UNIVERSIDAD Facultad de Psicología DE MÁLAGA Decanato
CONSEJO DE COORDINACIÓN DE CURSO Facultad de Psicología Universidad de Málaga
RESÚMENES DE LAS ACTAS
CONSEJO DE COORDINACIÓN DE CURSO CURSO 2016-2017
LOGOPEDIA
PRIMER SEMESTRE
ACTA 1. 20 de septiembre de 2016
Reunión con los Coordinadores de los Grados de Psicología y Logopedia
ACTA 2. 28 de septiembre 2016
Primera reunión conjunta de ambos grados ACTA 3L. 17 de octubre 2016
Análisis de los cronogramas: acciones a emprender ACTA 4L. 1 febrero 2017
Conclusiones
SEGUNDO SEMESTRE ACTA 5L. 14 de marzo 2017
Primera reunión – Constitución Consejo Coordinador de segundo cuatrimestre ACTA 6L. 27 de junio 2017
Conclusiones
RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO CON LA
COORDINACIÓN DEL TÍTULO
Facultad de Psicología- Acta 1.
ACTA DE LA PRIMERA REUNIÓN MANTENIDA CON LOS COORDINADORES DE LOS GRADOS DE LOGOPEDIA Y PSICOLOGÍA, CELEBRADA EL DIA 20 de SEPTIEMBRE de 2016
ORDEN DEL DÍA:
1. Entrega material
2. Procedimientos de actuación
Asistentes: Juan José Buiza Navarrete, María Cavas Toledo, Carmen Ramírez-Maestre.
1. Entrega de material
La Vicedecana de Ordenación Académica (VOA), entrega a los coordinadores los cronogramas recibidos hasta el momento de las asignaturas del curso 2016-2017.
2. Procedimientos de actuación
Se prepara la primera reunión del Consejo y se toman las siguientes decisiones al respecto:
- Se convocarán 3 reuniones por cuatrimestre :
o La primera se hará conjunta con los coordinadores de curso de Psicología y de Logopedia. Se entregará el material y se pedirá a los coordinadores de curso que:
§ soliciten a los docentes los cronogramas que aún no se han entregado.
§ Analicen los mismos, señalando posibles problemas y sugiriendo mejoras y actividades de coordinación
o La segunda reunión tendrá lugar como máximo 15 días después, con objeto de diseñar un plan de actuaciones derivado del análisis de los cronogramas.
o La tercera y última reunión tendrá lugar al final del cuatrimestre, para analizar lo llevado a cabo y hacer propuestas para el curso 17-18.
- Los Coordinadores habrán de motivar la elección de un estudiante delegado/a de su clase, con los que deberán mantener reuniones a lo largo del cuatrimestre.
Se acuerda buscar una fecha de las dos próximas semanas para tener la primera reunión del Consejo.
Sin nada más que tratar se levanta la sesión
LA VICEDECANA DE ORDENACIÓN ACADÉMICA Carmen Ramírez-Maestre
Facultad de Psicología- RESUMEN Acta 2.
RESUMEN ACTA DE CONSTITUCIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA, CELEBRADA EL DIA 28 de SEPTIEMBRE de 2016:
ORDEN DEL DÍA
3. Constitución del Consejo (1º cuatrimestre) 4. Entrega material
5. Procedimiento de actuación
_______________________________________________________________________
Asisten: Raúl Aguilar Heras, Juan José Buiza Navarrete, María Cavas Toledo, Miriam Delgado Ríos, Isabel de Diego Barbado, Rosa Esteve Zarazaga, Mª Jesús Fuentes Rebollo, Mercedes González Sánchez, María José Linero Zamorano, Carmen Ramírez-Maestre
Disculpan su asistencia: Javier García Orza, José Antonio Jiménez Rodríguez.
____________________________________________________________________
1. Constitución del Consejo (1º cuatrimestre)
La Decana, Rosa Esteve, da la bienvenida a los miembros del Consejo y agradece su asistencia y colaboración. La Vicedecana de Ordenación Académica (VOA), Carmen Ramírez-Maestre se une al agradecimiento. Ambas hablan de la enorme importancia de este consejo y de lo ilusionante de la tarea que ahora comienza.
2. Entrega material
La VOA entrega una carpeta con el reglamento de la comisión, un cuadrante de reuniones y un organigrama de la Comisión. Se analizan estos documentos.
3. Procedimientos de actuación
La VOA explica los siguientes pasos a dar por parte de los coordinadores de curso:
- Los coordinadores de grados pedirán los cronogramas que faltan a los docentes - Apoyar, si fuera necesario, la elección de los estudiantes delegados de curso.
- Deberán tener dos o tres reuniones con delegados y docentes de curso en el cuatrimestre.
- Se habrá de levantar actas de cada reunión para informe final.
- Revisión de los cronogramas. Propuestas de mejoras y plan de actuación.
La VOA emplaza a las comisiones (de Psicología y de Logopedia) a sendas reuniones en el plazo de 15 días, para analizar los problemas e ideas surgidas de la revisión de los cronogramas, así como realizar un plan de acción.
Sin nada más que tratar se levanta la sesión.
Carmen Ramírez-Maestre
Vicedecana de Ordenación Académica
Facultad de Psicología- RESUMEN Acta 3L.
RESUMEN DEL ACTA DE CONSTITUCIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE LOGOPEDIA- 1º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 17 de OCTUBRE de 2016:
ORDEN DEL DÍA
6. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior
7. Exposición del análisis de los cronogramas llevado a cabo por los coordinadores.
Planteamiento de las líneas de actuación
_______________________________________________________________________
Asistentes: Juan José Buiza Navarrete, Isabel de Diego Barbado, Javier García Orza, Mercedes González Sánchez, María José Linero Zamorano, Carmen Ramírez-Maestre.
Disculpan su asistencia:
_____________________________________________________________________________
Antes de comenzar con el orden del día, la Vicedecana de Ordenación Académica (VOA), Carmen Ramírez-Maestre, informa de lo siguiente:
- La Junta de Facultad, reunida hoy 17 de octubre de 2016, ha aprobado la modificación del Reglamento del Consejo Coordinador (F02-PC06) por la que se incluyen los Coordinadores de Grados como miembros del mismo.
1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior Se aprueba por asentimiento.
2. Exposición del análisis de los cronogramas llevado a cabo por los coordinadores.
Planteamiento de las líneas de actuación
- Se concluye que los cronogramas deberían ser mucho más pormenorizadas, incluyendo las fechas y días exactos de las actividades.
- La VOA comenta la pertinencia de que los coordinadores de curso mantengan dos reuniones con docentes y delegados: una ahora, en octubre, para presentar las sugerencias de coordinación derivadas de la presente reunión y otra al final del cuatrimestre, en enero, para analizar y valorar las consecuencias de la labor realizada. Se subraya, además, la importancia de levantar actas de todas las reuniones que se mantengan.
- Se debe pedir a los docentes que:
o Detallen los cronogramas
o Avisar de discordancias entre las guías y los cronogramas.
o Dar mayor retroalimentación a los estudiantes de los errores cometidos en los trabajos que entregan.
- Hacer una encuesta de valoración para los estudiantes a final de cuatrimestre. La VOA elaborará un formato que habrá de ser aprobado por el Consejo Coordinador.
Sin nada más que tratar se levanta la sesión
LA VICEDECANA DE ORDENACIÓN ACADÉMICA Carmen Ramírez-Maestre
___________________________________________________________________________
Facultad de Psicología- RESUMEN Acta 4L.
RESUMEN DEL ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE LOGOPEDIA-1º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 1 de FEBRERO de 2017:
ORDEN DEL DÍA
1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior (se adjunta)
2. Informe final de la coordinación del cuatrimestre. Análisis de la coordinación llevada a cabo y propuestas de actuación
4. Asuntos de trámite 5. Ruegos y preguntas
_______________________________________________________________________
Asistentes: Juan José Buiza Navarrete, Isabel de Diego Barbado , Javier García Orza, Mercedes González Sánchez, María José Linero Zamorano, Carmen Ramírez-Maestre.
Disculpan su asistencia:
______________________________________________________________________
1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior Se aprueba por asentimiento
2. Informe final de la coordinación del cuatrimestre. Análisis de la coordinación llevada a cabo y propuestas de actuación.
Propuestas:
El Consejo Coordinador de Curso (CCC) de 1º cuatrimestre del grado en logopedia propone:
1. Hacer una reunión final de los coordinadores con los docentes de su curso en la que se comenten las conclusiones finales y se hagan las recomendaciones ya señaladas como
a. la necesidad de dar más detalles en los cronogramas, incluyendo en ellos las fechas de los exámenes parciales, si los hubiese.
b. La obligación de no proponer actividades en las horas presenciales de otras asignaturas
c. Programar los exámenes parciales (si los hubiese) en los tramos horarios menos disfuncionales para los demás. Esto es, en el caso del primer cuatrimestre en la
semana de exámenes extraordinarios, antes de navidad. Si no fuera posible, intentar que sean en lunes.
d. Analizar la posibilidad de incluir en los cronogramas del curso que viene prácticas coordinadas de varias asignaturas.
2. Levantar acta de la/las reuniones mantenidas con los docentes y los estudiantes. O, cuanto menos, elaborar un escrito que resuma las actividades llevadas a cabo por los coordinadores durante el cuatrimestre. Proporcionar estos documentos a la VOA y al Coordinador de Grado.
3. Los coordinadores pasarán el cuestionario de satisfacción al alumnado en los exámenes o al comienzo del 2º cuatrimestre. Estos serán analizados por la VOA.
4. La VOA y el Coordinador de Grado elaborarán un informe final que recoja las actividades hechas, las principales conclusiones y el resultado de la encuesta.
5. La difusión de este informe final se hará a través de las direcciones de los departamentos.
Se solicitará que se informe a los docentes en los Consejos de Departamento.
4. Asuntos de trámite No hay.
5. Ruegos y preguntas No hay.
Sin nada más que tratar se levanta la sesión
Carmen Ramírez-Maestre
Vicedecana de Ordenación Académica
Facultad de Psicología- RESUMEN Acta 5L
ACTA DE CONSTITUCIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DEL GRADO EN LOGOPEDIA DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA (2º CUATRIMESTRE), CELEBRADA EL DIA 14 de MARZO de 2017 ORDEN DEL DÍA
1. Constitución del Consejo (2º cuatrimestre) 2. Entrega material
3. Procedimiento de actuación
_______________________________________________________________________
Asistentes: Juan José Buiza Navarrete, Miguel Ángel Galeote Moreno, Teresa González-Carrascosa, Carmen Ramírez-Maestre
Disculpan su asistencia: Begoña Barceló Sarria, Mercedes González Sánchez.
______________________________________________________________________
1. Constitución del Consejo (2º cuatrimestre)
La Vicedecana de Ordenación Académica (VOA), Carmen Ramírez-Maestre, da la bienvenida a los miembros del Consejo y agradece su asistencia y colaboración. La VOA, comenta la enorme importancia de este consejo y de lo ilusionante de la tarea que ahora comienza.
Queda constituido el Consejo Coordinador de Curso de segundo cuatrimestre del grado en Logopedia (CCC-2).
2. Entrega material
La VOA entrega y lee una copia del reglamento del CCC incluido en los documentos del Sistema de Garantía de Calidad.
El coordinador del grado en logopedia, Juan José Buiza, entrega a cada coordinador del consejo los cronogramas de las asignaturas del curso que coordinan. Se decide que los coordinadores soliciten a los docentes encargados los cronogramas que faltan por entregar.
3. Procedimiento de actuación
El primer paso será analizar los cronogramas de las asignaturas de cada curso. A partir de ahí, la VOA comenta la pertinencia de que los coordinadores de curso mantengan las siguientes reuniones:
o Una durante este mes (marzo), lo antes posible, con los delegados de curso con objeto de detectar problemas, incidencias, propuestas, solapamientos, colisión entre las agendas de las distintas asignaturas, etc.
o Tras la reunión con los delegados se propone mantener una reunión con los docentes para informar de las incidencias detectadas por los alumnos y/ el coordinador y proponer soluciones y posibles actividades coordinadas entre asignaturas, para este o el próximo curso.
o Una segunda reunión con los delegados de clase, al final del cuatrimestre, para analizar y valorar las consecuencias de la labor realizada. Se subraya, la importancia de levantar actas de todas las reuniones que se mantengan.
o En junio se celebrará la última reunión del consejo.
- Temas a tratar en la reunión de los coordinadores/as con los profesores/as del curso:
o Coordinación entre los docentes de una misma asignatura, para que no haya importantes diferencias entre cronogramas de distintos grupos
o Señalar los problemas que conlleva hacer actividades en el horario de otras asignaturas.
Por otro lado, se está trabajando en un cuestionario de satisfacción que habrá de pasarse al final del cuatrimestre. Se solicita a los coordinadores que lo incluyan en sus campus virtuales al final de curso.
Sin nada más que tratar se levanta la sesión
Carmen Ramírez-Maestre
Vicedecana de Ordenación Académica
Facultad de Psicología- RESUMEN Acta 6L.
ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE LOGOPEDIA-2º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 27 de JUNIO de 2017
ORDEN DEL DÍA
1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior (se adjunta)
2. Informe final de la coordinación del cuatrimestre. Análisis de las actas recogidas por los coordinadores de curso y de los cuestionarios de satisfacción del alumnado.
3. Propuestas para el curso 2017-18 4. Asuntos de trámite
5. Ruegos y preguntas
_______________________________________________________________________
Asistentes: Juan José Buiza Navarrete, Miguel Ángel Galeote Moreno, Teresa González-Carrascosa, Mercedes González Sánchez, Carmen Ramírez-Maestre.
Disculpan su asistencia: Begoña Barceló Sarria.
______________________________________________________________________
La Vicedecana de Ordenación Académica (VOA), Carmen Ramírez-Maestre, agradece a todos su asistencia y cede la palabra al coordinador del grado en logopedia, Juan José Buiza.
2. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior Se aprueba por asentimiento
2. Informe final de la coordinación del cuatrimestre. Análisis de la coordinación llevada a cabo y propuestas de actuación.
El coordinador, Juan José Buiza pide a los coordinadores de curso que informen de sus conclusiones y propuestas.
3. Propuestas:
La CCC de 2º cuatrimestre del grado en logopedia propone:
1. Avisar a los docentes de que desde el primer día informen al alumnado de los trabajos que tendrán que entregar para que no se les acumulen.
2. Incidir el curso que viene en la primera reunión con el profesorado en lo siguiente:
a. la necesidad de dar más detalles en los cronogramas, incluyendo en ellos las fechas de los exámenes parciales, si los hubiese. Deben quedar reflejadas las fechas de la entrega de los trabajos y de los seminarios y charlas.
b. Los cambios relevantes de cronograma han de ser informados a los coordinadores y a decanato.
c. Se propone hacer un cuadrante a principio de curso en el que aparezcan las fechas de entrega de trabajos. Se pone en el panel de publicación del aula y se reflejarán los cambios cuando se produzcan.
d. Analizar la posibilidad de incluir en los cronogramas del curso que viene prácticas coordinadas de varias asignaturas.
3. La Vicedecana de Ordenación Académica elaborará un resumen final de las actas de las reuniones mantenidas que recoja las actividades hechas, las principales conclusiones y el resultado de la encuesta.
4. La difusión de este informe final se hará a través de la web del centro.
4. Asuntos de trámite No hay.
5. Ruegos y preguntas No hay.
Sin nada más que tratar se levanta la sesión Carmen Ramírez-Maestre
Vicedecana de Ordenación Académica
RESULTADOS DEL CUESTIONARIO DE SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE
LOGOPEDIA
CON LA COORDINACIÓN DEL CURSO 2016-2017Frecuencia Porcentaje GRADO
LOGOPEDIA 166 CURSO
Primero Segundo Tercero Total
50 49 67 166
30,1 29,5 40,4 100
9%
10%
20,00%
29,70%
31,50%
1. Ha habido momentos en el cuatrimestre en los que coincidían las entregas de los trabajos de varias
asignaturas y eso dificultó la tarea N= 165
No sabe/No contesta Nada de acuerdo/Muy poco Poco de acuerdo/ Poco Acuerdo medio/ Algo Muy de acuerdo/bastante Totalmente de acuerdo/mucho
5%
18%
44,80%
25,50%
2. La planificación y organización temporal del trabajo de las asignaturas del cuatrimestre ha sido
adecuada N= 165
No sabe/No contesta Nada de acuerdo/Muy poco Poco de acuerdo/ Poco Acuerdo medio/ Algo Muy de acuerdo/bastante Totalmente de acuerdo/mucho
10%
24,70%
39,20%
24,10%
3. Los cronogramas de las asignaturas permiten saber qué se va a hacer durante el cuatrimestre
N= 166
No sabe/No contesta Nada de acuerdo/Muy poco Poco de acuerdo/ Poco Acuerdo medio/ Algo Muy de acuerdo/bastante Totalmente de acuerdo/mucho
12%
31,10%
34,10%
18,30%
4. Los cronogramas permiten saber cuándo se van a hacer las actividades de las asignaturas durante el
cuatrimestre N= 164
No sabe/No contesta Nada de acuerdo/Muy poco Poco de acuerdo/ Poco Acuerdo medio/ Algo Muy de acuerdo/bastante Totalmente de acuerdo/mucho
5% 4%
91%
5. Sé quién ha sido el/la coordinador/a de mi curso este cuatrimestre
N= 164
No No estoy seguro/a Sí
10%
17%
25,00%
23,20%
23,80%
6. En general creo que las distintas asignaturas de este cuatrimestre repiten contenidos
N= 164
No sabe/No contesta Nada de acuerdo/Muy poco Poco de acuerdo/ Poco Acuerdo medio/ Algo Muy de acuerdo/bastante Totalmente de acuerdo/mucho
4%
12%
46,60%
31,70%
7. En general, estoy satisfecho con la organización de las asignaturas del cuatrimestre
N= 161
No sabe/No contesta Nada de acuerdo/Muy poco Poco de acuerdo/ Poco Acuerdo medio/ Algo Muy de acuerdo/bastante Totalmente de acuerdo/mucho
UNIVERSIDAD Facultad de Psicología DE MÁLAGA Decanato
CONSEJO DE COORDINACIÓN DE CURSO Facultad de Psicología Universidad de Málaga
RESÚMENES DE LAS ACTAS
CONSEJO DE COORDINACIÓN DE CURSO CURSO 2017-2018
LOGOPEDIA
PRIMER SEMESTRE
ACTA 7L. 19 de octubre 2017
Entrega de los cronogramas de primer cuatrimestre. Repaso de conclusiones del curso 2016-17 y organización de tareas
ACTA 8L. 2 febrero 2018 Conclusiones y propuestas SEGUNDO SEMESTRE ACTA 9L. 12 de marzo 2018
Entrega de los cronogramas de segundo cuatrimestre. Repaso de conclusiones del curso 2016-17 y organización de tareas
ACTA 10L. 28 de junio 2018
Conclusiones
PRIMER CUATRIMESTRE 2017-18
Facultad de Psicología- RESUMEN Acta 7.
RESUMEN DEL ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE LOGOPEDIA-1º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 19 de OCTUBRE de 2017
ORDEN DEL DÍA
1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior (se adjunta) 2. Entrega de cronogramas
3. Repaso de las conclusiones del curso pasado y organización del actual 4. Asuntos de trámite
5. Ruegos y preguntas
Asistentes: Juan José Buiza Navarrete, Javier García Orza, Mercedes González Sánchez, Mª José Linero Zamorano, Carmen Ramírez-Maestre
Disculpan su asistencia: Miguel Ángel Barbancho Fernández.
_______________________________________________________________________
1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior Se aprueba por asentimiento
2. Entrega de cronogramas
Se discute la poca concreción de muchas de ellas. Se decide que los coordinadores de curso, cuando lo vean conveniente, pidan a los docentes más detalles de las actividades que se realizan en clase.
3. Repaso de las conclusiones del curso pasado y organización del actual Se decide retomar las propuestas del curso pasado (Acta 4L).
Hacer una reunión final de los coordinadores con los docentes de su curso en la que se comenten las conclusiones finales y se hagan las recomendaciones ya señaladas como
a. la necesidad de dar más detalles en los cronogramas, incluyendo en ellos las fechas de los exámenes parciales, si los hubiese.
b. La obligación de no proponer actividades en las horas presenciales de otras asignaturas
c. Analizar la posibilidad de incluir en los cronogramas del curso que viene prácticas coordinadas de varias asignaturas.
Levantar acta de la/las reuniones mantenidas con los docentes y los estudiantes. O, cuanto menos, elaborar un escrito que resuma las actividades llevadas a cabo por los coordinadores durante el cuatrimestre. Proporcionar estos documentos a la VOA y al Coordinador de Grado.
Los coordinadores pasarán el cuestionario de satisfacción al alumnado en los exámenes o al comienzo del 2º cuatrimestre. Estos serán analizados por la VOA.
Cumplir con los acuerdos tomados en la reunión de hoy por la CCC.
La VOA y el Coordinador de Grado elaborarán un informe final que recoja las actividades hechas, las principales conclusiones y el resultado de la encuesta.
La difusión de este informe final se hará a través de las direcciones de los departamentos.
Se solicitará que se informe a los docentes en los Consejos de Departamento.
4. Asuntos de trámite No hay.
5. Ruegos y preguntas No hay.
Sin nada más que tratar se levanta la sesión.
Carmen Ramirez-Maestre
Vicedecana de Ordenación Académica
______________________________________________________________________________
Facultad de Psicología- RESUMEN Acta 8L.
RESUMEN DEL ACTA DE DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE LOGOPEDIA- 1º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 2 de FEBRERO de 2018:
ORDEN DEL DÍA
1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior (se adjunta)
2. Informe final de la coordinación del cuatrimestre. Análisis de las actas recogidas por los coordinadores de curso y de los cuestionarios de satisfacción del alumnado.
3. Propuestas para el curso 2018-19 4. Asuntos de trámite
5. Ruegos y preguntas
Asistentes: Juan José Buiza Navarrete, Mercedes González Sánchez, Mª José Linero Zamorano, Carmen Ramírez-Maestre, Javier García Orza.
Disculpan su asistencia: Miguel Ángel Barbancho Fernández.
_______________________________________________________________________
La Vicedecana de Ordenación Académica (VOA), Carmen Ramírez-Maestre, agradece a todos su asistencia y cede la palabra al coordinador del grado en logopedia, Juan José Buiza.
1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior Se aprueba por asentimiento.
2. Informe final de la coordinación del cuatrimestre. Análisis de las actas recogidas por los coordinadores de curso y de los cuestionarios de satisfacción del alumnado.
Los coordinadores de curso asistentes comentan las conclusiones de las reuniones mantenidas con estudiantes y docentes. Aportan resúmenes de las mismas. Juan José Buiza comenta las conclusiones de Miguel Ángel Barbancho, que no ha podido asistir. Los alumnos solo manifiestan problemas específicos con asignaturas concretas pero no de coordinación. Se recuerda que se debe pasar la encuesta de satisfacción con la coordinación.
3. Propuestas para el curso 2018-19
- Implicar a los docentes en la coordinación. Para ello:
o convocar a todos los docentes del curso el año que viene. Es necesario crear
“cultura de coordinación” creando la costumbre anual de reuniones de coordinación.
o Correo a los docentes, desde decanato, informando de la importancia del Consejo Coordinador de Curso y de asistir a las reuniones.
o Mandar a todos los docentes del centro las conclusiones y normas establecidas por el consejo de coordinación. Uno ahora, que acaba el 1º cuatrimestre y otro cuando acabe el 2º cuatrimestre.
- Recordar a los docentes que hay que respetar los turnos de los estudiantes y no se pueden poner clases obligatorias en un turno distinto al suyo.
- Los coordinadores deben informar a los docentes, de manera individual, las quejas de los estudiantes. Ahí acabará la labor del coordinador a ese respecto. Si se derivara una queja a la COA esta sería la comisión encargada de solucionar el problema.
4. Asuntos de trámite No hay asuntos de trámite 5. Ruegos y preguntas No hay ruegos y ni preguntas
Sin nada más que tratar se levanta la sesión
Carmen Ramirez-Maestre
Vicedecana de Ordenación Académica
___________________________________________________________________________
SEGUNDO CUATRIMESTRE 2017-2018 Facultad de Psicología- RESUMEN Acta 9L.
RESUMEN DEL ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE LOGOPEDIA-2º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 12 de MARZO de 2018
ORDEN DEL DÍA
1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior (se adjunta) 2. Entrega de cronogramas
3. Repaso de las conclusiones del curso pasado y organización del actual
4. Asuntos de trámite 5. Ruegos y preguntas
Asistentes: Begoña Barceló Sarria, Juan José Buiza Navarrete, Miguel Ángel Galeote Moreno, Teresa González-Carrascosa, Carmen Ramírez-Maestre.
Disculpan su asistencia: Mercedes González Sánchez
_____________________________________________________________________
1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior Se aprueba por asentimiento
2. Entrega de cronogramas y propuestas sobre el desarrollo del segundo cuatrimestre de docencia.
Se recuerdan las funciones del consejo, entre las que constan las siguientes:
d. Hacer una reunión final de los coordinadores con los docentes de su curso en la que se comenten las conclusiones finales y se hagan las recomendaciones ya señaladas como la necesidad de dar más detalles en los cronogramas, incluyendo en ellos las fechas de los exámenes parciales, si los hubiese.
e. La obligación de no proponer actividades en las horas presenciales de otras asignaturas
f. Analizar la posibilidad de incluir en los cronogramas del curso que viene prácticas coordinadas de varias asignaturas.
g. Levantar acta de la/las reuniones mantenidas con los docentes y los estudiantes.
O, cuanto menos, elaborar un escrito que resuma las actividades llevadas a cabo por los coordinadores durante el cuatrimestre. Proporcionar estos documentos a la VOA y al Coordinador de Grado.
h. Los coordinadores pasarán el cuestionario de satisfacción al alumnado en los exámenes o al comienzo del 2º cuatrimestre. Estos serán analizados por la VOA.
3. Repaso de las conclusiones del curso pasado y organización del actual
Se atienden a las conclusiones del curso pasado. La CCC de 2º cuatrimestre del grado en logopedia propuso:
a. Avisar a los docentes de que desde el primer día informen al alumnado de los trabajos que tendrán que entregar para que no se les acumulen.
b. Incidir el curso que viene en la primera reunión con el profesorado en lo siguiente:
• la necesidad de dar más detalles en los cronogramas, incluyendo en ellos las fechas de los exámenes parciales, si los hubiese. Deben quedar reflejadas las fechas de la entrega de los trabajos y de los seminarios y charlas.
• Los cambios de cronograma relevante han de ser informados a los coordinadores y a decanato.
c. Se propone hacer un cuadrante a principio de curso en el que aparezcan las fechas de entrega de trabajos. Se pone en el panel de publicación del aula y se reflejarán los cambios cuando se produzcan.
d. Analizar la posibilidad de incluir en los cronogramas del curso que viene prácticas coordinadas de varias asignaturas.
El coordinador Miguel Galeote ha hecho el cuadrante sugerido el curso pasado. La propuesta es darlo a los estudiantes para que apunten las fechas de entregas de trabajo y así ver las
coincidencias y sobrecarga. Lo compartirá para que se haga en los demás cursos.
Se comentan los resultados de las encuestas del curso pasado.
4. Asuntos de trámite No hay.
5. Ruegos y preguntas
Se informa de que Teresa González Carrascosa se dará de baja en breve. Se propone que se busque un sustituto que empiece con ella la labor para que la sustituya en su momento.
Sin nada más que tratar se levanta la sesión.
Carmen Ramirez-Maestre
Vicedecana de Ordenación Académica
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Facultad de Psicología y Logopedia- RESUMEN Acta 10L.
RESUMEN DEL ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE LOGOPEDIA-2º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 28 de JUNIO de 2018
ORDEN DEL DÍA
1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior
2. Informe final de la coordinación del cuatrimestre. Análisis de las actas recogidas por los coordinadores de curso
3. Propuestas para el curso 2018-19 4. Asuntos de trámite
5. Ruegos y preguntas
Asistentes: Juan José Buiza Navarrete, Miguel Ángel Galeote Moreno, Mercedes González Sánchez, Carmen Ramírez-Maestre.
Disculpan su asistencia: Begoña Barceló Sarria, Mª Luisa Luque Liñán.
_______________________________________________________________________
1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior Se aprueba por asentimiento
2. Informe final de la coordinación del cuatrimestre.
Los coordinadores asistentes resumen las reuniones y conclusiones de las reuniones mantenidas con alumnado y docentes.
3. Propuestas para el curso 2018-19
- Implicar a los docentes en la coordinación. Para ello:
o convocar a todos los docentes del curso el año que viene. Es necesario crear
“cultura de coordinación” creando la costumbre anual de reuniones de coordinación.
o Correo a los docentes, desde decanato, informando de la importancia del Consejo Coordinador de Curso y de asistir a las reuniones.
o Utilizar, como indicador de calidad de la coordinación, la pregunta al respecto que incluye la encuesta de satisfacción del Servicio de Calidad.
- Empezar la coordinación del cuatrimestre antes de empezar la docencia, en la semana de exámenes del primer cuatrimestre, con la siguiente información: conclusiones del año pasado, resultados de las encuestas y cronogramas, para diseñar el cuatrimestre.
4. Asuntos de trámite No hay.
5. Ruegos y preguntas No hay.
Sin nada más que tratar se levanta la sesión.
Carmen Ramírez Maestre
Vicedecana de Ordenación Académica
_____________________________________________________________________________
UNIVERSIDAD Facultad de Psicología DE MÁLAGA Decanato
CONSEJO DE COORDINACIÓN DE CURSO Facultad de Psicología Universidad de Málaga
RESÚMENES DE LAS ACTAS
CONSEJO DE COORDINACIÓN DE CURSO CURSO 2018-2019
LOGOPEDIA
PRIMER SEMESTRE
ACTA 11L. 15 de octubre 2018
Entrega de los cronogramas de primer cuatrimestre. Repaso de conclusiones del curso 2017-18 y organización de tareas
ACTA 12L. 26 febrero 2019 Conclusiones y propuestas SEGUNDO SEMESTRE
ACTA 13L. 26 de marzo 2019
Entrega de los cronogramas de segundo cuatrimestre. Repaso de conclusiones del curso 2017-18 y organización de tareas
ACTA 14L. 25 de junio 2019
Conclusiones y propuestas
PRIMER CUATRIMESTRE 2018-19
Facultad de Psicología- RESUMEN Acta 11.
RESUMEN DEL ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE LOGOPEDIA-1º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 15 de OCTUBRE de 2018
ORDEN DEL DÍA
1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior (se adjunta)
2. Repaso de los resultados de la encuesta de satisfacción del curso pasado 2017-2018 3. Repaso de las conclusiones del curso pasado
4. Entrega de cronogramas 5. Organización
6. Asuntos de trámite 7. Ruegos y preguntas
Asistentes: Miguel Ángel Barbancho Fernández, Juan José Buiza Navarrete, Javier García Orza, Mercedes González Sánchez, Mª José Linero Zamorano, Carmen Ramírez-Maestre.
Disculpan su asistencia:
_______________________________________________________________________
1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior Se aprueba por asentimiento
2. Repaso de los resultados de la encuesta de satisfacción del curso pasado 2017-2018 Se analizan los resultados de las encuestas, INCLUIDAS LAS PREGUNTAS ABIERTAS y se toman las siguientes decisiones:
- Los coordinadores las expondrán en la reunión que tengan con los docentes Este curso en la encuesta no se incluirá preguntas abiertas.
3. Repaso de las conclusiones del curso pasado Se repasan las conclusiones del curso pasado 4. Entrega de cronogramas
Este año los cronogramas están en la Sala de profesorado del campus virtual. Los
miembros de la comisión tendrán derechos de edición y pueden obtener los cronogramas de su grupo.
5. Organización
Se recuerda la organización establecida en cursos anteriores 6. Asuntos de trámite
No hay.
7. Ruegos y preguntas No hay.
Sin nada más que tratar se levanta la sesión.
Carmen Ramírez Maestre
Vicedecana de Ordenación Académica
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Facultad de Psicología- RESUMEN Acta 12L.
RESUMEN DEL ACTA DE DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE LOGOPEDIA- 1º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 26 de FEBRERO de 2019:
ORDEN DEL DÍA
1. Aprobación del acta de la reunión anterior.
2. Balance e información de la coordinación del primer semestre 2018.19 4. Asuntos de trámite
5. Ruegos y preguntas
Asistentes: Miguel Ángel Barbancho, Juan José Buiza Navarrete, Javier García Orza y Mercedes González Sánchez.
Excusan su asistencia: María José Linero Zamorano y Carmen Ramírez Maestre.
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1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior Se aprueba por asentimiento.
2. Balance e información de la coordinación del primer semestre 2018.19
Se procede a recoger la información de los coordinadores de los distintos cursos.
3. Asuntos de trámite No hay.
4. Ruegos y preguntas No hay.
Sin nada más que tratar se levanta la sesión.
Carmen Ramírez Maestre
Vicedecana de Ordenación Académica.
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SEGUNDO CUATRIMESTRE 2018-2019 Facultad de Psicología- RESUMEN Acta 13L.
RESUMEN DEL ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE LOGOPEDIA-2º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 26 de MARZO de 2019
ORDEN DEL DÍA
1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior
2. Repaso de las conclusiones del curso pasado y organización del actual 3. Asuntos de trámite
4. Ruegos y preguntas
Asistentes: Juan José Buiza Navarrete, Miguel Ángel Galeote Moreno, Mercedes González Sánchez, Teresa González-Carrascosa, Carmen Ramírez-Maestre.
Disculpan su asistencia: Begoña Barceló Sarria.
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La Vicedecana de Ordenación Académica (VOA), Carmen Ramírez-Maestre, agradece a todos su asistencia y cede la palabra al coordinador del grado en logopedia, Juan José Buiza.
1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior Se aprueba por asentimiento
2. Repaso de las conclusiones del curso pasado y organización del actual
Este año los cronogramas están en la sala virtual del profesorado. Los coordinadores tendrán privilegios para poder acceder a ellos.
Se recuerdan las funciones del consejo, entre las que constan las siguientes:
Hacer una reunión final de los coordinadores con los docentes de su curso en la que se comenten las conclusiones finales y se hagan las recomendaciones ya señaladas como:
La necesidad de dar más detalles en los cronogramas, incluyendo en ellos las fechas de los exámenes parciales, si los hubiese.
La obligación de no proponer actividades en las horas presenciales de otras asignaturas
Analizar la posibilidad de incluir en los cronogramas del curso que viene prácticas coordinadas de varias asignaturas.
Levantar acta de la/las reuniones mantenidas con los docentes y los estudiantes. O, cuanto menos, elaborar un escrito que resuma las actividades llevadas a cabo por los coordinadores durante el cuatrimestre. Proporcionar estos documentos a la VOA y al Coordinador de Grado.
Los coordinadores pasarán el cuestionario de satisfacción al alumnado en los exámenes o al comienzo del 2º cuatrimestre. Estos serán analizados por la VOA.
Se atienden a las conclusiones del curso pasado. La CCC de 2º cuatrimestre del grado en logopedia propuso:
Avisar a los docentes de que desde el primer día informen al alumnado de los trabajos que tendrán que entregar para que no se les acumulen.
Incidir el curso que viene en la primera reunión con el profesorado en lo siguiente:
La necesidad de dar más detalles en los cronogramas, incluyendo en ellos las fechas de los exámenes parciales, si los hubiese. Deben quedar reflejadas las fechas de la entrega de los trabajos y de los seminarios y charlas.
Los cambios de cronograma relevante han de ser informados a los coordinadores y a decanato.
Se comentan los resultados de las encuestas del curso pasado.
3. Asuntos de trámite No hay.
4. Ruegos y preguntas No hay.
Sin nada más que tratar se levanta la sesión.
Carmen Ramírez Maestre
Vicedecana de Ordenación Académica
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Facultad de Psicología y Logopedia- RESUMEN Acta 14L.
Facultad de Psicología y Logopedia- Acta 14L.
ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE LOGOPEDIA-2º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 25 de JUNIO de 2019:
ORDEN DEL DÍA
1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior
2. Informe final de la coordinación del cuatrimestre. Análisis de las actas recogidas por los coordinadores de curso
3. Resultados encuestas de satisfacción con la coordinación 4. Asuntos de trámite
5. Ruegos y preguntas
Asistentes: Juan José Buiza Navarrete, Miguel Ángel Galeote Moreno, Mercedes González Sánchez, Carmen Ramírez-Maestre.
Disculpan su asistencia: Begoña Barceló Sarria.
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1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior Se aprueba por asentimiento
2. Informe final de la coordinación del cuatrimestre.
Miguel Ángel Galeote, coordinador de 1º, cree que el cuatrimestre ha ido bien, habiéndose celebrado ambas reuniones con delegados de estudiantes y docentes. No ha habido problemas destacados y los que hubo se han solucionado.
En cuanto a 3º, Mercedes González señala que ha habido alguna queja del alumnado aunque parece que se han solucionado los problemas. Puesta en contacto con el docente implicado, y gracias a la ayuda de la profesora Teresa González los alumnos manifiestan que se han solucionado los problemas. La comisión manifiesta la necesidad de hacer una distribución docente racional en la asignación de la docencia. Se informará al decanato de este problema, sugiriendo que se
comente con el director del departamento. Respecto al Practicum I, se constata que es necesario mayor coordinación entre los docentes. Por último, los alumnos de 3º quieren charlas de
información sobre el TFG y sobre 4º (elección de optativas, Practicum, TFG).
Teresa González señala que 4º es un curso muy complejo de coordinar. Comenta cómo ha organizado la coordinación. Solo 3 asignaturas colgaron sus cronogramas en plazo. Tras mucha insistencia ha habido alguno más pero son cronogramas con muy poca información. El curso que viene se insistirá de nuevo en la necesidad de colgar el cronograma en el plazo establecido.
Se comenta que los coordinadores de curso pueden empezar su labor y la petición de cronogramas pronto, incluso antes de celebrar la primera reunión del consejo.
Juan José Buiza informa de la coordinación de 2º, llevado a cabo por Begoña Barceló, que no ha podido asistir. Se detecta solapamiento de contenidos entre tres asignaturas que imparten dislexia.
El coordinador Juan José Buiza se encargará de ello.
3. Resultados encuesta de satisfacción del alumnado con la coordinación Se comentan los resultados de la encuesta, siendo considerados satisfactorios.
NS/NC 1 2 3 4 5
No sabe/
No contesta
Nada de acuerdo Muy poco/a
Poco de acuerdo Poco/a
Acuerdo medio Algo
Muy de acuerdo Bastante
Totalmente de acuerdo Mucho/a RESULTADOS 1º SEMESTRE 2018-2019
PARTICIPACIÓN SATISFACCIÓN GLOBAL Media / DT
LOGOPEDIA N= 245 3,6 / 1,01
RESULTADOS 2º SEMESTRE LOGOPEDIA N= 60 3,4 / 1,1
4. Asuntos de trámite No hay.
5. Ruegos y preguntas No hay.
Sin nada más que tratar se levanta la sesión
Carmen Ramírez Maestre
Vicedecana de Ordenación Académica
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UNIVERSIDAD Facultad de Psicología y Logopedia DE MÁLAGA Decanato
CONSEJO DE COORDINACIÓN DE CURSO
Facultad de Psicología y Logopedia Universidad de Málaga
RESÚMENES DE LAS ACTAS
CONSEJO DE COORDINACIÓN DE CURSO CURSO 2019-2020
LOGOPEDIA
PRIMER SEMESTRE
ACTA 15L. 9 de octubre 2019
Entrega de los cronogramas de primer cuatrimestre. Repaso de conclusiones del curso 2018-19 y organización de tareas
ACTA 16L. 20 febrero 2020
Conclusiones, análisis de las encuestas de satisfacción del alumnado con la coordinación y propuestas
SEGUNDO SEMESTRE ACTA 17L. 9 de marzo 2020
Entrega de los cronogramas de segundo cuatrimestre. Repaso de conclusiones del curso 2018-19 y organización de tareas
ACTA 18L. 17 de marzo 2020
Organización de la impartición de las asignaturas de forma virtual durante el estado de alerta sanitaria por Coronavirus
ACTA 19L. 3 de abril 2020
Repaso de las incidencias en la coordinación de curso tras la adaptación al estado de
alerta por Coronavirus
PRIMER CUATRIMESTRE 2019-2020
Facultad de Psicología y Logopedia- RESUMEN Acta 15.
RESUMEN DEL ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE LOGOPEDIA-1º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 9 de OCTUBRE de 2019
ORDEN DEL DÍA
1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior (se adjunta)
2. Repaso de los resultados de la encuesta de satisfacción del curso pasado 2018-2019 3. Repaso de las conclusiones del curso pasado
4. Entrega de cronogramas 5. Organización
6. Asuntos de trámite 7. Ruegos y preguntas
Asistentes: Miguel Ángel Barbancho Fernández, Juan José Buiza Navarrete, Javier García Orza, Mercedes González Sánchez, Mª José Linero Zamorano, Carmen Ramírez-Maestre.
Disculpan su asistencia:
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1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior Se aprueba por asentimiento
2. Repaso de los resultados de la encuesta de satisfacción del curso pasado 2018-2019 Se analizan los resultados de las encuestas, y se concluye que los índices de satisfacción son buenos, en todo caso superior a 3,5 sobre 5 y, además el 94% manifiesta conocer a los coordinadores de curso.
Se analizan los datos de la última acta y se proponen soluciones a los problemas que surgieron. Se comentan algunos problemas del alumnado de 4º con el TFG y las prácticas externas y los
problemas para celebrar reunión de los docentes de 1º curso.
3. Repaso de las conclusiones del curso pasado Se repasan las conclusiones del curso pasado
- Implicar a los docentes en la coordinación. Para ello:
o convocar a todos los docentes del curso en la reunión del coordinador de curso con los docentes. Es necesario crear “cultura de coordinación” creando la costumbre anual de reuniones de coordinación.
o Correo a los docentes, desde decanato, informando de la importancia del Consejo Coordinador de Curso y de asistir a las reuniones.
o Mandar a todos los docentes del centro las conclusiones y normas establecidas por el consejo de coordinación. Uno ahora, que acaba el 1º cuatrimestre y otro cuando acabe el 2º cuatrimestre.
- Recordar a los docentes que hay que respetar los turnos de los estudiantes y no se pueden poner clases obligatorias en un turno distinto al suyo.
- Los coordinadores deben informar a los docentes, de manera individual, las quejas de los estudiantes. Ahí acabará la labor del coordinador a ese respecto. Si se derivara una queja a la COA esta sería la comisión encargada de solucionar el problema.
Se considera relevante volver a recordar (en la primera reunión de la CCC del curso que viene) la labor del coordinador de curso. Analizar los cronogramas de las asignaturas del curso, solucionar problemas de coordinación entre asignaturas del mismo curso. Informar a los docentes de las quejas detectadas. Proponer actividades conjuntas entre asignaturas
4. Entrega de cronogramas
Este año los cronogramas están en la Sala de profesorado del campus virtual. Los miembros de la comisión tendrán derechos de edición y pueden obtener los cronogramas de su grupo.
5. Organización
Se recuerda la organización establecida en cursos anteriores:
Revisar los cronogramas de las asignaturas del cuatrimestre, con especial atención a:
- Si se realizan exámenes parciales y su posible interferencia con otras asignaturas - Solapamiento de temas entre distintas asignaturas
- Verificar que no se planifican o realizan actividades en la franja horaria asignada a otra asignatura
- Coincidencia en el tiempo de entrega de trabajos, consultar con los delegados y con los docentes si pueden suponer sobrecarga para el alumnado
Contactar con los delegados del curso y mantener una primera reunión para conocer el desarrollo de las clases durante las primeras semanas del cuatrimestre. Consultar con ellos los puntos anteriores, posibles incidencias y sus sugerencias y propuestas de mejora.
Contactar con el profesorado que imparte docencia en las asignaturas del cuatrimestre y mantener una reunión para comunicar los puntos anteriores y las posibles incidencias / sugerencias del alumnado.
- Recordar al profesorado la importancia de no realizar actividades en franjas horarias asignadas a otras asignaturas y de la coordinación interna de cada asignatura respetando la guía docente de la misma.
- En las reuniones con los Grupos Focales por curso el curso pasado se señalaron como aspectos importantes la necesaria y fundamental coordinación entre el profesorado de una misma asignatura, la igualdad en los procedimientos de evaluación para los distintos grupos y facilitar al alumnado el cronograma y el uso del campus virtual. Señalar la importancia de estos aspectos.
- Facilitar la realización de actividades conjuntas entre distintas asignaturas.
Mantener una segunda reunión con los delegados de curso al final del cuatrimestre, para comentar el desarrollo de la docencia durante el mismo, la resolución de las incidencias que hayan podido surgir, sugerencias, etc.
Elaborar un acta para cada una de las reuniones mantenidas.
6. Asuntos de trámite No hay.
7. Ruegos y preguntas No hay.
Sin nada más que tratar se levanta la sesión.
Carmen Ramírez Maestre
Vicedecana de Ordenación Académica
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Facultad de Psicología y Logopedia- RESUMEN Acta 16L.
RESUMEN DEL ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE LOGOPEDIA-1º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 20 de FEBRERO de 2020:
ORDEN DEL DÍA
1. Aprobación del acta de la reunión anterior.
2. Balance e información de la coordinación del primer semestre 2019-20 3. Asuntos de trámite
4. Ruegos y preguntas
Asistentes: Miguel Angel Barbancho Fernández, Juan José Buiza Navarrete, María José Linero Zamorano, Javier García Orza, Mercedes González Sánchez y Carmen Ramírez-Maestre.
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1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior Se aprueba por asentimiento el acta 15.
2. Balance e información de la coordinación del primer semestre 2018.19
Se procede a recoger la información de los coordinadores de los distintos cursos, de los incidentes acaecidos y las medidas tomadas para solucionarlos.
En cuanto a la encuesta de satisfacción, este curso la participación ha sido muy baja. Tenemos 20 respuestas de 3º curso, de 1º y 2º están en papel y serán analizados. De cuarto solo han participado 2 estudiantes. Cuando estén todos los resultados se difundirán a través de la web.
3. Asuntos de trámite No hay.
4. Ruegos y preguntas No hay.
Sin nada más que tratar se levanta la sesión.
Carmen Ramírez Maestre.
Vicedecana de Ordenación Académica.
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SEGUNDO CUATRIMESTRE 2019-2020
Facultad de Psicología y Logopedia- RESUMEN Acta 17L.
RESUMEN DEL ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE LOGOPEDIA-2º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 9 de MARZO de 2020
ORDEN DEL DÍA
1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior
2. Repaso de las conclusiones del curso pasado y organización del actual 3. Asuntos de trámite
4. Ruegos y preguntas
Asistentes: Juan José Buiza Navarrete, Miguel Ángel Galeote Moreno, Mercedes González Sánchez, Teresa González-Carrascosa, Carmen Ramírez-Maestre.
Disculpan su asistencia: Begoña Barceló Sarria.
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1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior Se aprueba por asentimiento
2. Repaso de las conclusiones del curso pasado y organización del actual
El coordinador del Grado en Logopedia, Juan José Buiza, señala que ha enviado a cada coordinador/a de curso los cronogramas de las asignaturas del curso que les corresponde.
Se recuerdan las incidencias del curso pasado para que se atiendan este curso desde el principio.
Se repasan las funciones del consejo, entre las que constan las siguientes:
Hacer una reunión final de los coordinadores con los docentes de su curso en la que se comenten las conclusiones finales y se hagan las recomendaciones ya señaladas como la necesidad de dar más detalles en los cronogramas, incluyendo en ellos las fechas de los exámenes parciales, si los hubiese, la obligación de no proponer actividades en las horas presenciales de otras asignaturas y analizar la posibilidad de incluir en los cronogramas del curso que viene prácticas coordinadas de varias asignaturas.
Levantar acta de la/las reuniones mantenidas con los docentes y los estudiantes. O, cuanto menos, elaborar un escrito que resuma las actividades llevadas a cabo por los coordinadores durante el cuatrimestre. Proporcionar estos documentos a la VOA y al Coordinador de Grado.
Los coordinadores pasarán el cuestionario de satisfacción al alumnado en los exámenes o al final del 2º cuatrimestre. Estos serán analizados por la Vicedecana de Ordenación Académica.
Se comentan los resultados de las encuestas del curso pasado y se discute la mejor manera de incentivar la participación del alumnado. Cada coordinador/a debe decidir si pasar la encuesta en papel u online.
3. Asuntos de trámite No hay.
4. Ruegos y preguntas No hay.
Sin nada más que tratar se levanta la sesión.
Carmen Ramírez Maestre.
Vicedecana de Ordenación Académica.
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Facultad de Psicología y Logopedia- RESUMEN Acta 18L.
ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE LOGOPEDIA-2º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 17 de MARZO de 2020:
ORDEN DEL DÍA
1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior
2. Organización de la impartición de las asignaturas de forma virtual durante el estado de alerta sanitaria por Coronavirus
3. Asuntos de trámite 4. Ruegos y preguntas
Asistentes: Begoña Barceló Sarria, Juan José Buiza Navarrete, Miguel Ángel Galeote Moreno, Mercedes González Sánchez, Teresa González-Carrascosa, Carmen Ramírez-Maestre.
1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior Se aprueba por asentimiento
2. Organización de la impartición de las asignaturas de forma virtual durante el estado de alerta sanitaria por Coronavirus
La Vicedecana de Ordenación Académica, Carmen Ramírez Maestre, y el Coordinador del Grado, Juan José Buiza, informan del estado de la cuestión actual. Señalan la necesidad de organizar las próximas semanas de forma virtual, incluida la evaluación.
La VOA ha creado en la sala del profesorado del Campus Virtual dos tareas para que los docentes puedan colgar sus cronogramas modificados con la explicación de lo que van a hacer estas semanas. Cada coordinador/a deberá repasarlo, comprobar que no hay solapamientos ni problemas destacables. Posteriormente deberán ponerse en contacto con los representantes de alumnos y docentes para detectar incidencias y, en su caso, solucionarlas o ponerlas en
conocimiento del Coordinador de Grado.
Tras un turno de intervenciones, se cierra la sesión, con la idea de tener otra reunión próxima.
La VOA agradece la labor de los/las coordinadores/as de curso.
3. Asuntos de trámite No hay.
4. Ruegos y preguntas No hay.
Sin nada más que tratar se levanta la sesión
Carmen Ramírez Maestre
Vicedecana de Ordenación Académica
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Facultad de Psicología y Logopedia- RESUMEN Acta 19L.
ACTA DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO COORDINADOR DE CURSO DE LOGOPEDIA-2º CUATRIMESTRE, CELEBRADA EL DIA 3 de ABRIL de 2020:
ORDEN DEL DÍA
1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior
2. Repaso de las incidencias en la coordinación de curso tras la adaptación al estado actual de alerta
3. Asuntos de trámite 4. Ruegos y preguntas
Asistentes: Begoña Barceló Sarria, Juan José Buiza Navarrete, Miguel Ángel Galeote Moreno, Mercedes González Sánchez, Teresa González-Carrascosa, Carmen Ramírez-Maestre.
1. Aprobación, si procede, del acta de la reunión anterior Se aprueba por asentimiento.
2. Repaso de las incidencias en la coordinación de curso tras la adaptación al estado actual de alerta
La Vicedecana de Ordenación Académica, Carmen Ramírez Maestre, informa del estado de la cuestión actual. Señala la necesidad de organizar el curso entero de forma virtual, incluida la evaluación.
Cada coordinador/a informa de su curso:
Miguel A. Galeote informa de las incidencias en primer curso. Se ha reunido con alumnado y docentes. El alumnado estaba preocupado con la asignatura de metodología (tienen dificultades para entender el contenido), psicología de la educación y lingüística aplicada. Todos los problemas están ahora en vías de solución. El alumnado está preocupado por las evaluaciones. La VOA señala que se están elaborando las directrices a seguir respecto a las evaluaciones. En el momento en que se disipe la incertidumbre actual se informará y se pedirá de nuevo al profesorado que informe de su nueva metodología de evaluación adaptada a las circunstancias actuales de docencia virtual.
Begoña Barceló cuenta que el alumnado está muy contento en general. Ha habido algún problema de desconocimiento tecnológico que está en vías de solución. Sobre la asignatura del profesor Urquiza, la profesora Barceló pedirá a los estudiantes que se dirijan directamente al coordinador de la misma, comunicando sus inquietudes.
Mercedes González, de 3º, se ha puesto en contacto con el alumnado (delegadas) y le informó de las nuevas circunstancias. Estos le comunican que están contentos con las presentaciones de powerpoint (ppt) narradas y las clases por meet. Subir los ppt sin explicaciones no sirve. Eso ocurre en alguna asignatura. El alumnado pide que las prácticas se adecuen al tiempo que ocuparían en clase. Quieren feedback de los trabajos que entregan. Mercedes sugiere que se hagan sesiones presenciales en las que se solucionen los errores más comunes cometidos en los trabajos entregados.
Teresa González comenta las incidencias de cuarto. Ha hablado con el alumnado que manifiestan no tener problemas con ninguna asignatura excepto con Técnicas de voz para profesionales, cuyo profesor está de baja. La VOA informa de que ya hay sustituto: Sergio Faus. Los docentes se están adaptando poco a poco y han adaptado sus metodologías. No hay problemas destacados.
Miguel Ángel Galeote incide de nuevo en la importancia de que el alumnado hable con los profesores. Hay que insistir además en que el alumnado establezca una rutina de trabajo.
La VOA agradece mucho la labor de los/las coordinadores/as de curso. Destaca que es un trabajo añadido en unos momentos duros, que están haciendo de manera brillante.
3. Asuntos de trámites No hay.
4. Ruegos y preguntas No hay.
Sin nada más que tratar se levanta la sesión
Carmen Ramírez Maestre
Vicedecana de Ordenación Académica
FIRMA DEL RESUMEN DE ACTAS DE LAS REUNIONES DEL CONSEJO DE COORDINACIÓN DEL GRADO DE LOGOPEDIA CELEBRADAS DURANTE LOS CURSOS 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 Y 2019/2020.
Carmen Ramírez-Maestre
Vicedecana de Ordenación Académica durante los citados cursos académicos.
RAMIREZ
MAESTRE MARIA DEL CARMEN - 25100953H
Firmado digitalmente por RAMIREZ MAESTRE MARIA DEL CARMEN - 25100953H
Fecha: 2021.04.08 19:11:06 +02'00'
