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SOSTENIBILIDAD Y AGENDA LOCAL 21

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(1)

DESARROLLO SOSTENIBLE

Y

(2)

MEDIO AMBIENTE

“Conjunto de componentes físicos, químicos,

biológicos y sociales capaces de causar efectos

directos e indirectos, en un plazo corto o

largo, sobre los seres vivos y las actividades

(3)

Algunas definiciones

Recurso natural: todo aquello que

utilizamos de la naturaleza.

Reserva: recurso rentable

económicamente

Riesgo: proceso capaz de causar

daños a la salud, seguridad o

propiedades de los habitantes de

una región

Impacto: alteración del entorno

(4)
(5)

RELACION HUMANIDAD Y NATURALEZA

Fase recolectores-cazadores

Fase agricultores-ganaderos

(6)

Fase recolectores-cazadores

Desde 100.000 a 10.000 años

Integrados en la naturaleza

Emigrantes

Número controlado de individuos

Parecido a algunas tribus indígenas

(7)

Fase agricultores-ganaderos

Desde 10.000 hasta siglo XVIII

Comienza el dominio y control sobre la

naturaleza

Asentamiento en pueblos

Incremento de la población

Invención de herramientas que transforman

la naturaleza

(8)

Fase industrial o de “alta energía”

Desde el siglo XVIII

Derroche de recursos al creer que son

ilimitados.

Alarmante aumento de la población

Grandes impactos

(9)

Historia de la Tierra en un año

Octubre: primeros organismos

Noviembre: primeras plantas

30 de noviembre: atmósfera actual

29 de diciembre: primeros mamíferos

(10)

Crisis ambiental

Desajuste entre el desarrollo tecnológico e

industrial al margen de la naturaleza.

Amenaza sobre el futuro de nuestro planeta al

sobrepasar su capacidad de sustentarnos al

ritmo actual

(11)

Problemas ambientales

Crecimiento exponencial de la población

Consumo acelerado de recursos

Contaminación del aire de las ciudades

Aumento efecto invernadero

Calentamiento global Cambio Climático

Contaminación de ríos, mares, bosques…

Estrés hídrico

(12)
(13)

Alternativas ante la crisis

Explotación incontrolada

Conservacionismo a ultranza

(14)

1972

: Informe Club de Roma denominado: “LOS

LÍMITES DEL CRECIMIENTO”

1972

: se celebró en Estocolmo la primera:

“Conferencia de las Naciones Unidas para el

Medio Ambiente“.

1987

: Informe Brundtalnd: “Nuestro futuro

común”

1992

: “Cumbre de la Tierra de Río de Janeiro”

DESARROLLO SOSTENIBLE

(15)

Carta de la Tierra

(16)

Desarrollo sostenible

Sostenibilidad

Solidaridad intergeneracional

Ecodesarrollo

Desarrollo sustentable o perdurable

Actividad económica que satisface las

necesidades de la generación presente sin

afectar la capacidad de las generaciones

(17)
(18)

Sostenibilidad económica

: No hipotecar las

necesidades de las generaciones futuras y evitar el

consumismo y el despilfarro de energía y materias

primas.

Sostenibilidad social

: Disminuir las diferencias

entre países pobres y países ricos, ya que

provoca graves problemas ambientales.

Sostenibilidad ecológica

: El patrimonio natural ha

(19)

Las herramientas básicas para el desarrollo sostenible son:

Medio ambiente: mejora continua en la protección del medio ambiente, fomentando el uso racional de los recursos.

Desarrollo económico en beneficio del progreso social y desde el respeto al Medio. .Ambiente.

(20)

Principios de sostenibilidad

-Productividad de la energía.

-Productividad de las materias primas, reciclaje y reducción de recursos.

-Uso racional de las superficies, en agricultura, ganadería, urbanizaciones.

-Generalización de la agricultura y la ganadería ecológicas.

-Fomento de la ecoarquitectura, viviendas de sistemas de calefacción que consigan un gran ahorro

(21)

Programa o Agenda 21

es un programa de las ONU para promover el

desarrollo sostenible

. Es un plan detallado de

acciones que deben ser acometidas a nivel mundial,

nacional y local por entidades de la ONU, los

gobiernos de sus estados miembros y por grupos

principales particulares en todas las áreas en las

cuales ocurren impactos humanos sobre el

medio ambiente

.

Agenda

es una lista detallada de

asuntos que requieren atención, organizada

(22)

Agenda 21

Sección I. Dimensiones sociales y económicas

2. Cooperación internacional para acelerar el desarrollo sostenible

de los países en desarrollo y políticas internas conexas

3. Lucha contra la pobreza

4. Evolución de las modalidades de consumo5. Dinámica demográfica y sostenibilidad

6. Protección y fomento de la salud humana

7. Fomento del desarrollo sostenible de los recursos humanos

8. Integración del medio ambiente y el desarrollo en la adopción de

decisiones

Sección II. Conservación y gestión de los recursos para el desarrollo9. Protección de la atmósfera

10. Enfoque integrado de la planificación y la

ordenación de los recursos de tierras

(23)

¿Qué podemos hacer nosotros?

Lema ecologista:

Piensa global

(24)

Ahorro de energía

Según datos del Instituto para Diversificación y

Ahorro de Energía (IDAE), los hogares

españoles gastamos una media de 1200 euros

anuales en energía y derrochamos casi un

10%.

Si ahorras energía

, podrás ver la televisión

(25)

Aprovecha la luz del sol. Es natural, gratuita y, además,

no contamina.

Pinta con colores claros tus paredes y techos.

No dejes luces encendidas en las habitaciones que

estén vacías y coloca puntos de luz que alumbren las habitaciones colindantes: el vestíbulo o el pasillo, por ejemplo.

Reduce al mínimo la iluminación en exteriores, como

en los jardines.

Mantén limpias las lámparas y mamparas. Conservarás

(26)

Cambia las bombillas incandescentes por

lámparas de bajo consumo

. Ahorrarás hasta un

80% de energía y duran ocho veces más.

-Menos calor

-Mayor duración de lámparas

-Mejor para la vista

-12.000 horas frente a las 1000 horas de una

tradicional.

(27)

Usa tubos fluorescentes en lugares donde necesites más

luz y durante mucho tiempo. Por ejemplo, la cocina.

La parte trasera del frigorífico y el congelador debe

mantenerse limpia y ventilada. En malas condiciones pueden consumir hasta un 15% más.

Comprueba que la goma de las puertas está en perfecto

estado. Evitarás que se salga el frío.

Si se forma escarcha en el congelador, descongélalo hasta

conseguir un grosor de tres milímetros. Ahorrarás hasta un 30%.

No introduzcas alimentos calientes en el frigorífico.

Déjalos enfriar fuera.

Si vas a tomar un alimento congelado para el día siguiente,

descongélalo en el frigorífico y aportarás frío al electrodoméstico.

(28)

Ajusta la temperatura del frigorífico a 6º C y la del

congelador a -18º C. Cada grado que añadas aumentará un 5% el consumo de energía.

Aprovecha el calor de las cocinas eléctricas y apágalas

cinco minutos antes de terminar de cocinar. Si tienes vitrocerámica, usa el programa económico.

Es importante que sepas que cocinar con microondas, en

lugar de utilizar el horno, supone ahorrar entre un 60 y un 70% de energía.

Aprovecha al máximo la capacidad del horno y cocina el

mayor número de alimentos a la vez.

Después del frigorífico y el televisor, la lavadora es el

electrodoméstico que más consume. Lava con programas de baja temperatura, ya que casi el 80 u 85% de la energía se invierte calentando el agua. Un programa de 90º C

(29)

Ahorro de agua

No desperdicies ni una gota de agua.

Usa un vaso para lavarte los dientes. Y para las manos, la cara o

afeitarse, llena moderadamente el lavabo. Nunca dejes el grifo abierto. Ahorrarás 12 litros de agua al minuto.

Tu inodoro no es un cubo de basura. Pierdes de 6 a 12 litros por

hacer un mal uso. Coloca una papelera.

Cierra levemente la llave de paso de tu vivienda. No notarás la

diferencia y conservarás una importante cantidad de energía.

Repara las duchas y grifos estropeados o que gotean. Instala un

sistema monomando y un dispositivo economizador. Reducirás el consumo casi a un 50% y ganarás 170 litros de agua.

En el jardín, riega tus plantas al amanecer o al anochecer y utiliza

(30)

Dúchate en vez de bañarte y cierra el grifo mientras te enjabonas. Tendrás 150 litros para la próxima vez.

• Si friegas los platos a mano, utiliza las dos pilas: una para enjabonar y la otra para aclarar. Si sólo tienes una, usa un barreño. Nunca dejes el grifo abierto.

• Si sales de viaje, desconecta los calentadores y cierra la llave de paso. Así, si se queda algún grifo abierto u ocurre un

accidente, se evitarán inundaciones.

• Si quieres agua fría, guarda una botella en el frigorífico; no esperes a que salga del grifo.

• Nunca tires el aceite sobrante al fregadero o al inodoro. Es muy difícil depurar esa grasa que queda pegada a los

desagües. Ciérralo en un bote y tíralo a la basura.

(31)

Calefacción y agua caliente

Con una temperatura de 19º C a 21º C en invierno es

suficiente para la mayoría de las personas. Y por la noche basta con estar a 15º C ó 17º C.

La calefacción tiene que ponerse por la mañana y

apagarla por la noche (a no ser que haga mucho frío). El calor que la casa ha acumulado durante el día nos

servirá siempre que puertas y ventanas estén cerradas.

El consumo de energía viene determinado por la

temperatura que programemos. Por cada grado que subamos aumenta un 7% su consumo.

Si vas a estar ausente durante unas horas, regula tu

(32)

Si tienes habitaciones vacías, baja la temperatura de los

radiadores e incluso cierra la válvula o apaga el calefactor.

Las revisiones son fundamentales. Con una revisión anual

al comienzo de cada temporada ahorrarás hasta el 15% de energía y más de 100 euros en combustible.

Coloca los calefactores debajo de la ventana. Favorece la

difusión del aire caliente.

No tapes ni obstruyas los calefactores. Si se encuentran

en huecos u hornacinas, ponles detrás elementos reflectantes.

Para ventilar la habitación abre las ventanas 10 minutos.

Suficiente.

Disponer de un sistema de regulación de la calefacción te

(33)
(34)

Lema de las tres R

REDUCIR

REUTILIZAR

(35)

Uso de transporte público, compartir coche, ir

andando o en bici.

Reducir productos químicos

Usar los puntos limpios

(36)

Conservar la naturaleza, flora y fauna

Ayudar a los países en desarrollo

Educación ambiental

Agricultura ecológica

Compra productos reciclados (papel)

Renuncia un poquito a la comodidad y

bienestar actual.

(37)

EL DESARROLLO SOSTENIBLE

El desarrollo sostenible implica un importante cambio en la

mentalidad humana, y el compromiso de todas las naciones del mundo.

El desarrollo sostenible es un modelo de desarrollo que trata de

satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades.

A.-Todos los pueblos de la Tierra tienen derecho a desarrollarse tecnológica y económicamente.

B.- Los recursos naturales deben explotarse a un ritmo igual o inferior

al de su renovación.

C.-Los residuos contaminantes nunca deben superar la capacidad que

tiene el medio para eliminarlos de forma natural

D.-Los ecosistemas deben conservarse para las generaciones

(38)

Desarrollo sostenible

El sistema económico basado en la máxima producción, el consumo, la explotación ilimitada de recursos y el beneficio como único criterio de la buena marcha económica es insostenible.

Un planeta limitado no puede suministrar indefinidamente los recursos que esta explotación exigiría. Por esto se ha impuesto la idea de que hay que ir a un desarrollo real, que permita la mejora de las condiciones de vida, pero compatible con una explotación racional del planeta que cuide el ambiente.

(39)

Informe Brundtland. Informe socio-económico elaborado por distintas naciones en 1987 para la ONU, por una comisión encabezada por la doctora

Gro Harlem Brundtland.

Originalmente, se llamó Nuestro Futuro Común (Our Common Future, en inglés).

En este informe, se utilizó por primera vez el término

desarrollo sostenible (o desarrollo sustentable),

definido como aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer las necesidades de las futuras generaciones.

(40)

Según este planteamiento el desarrollo sostenible tiene que conseguir a la vez:

1.-satisfacer a las necesidades del presente, fomentando una actividad económica que suministre los bienes necesarios a toda la población mundial.

La Comisión resaltó "las necesidades básicas de los pobres del mundo, a los que se debe dar una atención prioritaria".

2.-satisfacer a las necesidades del futuro, reduciendo al mínimo los efectos negativos de la actividad económica, tanto en el consumo de recursos como

en la generación de residuos, de tal forma que sean soportables por las próximas generaciones.

Las características que debe reunir un desarrollo para que lo podamos considerar sostenible son:

1.- Busca la manera de que la actividad económica mantenga o mejore el sistema ambiental.

2.- Asegura que la actividad económica mejore la calidad de vida de todos, no sólo de unos pocos selectos.

3.-Usa los recursos eficientemente.

4.-Promueve el máximo de reciclaje y reutilización.

5.-Pone su confianza en el desarrollo e implantación de tecnologías limpias.

6.-Restaura los ecosistemas dañados. 7.-Promueve la autosuficiencia regional.

(41)

Para conseguir un desarrollo sostenible: se necesita Un cambio de mentalidad

En la mentalidad humana está firmemente asentada una visión de las relaciones entre el hombre y la naturaleza que lleva a pensar que: los

hombres civilizados estamos fuera de la naturaleza y que no nos afectan sus leyes, el éxito de la humanidad se basa en el control y el dominio de la naturaleza, la Tierra tiene una ilimitada cantidad de recursos a disposición de los humanos

Estos planteamientos se encuentran firmemente asentados en el hombre, especialmente en la cultura occidental que, desde hace unos cuatro siglos, ha visto el éxito de una forma de pensar técnica y centrada en el dominio de la naturaleza por el hombre.

El punto de vista del desarrollo sostenible pone el énfasis en que debemos plantear nuestras actividades "dentro" de un sistema natural que tiene sus leyes. Debemos usar los recursos sin trastocar los mecanismos básicos del funcionamiento de la naturaleza.

Un cambio de mentalidad es lento y difícil. Requiere afianzar unos nuevos valores. Para hacerlo son de especial importancia los programas educativos y divulgativos. Tiene mucho interés dar a conocer ejemplos de actuaciones

(42)

En la Cumbre de la Tierra en Río de Janeiro en 1992 las NNUU

establecieron una Comisión para el Desarrollo Sostenible que puede tener un importante papel a la hora de impulsar este cambio de mentalidad.

El resultado final principal de esta cumbre fue un documento titulado

Agenda 21 en el que se define una estrategia general de desarrollo sostenible para todo el mundo, haciendo especial hincapié en las relaciones norte-sur, entre los países desarrollados y los que están en vías de desarrollo En la Unión Europea se elaboró en 1992 el V Programa de acción de la Comunidad en medio ambiente con el título de :

"Hacia un desarrollo sostenible".

En este programa se decía "No podemos esperar… y no podemos

equivocarnos", el medio ambiente depende de nuestras acciones colectivas y estará condicionado por las medidas que tomemos hoy. El V Programa reconoce que "el camino hacia el desarrollo sostenible será largo.

(43)

OBJETIVOS establecidos en el Informe Brundtland:

Satisfacer las necesidades humanas. Llevar a cabo dos tipos de restricciones: ecológicas, es decir, la conservación de nuestro planeta Tierra; morales: renunciar a los niveles de consumo a los que no todos los individuos puedan aspirar.

Crecimiento económico en los países pobre.

Control demográfico, tasas de natalidad.

No poner en peligro los sistemas naturales que sostienen la vida en la Tierra.

La conservación de los ecosistemas debe primar al bienestar humano. los ecosistemas pueden ser conservados en su estado virgen.

El uso de los recursos no renovables debe ser lo más eficiente posible.

(44)
(45)
(46)

Retos del Desarrollo Sostenible.

Los acuerdos de la Cumbre de Río de Janeiro, 1992, en la que se proclamó la Agenda 21, se convirtió en un buen plan para el desarrollo, pero de muy difícil aplicación por los sin número de dificultades a la que se enfrentaron y aún se enfrentan, en este aspecto, las dificultades son las siguientes:

El uso excesivo de recursos de ecosistemas que no soportan la sobreexplotación y

provocan su escasez o desaparición.

La falta de voluntad política, para enfrentar los compromisos por el desarrollo.

Enfoques fragmentados y no coordinados adecuadamente, que asumen políticas de

desarrollos de Programas económicos, sociales y ambientales no integrados.

La existencia de modelos derrochadores y consumistas de productos.

Falta de políticas coherentes sobre el financiamiento, comercio, inversiones y

tecnologías sobre el desarrollo sostenible.

Carencias de políticas con una visión a largo plazo.

Falta de una educación ambiental apropiada que llegue a todos y con el nivel de

(47)

HUELLA ECOLÓGICA

: superficie, área necesaria

para la producción de todos los recursos que

consumimos, asimilar los residuos que generamos y

la vegetación para absorber el CO

2

que generamos.

La huella ecológica por habitante del planeta es

2,2ha, mientras que la Tierra solo puede soportar

una huella de 1,8 para mantener sus condiciones

actuales.

La huella ecológica de la humanidad excede la

(48)
(49)

Cómo reducir la huella ecológica

La ilusión de que los recursos naturales se pueden consumir de manera infinita se desvanece cuando calculamos nuestra huella

Aunque para reducir la huella ecológica planetaria es necesario que los responsables gubernamentales tomen decisiones en

serio, la responsabilidad comienza por los propios ciudadanos.

Concienciarse y seguir las principales acciones ecologistas puede contribuir a evitar las fatales consecuencias que

supone seguir incrementando nuestra huella ecológica:

Reducir, reutilizar y reciclar en este orden de prioridad

ahorra ingentes cantidades de recursos no renovables y contaminación.

Ahorrar en el consumo, utilizando por ejemplo productos de

bajo consumo, haciendo uso del transporte público o ahorrando agua.

Generar el menor número posible de residuos, evitando

(50)

La protección del Medio Ambiente se ha convertido en una preocupación social, asumida por el mundo empresarial, cuyo reto radica en combinar ese cuidado

del entorno con un crecimiento económico continuado de

manera sostenible a largo plazo.

Las compañías necesitan profesionales con la formación necesaria para determinar qué elementos

deben tenerse en cuenta para que el desarrollo de las actividades empresariales prevenga y minimice

los efectos sobre el entorno. El objetivo es cumplir los requisitos de la legislación medioambiental vigente,

mejorar la protección ambiental y reducir los impactos de la propia organización sobre el medio, al controlar

(51)

Los elementos planteados limitan y en muchas ocasiones frustran los esfuerzos de poder llevar a cabo el Desarrollo

sostenible, por lo que esas dificultades se convierten en retos a salvar y que generan los aspectos siguientes:

Crecimiento Poblacional, pobreza, migraciones y desarrollo La Globalización neoliberal.

La voluntad política de los Gobiernos para propiciar la búsqueda de nuevos estilos de desarrollo económico. La revolución de la información y las comunicaciones. La propagación del VIH/ SIDA.

La corrupción, la delincuencia, la drogadicción y los conflictos. Exponer cada uno de los aspectos planteados requiere

también de valoraciones de difíciles análisis que no están siempre alejados de posiciones subjetivas para analizar

problemas objetivos, reales, que afectan al desarrollo humano , a la sostenibilidad.

Los elementos planteados limitan y en muchas ocasiones frustran los esfuerzos de poder llevar a cabo el Desarrollo

sostenible, por lo que esas dificultades se convierten en retos a salvar y que generan los aspectos siguientes:

Crecimiento Poblacional, pobreza, migraciones y desarrollo La Globalización neoliberal.

La voluntad política de los Gobiernos para propiciar la búsqueda de nuevos estilos de desarrollo económico. La revolución de la información y las comunicaciones. La propagación del VIH/ SIDA.

La corrupción, la delincuencia, la drogadicción y los conflictos. Exponer cada uno de los aspectos planteados requiere

también de valoraciones de difíciles análisis que no están siempre alejados de posiciones subjetivas para analizar

problemas objetivos, reales, que afectan al desarrollo humano

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