UNIVERSIDAD DE LAS ISLAS BALEARES FACULTAD DE DERECHO
Curso 2010/11
PROGRAMA DE
TEORIA GENERAL DEL PROCESO CIVIL (2917)
3er. Curso, Grupo 01 (Campus Extens Palma)Prof. Dr. FRANCISCO LÓPEZ SIMÓ Catedrático de Derecho Procesal
Prof. IÑIGO CASASAYAS TALENS Abogado. Profesor Asociado de Derecho Procesal
I. INTRODUCCIÓN
1. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA
La Teoría General del Proceso Civil es, según el Plan de Estudios de 1997 de la Facultad de Derecho de la UIB, una asignatura obligatoria, del primer ciclo de la Licenciatura de Derecho, y cuatrimestral; concretamente, se imparte durante el segundo cuatrimestre del tercer curso de la Licenciatura.
En esta asignatura se estudian, con referencia especialmente al proceso de declaración, los sujetos del proceso civil (tribunal y partes) y los presupuestos procesales que guardan relación con ellos (jurisdicción, competencia, capacidad …), el objeto del proceso y la actividad procesal.
2. METODOLOGÍA DE TRABAJO
La asignatura Teoría General del Proceso Civil tiene asignados por el Plan de Estudios un total de 4’5 créditos de carga docente, distribuidos en 3 créditos teóricos y 1’5 prácticos. Esto, unido a que se va a utilizar el sistema de docencia Campus Extens Palma, significa que habrá dos horas semanales de clase, una teórica y una práctica:
— Las clases teóricas estarán dedicadas a la explicación por el profesor –sobre la base de unos esquemas que se facilitarán a los alumnos– de las materias integrantes del temario de la asignatura, haciendo hincapié en aquéllas que sean especialmente importantes, o más complejas, o de mayor utilidad profesional.
— Las clases prácticas se dedicarán a la discusión y resolución por los alumnos de ejercicios prácticos (casos prácticos, comentarios de sentencias, etc.), así como al análisis por aquéllos de diversos materiales que el profesor considere de interés.
Las clases en este grupo correrán a cargo generalmente del Profesor Iñigo Casasayas Talens. Se darán en castellano.
3. ELEMENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN * No se hará examen parcial.
* El examen final –tanto en la convocatoria de junio como en la de septiembre– consistirá en una prueba escrita, que constará de tres partes (las dos primeras de carácter teórico y la última de carácter práctico):
1ª) varias preguntas (alrededor de cinco), que deberán contestarse con brevedad y precisión –y en un tiempo muy limitado–, sobre conceptos fundamentales y normas básicas;
2ª) una o dos preguntas de epígrafes del programa para su desarrollo;
3ª) varios ejercicios prácticos (dos o tres), realizados con las leyes, que podrán consistir en resolver un caso práctico o comentar una sentencia u otro texto jurídico-procesal.
La primera parte del examen tendrá un valor de 5 puntos, la segunda parte 2 puntos y la tercera 3 puntos sobre la calificación. Para aprobar el examen será condición necesaria obtener, al menos, en la primera parte 3 puntos, y en las partes segunda y tercera 1 punto en cada una de ellas.
En la corrección del examen se valorarán, especialmente, los conocimientos de la materia, la capacidad de razonamiento y discurso jurídico, la claridad expositiva y expresión técnica del alumno, así como su manejo de los diversos materiales integrados en la disciplina.
El carácter unitario de la disciplina exige que el alumno tenga asimilado el temario correspondiente a la Introducción al Derecho Procesal que estudió en el primer curso de la Licenciatura, por lo que su desconocimiento influirá negativamente en la calificación final.
* No obstante lo anterior, la nota de prácticas (3 puntos) podrá obtenerla el alumno por medio de un sistema alternativo al examen: mediante su asistencia a las clases prácticas, realización de los ejercicios prácticos propuestos e intervención en su discusión y resolución en dichas clases.
Las reglas por las que se regirá este sistema de evaluación continua de las prácticas serán, básicamente, las siguientes:
– Unos días antes de cada clase práctica se facilitará a los alumnos, a través de Campus Extens, un cuadernillo de ejercicios prácticos correspondientes a lecciones ya explicadas. Los ejercicios podrán prepararse o discutirse en grupo, pero su elaboración deberá ser estrictamente personal.
– En cada clase un alumno (voluntario o elegido por sorteo) expondrá públicamente la solución dada al caso práctico; a continuación, el resto de alumnos deberán comentar y, si no están de acuerdo, criticar fundadamente la solución expuesta por aquél.
– En determinadas clases (una de cada tres, aprox.), se podrá entregar la práctica resuelta previamente por escrito. Dicho trabajo será individual, no obligatorio, y tendrá por finalidad subir nota.
– Se controlará la asistencia, y para poder obtener la nota de prácticas por este sistema será condición necesaria haber asistido al 70% de las clases.
– La puntuación se dividirá del siguiente modo: asistencia a las clases con al menos una intervención razonada, 1 punto; por intervenciones frecuentes durante las clases, hasta 1 punto; por realización por escrito y entrega de uno o varios ejercicios prácticos, hasta 1 punto.
– Una semana antes del examen final de junio, se publicarán en Campus Extens las calificaciones de prácticas obtenidas por los alumnos (estas calificaciones se conservarán para la convocatoria de septiembre). Los alumnos que no hayan cumplido los requisitos antes expuestos, no serán calificados.
– El alumno que haya obtenido, al menos, 1 punto podrá optar, bien por quedarse con la nota de prácticas lograda a través del sistema de evaluación continua, o bien por realizar la tercera parte (la de carácter práctico) del examen final. En este último caso, se entenderá que renuncia a la nota de la evaluación continua, y será calificado únicamente con la nota de prácticas conseguida en el examen, con independencia de que ésta sea mayor o menor que aquélla.
4. RECURSOS BÁSICOS
El alumno dispondrá, al menos, de los materiales siguientes a través del campus virtual de la UIB (Campus Extens):
— Esquemas con los conceptos fundamentales y las normas básicas de la mayoría de las lecciones del temario (elaborados por el Prof. López Simó).
— Materiales para las prácticas de la asignatura: casos prácticos, sentencias para comentar, etc. (elaborados por el Prof. López Simó y/o por el Prof. Casasayas Talens, o tomados del “Banco de materiales prácticos de Derecho Procesal” en el que participan ambos Profesores).
5. BIBLIOGRAFÍA GENERAL — Básica:
– I. TAPIA FERNÁNDEZ / F. LÓPEZ SIMÓ, Lecciones de Derecho Procesal, Vol. II: “Teoría General del Proceso Civil”; edit. Servicio de Publicaciones de la UIB (col. Materiales Didácticos núm. 102), Palma de Mallorca 2003.
— Otros manuales:
– A. DE LA OLIVA / I. DÍEZ-PICAZO / J. VEGAS, Derecho Procesal. Introducción; edit. Ramón Areces, Madrid (última edición).
– A. DE LA OLIVA / I. DÍEZ-PICAZO, Derecho Procesal Civil. El proceso de declaración; edit. Ramón Areces, Madrid (última edición).
— Textos legales básicos:
– Ley Orgánica del Poder Judicial de 1985 (última edición). – Ley de Enjuiciamiento Civil de 2000 (última edición).
6. TUTORÍAS
— Tutoría electrónica: a través del correo electrónico interno de la página de la asignatura en Campus Extens; también se puede emplear el siguiente correo electrónico: [email protected]
— En caso de urgencia, podrán contactar telefónicamente con el Prof. Casasayas llamando al 971.721013 ó 626.530036.
II. TEMARIO DE LA ASIGNATURA
CAPÍTULO PRIMERO:
LOS SUJETOS DEL PROCESO CIVIL
Sección Primera: El órgano jurisdiccional
Lección 1ª: La jurisdicción de los tribunales civiles
Introducción: La jurisdicción como presupuesto del proceso.– La jurisdicción por razón del territorio.– La jurisdicción por razón de la materia.– Tratamiento procesal de la jurisdicción.– Las cuestiones prejudiciales.
Lección 2ª: La competencia civil. Competencia objetiva
Concepto y criterios de determinación de la competencia civil.– La competencia objetiva: 1. De los Juzgados de Primera Instancia. 2. De otros tribunales.– Tratamiento procesal de la competencia objetiva.
Lección 3ª: Competencia territorial y competencia funcional
La competencia territorial: 1. Generalidades. 2. Atribución de competencia territorial: fueros legales y convencionales. 3. Tratamiento procesal.– La competencia funcional: 1. Concepto y características. 2. Reglas atributivas. 3. Tratamiento procesal.
Reparto de asuntos: 1. Introducción. 2. Realización del reparto. 3. Tratamiento procesal.– Abstención y recusación de Jueces y Magistrados y del personal no juzgador de los tribunales civiles.
Sección segunda: Las partes
Lección 5ª: Las partes del proceso civil: Capacidad y postulación
Introducción: concepto y requisitos de las partes.– La capacidad: 1. Capacidad para ser parte. 2. Capacidad procesal.– La postulación: 1. Representación procesal. 2. Defensa técnica.
Lección 6ª: La legitimación
La legitimación de las partes como condición de la acción.– Legitimación propia o directa y legitimación por sustitución.– Tratamiento procesal de la legitimación.
Lección 7ª: La pluralidad de partes
El cambio de partes o sucesión procesal.– Pluralidad de partes: el litisconsoricio.– Litisconsorcio voluntario y necesario.– Litisconsorcio necesario propio e impropio.– El litisconsorcio y las obligaciones solidarias.
Lección 8ª: La intervención de terceros
La intervención de terceros en el proceso.– La intervención principal.– La intervención adhesiva.– La intervención provocada.
La carga de la comparecencia: la rebeldía del demandado.– El deber de pago de los gastos y costas del proceso: la condena en costas.– La asistencia jurídica gratuita.
CAPÍTULO SEGUNDO: EL OBJETO DEL PROCESO
Lección 10ª: El objeto del proceso
La acción afirmada como objeto del proceso.– Elementos de la acción: A) el elemento subjetivo; B) el elemento objetivo: el petitum y la causa petendi.– Condiciones de la acción.– Clasificación de las acciones.
Lección 11ª: Pluralidad de objetos procesales
Procesos con pluralidad de objetos.– La acumulación inicial de acciones.– La acumulación de acciones por inserción: ampliación de la demanda y reconvención.– La acumulación de procesos.
CAPÍTULO TERCERO: LOS ACTOS PROCESALES
Lección 12ª: Los actos procesales
Los actos procesales: clases.– Requisitos de los actos procesales: a) de tiempo; b) de lugar; c) de forma.– Ineficacia de los actos procesales. Tratamiento procesal.
Las resoluciones judiciales: concepto y clases.– Vinculación e invariabilidad de las resoluciones.– Aclaración y corrección.
Lección 14ª: Resoluciones del secretario. Actos de comunicación y de auxilio judicial
Las resoluciones del secretario judicial.– Los actos de comunicación judicial.– El auxilio judicial interno e internacional.
Lección 15ª: Los recursos
Actos de impugnación de las partes: los recursos.– Recursos ordinarios y extraordinarios.– Recursos no devolutivos.– Recursos devolutivos.– El recurso en interés de la ley.
