Facultad de Filosofía y Letras
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
G168 - Geomorfología Estructural
Grado en Geografía y Ordenación del Territorio
Obligatoria. Curso 2
2016-2017
Curso Académico
1. DATOS IDENTIFICATIVOS
Título/s Grado en Geografía y Ordenación del Territorio Tipología y Obligatoria. Curso 2 Curso
Facultad de Filosofía y Letras Centro
ASIGNATURAS DE SEGUNDO CURSO MATERIA GEOGRAFÍA FÍSICA
Módulo / materia
G168 - Geomorfología Estructural Código y
denominación
6
Créditos ECTS Cuatrimestre Cuatrimestral (1)
http://personales.unican.es/rasillad/ Web Español Idioma de impartición Forma de impartición Presencial
DPTO. GEOGRAFIA, URBANISMO Y ORDENACION DEL TERRITORIO Departamento
DOMINGO FERNANDO RASILLA ALVAREZ Profesor
responsable
[email protected] E-mail
E.T.S. Ingenieros de Caminos, C.P.. Planta: + 1. DESPACHO (1014D) Número despacho
Otros profesores
2. CONOCIMIENTOS PREVIOS
No son necesarios conocimientos previos de la materia
3. COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS TRABAJADAS
Nivel Competencias Genéricas
Capacidad de análisis, abstracción y síntesis. 2
Capacidad para desarrollar un sistema de trabajo tanto autónomo como en equipo. 2 Capacidad para la argumentación, el razonamiento crítico y la formación de opinión propia. 2 Nivel Competencias Específicas
Saber analizar, diferenciar y caracterizar tipos de medios y espacios naturales. 1 Saber explicar los procesos en los medios y espacios naturales utilizando los conceptos, teorías, métodos y
escalas adecuados.
1 Conocer y aplicar los fundamentos técnico-metodológicos del trabajo de campo. 1 Conocer y aplicar los fundamentos técnico-metodológicos para el análisis espacial, y para el tratamiento y
representación de la información geográfica.
1
3.1 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Usar de manera apropiada conceptos y términos básicos en Geomorfología Estructural.
Utilizar fuentes de información, técnicas e instrumentos apropiados para el análisis del relieve terrestre. Valorar los distintos procesos que explican el relieve terrestre.
Conocer y diferenciar los principales tipos de relieve terrestre.
-4. OBJETIVOS
La asignatura persigue como principal objetivo el conocimiento de las formas de relieve derivadas de la dinámica interna del planeta. El alumno adquirirá unos conceptos básicos y un lenguaje apropiado para el estudio y análisis de la Geosfera y su aplicación en la Ordenación del Territorio. Finalmente, la asignatura tratará de fomentar en el alumno una especial sensibilidad hacia temas medioambientales.
36 16 8 6 1.5 15 67.5 60 7.5 67.5 82.5 150
5. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DOCENTES
ACTIVIDADES HORAS DE LA ASIGNATURA
ACTIVIDADES PRESENCIALES HORAS DE CLASE (A)
- Teoría (TE)
- Prácticas en Aula (PA) - Prácticas de Laboratorio (PL)
Subtotal horas de clase
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO (B) - Tutorías (TU)
- Evaluación (EV)
Subtotal actividades de seguimiento
Total actividades presenciales (A+B)
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES Trabajo en grupo (TG)
Trabajo autónomo (TA)
Total actividades no presenciales HORAS TOTALES
- Horas Clínicas (CL)
Tutorías No Presenciales (TU-NP) Evaluación No Presencial (EV-NP)
TE PA PL TU EV TG TA
6. ORGANIZACIÓN DOCENTE
CONTENIDOS CL TU- Semana
NP EV-NP
INTRODUCCIÓN
1.1 El estudio del relieve terrestre. 1.2 Conceptos básicos.
1,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1
1 0.00 0.00
LA DINÁMICA INTERNA DEL LA TIERRA Y SU INFLUENCIA SOBRE LAS FORMAS DE RELIEVE 2.1 La dinámica interna: la Tectónica de Placas. 2.2 Los materiales de la corteza terrestre.
2.3 Las estructuras de deformación de la corteza terrestre.
9,00 3,00 2,00 0,00 1,00 0,00 4,00 10,00 1,2,3
2 0.00 0.00
LOS GRANDES CONJUNTOS MORFOESTRUCTURAS DEL PLANETA
3.1 Desarrollados sobre corteza continental. 3.3. Desarrollados sobre corteza oceánica.
4,00 2,00 2,00 0,00 1,00 0,00 2,00 7,00 3,4
3 0.00 0.00
LOS RELIEVES ESTRUCTURALES 3.1 Relieves Aclinales.
3.2 Relieves Monoclinales. 3.3 Relieves Plegados. 3.4 Relieves Fallados.
3.5 Relieves en Estructuras de Cordillera.
16,00 9,00 2,00 0,00 1,00 0,00 6,00 9,00 4-11
4 0.00 0.00
LOS RELIEVES LITOLÓGICOS 4.1 Relieves kársticos. 4.2 Relieves volcánicos. 4.3 Relieves sobre granitos.
6,00 2,00 2,00 0,00 1,00 0,00 3,00 7,00 12,13
5 0.00 0.00
TRABAJO AUTÓNOMO Y EXAMEN 0,00 0,00 0,00 0,00 2,00 1,50 0,00 34,50 14,15
6 0.00 0.00 TE PA PL TU EV TG TA Horas de teoría
Horas de prácticas en aula Horas de prácticas de laboratorio Horas de tutoría
Horas de evaluación Horas de trabajo en grupo Horas de trabajo autónomo
TOTAL DE HORAS
Esta organización tiene carácter orientativo.
CL Horas Clínicas 36,00 16,00 8,00 0,00 6,00 1,50 15,00 67,50 TU-NP EV-NP Tutorías No Presenciales Evaluación No Presencial 0.00 0.00
%
7. MÉTODOS DE LA EVALUACIÓN
Descripción Tipología Eval. Final Recuper.
Evaluación continua Otros No No 20,00
0,00 Calif. mínima
Durante la impartición de la asignatura. Duración
Entrega: tras la finalización de cada tema. Fecha realización
Condiciones recuperación
Las actividades de evaluación continua consistirán en ejercicios prácticos que se realizarán simultáneamente a la impartición de los contenidos teóricos. Se articularán en torno al análisis y comentario de mapas geológicos, realización e interpretación de cortes geológicos, y el reconocimiento, caracterización y representación cartográfica de formas de relieve. Estos ejercicios se realizarán en su mayor parte en el aula, aunque el alumno podrá completarlos como trabajo autónomo.
Dado su carácter no recuperable, en la convocatoria de septiembre se mantendrá la nota obtenida durante el curso si se hubieran aprobado dichas actividades. En caso contrario, el examen de septiembre incorporará ejercicios relacionados con estas actividades.
Observaciones
Trabajo Tutorado Trabajo Sí Sí 30,00
0,00 Calif. mínima
Durante la impartición de la asignatura. Duración
Entrega: tras la finalización del tema 5. Fecha realización
El alumno deberá entregar los trabajos durante la realización del examen de recuperación (convocatoria de septiembre)
Condiciones recuperación
Esta actividad consistirá en la entrega de un trabajo individual, en el que el alumno aplicará los conocimientos adquiridos en las sesiones teóricas. El trabajo consistirá en
una memoria sobre las actividades realizadas en la salida de campo. Observaciones
Examen final Examen escrito Sí Sí 50,00
4,00 Calif. mínima
2,5 horas Duración
Convocatoria oficial de la Facultad de Filosofía y Letras Fecha realización
Convocatoria de septiembre Condiciones recuperación
Evaluará el grado de cumplimiento de los objetivos y las destrezas adquiridas por el alumno. Por ello, incluirá contenidos teóricos y prácticos, desglosados en una prueba objetiva, la definición breve de conceptos y términos propios de la materia, el desarrollo de temas específicos y dos ejercicios prácticos.
Observaciones
100,00 TOTAL
Observaciones
La nota final de la asignatura será el resultado de promediar la nota del examen escrito, la nota de las actividades de evaluación continua y la del trabajo tutorado. Para realizar este promedio será necesario que el alumno cumpla las siguientes condiciones
a) Que la nota del exámen final sea superior a 4 puntos (sobre un máximo de 10) b) Que el alumno haya entregado todas las actividades prácticas y el trabajo tutorado.
Los ejercicios deberán ser entregados en las fechas que se señalarán a lo largo del curso. Un retraso injustificado supondrá una reducción de la calificación en un 50 % en la nota de cada práctica.
En el proceso de evaluación, se valorarán aspectos formales tales como la redacción, claridad de exposición, capacidad de síntesis y de conceptualización, así como la correcta utilización del vocabulario técnico específico. De acuerdo con la normativa de la Universidad de Cantabria, aquellos documentos en los que se detecten evidencias de plagio no serán considerados para su corrección y supondrá la calificación de “suspenso: 0”. Será considerado plagio la reproducción literal de cualquier material de internet u otras procedencias sin la correspondiente cita y entrecomillado.
La atención y evaluación de los alumnos matriculados a tiempo parcial en el Grado se realizará atendiendo a lo dispuesto en el reglamento de la UC para tales casos.
8. BIBLIOGRAFÍA Y MATERIALES DIDÁCTICOS
BÁSICA
GARCIA FERNANDEZ, J (2006) Geomorfología Estructural. Ariel. MARTINEZ DE PISON, E. (1982): El relieve de la Tierra. Salvat
MARTINEZ DE PISON, E.; TELLO, B. eds. (1986): Atlas de Geomorfología. Alianza Editorial.
SERRANO CAÑADAS, E. (1998). Geomorfología Estructural: una introducción. Tratamiento Gráfico del Documento Complementaria
DEBELMAS, J.; MASCLE, G.(1993): Les grandes structures géologiques. Paris, Masson. GUERRA MERCHÁN, A. (1994). Mapas y cortes geológicos. Ed. Ciencia y Técnica MUÑOZ JIMENEZ, J. (1992): Geomorfología general. Síntesis.
OLLIER, C. (1981): Tectonics and landforms. Longman. SELBY, M.J. (1985): Earth Changing Surface. Clarendon Press.
9. SOFTWARE
PROGRAMA / APLICACIÓN CENTRO PLANTA SALA HORARIO
Google Earth
10. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS
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Durante el desarrollo de la docencia se proyectará una película sobre un tema de la asignatura íntegramente en inglés (oral y subtítulos).
Comprensión escrita Expresión escrita
Asignatura íntegramente desarrollada en inglés
Comprensión oral Expresión oral
