DOSIFICACIÓN ANUAL COMPUTACIÓN

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ESCUELA PRIMARIA “COLEGIO CULTURAL MEXICANO”

CONTENIDO ANUAL DE COMPUTACIÓN PROFESORA BRISEIDA SOTO GARCÍA

1° Grado 1 er bimestre La computadora

¿Qué es una computadora? Hardware externo general Utilidad Encendido y apagado Hábitos de uso Ergonomía El mouse: usos EVALUACION

2do bimestre Windows

El Escritorio de Windows: elementos

Las ventanas: elementos Maximizar, minimizar, cerrar, mover, cambiar tamaño de las ventanas

Crear una carpeta en el Escritorio

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Partes del teclado

Posición correcta de las manos en el teclado

EVALUACION 3 er bimestre Word

Abrir Word: escribir y borrar Seleccionar texto: cambiar tipo y tamaño de letra

Aplicar negrita, cursiva y subrayado

Cambiar el color del texto Guardar e imprimir

EVALUACION 4to bimestre Paint

Abrir Paint

Herramientas: lápiz, pincel, aerógrafo, borrador

Dibujar líneas, cuadrados, rectángulos, óvalos y círculos Rellenar figuras con color Agregar texto al dibujo EVALUACION

2°

grado 1er bimestre La computadora

El teclado: teclas especiales y auxiliares

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Tipos de computadoras: laptop, desktop, palm, servidor, etc. Windows

Cambiar nombre a las carpetas Cambiar fondo del Escritorio Cambiar el protector de pantalla Usar la calculadora

Grabar sonidos

Visualizar archivos de imágenes EVALUACION

2do bimestre Office

Abrir los programas de Office Elementos de las ventanas Crear y abrir documentos Seleccionar, copiar, cortar y pegar

Cambiar tamaño, color y tipo de letra

Imprimir

Trabajar con varias ventanas Copiar formatos

Herramientas: deshacer y repetir

Guardar y salir EVALUACION

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3er bimestre Word

Aplicar sangría Aplicar viñetas Aplicar interlineado Aplicar letra capital Cambiar mayúsculas y minúsculas

Resaltar texto EVALUACION 4to bimestre Excel

Realizar tablas: ingresar datos Seleccionar celdas

Poner nombre a las hojas o etiquetas

Impresión especial para Excel Ordenar datos y cantidades EVALUACION

5to bimestre PowerPoint

Insertar títulos y subtítulos en las diapositivas

Insertar diapositivas

Insertar texto en diapositivas Aplicar color al fondo

Ver la presentación de las diapositivas

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EVALUACION

3° grado 1er bimestre La computadora

Hardware y software: diferencias

Uso del disquete: abrir y enviar archivos a un disquete

Windows

Explorador de Windows: abrir y elementos

Buscar elementos con el Explorador de Windows Opciones de visualización Ver documentos recientes Escuchar música desde un CD Ver películas en DVD

EVALUACION 2do bimestre Office

Elementos de las ventanas Crear y abrir documentos Herramientas: Seleccionar, Copiar, Cortar y Pegar

Cambiar tamaño, color y tipo de letra

Imprimir

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Copiar formatos

Herramientas: Deshacer y Repetir

Guardar y salir de Office EVALUACION

3er bimestre Word

Insertar imágenes prediseñadas Insertar WordArt

Insertar líneas y flechas Insertar autoformas

Ajustar el texto alrededor de una imagen

EVALUACION 4to bimestre Excel

Aplicar estilo de moneda a un número

Alinear datos Combinar celdas

Modificar el largo y el ancho de las celdas

Operaciones matemáticas en Excel: suma, resta,

multiplicación, división Aplicar bordes

EVALUACION 5to bimestre PowerPoint

(7)

Insertar autoformas

Aplicar estilo de sombra y 3D Establecer transiciones de diapositivas

Internet

Introducción a Internet

Abrir el navegador: elementos Ingresar a sitios web

Navegar por hipervínculos Usar los botones Adelante y Atrás

Conocer buscadores de Internet EVALUACION

Dispositivos periféricos opcionales

Conectores

Uso de la barra de memoria Windows

Seleccionar archivos Mover archivos

Eliminar y restaurar archivos: la Papelera de reciclaje

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Cambiar el nombre Grabar archivos en un CD EVALUACION

2 do bimestre Office

¿Cómo funciona Office? Elementos y funciones Word

Uso del Corrector ortográfico Uso del Diccionario de sinónimos Buscar y reemplazar palabras Ir a una página

Colocar bordes a un documento Colocar bordes a un párrafo Insertar el número de página, fecha y símbolos

EVALUACION 3er bimestre Excel

Insertar filas y columnas Eliminar filas y columnas Insertar y eliminar una hoja de cálculo

Copiar formato y pegado especial

Uso de autoformatos EVALUACION

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Uso de plantillas de diseño Aplicar combinaciones de colores Opciones de visualización de diapositivas Animar objetos Personalizar WordArt

Cambiar orden de diapositivas EVALUACION

5to bimestre Internet

Búsqueda avanzada en Google Guardar páginas web

Buscar y guardar imágenes Colocar una imagen como papel tapiz

Configurar páginas de inicio Utilizar la lista de Favoritos EVALUACION

Sistema binario

Medidas de almacenamiento de información

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de los dispositivos de memoria Windows

Uso del Panel de control

Asignar sonidos a determinadas tareas

Personalizar el menú Inicio Crear accesos directos Comprimir y descomprimir archivos

Personalizar la Barra de tareas Ordenar elementos del Escritorio Copiar de un CD y grabar

música en CD

Cambiar la máscara de Windows Media

Cambiar la visualización de Windows Media

EVALUACION 2do bimestre Word

Dividir texto en columnas Insertar tablas

Convertir una tabla en texto Insertar y eliminar celdas, filas y columnas

Dividir y combinar celdas, filas y columnas

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Aumentar y disminuir decimales Hacer gráficos estadísticos Modificar datos de un gráfico Modificar formato del gráfico Cambiar tipo de gráfico EVALUACION

4to bimestre PowerPoint Insertar imágenes

Cambiar orden de aparición de los objetos

Insertar diapositiva resumen Agregar una narración Insertar organigramas EVALUACION

Navegar con varias ventanas Imprimir una página web

Correo electrónico: obtener una cuenta, enviar mensajes

Enviar archivos adjuntos Abrir archivos adjuntos Agregar y quitar contactos

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EVALUACION 6° grado 1 er bimestre La computadora Partes internas Sistemas operativos Dispositivos inalámbricos Conexión en red Windows Creación de usuarios Antivirus Ayuda de Windows

Crear listas de reproducción en Windows Media

Agregar impresora EVALUACION 2do bimestre Word

Traducir textos

Insertar encabezado y pie de página

Personalizar listas con viñetas y listas numeradas

Plantillas de Word Proteger un archivo Insertar hipervínculo

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Funciones: máximo y mínimo Función promedio

Función potencia

Obtener la raíz cuadrada Efectuar regla de tres Calcular porcentajes Obtener el interés Obtener subtotales EVALUACION

Crear notas de orador

Insertar botones de acción en diapositivas

Insertar número de diapositivas Insertar sonido en diapositivas Insertar video en diapositivas EVALUACION

Programas de mensajería instantánea

Uso de programas de videoconferencias: Skype

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Sitios web de video: You tube Escuchar radio

Traducir páginas web

Sitios web de fotografías: Fotki EVALUACION

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO

.

CSARR

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I. DATOS GENERALES 1. Carrera Profesional : Educación Primaria 2. Asignatura : Computación I 3. Tipo: Obligatorio 4. Ciclo : I

5. Año y Semestre Académico 2009 - I

6. Créditos : 3

7. Horas semanales:

Teoría: 2 Práctica: 2 Total: 4 8. Prerrequisito(s): Ninguno 9. Duración : 17 semanas Fecha de inicio: 30/03/09 Fecha de término: 14/07/09 10. Horario/Ambiente: Martes 3:40 a 5:20 y jueves 3:40 a 5:20 Laboratorio de Cómputo 11. Plana docente:

Jorge Ramón Baylón Carranza

Ingeniero de Computación y Sistemas

http://equipo-tic.blogspot.com,

http://resysony.blogspot.com http://jrbaylon.iespana.es

(16)

[email protected] II.

FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL CURSO FUNDAMENTO

1. MISION INSTITUCIONAL

La UCT tiene como misión institucional buscar la verdad y la sabiduría por ser

los vehículos de la libertad, la justicia y la dignidad del hombre así como formar

al hombre a través de la ciencia y la tecnología para que sirva a la sociedad.

2. PÉRFIL PROFESIONAL

A. ÁREA DE CONOCIMIENTOS:

1. Conoce, explica e infiere la evolución, concepciones, teorías y tendencias

contemporáneas filosófico– científico– tecnológicos

de la educación.

2. Conoce y usa nuestra lengua, el inglés y las técnicas de última generación de la información y comunicación virtual como instrumentos de ejecución curricular y administración de la educación.

B. ÁREA DE HABILIDADES

3. Conoce el inglés y aspectos básicos de la informática.

4.Diseña, produce e introduce creativamente medios y materiales educativos

de acuerdo a la realidad actual y local.

5. Incorpora el inglés y la informática en las distintas áreas del quehacer

educativo.

(17)

La asignatura corresponde al área de formación general de la carrera profesional de Educación Inicial, el cual es de naturaleza teórico práctico donde sus contenidos están orientados a proporcionar al estudiante conocimientos necesarios para poder utilizar el computador en la solución de diversos problemas en los ámbitos académicos y profesional. Se proporcionará un conjunto de conocimientos, tales como: Informática básica, manejo de un Sistema operativo, software aplicativos como un procesador de textos, convirtiéndolas en herramientas importantes para el desarrollo de un conjunto de competencias pedagógicas y a efectos de mejorar el desarrollo personal, académico y profesional.

III.

COMPETENCIAS

Utiliza el sistema operativo Windows como plataforma de acceso al software que se necesite, y organiza y gestiona la información almacenada en los dispositivos correspondientes desarrollando su capacidad creadora con orden.

Hace uso del procesador de textos Microsoft Word, elaborando documentos de texto y demostrando su interés en ofrecer una presentación de calidad en sus trabajos, así como de crear material educativo impreso de calidad.

Desarrolla una aplicación utilizando un software de presentación electrónica.

Emplea Internet para buscar y compartir información dando un uso pertinente al recurso.

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De Comunicación: Procesar información, Información: búsqueda, consulta,

valoración y elección de la información.

Diseñar: Capacidad que debe tener para lograr elaborar a nivel universitario textos

impresos y electrónicos.

Investigar: Capacidad para explorar, recopilar, evaluar e implementar nuevos usos

de la tecnología informática. IV.

PROGRAMACION DE UNIDADES DE APRENDIZAJE PRIMERA UNIDAD

FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA Y SISTEMA OPERATIVO I

1. Duración: Del 31 de Marzo al 24 de Abril

2. Capacidades de la Unidad de Aprendizaje: Conoce la terminología básica de Informática.

Resume el uso de las herramientas básicas en la computación.

Describe correctamente los componentes internos y externos básicos del

microcomputador

Maneja el sistema operativo Windows para organizar y gestionar la información de

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(20)

D ur ac ión: 28 de Abril 28 al 22 de Mayo.

2. Capacidades de la Unidad de Aprendizaje: Maneja el sistema operativo Windows para organizar y gestionar la información de sus

dispositivos correspondientes.

Utiliza el sistema operativo como plataforma para el manejo de otros Software.

Conoce los componentes del entorno gráfico de Microsoft Word

Elabora documentos con pulcritud. 3. Actitudes

Reflexiona sobre sus conocimientos.

Acepta errores y se compromete a superarlas. Respeta la opinión de sus compañeros de clase. Se interesa en la ejecución de las tareas.

Establece y asume responsabilidades compartidas en el grupo de trabajo

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(22)

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CSARR

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Los procesadores de texto. Bondades. El procesador de textos Microsoft Word Presentación de los documentos.

Iniciar y culminar una sesión de trabajo con Word

Conferencia: Introducción al Word

Reconoce los elementos de la Interfaz grafica de Word

Ingresa y sale del Word.

Identifica los diversos tipos de documentos a elaborar en Word. Crea documentos y los guarda. Cierra los documentos

elaborados y los Abre.

Formatea el texto utilizando las opciones de la cinta Fuente Disfruta de la lectura de la separata que fundamenta su conocimiento Demuestra interés en la clase, es puntual y responsable Establece y asume responsabilidades compartidas en el grupo de trabajo

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8

Los procesadores de texto. Iniciando la creación de diverso material digital e impreso.

Formatea el texto utilizando las opciones de la cinta Párrafo Portapapeles.

Búsqueda

y sustitución de texto. Corrección Ortográfica:

Ortografía,

Sinónimos, Autocorrección y

Traducción.

Identifica formatos de fuente Identifica formatos de párrafo Diferencia los tipos de sangría Utiliza fuentes de texto y color Elaborar Material

educativo básico digital e impreso para nivel inicial y primaria

TERCERA UNIDAD

PROCESADOR DE TEXTOS II y PRESENTACIONES ELECTRONICAS

1.D ur ac ión: Del 26 de Mayo al 19 de Junio

2. Capacidades de la Unidad de Aprendizaje: Elabora documentos con pulcritud y ortografía correcta. Redacta documentos empleando la versatilidad texto gráfico del procesador de textos

Domina los conceptos de presentación electrónica Domina los conceptos básicos y avanzados de

(26)

PowerPoint

Elabora presentaciones electrónicas exitosas en PowerPoint, logrando difundir e

inculcar el conocimiento expuesto en su auditorio. 3. Actitudes

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CUARTA UNIDAD

COMUNICACIONES: INTERNET HERRAMIENTAS DE GESTIÓN COLABORATIVA

(28)

2. Capacidades de la Unidad de Aprendizaje:

Crea su cuenta correo electrónico, como medio de comunicación

Utiliza Internet para buscar información pertinente.

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CSARR Identifica las diferentes herramientas de

gestión colaborativa.

Analiza y describe la importancia de las

herramientas que facilitan las actividades de grupo.

3. Actitudes

4. Contenido:

DECIMOSÉPTIMA SEMANA: Del 21 de Julio al 26 de Julio

33º Sesión:

Examen de Rezagados 34º Sesión:

(30)

V.

ESTRATEGIAS DIDACTICAS

 Metodología Activa.

.

CSARR

 Ex pos ici ón– diá log o.

 Tareas personales o grupales.

 Se fomenta la experimentación tanto en clase

como a través de laboratorios

virtuales, el trabajo en equipo y la autoevaluación.

 Sustentación de trabajos.

VI.

MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS 1. Pizarra y plumones.

2. Presentaciones en PowerPoint e impresos. 3. Proyector Multimedia

4. Aula Virtual: http://campus.dokeos.com 5. Website AulaV: http://jrbaylon.iespana.es 6. Laboratorio de Cómputo.

VII. NORMAS DE EVALUACION DEL RENDIMIENTO La evaluación del rendimiento del estudiante se realizará a través de cuatro evaluaciones parciales. La nota parcial correspondiente a una unidad didáctica de la asignatura, será el promedio ponderado de las calificaciones obtenidas en cada uno de parámetros: Teoría, Práctica y Actitud. Los criterios en cada parámetro se dará, según la siguiente tabla:

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.

CSARR

 Ex pos ici ón– diá log o.

 Tareas personales o grupales.

 Se fomenta la experimentación tanto en clase

como a través de laboratorios

virtuales, el trabajo en equipo y la autoevaluación.

 Sustentación de trabajos.

VI.

MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS 1. Pizarra y plumones.

2. Presentaciones en PowerPoint e impresos. 3. Proyector Multimedia

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5. Website AulaV: http://jrbaylon.iespana.es 6. Laboratorio de Cómputo.

VII. NORMAS DE EVALUACION DEL RENDIMIENTO La evaluación del rendimiento del estudiante se realizará a través de cuatro evaluaciones parciales. La nota parcial correspondiente a una unidad didáctica de la asignatura, será el promedio ponderado de las calificaciones obtenidas en cada uno de parámetros: Teoría, Práctica y Actitud. Los criterios en cada parámetro se dará, según la siguiente tabla:

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DE LA CALIFICACIÓN Y COMUNICACIÓN DE RESULTADOS

-

Las evaluaciones o exámenes parciales se llevarán a cabo en las fechas programadas en el sílabo y su contenido estará basado en las unidades didácticas desarrolladas en clase.

-

Los resultados de la evaluación del aprendizaje de los estudiantes se expresarán cuantitativamente mediante la escala vigesimal, siendo la nota mínima, cero (0) y la máxima, veinte (20).

.

CSARR -

La comunicación de los resultados de las evaluaciones se hará en el salón de clase, dentro de los siete (07) días calendarios siguientes a la aplicación del examen y de los dos (02) días calendarios siguientes a la aplicación de la prueba de la última evaluación.

-

La citación al examen de aplazados se hará con una anticipación no menor de 24 horas, a partir de la publicación de la nota promocional en la vitrina oficial de la respectiva Coordinación.

DE LA APROBACIÓN Y PROMOCION DE LA ASIGNATURA

-

Para aprobar una asignatura, el estudiante debe tener una asistencia no menor del 70% a las actividades programadas y obtener nota promocional o de aplazado aprobatoria.

-

La nota promedio correspondiente de la asignatura, será el promedio ponderado de las calificaciones obtenidas en

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cada uno de parámetros: Teoría, Práctica y Actitud. La nota de aplazado es independiente y no se promediará con la nota promocional desaprobatoria de la asignatura.

-

La nota aprobatoria mínima es de 10.5, sólo en la obtención de la nota promocional y de aplazados la fracción igual o mayor a 0.5 será aproximada al entero inmediato superior.

COMPORTAMIENTO EN CLASE

-

No hacer uso de equipos electrónicos como celular e iPod en clase, la acción por incumplimiento será el retiro del salón.

-

Prohibido el consumo de alimentos y cigarrillos en clase, la acción por incumplimiento será el retiro del salón.

-

El trato del profesor-alumno y alumno-profesor deberá ser respetuoso.

-

Si se detecta plagio en las presentaciones de pruebas escritas y/o de proyectos se le pondrá Nota cero.

-

El comportamiento en laboratorio al utilizar los equipos (encendido y apagado de equipos de manera correcta)

-

Queda prohibido la instalación de software no autorizado, la acción por incumplimiento será el retiro del salón.

VIII. BIBLIOGRAFIA 1. Básica

1. GARCÍA OLAYA, Silvia

Introducción a la Informática. Edit. Anaya 2005 Multimedia. Madrid.

(35)

2. BIGELOW, Stephen J.

Hardware. Edit. Anaya Multimedia. Madrid. 2005

3. GRALLA, Preston

Internet. Edit. Anaya Multimedia. Madrid. 2005

Material Bibliográfico de la Biblioteca Central de la UCT

4. 004B

La Biblia de la Computación e Internet. Edit. LEXUS. México 2004.

1016 pp.

.

CSARR

5. 005C28

Word XP Paso a Paso. Romero Casaico, Ricardo. Edit. Macro. Lima

2001. 408 pp. 6. 001P45V1

Plan de Capacitación en Informática Educativa Volumen 1.

MINISTERIO DE EDUCACION. Edit. TECSUP. Lima 1997. 285 pp.

7. 002A35

El Mundo de Internet 2002. Mildred Alcantara H. Edit. Macro. Lima

2001. 350 pp. 8. 002CH39

(36)

Computación para todos. Cherre, Rafael Juan. Edit. Macro. Lima

2002. 399 pp. 9. 004G56

Introducción a las Ciencias de las Ciencias de la Computación. J.Glenn Brookshear. Edit. ADDISON-WESLEY IBEROAMERICANA. Estados Unidos 1995. 10. 004JV1

Jugando con la Computación y a la Conquista del Futuro. Alfie,

Gabriela Rosa. By Cadiex. Colombia 2003. Material Bibliográfico de Internet

11. Word: http://office.microsoft.com/es-es/training/CR061958173082.aspx 12. PowerPoint: http://office.microsoft.com/es-es/training/CR061832733082.aspx Complementaria http://recursostic.javeriana.edu.co