Actividades N 1 Y 2 de la semana del 05 al 08 de Abril del N T C

Actividades N° 1 Y 2 de la semana del 05 al 08 de Abril del 2021 1 N T C

Queridos padres y apoderados del 1NTC:

Esperando se encuentren bien junto a su familia, comunico a ustedes que esta semana daremos comienzo al nuevo año escolar 2021 y comenzaremos a trabajar con los alumnos (as) de forma presencial y remota. Para ello deben ingresar a la plataforma a www.apir.cl

Comenzaremos a trabajar con la unidad “Hablemos de mi casa”.

Reconocerán y nominarán vocabulario nuevo de los lugares de la casa.

Aprenderán los autocuidados que deben realizar en la sala de clase como:

lavado de manos, distanciamiento, etc.

Reforzaremos los números del 1 al 5 y realizaran una actividad grafica.

Hay que recordar que los días viernes deben trabajar con las actividades de la tia fonoaudióloga, de psicomotricidad y plan complementario.

Es importante apoyar a sus hijos (as) en el desarrollo de las actividades en el hogar.

No olvidar la importancia del rol que cumplen como apoderados en los aprendizajes de sus hijos (as) y espero contar con su apoyo durante el presente año 2021.

Cariños tia Jessica

Autoevaluación: Viste los videos y las imágenes del autocuidado en la escuela para prevenir el covid 19

Ámbito: Desarrollo Personal y Social Núcleo: Identidad y Autonomía

Aprendizaje Esperado: Manifestar progresivamente independencia en sus prácticas de higiene personal. (autocuidado para prevenir contagio del covid 19)

Actividad: Aprendamos a cuidarnos en la escuela para evitar el contagio del covid 19.

 Observa el siguiente video. Pincha estos links

 https://www.youtube.com/watch?v=ohX5viPOo6A

 https://www.youtube.com/watch?v=VBdN4udulH8

 Observa las imágenes y comenta con tus pares o familia lo que observaste en el video.

 Marca con una X las acciones que debes realizar en la escuela para prevenir el contagio del covid 19.

Mediador/a. Familia debes explicar a tu hijo/a la actividad que realizaran.

 Mostrar en el computador los videos sobre los cuidados que deben realizar en la sala de clases.

 Preguntar que mas le gusto del video.

 Junto con su hijo/a realizar las acciones observadas en el afiche.

Felicitar por su trabajo

ACTIVIDAD

N° 1

Actividad: Marca con una X dentro del cuadro las imágenes que indican las acciones que debes realizar en la escuela para prevenir el covid 19.

Autoevaluación: Marcaste con una X las imágenes del autocuidado para prevenir el covid 19

Autoevaluación: identifique y nombre los lugares de la casa

Actividad N° 1

Ámbito: Comunicación Integral Núcleo: Lenguaje Verbal

Aprendizaje Esperado: Incorporar y nominar nuevo vocabulario alusivo a la unidad a trabajar “Hablemos de mi casa”

 Actividad: Observa y nomina los lugares de la casa.

Mediador: Familia debes mostrar las imágenes a su hijo/a y nombrar cada lugar de la casa.

 Junto a su hijo/a deben repetir el vocabulario aprendido.

Felicitar por su trabajo

BAÑO COCINA

DORMITORIO LIVING

Autoevaluación:

Nombre y pinte los lugares de la casa

Actividad N°1

Ámbito: Comunicación Integral Núcleo: Lenguaje Verbal

Aprendizaje Esperado: Incorporar y nominar nuevo vocabulario alusivo a la unidad a trabajar “Hablemos de mi casa”

 Actividad: Observa y nómina y colorea los lugares de la casa.

Mediador: Familia debes mostrar las imágenes a su hijo/a y nombrar cada lugar de la casa.

 Pasar el material que ocuparan para realizar la actividad.

 Ayudar a colorear cada una de las imágenes

 Junto a su hijo/a deben repetir el vocabulario aprendido.

Felicitar por su trabajo

Autoevaluación:

Cuento y encierro el número que corresponde según la cantidad de elementos que hay en cada riel.

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Actividad N° 2

Ámbito: interacción y comprensión del Entorno Núcleo: Pensamiento matemático

Aprendizaje Esperado:Identificar y nominar los números del 1 al 5, empleándolos para contar y resolver problemas simples de sumas.

Actividad: Cuenta y encierra el número que corresponde según la cantidad de elementos que hay en cada riel.

Mediador: Familia: Explicar a su hijo/a la actividad a realizar.

 Mostrar las imágenes a su hijo/a y contar con el o ella los elementos que hay en cada riel.

 Encierra el número que corresponde según la cantidad de elementos que hay en cada riel.

 Pasar el material que ocuparan para realizar la actividad.

 Felicitar por su trabajo

Autoevaluación:

Pinte los números que están en el cuerpo de la catita según corresponda.

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Actividad N°2

Ámbito: interacción y comprensión del Entorno Núcleo: Pensamiento matemático

Aprendizaje Esperado:Identificar y nominar los números del 1 al 5, empleándolos para contar y resolver problemas simples de sumas.

Actividad: Observa y nombra cada número que tiene la catita en su cuerpo.

Pinta el numero del color que corresponde, según el modelo.

Mediador: Familia: Explicar a su hijo/a la actividad a realizar.

 Indicar el color que tiene cada número según el modelo.

 Pintar cada número que tiene la catita en su cuerpo del color que corresponda.

 Entregar el material que ocuparan para realizar la actividad.

 Felicitar por su trabajo

DESAFIO DE APRENDIZAJE (USO EXCLUSIVO DEL APODERADO)

Estimados padres y apoderados a continuación se les pedirá su ayuda para realizar una autoevaluación de los aprendizajes de sus hijos (as). Ya que es muy importante pesquisar cuales son los aprendizajes adquiridos, para poder reforzar aquellos que aún no son aprendidos.

Para completar la tabla debe marcar con una X al lado de cada aprendizaje y debajo de cada indicador como: LOGRADO – LO LOGRA CON AYUDA- DEBE CONTINUAR PRACTICANDO.

APRENDIZAJES ^LOGRADO LO LOGRA CON

AYUDA

DEBE CONTINUAR PRACTICANDO

Observa y comenta los videos del autocuidado en la escuela para prevenir el covid 19.

Marca con una X las imágenes que corresponde del autocuidado para prevenir el covid 19

Observa las imágenes los distintos lugares de la casa

Reconoce y pinta los lugares de la casa solicitados Cuenta y encierra los números según la cantidad de elementos que hay en cada riel.

Colorea cada circulo que tiene el cuerpo de la catita del color que corresponda.

Cada actividad realiza por su hijo (a) se debe enviar fotos o videos, ya que debe quedar registro por lo realizado.