ESCUELA DE LOGÍSTICA
Ejército Nacional
Autor:
JORGE BOJACÁ ACOSTA Director de Investigaciones Escuela de Logística - Ejército Nacional
Propiedad Patrimonial:
ESCUELA DE LOGÍSTICA - Ejército Nacional. TC. EDGAR HOLMEDO RINCÓN RUIZ
Director de la Escuela de Logística - Ejército Nacional CALIDAD DE VIDA DEL SOLDADO PROFESIONAL
COLOMBIANO
COLOMBIAN SOLDIER, QUALITY OF LIFE QUALITE DE VIE DU SOLDAT COLOMBIEN
Pági
na
1
ESCUELA DE LOGÍSTICA Ejército Nacional
CALIDAD DE VIDA DEL SOLDADO PROFESIONAL COLOMBIANO. COLOMBIAN SOLDIER, QUALITY OF LIFE.
QUALITE DE VIE DU SOLDAT COLOMBIEN. (Texto y Contexto)
Autor:
JORGE BOJACA ACOSTA
Florida State University Master of Science.
Filosofía y Letras – Pontificia Universidad Javeriana.
Director de Investigaciones - Escuela de Logística - Ejército Nacional. GRUPO COLCIENCIAS:
INVESTIGACIÓN – LOGÍSTICA - DESARROLLO HUMANO. Propiedad Patrimonial:
ESCUELA DE LOGÍSTICA - Ejército Nacional.
Línea Institucional del Proyecto (Escuela de Logística): SANIDAD MILITAR
Proyecto Prioritario 2012 – 2013
ESCUELA DE LOGÍSTICA – Ejército Nacional TC. EDGAR HOLMEDO RINCÓN RUIZ,
Director de la Escuela de Logística. Ejército Nacional CT. LEONARDO CAMACHO MONTENEGRO
Inspector de Estudios Escuela de Logística. Ejército Nacional TE. HERNÁN PINO MUÑOZ
Jefe Ciencia y Tecnología – Escuela de Logística Ejército Nacional.
Agradecimientos especiales al equipo de profesionales de la Escuela de Logística – Ejército Nacional, por sus aportes al proyecto:
Dr. ALFONSO ORTIZ MORALES (Psicólogo). Dr. CARLOS ARTURO CRUZ C. (Médico). Dr. OSCAR OJEDA JIMÉNEZ (Abogado).
Profesor LUIS EDUARDO CÁRDENAS CEBALLOS Ciencia y Tecnología Colegio Militar José Antonio Galán
na
2
Dedicatoria:
Al Soldado Profesional Colombiano. A la Escuela de Logística del Ejército Nacional.
Pági
na
3
TABLA DE CONTENIDO PRÓLOGO del TC EDGAR HOLMEDO RINCÓN RUIZ. INTRODUCCIÓN
EL PAPEL DE LA ESCUELA DE LOGÍSTICA EN LA FORMACIÓN DEL SOLDADO PROFESIONAL.
1 EL PROBLEMA OBJETO DE ESTUDIO 2 ESTADO DEL ARTE
3 JUSTIFICACIÓN E IMPACTO
4 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN 4.1 OBJETIVO GENERAL
4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 MARCO REFERENCIAL
5.1 MARCO TEÓRICO - CONCEPTUAL
DIMENSIONES DE LA CALIDAD INTEGRAL DE VIDA 5.2 MARCO JURÍDICO E INSTITUCIONAL
Definición del soldado profesional
Gráfica 01 Soldados Profesionales
6 MARCO OPERATIVO
6.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN Y HERRAMIENTAS 6.2 POBLACIÓN Y MUESTRA
na
4
DESCRIPCIÓN, ANÁLISIS, INTERPRETACIÓN Y PROYECCCIÒN DE DATOS OBTENIDOS.
Calidad Integral de Vida del Soldado Profesional Colombiano. Modelo de Aplicación de Cuestionario a Soldados Profesionales. 7 SALUD FÍSICA
Gráfica 02 Test de Actitudes Soldados Profesionales frente a su salud física.
7.1 PRINCIPALES ENFERMEDADES
Gráfica 03 Test de Actitudes Soldados Profesionales frente a frecuencia de enfermedades.
Gráfica 04 Casos de Leishmaniasis.
La Leishmaniasis. El Dengue.
Heridas en Combate.
Muertes Accidentales o en Combate.
7. 2 ATENCIÓN - MEDICINA PREVENTIVA Y REHABILITACIÓN
Gráfica 05 Test de Actitudes Soldados Profesionales frente a Atención Médica
ASITENCIA AL SOLDADO HERIDO
Gráfica 06 Soldados Profesionales – Consultas 2012
Gráfica 07 Servicios Evaluados en Junta Médica Laboral en el Año 2009
8 SALUD MENTAL Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
Gráfica 13 Test de Actitudes Soldados Profesionales frente a la propia salud mental.
Pági
na
5
Gráfica 14 Frecuencia de Traumas Psicológicos en soldados profesionales.
EL ESTRÉS POST-TRAMÁTICO
TENDENCIA AL SUICIDIO Y AL HOMICIDIO. EL CASO DE LA DROGADICCIÓN
8.2 REHABILITACIÓN FÍSICA, PSICOLÓGICA Y LABORAL
Gráfica 15 Actitudes Soldados Profesionales frente a Tratamiento Psicológico.
9 HIGIENE Y ALIMENTOS
Gráfica 16 Actitud de Soldados Profesionales frente a Alimentación
10 VIVIENDA Y MEDIO AMBIENTE – EL CAMPO DE OPERACIONES Contexto Histórico - Geográfico
Gráfica 17 Actitud de Soldados Profesionales frente a Medio Ambiente
Operaciones Militares – Conflicto Armado.
EL SOLDADO PROFESIONAL COMO VÍCTIMA DEL CONFLICTO ARMADO Presencia del soldado profesional en el campo del conflicto armado Las FARC
Gráfica 18 – Conflicto armado – Magdalena Medio
Las BACRIM o bandas Criminales.
Gráfica 19 Tabla Acciones de grupos armados al margen de la ley 2002 – 2011
El Caso Vaupés.
Gráfica 20 – Mapa – Ubicación Vaupés en Colombia
El caso Taraira
na
6
El ELN
EL FACTOR MEDIO AMBIENTE
Gráfica 22 Actitud de Soldados Profesionales frente a Medio Ambiente
11 – FAMILIA, HOGAR, COMUNIDAD
Gráfica 23 Actitud de Soldados Profesionales respecto del Hogar.
12 AUTORIDAD – LIDERAZGO – TRABAJO EN EQUIPO
Gráfica 24 - Actitud de Soldados Profesionales frente a Trato Militar
13 SITUACIÓN ECÓNOMICA – SALARIO – PRESTACIONES
Gráfica 25 – Actitud del Soldado Profesional frente al Salario PRESTACIONES LABORALES
Gráfica 26 – Actitud del Soldado Profesional frente a las Prestaciones 14 EDUCACIÒN – INSTRUCCIÒN – ENTRENAMIENTO MILITAR Gráfica 27 Actitud del Soldado Profesional frente a la Educación
ESCUELA DE FORMACIÓN DE SOLDADOS PROFESIONALES
CONOCIMIENTO DE FUNCIONES
Gráfica 28 - Actitud del Soldado Profesional frente al conocimiento de sus funciones
PREPARACIÓN FÍSICA
Gráfica 29 - Actitud del Soldado Profesional respecto de su Preparación Física
ENTRENAMIENTO MILLITAR
Gráfica 30 – Actitud del Soldado Profesional respecto de su Entrenamiento Militar
INTENDENCIA Y ARMAMENTO.
Pági
na
7
Gráfica 31 Concepto del Soldado Profesional de su Calidad de Vida anterior. Gráfica 32 - Concepto del Soldado Profesional de su Calidad de Vida actual.
LA AUTOESTIMA
Gráfica 33 -Concepto del Soldado Profesional de su Calidad de Vida futura.
ACTITUD FRENTE A CALIDAD DE VIDA
Gráfica 34 Actitud frente al concepto de calidad de vida.
16 CONCLUSIONES
17 BIBLIOGRAFÍA REFERENCIAL WEB-GRAFÍA
na
8
INTRODUCCIÓN
EL PAPEL DE LA ESCUELA DE LOGÍSTICA EN LA FORMACIÓN DEL SOLDADO PROFESIONAL.
La Escuela de Logística como Institución de Educación Superior IES y como Escuela perteneciente al Centro de Educación tiene como una de sus funciones en asocio con Sanidad Militar instruir y preparar a los soldados profesionales en las cuatro áreas de apoyo logístico que el Ejército requiere y de acuerdo a sus cuatro unidades: Armamento, Intendencia. Transporte y Sanidad; de ellas, la más importante es la de Sanidad Militar que se convierte de hecho en un línea de investigación en la Educación Superior y que ha alimentado diversos proyectos militares de investigación citados en el presente estudio.
Dentro de esta Unidad se enmarcan los Cursos de Enfermeros de Combate de primer, segundo y tercer nivel de formación, desde hace 22 años los cuales, proporcionados tanto a soldados profesionales como a suboficiales, en sus procesos de instrucción y de educación no formal contribuyen al mejoramiento del liderazgo, la colaboración con el soldado combatiente, la preservación de la salud y la sanidad, elementos básicos de la calidad de vida.
Estos programas de formación comprenden tres niveles de complejidad de primero, segundo y tercer nivel. Los sitios de práctica han sido el Hospital San Blas, el Hospital el Tunal, el Hospital Simón Bolívar y el Hospital Militar.
Durante los años 2003 y 2004 la intensificación de las operaciones militares en el territorio nacional debido al surgimiento y mayor fortaleza de grupos al margen de la ley, se generó un incremento notable en bajas dentro y fuera de combate; esto impulsa en la Fuerzas Armadas a una mejor preparación y amplitud de servicio de enfermeros en los diversas áreas de lucha armada sobre todo al sur del país. Aumentan simultáneamente las enfermedades como la Leishmaniasis y las heridas causadas por accidentes, por armas de fuego y los minas anti-personas.
Pági
na
9
Como respuesta a esta situación de creó el Curso de Atención Pre-Hospitalaria en coordinación con la Facultad de Medicina de la Universidad Militar Nueva Granada.
Como Institución de Educación Superior (IES). La Escuela de Logística del Ejército Nacional cuenta con un pregrado en Administración Logística y las Especializaciones en Gerencia Logística y Administración Hospitalaria que bien pueden servir de apoyo en la formación del soldado profesional, al menos en cursos de extensión y en un futuro en su misma profesionalización.
El presente libro es el producto de un proyecto a corto plazo del Centro de Investigaciones de la Escuela de Logística del Ejército con el fin de brindar una perspectiva inicial de la calidad de vida del soldado profesional colombiano dentro de sus parámetros fundamentales, con el fin de dar una base para futuros proyectos tanto de investigación como operativos en bien del estamento militar como es el del soldado y para la generación de procesos de mejoramiento y proyectos específicos que redunden en una mejor calidad de vida militar en apoyo de sus funciones constitucionales e institucionales.
na
10
1 – EL PROBLEMA OBJETO DE INVESTIGACIÓN
Desde hace más de 50 años, Colombia vive un conflicto social que ha generado a la vez un conflicto político de violencia el cual ha obligado al Estado a aumentar su pie de fuerza militar e institucionalizar el llamado soldado profesional quien junto al soldado regular y bajo la autoridad del comandante ha enfrentado dicho conflicto contra las guerrillas, contra los narcotraficantes y contra las bandas criminales, con el fin de defender la soberanía interna del país y la seguridad de los ciudadanos.
El soldado que más ha tenido que ver con el conflicto es el soldado profesional, o soldado que de modo voluntario ha entrado al ejército, entrenado de modo especial en su profesión y ubicado en áreas que directamente sufren el conflicto. La institución Militar les brinda las condiciones necesarias para ejercer sus funciones como tal y llevar al mismo tiempo una vida acorde con la calidad promedio de las familias y medio ambiente en donde viven y tienen que desempeñarse como soldados profesionales.
Las primeras preguntas que surgen al respecto son estas: ¿Cual es la calidad de vida del soldado profesional colombiano dentro de los estándares de su profesión y como ser humano?
¿Cuales son las principales necesidades que el soldado profesional detecta en la vida y en ejercicio de sus funciones?
¿Cuales son las condiciones objetivas, reales en las que el soldado profesional vive dentro de los derechos fundamentales como ser humano y en cumplimiento de sus funciones?
Pági
na
11
2 ESTADO DEL ARTE
Hay abundante literatura y buena cantidad de proyectos de investigación sobre Calidad de Vida en general, ya que es un tema tanto de la medicina, como de la psicología y de la sociología principalmente.
En lo que respecta a calidad de vida del soldado colombiano, no hay un estudio a fondo sobre el tema pero sí diversos estudios y proyectos que sirven como soporte para precisar un proyecto de calidad de vida del soldado profesional colombiano (ver Bibliografía).
Podemos decir entonces que como proyecto específico comprensivo, este es el primero que se realiza en la Historia Académica de Colombia. Por ser un proyecto de corto plazo es sólo el punto de partida de proyectos de más alcance, en la medida en la que las necesidades y el sentido de planes de mejoramiento en las Fuerzas militares, lo requieran.
na
12
3 JUSTIFICACIÓN E IMPACTO
En todo momento se justifica un estudio de calidad de vida por ser este un punto de partida para cualquier plan de desarrollo humano en función de un mejoramiento de sus estándares.
En lo que se refiere al Soldado Profesional Colombiano y en miras a la construcción de una imagen de “El soldado del futuro”, el Ejército Nacional en particular y la sociedad en general, necesita tener una visión lo más aproximada posible sobre la calidad de vida del soldado profesional, ya que este lleva la carga sustantiva del mantenimiento de la soberanía, la lucha contra la subversión y el logro de una paz frente a las múltiples amenazas concretas (in situ) que cada día la asedian.
Un plan de paz, de justicia social, de reparación de víctimas de la violencia, sin tener en cuenta las vidas, los sacrificios del soldado profesional, sería un esquema en el que faltaría un agente substancial.
Se espera que el presente estudio cause diversos impactos a corto, mediano y largo plazo no sólo en el Ejército Nacional sino en la Sociedad Colombiana al presentar un modelo sucinto de los elementos básicos que se deben tener en cuenta en un estudio de mejoramiento de la calidad de vida del soldado. En concreto:
1) Generación de estudios más profundos sobre el tema.
2) Ampliación del conocimiento general y específico sobre la calidad Integral de vida.
3) Complementación de los Derechos del soldado para que sea tenida más en cuenta su calidad de vida.
4) Claridad de conceptos y guía para los docentes, instructores y personal que tengan que ver con la formación integral del soldado profesional. 5) Guía e impulso personal al soldado profesional y al militar en general,
para que construya su proyecto de vida dentro de los parámetros de calidad de vida que se merece.
Pági
na
13
4 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN 4.1 OBJETIVO GENERAL
Identificar las condiciones tanto objetivas (realidad concreta) como subjetivas (actitud de satisfacción) de la calidad de vida del soldado profesional colombiano en sus dimensiones biológica, síquica, cultural, educativa, económica, social y medioambiental, con el fin de proyectar, diseñar e implementar un modelo de mejoramiento de su calidad integral como soldado profesional del futuro y sobre todo, como ser humano.
4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL PROYECTO
1) Realizar un estudio previo (Estado del Arte) del material y literatura existente sobre la calidad de vida del soldado profesional colombiano
2) Estructurar un marco teórico y conceptual referencial sobre la “calidad integral de vida” y diseñar un marco metodológico y las correspondientes herramientas de aplicación en el trabajo de campo.
3) Identificar las actitudes psicológicas de favorabilidad y aceptación de la calidad de vida del soldado profesional colombiano en base a una muestra significativa y mediante el análisis documental, la observación, la aplicación de cuestionarios y la entrevista focalizada.
4) Realizar un estudio contextual paralelo sobre las condiciones objetivas de la calidad de vida del soldado profesional colombiano, su entorno y de modo especial, el problema del conflicto armado dentro del cual vive el soldado profesional.
5) Hacer el análisis, la síntesis y la interpretación por confrontación y complementación entre las características objetivas y las subjetivas de calidad de vida del soldado profesional colombiano.
6) Generar un documento en función del mejoramiento de la calidad de vida integral del soldado colombiano que sirva de soporte, estudio previo, asesoría,
na
14
para la toma de decisiones a nivel del Ejército Nacional, en el orden bio-sicosocial y ambiental, con miras a la construcción de un modelo prospectivo del “Soldado Profesional del Futuro” y socializar por diversos medios las conclusiones y recomendaciones para contribuir al mejor estar y optimización de la calidad integral de vida del soldado profesional colombiano, dentro de sus funciones constitucionales, los Derechos Humanos y el Derecho Internacional Humanitario.
