Código. TP Trabajo Presencial 48. Habilitable

1. IDENTIFICACIÓN Nombre de la Asignatura

TEORIA DE LAS ORGANIZACIONES

Código 280201 Área ADMINISTRACION Y ORGANIZACIONES Naturaleza

TEORICO PRACTICA No de Créditos 4 TP Trabajo Presencial

48

16

128

2. JUSTIFICACIÓN

El ser humano como ser social que es, a través de la historia se ha organizado para llevar a cabo los objetivos que se ha propuesto, para vivir en primera instancia (construir una casa, hacer un acueducto, cazar o cultivar) pero luego de alcanza objetivos que podrían parecernos inútiles (construir una pirámide hacer un templo, aprender literatura o música).

El estudio de las organizaciones o de la cosa organizada, ha tomado diversos caminos: los de la economía, de la sociología, de la psicología, de las ciencias políticas, de la antropología, del psicoanálisis y de las ciencias de la gestión. Este enfoque plantea una construcción interdisciplinaria en el que estas disciplinas tiene como uno de sus objetos explicativos la organización; con la particularidad de que la administración es, a su vez, una construcción teórica interdisciplinaria que tiene como base de las ciencias sociales y humanas. Históricamente al planear la conexión existente entre organización y administración se habla indistintamente de ellas, en parte porque han sido estudiadas conjuntamente.

Sin embargo, por la originalidad de su campo de acción, el nivel organizacional introduce dimensiones que le son propias y que influencian los comportamientos humanos que se observan en su interior. Las exigencias económicas del entorno, las formas de dominación utilizadas, la historia de la organización, los niveles culturales, las características sociodemográficas del personal, dan a cada organización una configuración propia e inciden en los comportamientos individuales y colectivos.

3. COMPETENCIAS

3.1 competencias generales:

Comprender y contextualizar las diversas teorías y enfoques organizacionales para desarrollar un modelo propio de administración.

3.2 Competencias especificas:

• Interpretar el desarrollo histórico de la disciplina con el propósito de comprender los procesos de Intervención de la organización teniendo como referente las investigaciones y aportes ofrecidos por diferentes ciencias y disciplinas y los criterios de productividad y eficacia.

• Deducir las implicaciones de los diferentes aportes teóricos en el desarrollo actual de las organizaciones y de las disciplina administrativa.

4. OBJETIVOS General:

Permitir a los estudiantes identificar las diferentes perspectivas teóricas existentes, analizando su origen, fundamentos y su relación con el funcionamiento histórico, actual y futuro de las organizaciones.

Específicos:

Al finalizar el curso los estudiantes estarán en capacidad de:

• Reflexionar y establecer relaciones sobre los tópicos representativos de cada escuela del pensamiento administrativo.

• Identificar las variables sobre las cuales se centra el discurso teórico de la disciplina de acuerdo con el momento histórico.

• . Distinguir los conceptos de productividad, eficiencia y eficacia en el desarrollo de cada escuela de pensamiento.

• Distinguir los conceptos de productividad, eficiencia y eficiencia en el desarrollo de cada escuela de pensamiento.

• Argumentar sobre las debilidades y fortalezas de cada escuela de pensamiento.

5. Análisis de créditos y horas.

Contenido temático (incluir las prácticas)

Presentación personal del docente, estudiantes e introducción al curso, Presentación del programa,

Presentación del acuerdo pedagógico, Definición acuerdos del desarrollo del curso, Evaluación de conceptos previos.

Organización y Administración.

Unidad I. ORGANIZACIONES Y TEORIAS ORGANIZACIONALES

• Organización y Administración: Las diferencias fundamentales • Consideraciones metodológicas sobre las teorías organizacionales • Necesidad de una visión integral del pensamiento organizacional Unidad II. ENFOQUE CLASICO DE LA ADMINISTRACION

ADMINISTRACION CIENTIFICA Objetivo:

Mostrar los fundamentos de la Administración Científica y su énfasis en los principios de la Administración y en la Organización racional del trabajo, como base para la administración de las industrias.

Contenido temático

• La obra de Taylor

• La administración como ciencia • La organización racional del trabajo • Principios de la Administración científica TEORIA CLASICA DE LA ADMINISTRACION

• La obra de Fayol

• Teoría de la organización • Elementos de administración • Principios de administración

Unidad III. ENFOQUE HUMANISTICO DE LA ADMINISTRACION TEORIA DE LAS RELACIONES HUMANAS

Contenido temático:

• Orígenes de la teoría de las relaciones humanas • La experiencia de Hawthorne

IMPLICACIONES DE LA TEORÍA DE LAS RELACIONES HUMANAS Contenido temático: • Motivación humana • Liderazgo • Comunicación • Organización Informal • Dinámica de Grupo.

Unidad IV. ENFOQUE NEOCLASICO DE LA ADMINISTRACION TEORIA NEOCLASICA DE LA ADMINISTRACION

Contenido Temático:

• Características de la teoría neoclásica • La administración como técnica social • Centralización y versus descentralización • Ventajas y desventajas de la centralización • Funciones del Administrador

Unidad V. IMPLICACIONES DEL ENFOQUE NEOCLASICO Contenido temático

• Características básicas de la Organización formal • Organización lineal

• Organización funcional • Organización tipo línea-staff • Comites.

DEPARTAMENTALIZACIÓN • Concepto

• Tipos de Departamentalización

• Selección de alternativas para la departamentalización. ADMINISTRACION POR OBJETIVOS

Contenido Tematico:

• Orígenes de la Administración por Objetivos • Características

• Determinación de Objetivos • Planeación estratégica y táctica.

MODELO BUROCRATICO DE ORGANIZACIÓN Contenido temático:

• Origenes de la teoría de la burocracia • Caracteristicas de la burocracia

• Ventajas y racionalidad de la burocracia. • Grados de burocratización de las organizaciones

TEORIA ESTRUCTURALISTA DE LA ADMINISTRACION Contenido temático:

• Origenes de la teoría Estructuralista • Analisis de las Organizaciones • Tipologia de las Organizaciones • Ambiente Organizacional

Unidad VII. ENFOQUE DEL COMPORTAMIENTO EN LA ADMINISTRACION TEORIA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO

Contenido Tematico:

• Origenes de la teoría del comportamiento • Estilos de Administracion

• Sistemas de Administracion

• La organización como sistema social TEORIA DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL Contenido Temático:

• Orígenes del desarrollo organizacional • El proceso D.O.

EXAMENES FINALES Análisis de Créditos TEMAS TRABAJO PRESENCIAL TRABAJO DIRIGIDO TRABAJO INDEPENDIENTE

Enfoque Clásico de la Administración 12 6 44

Enfoque Humanístico de la Administración 12 6 44 Enfoque Neoclásica de la Administración 12 2 44 Enfoque Estructuralista de la Administración 12 2 44

TOTAL DE HORAS DEL CURSO _{48 16 128}

TOTAL CRÉDITOS: 4

6. Estrategias Metodológicas

En el trabajo presencial se utilizaran lecturas y videos que serán discutidos en clase y que tienen como objetivo afianzar competencias argumentativas en los estudiantes. Se utilizarán talleres y casos para la resolución de ejercicios en el trabajo dirigido. En el trabajo independiente se realizara con lecturas de bibliografía recomendada. 7. RECURSOS: Salas de Ayudas Audiovisuales, Bibliografía, Video Beam, Salón de clases.

8. EVALUACION

Se privilegia la discusión argumentada a partir de técnicas como el seminario abierto y las exposiciones dirigidas. Se realizara pruebas individuales escritas que incluyen las unidades temáticas principales del curso. De igual manera se realizara talleres y ejercicios en clase.

Prueba individual escrita: Se evaluara los contenidos principales del curso. Su valor corresponde al 30% de la nota final del curso.

9. BIBLIOGRAFÍA

Biblioteca:

1. Idalberto Chiavenato. INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION. Editorial Mc Graw-Hill. Cuarta Edición. 2. Carlos Dávila L. TEORIAS ORGANIZACIOANALES Y ADMINISTRACION. Enfoque critico.

Bibliografía en Ingles:

The enduring legacy of Elton Mayo. Smith. Human Relations 51. 3 (Mar 1998): 221-249. Disponible en Proquest.