B o l e t i n s o b r e d i s c a p a c i d a d y t i e m p o l i b r e

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Dirección General de Juventud y Deportes. Centro de Documentación 14-30 Espacio Joven

Ronda del Sur 143, 28053 Madrid, Tel. 912 761 609 [email protected] Horario: de 9 a 14 h. de lunes a viernes

Selección de referencias bibliográficas de documentos disponibles

en nuestro Centro de Documentación sobre “Discapacidad y

tiempo libre

Iguales, pero diferentes: Un modelo de integración en el tiempo libre / Almudena

Espinosa Rabanal... (et al.). -- Madrid : Popular, 1995 192 p. : il. ; 24 cm. – (Promoción cultural. Tiempo libre ; 9)

Bibliografía y recursos. ISBN 84-7884-158-X

1. Integración de discapacitados. 2. Discapacitados. 3. Tiempo libre I. Espinosa Rabanal, Almudena. II. Jimeno Manzanero, Alfredo. III. Martínez Estrada, Rosa. IV. Ordoño Sobrado, Esmeralda. V. Ortega Muñoz, Javier. VI. Relaño Fernández, Pilar.

Manual promovido y coeditado por la Escuela Pública de Animación y Educación en el Tiempo Libre Infantil y Juvenil de la Comunidad de Madrid. Publicación pionera en su día y que sigue siendo de utilidad para monitores y coordinadores a la hora planificar y desarrollar sus actividades de manera que se facilite la participación activa de personas con diferentes capacidades.

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Manual del monitor de tiempo libre especializado: Integración de personas con discapacidad intelectual en el tiempo libre / coord.

Víctor J. Ventosa Pérez. -- Madrid : CCS, 2011 391 p. ; 23 cm. – (Escuela de Animación ; 46) Bibliografía y guía de recursos en la web ISBN 978-84-9842-759-2

1. Integración de discapacitados. 2. Discapacitados psíquicos. 3. Formación en la animación sociocultural. 4. Animación sociocultural. 5. Música. 6. Danza. 7. Creación y expresión artística. 8. Organización del ocio y tiempo libre. 9. Colonias. 10. Juegos y actividades lúdicas. 11. Derecho I. Ventosa Pérez, Víctor J.

Obra de carácter multidisciplinar en la que animadores, educadores y especialistas en discapacidad de

reconocida trayectoria aportan su experiencia. Sigue la estructura de un curso de monitor de tiempo libre, adaptando las áreas temáticas al trabajo con personas con discapacidad intelectual.

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Ruiz Rivas, Laura

Animación y discapacidad: la integración en el tiempo libre / Laura Ruiz Rivas. -- Salamanca : Amarú,

2002

156 p. : il.; 22 cm. Bibliografía

ISBN 84-8196-168-X

1. Integración de discapacitados. 2. Tiempo libre. 3. Animación sociocultural. 4. Voluntariado social. 5. Literatura infantil y juvenil

Este sencillo manual pretende servir de guía para personas que desarrollan labores de voluntariado en tiempo libre. Ofrece suficiente información para que cualquiera que se enfrente a la planificación y organización de actividades sea capaz de facilitar la integración de participantes con capacidades diversas.

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Modelo de servicio de ocio de FEAPS Madrid: Ocio para todas las personas y para cada una / dir. Javier Luengo.

-- Madrid : FEAPS Madrid, 2010

71 p. ; 23 cm. – (Cuaderno de ocio en comunidad; 5 ) Bibliografía

[Consulta realizada el 24-11-2014] Acceso al texto completo

1. Discapacitados psíquicos. 2. Integración de

discapacitados. 3. Tiempo libre. 4. Organización del ocio y tiempo libre. 5. Metodología de la animación sociocultural I. Luengo, Javier. II. Federación de Organizaciones a favor de Personas con Discapacidad Intelectual de Madrid

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Gorbeña Etxebarría, Susana

Protocolo de evaluación de las condiciones de inclusión en equipamientos de Ocio / Susana Gorbeña Etxebarría, Aurora Madariaga Ortúzar, Mercedes Rodríguez. --

Bilbao : Universidad de Deusto, 2002

127 p. ; 22 cm. – (Documentos de Estudios de Ocio; 22 ) ISBN 84-7485-857-7

1. Integración de discapacitados. 2. Evaluación. 3. Organización del ocio y tiempo libre. 4. Gestión social I. Madariaga Ortúzar, Aurora. II. Rodríguez, Mercedes. III. Instituto de Estudios de Ocio

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No barriers no borders / Tony Geudens. --

Bruselas: Salto-Youth Inclusion Resource Centre, 2004

112 p. : il. ; 21 cm. Bibliografía y recursos

1. Integración de discapacitados. 2. Programas de juventud. 3. Animación sociocultural. 4. Metodología de la Animación sociocultural I. Geudens, Tony. II. Salto-Youth Inclusion Resource Centre

Este manual tiene como objetivo estimular la participación de jóvenes con discapacidad en proyectos internacionales. No se trata de desarrollar proyectos específicos para un tipo específico de destinatarios sino de conseguir que

jóvenes con diferentes capacidades puedan participar en igualdad de condiciones en un mismo proyecto y vivir experiencias enriquecedoras. Ofrece trucos y consejos prácticos para que los responsables de organizaciones tengan en cuenta esta idea de inclusión a la hora de diseñar sus proyectos.

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Ocio para todos: Reflexiones y experiencias / ed. Manuel García Viso, Aurora

Madariaga Ortúzar. -- Bilbao : Universidad de Deusto, 2002 166 p.22 cm. – (Documentos de Estudios de Ocio; 24)

Publicación de la Cátedra de Ocio y Minusvalías con Motivo del 6º Congreso Mundial de Ocio. -- Bibliografía

ISBN 84-7485-850-X

1. Integración de discapacitados. 2. Salud mental y emocional. 3. Teoría del ocio. 4. Organización del ocio y tiempo libre. 5. Tiempo libre I. García Viso, Manuel. II. Madariaga Ortúzar, Aurora. III. Instituto de Estudios de Ocio

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Los retos del ocio y la discapacidad en el siglo XXI / Cristina de la Cruz Ayuso. --

Bilbao : Universidad de Deusto, 2003

201 p. 22 cm. – (Documentos de Estudios de Ocio; 26)

Actas de las V Jornadas de la Cátedra ONCE Ocio y Discapacidad celebradas en Sevilla en 2001

ISBN 84-7485-890-9

1. Integración de discapacitados. 2. Tiempo libre. 3. Sociología del ocio. 4. Informática. 5. Cooperación al desarrollo I. Cruz Ayuso, Cristina de la

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Ocio, inclusión y discapacidad / ed. Yolanda Lázaro Fernández. -- Bilbao :

Universidad de Deusto, 2004

744 p.: il.; 22 cm. – (Documentos de Estudios de Ocio; 28)

Documentación presentada al Congreso Ocio, Inclusión y Discapacidad celebrado en Bilbao

ISBN 84-7485-945-X

1. Integración de discapacitados. 2. Discapacitados físicos. 3. Discapacitados psíquicos. 4. Discapacitados sensoriales. 5. Manifestaciones culturales. 6. Centros culturales. 7. Organización del ocio y tiempo libre. 8. Turismo. 9. Instalaciones. 10. Juego. 11. Deporte para discapacitados. 12. Instalaciones deportivas I. Lázaro Fernández, Yolanda. II. Instituto de Estudios de Ocio

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Lázaro Fernández, Yolanda

Ocio y discapacidad en la normativa autonómica española / Yolanda Lázaro

Fernández. -- Bilbao : Universidad de Deusto, 2007 200 p. ; 22 cm. – (Documentos de Estudios de Ocio ; 33) Bibliografía, legislación, índice de tablas y direcciones web ISBN 84-7485-083-3

1. Integración de discapacitados. 2. Cultura. 3. Teoría del ocio. 4. Tiempo libre. 5. Turismo. 6. Deporte para discapacitados. 7. Derecho I. Instituto de Estudios de Ocio

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Lewis, Ann

Convivencia infantil y discapacidad / Ann Lewis. -- México, D.F : Trillas ; Alcalá de

Guadaíra (Sevilla) : MAD, 2005 231 p.: il.; 23 cm. – (Eduforma) Bibliografía e índices

ISBN 84-665-4172-1

1. Integración de discapacitados. 2. Educación especial. 3. Proyectos educativos. 4. Familia. 5. Dinámica de grupos Este libro está pensado para ayudar a familias y educadores en la integración en escuelas convencionales de niños con discapacidad. Ofrece pistas que podrán utilizarse en otros contextos para facilitar el desarrollo de estos niños y también para que los otros niños aprendan a respetar sus diferencias, sepan ser amigos y “tutores” de sus compañeros.

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El siguiente grupo de referencias bibliográficas corresponden a

recursos (talleres, juegos, técnicas de grupo) para trabajar en

la práctica con personas con discapacidad en el tiempo libre

Actividad física adaptada / dir Clermont Simard, Fernand

Caron, Kristina Skrotzky. -- Barcelona : Inde, 2003 272 p. : il. ; 24 cm. – (Salud)

Bibliografía

ISBN 84-9729-029-1

1. Discapacitados físicos. 2. Integración de discapacitados. 3. Educación especial. 4. Deporte para discapacitados. I. Simard, Clermont. II. Caron, Fernand. III. Skrotzky, Kristina

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Arráez Martínez, Juan Miguel

¿Puedo jugar yo? : El juego modificado, propuesta para la integración de niños y niñas con necesidades educativas especiales / Juan Miguel Arráez Martínez. --

Granada: Proyecto Sur, 2007 352 p. : il. ; 24 cm.

Bibliografía

ISBN 978-84-8254-180-8

1. Integración de discapacitados. 2. Educación infantil. 3. Educación primaria. 4. Educación especial. 5. Juegos y actividades lúdicas. 6. Juego. 7. Deporte escolar

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Bernal Ruiz, Javier Alberto

Juegos y actividades adaptadas: todo lo que debemos saber para comprender y facilitar la integración / Javier

Bernal Ruiz. -- Madrid: Gymnos, 2001 103 p. : il. ; 24 cm..

Bibliografía y directorio ISBN 84-8013-309-0

1. Integración de discapacitados. 2. Educación especial. 3. Juegos y actividades lúdicas. 4. Deporte para discapacitados

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Educación Física y discapacidades motrices / dir.

Jean-Pierre Garel. -- Barcelona: Inde, 2007 293 p. : il. ; 24 cm. – (Educación Física ) Bibliografía y anexos

ISBN 978-84-9729-103-3

1. Discapacitados físicos. 2. Juegos y actividades lúdicas. 3. Deporte para discapacitados. 4. Educación Primaria. 5. Educación Secundaria Obligatoria. I. Garel, Jean-Pierre

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Gamboa de Vitelleschi, Susana

Juegos diferentes: Una alternativa para vivir la discapacidad desde la integración / Susana Gamboa de

Vitelleschi, Roberto Emilio Ramos. -- Buenos Aires : Bonum, 1998

197 p. : il. ; 20 cm.+19 h. sueltas ISBN 950-507-521-9

1. Integración de discapacitados. 2. Discapacitados psíquicos. 3. Discapacitados sensoriales. 4. Juegos y actividades lúdicas I. Ramos, Roberto Emilio

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Gomendio, Margarita

Educación física para la integración de niños con Necesidades educativas especiales: Programa de actividad física para niños de 6 A 12 años / Margarita

Gomendio. -- Madrid : Gymnos, 2000 364 p. : il.; 24 cm.

Bibliografía

ISBN 84-8013-240-X

1. Integración de discapacitados. 2. Discapacitados físicos. 3. Discapacitados psíquicos. 4. Discapacitados sensoriales. 5. Educación especial. 6. Educación Primaria. 7. Deporte escolar. 8. Deporte para discapacitados. 9. Juegos y actividades lúdicas

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El juego y los alumnos con discapacidad: actividad física adaptada / coord.

Mercedes Ríos Hernández. -- Barcelona : Paidotribo, 2001 182 p. : il. ; 27 cm.

Bibliografía e índice ISBN 84-8019-366-2

1. Integración de discapacitados. 2. Discapacitados físicos. 3. Discapacitados psíquicos. 4. Discapacitados sensoriales. 5. Educación especial. 6. Juegos y actividades lúdicas. 7. Gimnasia educativa I. Ríos Hernández, Mercedes

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Loos, Sigrid

Las personas discapacitadas también juegan: 65 juegos y actividades para favorecer el desarrollo físico y psíquico / Sigrid Loos, Ute Hoinkis. – Madrid :

Narcea, 2007

108 p. : il. ; 21 cm. – (Educación hoy. Educación especial) ISBN 978-84-277-1549-3

1. Discapacitados físicos. 2. Discapacitados psíquicos. 3. Juegos y actividades lúdicas. 4. Creación y expresión artística. 5. Gimnasia educativa. 6. Cooperación I. Hoinkis, Ute

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López Franco, Andrés

Actividades físico-deportivas con colectivos especiales: Propuesta práctica / Andrés López Franco. -- Sevilla:

Wanceulen, 2004 88 p. ; 23 cm. Bibliografía

ISBN 84-95883-70-8

1. Integración de discapacitados. 2. Discapacitados físicos. 3. Discapacitados psíquicos. 4. Discapacitados sensoriales. 5. Deporte para discapacitados. 6. Natación

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Maiz Lozano, Balbina

Discapacidad y autoestima: actividades para el desarrollo emocional de niños con discapacidad física / Balbina Maiz

Lozano, Ana Güereca Lozano. -- Alcalá de Guadaíra (Sevilla) : MAD, 2006

184 p.: il.; 24 cm. – (Eduforma) Bibliografía e índice

ISBN 84-665-5061-5

1. Discapacitados físicos. 2. Autoestima. 3. Educación emocional. 4. Dinámica de grupos I. Güereca Lozano, Ana

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Parálisis cerebral: talleres y recursos / coord. José Mª Moreno, Pedro J. Montero, Mª

Elena García-Bahamonde. -- Madrid : CCS, 2009 341 p. ; 24 cm. – (Campus ; 57)

Bibliografía y glosario ISBN 978-84-9842-314-3

1. Discapacitados. 2. Asistencia a discapacitados. 3. Educación especial. 4. Literatura infantil y juvenil. 5. Teatro. 6. Plástica. 7. Gimnasia educativa. 8. Lingüística. 9. Proceso de comunicación. 10. Familia. 11. Habilidades sociales I. Moreno Manso, Juan Manuel. II. Montero González, Pedro Javier. III. García-Baamonde Sánchez, María Elena

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Piantoni, Carlo

Expresión, comunicación y discapacidad: modelos pedagógicos y didácticos para la integración escolar y social / Carlo Piantoni. -- Madrid : Narcea, 1997

228 p. : il.; 22 cm. – (Educación hoy) Bibliografía y vocabulario

ISBN 84-277-1205-7

1. Creación y expresión artística. 2. Plástica. 3. Títeres y marionetas. 4. Cómic. 5. Educación especial

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Llorca Llinares, Miguel

Psicomotricidad y necesidades educativas especiales / Miguel Llorca Llinares y

Josefina Sánchez Rodríguez. -- Archidona, Málaga: Aljibe, 2003 156 p.; 21 cm. – (Escuela y necesidades educativas especiales; 1) Bibliografía

ISBN 84-9700-134-6

1. Gimnasia educativa. 2. Educación especial. 3. Juegos y actividades lúdicas. 4. Proceso de comunicación. 5. Habilidades sociales I. Sánchez Rodríguez, Josefina

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Pointer, Bren

Actividades motrices para niños y niñas con necesidades especiales / Bren Pointer. -- Madrid :

Narcea, 1996

107 p. : il. ; 22 cm. – (Educación hoy) Bibliografía e índice

ISBN 84-277-1184-0

1. Gimnasia educativa. 2. Juegos y actividades lúdicas. 3. Educación especial

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Sánchez Asín, Antonio

Tecnologías de la información y comunicación para la discapacidad / Antonio

Sánchez Asín. -- Archidona, Málaga: Aljibe, 2004 134 p.: il.; 24 cm.. – (Educación especial) Bibliografía, glosario y recursos

ISBN 84-9700-167-2

1. Discapacitados físicos. 2. Discapacitados sensoriales. 3. Medios de comunicación. 4. Informática

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Para completar, se ofrece una serie de referencias bibliográficas

para saber más sobre la realidad de las personas con

discapacidad

Castillo Arenal, Tomás

Déjame intentarlo: La discapacidad, hacia una visión creativa de las limitaciones humanas / Tomás Castillo

Arenal. -- Barcelona: Ceac, 2007 117 p. : il. ; 21 cm. + 1 DVD ISBN 978-84-329-1729-5

1. Integración de discapacitados. 2. Educación en valores Incluye un DVD de 31 minutos en el que se desarrollan los puntos del decálogo expuestos en el libro. Recoge testimonios de personas con discapacidad, familiares y profesionales que trabajan con ellas

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Cómo mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad: Instrumentos y estrategias de evaluación / dir. Miguel Ángel Verdugo Alonso. --

Salamanca: Amarú, 2006

494 p.; 24 cm. – (Psicología; 68) Bibliografía

ISBN 84-8195-244-9

1. Discapacitados. 2. Asistencia a discapacitados. 3. Integración de discapacitados. 4. Trabajo. 5. Tiempo libre. 6. Asistencia sanitaria. 7. Familia. 8. Servicios sociales. 9. Tercera edad. 10. Psicología. 11. Autoestima I. Verdugo Alonso, Miguel Ángel. II. INICO Instituto Universitario de Integración en la Comunidad de la Universidad de Salamanca

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Díaz Jiménez, Rosa María

Personas con discapacidad: una aproximación desde el trabajo social / Rosa

María Díaz Jiménez. -- Sevilla: Aconcagua Libros, 2003 277 p. ; 24 cm.. – (Textos Universitarios ; 9)

Bibliografía

ISBN 84-96178-00-5

1. Discapacitados físicos. 2. Discapacitados psíquicos. 3. Discapacitados sensoriales. 4. Asistencia a discapacitados. 5. Integración de discapacitados. 6. Familia. 7. Servicios sociales. 8. Política social. 9. Voluntariado social. 10. Historia

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La discapacidad: aspectos educativos y sociales /

coord. Mercedes López González, María López González y Vicente J. Llorent García. -- Archidona, Málaga : Aljibe, 2009 432 p. ; 24 cm.

Bibliografía

ISBN 978-84-9700-529-6

1. Discapacitados. 2. Asistencia a discapacitados. 3. Integración de discapacitados. 4. Educación universitaria. 5. Educación a distancia. 6. Educación especial. 7. Teatro. 8. Música. 9. Videojuegos. 10. Nuevos medios de información y comunicación. 11. Voluntariado social. 12. Violencia de género. 13. Evaluación I. López González, Mercedes. II. López González, María. III. Llorent García, Vicente J.

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Espina Eizaguirre, Alberto

Discapacidades físicas y sensoriales: Aspectos psicológicos, familiares y sociales / Alberto Espina, Mª Asunción Ortego. -- Madrid: CCS, 2003

260 p; 21 cm. – (Educación, orientación y terapia familiar; 1) Bibliografía

ISBN 84-8316-718-2

1. Discapacitados físicos. 2. Discapacitados sensoriales. 3. Integración de

discapacitados. 4. Familia. 5. Psicología I. Ortego Sáenz de Cabezón, María Asunción

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Lorenzo García, Rafael de

Discapacidad, sistemas de protección y Trabajo Social / Rafael de Lorenzo. --

Madrid: Alianza, 2007

446 p. ; 24 cm. – (Política social/Servicios sociales) Bibliografía y directorio web

ISBN 978-84-206-4879-8

1. Asistencia a discapacitados. 2. Integración de discapacitados. 3. Asociaciones de discapacitados. 4. Derechos fundamentales. 5. Trabajo

social. 6. Política social

_____________________________________

Palacios, Agustina

El modelo de la diversidad: La Bioética y los derechos humanos como herramienta para alcanzar la plena dignidad en la diversidad funcional /

Agustina Palacios y Javier Romañach. -- (La Coruña): Diversitas-AIES, 2006

249 p. ; 21 cm.

ISBN 978-84-964-7440-6

1. Discapacitados. 2. Integración de discapacitados. 3. Derechos humanos. 4. Ética I. Romañach Cabrero, Javier

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Vega Fuente, Amando

La educación social ante la discapacidad / Amando

Vega Fuente. -- Archidona : Aljibe, 2003 286 p.24 cm. – (Biblioteca de Educación) Bibliografía

ISBN 84-9700-114-1

1. Discapacitados. 2. Asistencia a discapacitados. 3. Integración de discapacitados. 4. Educación social. 5. Servicios sociales. 6. Educación especial. 7. Pedagogía. 8. Familia. 9. Trabajo

_____________________________________

La autonomía personal, social y en el hogar de alumnos de educación especial para la transición a la vida adulta / dir. María José León Guerrero. -- Archidona,

Málaga : Aljibe, 2006

131 p. ; 21 cm. – (Escuela y necesidades educativas especiales) Bibliografía, cuestionarios y fichas de evaluación

ISBN 84-9700-344-6

1. Integración de discapacitados. 2. Educación especial. 3. Higiene personal. 4. Familia. 5. Inserción social. 6. Habilidades sociales I. León Guerrero, María José

_____________________________________

López Sánchez, Félix

Sexo y afecto en personas con discapacidad / Félix López Sánchez. -- Madrid:

Biblioteca Nueva, 2002 227 p; 21 cm. Bibliografía

ISBN 84-9742-007-1

1. Discapacitados físicos. 2. Discapacitados psíquicos. 3. Discapacitados sensoriales. 4. Sexualidad. 5. Educación sexual. 6. Educación emocional. 7. Familia

_____________________________________

Sexualidad y discapacidad / comp. Jaime Tallis;

Jorge Casarella... (et al). -- Madrid: Miño y Dávila, 2005

120 p. ; 22 cm. – (Retardo mental y educación especial)

Bibliografía

ISBN 84-95294-75-3

1. Discapacitados. 2. Sexualidad. 3. Educación especial. 4. Familia. 5. Derecho I. Tallis, Jaime. II. Casarella, Jorge. III. Duacastella, Clelia. IV. Filodoro, Norma. V. Schorr, Alberto. VI. Antonini, Martina

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Gallardo Jáuregui, María Victoria

Discapacidad motórica: Aspectos psicoevolutivos y educativos / Mª Victoria Gallardo Jáuregui, Mª Luisa

Salvador López. -- Archidona, Málaga : Aljibe, 1999 323 p. : il.; 24 cm. – (Educación para la diversidad) Bibliografía, directorio y apéndices

ISBN 84-87767-27-3

1. Discapacitados físicos. 2. Asistencia a discapacitados. 3. Integración de discapacitados. 4. Educación especial. 5. Proyectos educativos. 6. Didáctica. 7. Tiempo libre. 8. Dietética y nutrición. 9. Higiene personal. 10. Sexualidad. 11. Familia I. Salvador López, María Luisa

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Discapacidad intelectual: Desarrollo, comunicación e

intervención / coord. José Manuel García Fernández, Juan

Pérez Corbacho, Pedro Pablo Berruezo Adelantado. -- Madrid : CEPE, 2005

511 p. ; 27 cm. –(Propuestas curriculares ; 10) ISBN 84-7869-401-3

1. Discapacitados psíquicos. 2. Autismo. 3. Síndrome de Down. 4. Integración de discapacitados. 5. Psicología educativa. 6. Educación especial. 7. Trabajo. 8. Proceso de comunicación. 9. Educación sexual. 10. Familia. 11. Habilidades sociales. 12. Informática I. García Fernández, José Manuel. II. Pérez Corbacho, Juan. III. Berruezo Adelantado, Pedro Pablo

_____________________________________

González-Pérez, Joaquín

Discapacidad intelectual: concepto, evaluación e intervención pedagógica /

Joaquín González-Pérez. -- Madrid: CCS, 2003 345 p: il. ; 24 cm. – (Campus ; 32)

ISBN 84-8316-713-1

1. Discapacitados psíquicos. 2. Integración de discapacitados. 3. Psicología educativa. 4. Educación especial. 5. Evaluación. 6. Familia

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Grau Rubio, Claudia

Educación y retraso mental: Orientaciones prácticas / Claudia Grau Rubio. -- Archidona, Málaga : Aljibe, 2006

258 p. : il. ; 24 cm. – (Educación especial) ISBN 84-9700-354-3

1. Discapacitados psíquicos. 2. Síndrome de Down. 3. Integración de discapacitados. 4. Habilidades sociales. 5. Educación especial. 6. Salud mental y emocional. 7. Lingüística

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Muntaner, Joan J

La persona con retraso mental bases para su inclusión social y educativa: Guía para padres y educadores / Joan J. Muntaner. -- Archidona, Málaga : Aljibe, 2001

128 p. ; 22 cm. – (Monográficos Aljibe) Bibliografía

ISBN 84-95212-95-1

1. Discapacitados psíquicos. 2. Integración de discapacitados

___________________________________

Manual práctico de discapacidad intelectual /

Carlos de Pablo-Blanco Jorge, María Josefa Rodríguez Román. -- Madrid : Síntesis, 2010 327 p. : il. ; 23 cm. – (Manuales prácticos de Psicología ; 10)

Bibliografía

ISBN 978-84-975669-3-3

1. Discapacitados psíquicos. 2. Asistencia a discapacitados. 3. Integración de discapacitados. 4. Servicios sociales. 5. Tercera edad. 6. Salud mental y emocional

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Alonso Peña, José Ramón

Autismo y síndrome de Asperger: guía para familiares, amigos y profesionales

/ José Ramón Alonso Peña. -- Salamanca: Amarú, 2004 275 p. ; 24 cm. – (Psicología; 66)

Bibliografía e índice ISBN 84-8196-212-0

1. Discapacitados psíquicos. 2. Autismo. 3.

Integración de discapacitados. 4. Asistencia sanitaria. 5. Familia. 6. Psicología educativa

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Baron-Cohen, Simon

Autismo y síndrome de Asperger / Simon

Baron-Cohen. -- Madrid : Alianza, 2010 204 p. : il. ; 22 cm. – (Psicología) Bibliografía, directorio e índice ISBN 978-84-206-6941-0

1. Autismo. 2. Salud mental y emocional. 3. Psicología educativa

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Cuadrado, Paloma

Niños con autismo y TGD: ¿Cómo puedo ayudarles? / Paloma Cuadrado, Sara

Valiente. -- Madrid: Síntesis, 2005

191 p. : il. ; 22 cm. – (Saber educar ; 19) Bibliografía y direcciones

ISBN 84-9756-300-X

1. Autismo. 2. Familia. 3. Proceso de comunicación. 4. Habilidades sociales. 5. Educación emocional I. Valiente, Sara

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Escribá, Antonio

Síndrome de Down: propuestas de intervención / Antonio Escribá. -- Madrid : Gymnos, 2002

175 p. : il.; 24 cm. Bibliografía

ISBN 84-8013-335-X

1. Síndrome de Down. 2. Gimnasia educativa. 3. Juegos y actividades lúdicas

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Guerrero López, J. Francisco

La educación y la actividad física en las personas con síndrome de Down / J.

Francisco Guerrero López, Juan Luis Gil Muñoz, Salvador Perán Mesa. -- Archidona, Málaga : Aljibe, 2006

97 p. : il. ; 21 cm. – (Escuela y necesidades educativas especiales) Bibliografía y glosario

ISBN 84-9700-341-1

1. Síndrome de Down. 2. Integración de

discapacitados. 3. Educación especial. 4. Deporte para discapacitados I. Gil Muñoz, Juan Luis. II. Perán Mesa, Salvador

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Sánchez Rodríguez, Josefina

Jugando y aprendiendo juntos: Un modelo de intervención didáctico para favorecer el

desarrollo de los niños y niñas con síndrome de Down / Josefina Sánchez Rodríguez. -- Archidona,

Málaga: Aljibe, 2011

192 p. ; 24 cm. – (Educación para la diversidad) Bibliografía

ISBN 978-84-9700-662-0

1. Síndrome de Down. 2. Psicología evolutiva. 3. Psicología educativa. 4. Juego. 5. Gimnasia educativa. 6. Proceso de comunicación. 7. Salud mental y emocional

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Liska, Karlo Gajic

Sordera y comunicación: Metodología verbotonal e implante coclear / Karlo Gajic Liska, Amparo Morant

Gimeno. -- Archidona, Málaga: Aljibe, 2011 182 p. : il. ; 24 cm.

Bibliografía

ISBN 978-84-9700-640-8

1. Discapacitados sensoriales. 2. Asistencia a discapacitados. 3. Proceso de comunicación. 4. Asistencia sanitaria I. Morant Gimeno, Amparo

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Ramírez Camacho, Rafael

Conocer al niño sordo / Rafael Ramírez Camacho.

-- Madrid : CEPE, 2005

165 p. : il. ; 24 cm. – (Educación especial ; 9) Bibliografía y glosario

ISBN 84-85252-85-3

1. Discapacitados sensoriales. 2. Familia. 3. Psicología de la infancia. 4. Salud

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Sacks, Oliver

Veo una voz: Viaje al mundo de los sordos /

Oliver Sacks. -- Barcelona : Anagrama, 2004 264 p. ; 22 cm. – (Argumentos ; 299) ISBN 84-339-6194-2

1. Discapacitados sensoriales. 2. Integración de discapacitados. 3. Educación especial _____________________________________

Lucerga Revuelta, Rosa María

Juego simbólico y deficiencia visual / Rosa María Lucerga Revuelta. -- Madrid :

ONCE, 1992

180 p. : il. ; 21 cm. Bibliografía y anexos ISBN 84-87277-11-X

1. Discapacitados sensoriales. 2. Discapacitados. 3. Juegos y actividades lúdicas

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Práctica deportiva escolar con niños ciegos y de baja visión / dir. Manuel Cuenca Cabeza; coord. Aurora

Madariaga Ortúzar. -- Bilbao : Universidad de Deusto, 2000

114 p.22 cm. – (Documentos de Estudios de Ocio; 8) Publicación de la Cátedra de Ocio y Minusvalías con motivo del 6ºCongreso Mundial de Ocio Bibliografía ISBN 84-7485-678-7

1. Discapacitados sensoriales. 2. Deporte escolar. 3. Educación Primaria. 4. Integración de discapacitados I. Cuenca Cabeza, Manuel. II. Madariaga Ortúzar, Aurora. III. Instituto de Estudios de Ocio

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Psicopedagogía de la ceguera: Manual para la práctica educativa con personas con ceguera o baja visión / dir. Javier Checa Benito. -- Valencia :

Promolibro, 2000

330 p. ; 24 cm. – (Renovación pedagógica/Plus ; 2) Bibliografía

ISBN 84-7986-337-4

1. Discapacitados sensoriales. 2. Psicología educativa. 3. Evaluación. 4. Educación infantil. 5. Educación primaria. 6. Educación secundaria obligatoria. 7.

Educación de adultos. 8. Educación especial. 9. Proyectos educativos. 10. Becas y ayudas al estudio. 11. Familia I. Checa Benito, Javier