.

2

¿Cómo está compuesto el

aire a diferentes altitudes?

Presión atmosférica. Adaptaciones de los seres

vivos a la altitud. Adaptaciones de los seres vivos a

diferentes condiciones climáticas. Factores de

habitabilidad.

3

Como se relacionan las

variaciones de

temperatura y la presión

con los vientos?

La temperatura y la atmosfera. La presión

atmosférica y los vientos. Origen de los vientos.

Ciclón y borrasca dinámica. Clases de vientos.

4

¿Cómo obtiene los seres

vivos su alimento?

Materia y energía en la naturaleza, Organismos

autótrofos, Organismos heterótrofos

5

¿De qué depende el

equilibrio en la

naturaleza?

Cadenas alimenticias. Equilibrio en el ecosistema.

Ciclos en la naturaleza. Ciclo de la materia en el

páramo.

6

¿Qué lugar ocupa el ser

humano en las cadenas

alimenticias?

Los animales vertebrados: mamíferos,

Características del ser humano.

7

¿Cómo ocurre el proceso

de nutrición?

El proceso de nutrición, Aparato digestivo, Aparato

respiratorio, Aparato circulatorio, Aparato excretor y

la piel.

8

¿Cómo podemos cuidar

nuestra salud?

La salud de las personas. Dieta saludable.

Alimentación sana y saludable. Seguridad

alimentaria.

9

¿Cómo es el ciclo de vida

de los vertebrados?

Reproducción de los vertebrados. Etapas del

desarrollo del ser humano.

10 ¿De qué manera se

produce el crecimiento y

desarrollo en las

personas?

Aparato reproductor masculino y femenino y sus

caracteres sexuales secundarios. Higiene del

aparato reproductor. Fecundación. Gestación y

nacimiento. Maternidad y paternidad.

Bibliografía a utilizarse:

Libro Dimensiones 6

Bloque 4,5a, 5b.

Cuaderno de estudiante

Nombre de la Asignatura: Ciencias Naturales

Nombre del docente:

Prof. Edilma Puente

Prof. Mariella Gaibor

Profesora

Coordinadora Académica

Prof. Edilma Puente Tipa

Prof. Mariella Gaibor

(4)

UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Temarios de Estudio del Segundo Quimestre

6to Grado – Paralelo “A – B”

Nombre de la

Asignatura Estudios Sociales

Nombre del docente

Lic. Mariella Gaibor Lic. Edilma Puente

Nº Temas/Actividades Subtemas

1 Vivir en la colonia ¿Qué es una colonia?/Sociedad colonial quiteña

2 Organización inicial de la colonia

Encomiendas y mitas/Organización política y administrativa en la colonia 3 Producción en la colonia Producción minera. 4 Consolidación de la organización colonial

La crisis minera y sus consecuencias.

5 Crisis del régimen colonial

Crisis de la metrópoli/Surgimiento de identidades locales y regionales.

6 El arte colonial El arte quiteño

7 En búsqueda de una identidad nacional

¿Qué es la identidad?

8 Nuestro trabajo El trabajo es de todos.

9 Cambios en la escena internacional

La revolución francesa.

10 La crisis de la monarquía española

La crisis atraviesa a España.

11 La revolución de Quito

La proclamación de la independencia/La tragedia del 2 de agosto.

12 Guayaquil y la segunda etapa independentista

Situación de Guayaquil/Guayaquil proclama la independencia/Los actores del 9 de octubre.

13 Guayaquil el proceso independentista sudamericano

Los libertadores.

14 Lucha del pueblo por su libertad y el compromiso por defenderla El patriotismo en la actualidad. 15 Campaña de Bolívar por la independencia de América Hispana

Causas y consecuencias de las guerras independentistas.

16 El origen de la Gran Colombia

El congreso de angostura.

17 Territorio de la Gran Colombia

Se crea la Gran Colombia/Una unión demasiado breve.

18 El ideal de Bolívar El pensamiento de Bolívar.

19 América latina en el presente

El Ecuador frente a la integración. Bibliografía a utilizarse:

Libro Dimensiones 6to año básica

Coordinador Académico Docente

Lic. Patricia Calderón Lic. Mariella Gaibor Lic. Edilma Puente

(5)

UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Temarios de Desarrollo del Pensamiento del Segundo Quimestre

Sexto Grado Básico “A – B”

Nombre de la

Asignatura:

Desarrollo del

Pensamiento

Nombre del

docente:

Edilma Puente

Temas/Actividades

Subtemas

1

Estrategia de cálculo y

problemas numéricos -

verbales

Estrategias de cálculo,

Seriación Lógica – Numérica

Problemas de Comparación

Problema de Cambios

2

Pensamiento creativo

Flexibilidad, imágenes creativas

3

Compresión del lenguaje

Antónimos y sinónimos

Clasificación

Compresión de ordenes complejas

Estructura significativa

Bibliografía a utilizarse:

Libro Pienso # 5

Bloque 4,5,6

Test de Pensamiento Lógico del 1 al 13 (MENTES EN BLANCO EN LINEA)

Pagina Web: http://mentesenblanco.myartsonline.com

Profesor

Coordinadora de Nivel

Edilma Puente Tipan

Mariella Gaibor

(6)

UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Temarios de Estudio del Segundo Quimestre

6to Grado – Paralelo “A – B”

Nombre de la

Asignatura Música

Nombre del docente

Lic. Mariella Gaibor Lic. Edilma Puente

Nº Temas/Actividades Subtemas

1 Canción “Yo nací aquí”

Autor/Coro

2 Villancicos Peces en el rio/Ya viene el niñito.

3 Canción “Que canten los niños” Coro/significado. 4 Música Componentes/Origen/clasificación 5 Canción “color esperanza” Coro. 6 Eslogan de la Academia Identificación. 7 Pasacalle Definición. 8 Albazo “Vasija de barro” Coro. 9 Instrumento musical “Saxofón” Identificación/Clase de instrumento. Bibliografía a utilizarse: Internet

Coordinador Académico Docente

Lic. Patricia Calderón Lic. Mariella Gaibor Lic. Edilma Puente

Temarios de Estudio del Segundo Quimestre

6to Grado – Paralelo B

Nombre de la

Asignatura Cultura Estética

Nombre del docente

Lic. Mariella Gaibor Lic. Edilma Puente

Nº Temas/Actividades Subtemas

1 Colorear Colores primarios y secundarios.

2 Cultura estética Concepto/definición/Estrategias.

3 Valores Definir y colorear.

4 Paisajes Dibujar y colorear. Bibliografía a utilizarse:

Internet/ imágenes.

Coordinador Académico Docente

Lic. Patricia Calderón Lic. Mariella Gaibor Lic. Edilma Puente

(7)

UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

Temarios de Estudio del Segundo Quimestre

6to Año Básico – Paralelo: A-B

Nombre de la

Asignatura Club Informático

Nombre del

docente Lady Villalta

Nº Temas/Actividades Subtemas

1

Microsoft Windows

Reconocer e identificar el programa y sus características

2

Microsoft Word

Reconocer e identificar el programa y sus características

3

Microsoft Excel

Reconocer e identificar el programa y sus características

4

Microsoft

PowerPoint

Reconocer e identificar el programa y sus características

5 ¿Qué es PowerPoint? Identificar los pasos para abrir PowerPoint

6 ¿Qué es una diapositiva?

Identificar para que nos sirve

7 Insertar videos en una diapositivas

Reconocer los pasos para insertar audios

8 Insertar audio en una diapositiva

Reconocer sus funciones

9 Diseño de una diapositiva

Identificar su función principal y para qué sirve

10 Efectos Identificar su función principal y características

11 Transición Identificar para que sirve

12 ¿Qué es el internet? Identificar las características

13 Para que nos sirve el internet

Identificar para que nos sirve

14 Reglas para el uso del internet

Identificar su función

15 ¿Qué es un navegador?

Identificar sus características

Bibliografía a utilizarse: Cuaderno de la asignatura.

Coordinador Académico Docente

(8)

UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

ENGLISH THEMES FOR SECOND QUIMESTER EXAM

GRADE: 6

TH

A-B

SUBJECT

LANGUAGE

ARTS

TEACHER MISS MARICARMEN VILLÓN

N

TOPICS

ACTIVITIES

1

UNIT 6

AMAZING PLANTS!

VOCABULARY WORDS:

GRAMMAR:

IDENTIFY THESE WORDS THROUGH PICTURES, DEFINITION

AND SYNONYMS.

VOCABULARY 1: ATTRACT, BACTERIA, BEHAVIOR, DIGEST,

GROUND, A LEAF, LIGHT, ROOTS, STEM, STINK, STRATEGY,

SURVIAL, TRAP, and TRICK.

VOCABULARY 2: DAYSI, PETAL, ROSE, THORN, VINE

PASSIVE VOICE, PRESENT TENSE

EXAMPLE: INSECTS ARE ATTRACTED TO THE PLANT’S SWEET

SMELL.

(FIND THE INFORMATION IN THE NOTEBOOK AND BOOKS)

2

UNIT 7

VOLCANOES

VOCABULARY WORDS:

GRAMMAR:

IDENTIFY THESE WORDS THROUGH PICTURES, DEFINITION

AND SYNONYMS.

VOCABULARY 1: ASH, CALM, COVER, CRACK, CREATE, DEEP,

ERUPT, EXPLODE, GAS, HEAT, INSIDE, MELTED, STEAM,

SURFACE, THICK, VOLCANO.

VOCABULARY 2: ACTIVE, CONE, CRATER, DORMANT, EXTINCT.

FIRST CONDITIONAL (IF + PRESENT TENSE, WILL + VERB)

EXAMPLE: IF RAINS HITS LAVA, IT’LL TURN INTO STEAM.

(FIND THE INFORMATION IN THE NOTEBOOK AND BOOK)

UNIT 8

REDUCE, REUSE, RECYCLE

VOCABULARY WORDS:

IDENTIFY THESE WORDS THROUGH PICTURES, DEFINITION

AND SYNONYMS.

VOCABULARY 1: BUILD, CONSERVE, DESIGN, ENERGY EFFICIENT,

ENVIRONMENT, JUNK, LANDFILL, MAN – MADE, NATURAL,

RECYCLE, REDUCE, RENEWABLE, REUSE, THROW AWAY, TRASH.

VOCABULARY 2: CARDBOARD, CHEMICALS, GLASS, METAL,

TOOLS

(9)

UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazón y disciplina

GRAMMAR:

PASSIVE VOICE WITH MODAL VERBS, PRESENT TENSE.

EXAMPLE: NATURAL THINGS CAN BE GROWN AGAIN.

STUDY VERBS IN PAST AND PAST PARTICIPLE FORM

(FIND THE INFORMATION IN THE NOTEBOOK AND BOOK)

4

UNIT 9

“COOL VACATIONS!”

VOCABULARY WORDS:

GRAMMAR

IDENTIFY THESE WORDS THROUGH PICTURES, DEFINITION

AND SYNONYMS.

VOCABULARY 1: BEACH, CAMPING, GUIDE, HIKE, HOTEL, PHOTO

SAFARI, RELAZ, RUINS, TENT, THEME PARK, TICKET, TOUR,

WATER PARK, WILDLIFE.

VOCABULARY 2: AIRPORT, PASSPORT, SOUVENIERS, SUITCASE,

SUNGLASSES.

SECOND CONDITIONAL (IF + PRESENT TENSE, WOULD ´+ VERB)

EXAMPLE: IF I WENT ON A PHOTO SAFARI, I WOULD TAKE

PICTURES OF LIONS.

(FIND THE INFORMATION IN THE NOTEBOOK AND BOOK)

5 READING

INDEPENDENT READING

6 LISTENING

INDEPENDENT LISTENING

_______________________

Miss Maricarmen Villón

BIBLIOGRAFIA A UTILIZARSE

OUR WORLD 5

STUDENT´S BOOK AND WORKBOOK

NOTEBOOKS

DICTIONARY

Referencias

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