Antenas y Lineas de Transmision

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(1)FACULTAD DE INGENIERIA INGENIERIAS ANTENAS Y LINEAS DE TRANSMISIÓN PROFESIONAL 02002271 3 (Tres) 48 Horas 96 Horas. En los procesos de comunicación electrónica, los medios por los cuales los datos viajan de un punto a otro son variados. Las técnicas de acoplamiento de la señal a ese medio y de la obtención de la información del medio son de alta importancia en los actuales sistemas de comunicación. El estudiante debe tener amplia visión sobre esos medios y su incidencia en la eficiencia de los sistemas de comunicación así como criterios de evaluación sobre su desempeño y dimensionamiento en sistemas prácticos de comunicación.. 1. Reconoce y caracteriza las propiedades básicas de los diferentes medios de transmisión de las señales. 2. Conoce y aplica modelos de circuitos que describen el comportamiento de sistemas de transmisión. 3. Diseña y construye algunos tipos fundamentales de antenas. 4. Realiza simulaciones concernientes a las antenas y los sistemas de trasmisión de señales. 5. Determina y aplica las características de los sistemas de trasmisión ópticos.

(2) Que el estudiante de ingeniería electrónica tenga las herramientas conceptuales y prácticas relativas a las comunicaciones electrónicas particularmente lo que atañe a la transmisión de las señales a través de diferentes medios, la adaptación de la señal a ese medio en el lado del trasmisor y la bajada de la señal del medio en el receptor.. Dar al estudiante los conceptos y elementos prácticos que le permitan afrontar problemas de sistemas de transmisión electrónica en los siguientes campos: Líneas de transmisión (sistemas conductores metálicos) Propagación de ondas en el espacio libre. Antenas Guías de onda. Fibras ópticas.. Se articula con los sistemas de comunicación principalmente.. Cuáles son las posibles interfaces entre el equipo trasmisor y receptor en los sistemas de comunicaciones electrónicas, y en qué radica que se emplee una u otra interfaz en cada caso?. Clases magistrales por parte del docente. Prácticas de laboratorio con ayuda de osciloscopio y analizador de espectros. Simulaciones utilizando MatLab o similar. Ejercicios de ejemplo resueltos por el docente. Ejercicios propuestos para el estudiante. Tutorías sobre temas puntuales..

(3) Líneas de trasmisión. Líneas de trasmisión. Líneas de trasmisión. Líneas de trasmisión. Propagación. 1. 2. 3. 4. 5. Define los diferentes modos de propagación de las ondas en las líneas de trasmisión. Conoce los diferentes tipos de líneas de trasmisión. Conoce las características fundamentales de las líneas de trasmisión. Define los diferentes modos de propagación de las ondas en las líneas de trasmisión. Conoce los diferentes tipos de líneas de trasmisión. Conoce las características fundamentales de las líneas de trasmisión. Conoce las técnicas de acoplamiento de impedancia. Define los diferentes modos de propagación de las ondas en las líneas de trasmisión. Conoce los diferentes tipos de líneas de trasmisión. Conoce las características fundamentales de las líneas de trasmisión. Conoce las técnicas de acoplamiento de impedancias. Define los diferentes modos de propagación de las ondas en las líneas de trasmisión. Conoce los diferentes tipos de líneas de trasmisión. Conoce las características fundamentales de las líneas de trasmisión. Conoce las técnicas de acoplamiento de impedancias Conoce las características de propagación de las ondas electromagnéticas. Describe los diferentes tipos de propagación.. ¿Cuál es la importancia actual de las líneas de trasmisión? Pueden los medios de trasmisión alámbricos desaparecer? Que tecnologías han permitido que las líneas de trasmisión aun no desaparezcan?. Cuál es la importancia actual de las líneas de trasmisión? Pueden los medios de trasmisión alámbricos desaparecer? Que tecnologías han permitido que las líneas de trasmisión aun no desaparezcan? Cuál es la importancia actual de las líneas de trasmisión? Pueden los medios de trasmisión alámbricos desaparecer? Que tecnologías han permitido que las líneas de trasmisión aun no desaparezcan?. Cuál es la importancia actual de las líneas de trasmisión? Pueden los medios de trasmisión alámbricos desaparecer? Que tecnologías han permitido que las líneas de trasmisión aun no desaparezcan? Que es la RF, que las microondas? En que se usan? Porqué se usan? Qué ventajas y desventajas presenta la RF, las microondas?. Clase magistral. Lecturas complementarias para el estudiante. Ejercicios resueltos por el docente. Ejercicios propuestos para el estudiante. Tutorías. Práctica de laboratorio.. U.S. INAM,Electromagnetic Waves. Ed. Prentice Hall, 2 ed. 2000. D.K. CHENG, Campos y ondas electromagnéticas. Ed. Wiley. 2ª. Ed. 1992. W. STUZTMAN. Antenas, Teoría y Diseño. Ed. Jhom Wiley & Sons, 1998.. Clase magistral. Lecturas complementarias para el estudiante. Ejercicios resueltos por el docente. Ejercicios propuestos para el estudiante. Tutorías. Práctica de laboratorio.. U.S. INAM,Electromagnetic Waves. Ed. Prentice Hall, 2 ed. 2000. D.K. CHENG, Campos y ondas electromagnéticas. Ed. Wiley. 2ª. Ed. 1992. W. STUZTMAN. Antenas, Teoría y Diseño. Ed. Jhom Wiley & Sons, 1998.. Clase magistral. Lecturas complementarias para el estudiante. Ejercicios resueltos por el docente. Ejercicios propuestos para el estudiante. Tutorías. Práctica de laboratorio. Simulación.. Clase magistral. Lecturas complementarias para el estudiante. Ejercicios resueltos por el docente. Ejercicios propuestos para el estudiante. Tutorías. Práctica de laboratorio. Simulación. Clase magistral. Lecturas complementarias para el estudiante. Ejercicios resueltos por el docente. Ejercicios propuestos para el. U.S. INAM,Electromagnetic Waves. Ed. Prentice Hall, 2 ed. 2000. D.K. CHENG, Campos y ondas electromagnéticas. Ed. Wiley. 2ª. Ed. 1992. W. STUZTMAN. Antenas, Teoría y Diseño. Ed. Jhom Wiley & Sons, 1998.. U.S. INAM,Electromagnetic Waves. Ed. Prentice Hall, 2 ed. 2000. D.K. CHENG, Campos y ondas electromagnéticas. Ed. Wiley. 2ª. Ed. 1992. W. STUZTMAN. Antenas, Teoría y Diseño. Ed. Jhom Wiley & Sons, 1998.. U.S. INAM,Electromagnetic Waves. Ed. Prentice Hall, 2 ed. 2000. D.K. CHENG, Campos y ondas electromagnéticas. Ed. Wiley. 2ª. Ed. 1992. W. STUZTMAN. Antenas, Teoría y Diseño. Ed. Jhom.

(4) Propagación. Propagación. antenas. antenas. 6. 7. Cuantifica características propagación de ondas electromagnéticas los radio-enlaces.. las de las. Conoce características propagación de ondas electromagnéticas. Describe diferentes tipos propagación. Cuantifica características propagación de ondas electromagnéticas los radioenlaces. Conoce características propagación de ondas electromagnéticas. Describe diferentes tipos propagación. Cuantifica características propagación de ondas electromagnéticas los radioenlaces.. las de las. en. los de las de las en las de las. los de las de las en. 8. Conoce las características de radiación y recepción de las antenas Conoce los términos y definiciones propios de las antenas. Conoce las características de diversos tipos de antenas. Diseña y construye antenas sencillas.. 9. Conoce las características de radiación y recepción de las antenas Conoce los términos y definiciones propios de las antenas. Conoce las características de diversos tipos de antenas. Diseña y construye antenas sencillas.. Qué fenómenos naturales interfieren en la propagación de las ondas?. estudiante. Tutorías. Práctica laboratorio. Simulación.. Que es la RF, que las microondas? En que se usan? Porqué se usan? Qué ventajas y desventajas presenta la RF, las microondas? Qué fenómenos naturales interfieren en la propagación de las ondas?. Clase magistral. Lecturas complementarias para el estudiante. Ejercicios resueltos por el docente. Ejercicios propuestos para el estudiante. Tutorías. Práctica de laboratorio. Simulación.. Que es la RF, que las microondas? En que se usan? Porqué se usan? Qué ventajas y desventajas presenta la RF, las microondas? Qué fenómenos naturales interfieren en la propagación de las ondas?. Clase magistral. Lecturas complementarias para el estudiante. Ejercicios resueltos por el docente. Ejercicios propuestos para el estudiante. Tutorías. Práctica de laboratorio. Simulación.. Cómo es que hay aparatos de bolsillo (celulares) y no les veo antena? Qué antenas usan los aviones? Qué antenas usan las estaciones satelitales? Porqué las antenas tienen diferentes formas? Porque ahora las antenas parabólicas son más pequeñas? Cómo es que hay aparatos de bolsillo (celulares) y no les veo antena? Qué antenas usan los aviones? Qué antenas usan las estaciones satelitales? Porqué las antenas tienen diferentes formas? Porque ahora las antenas parabólicas son más pequeñas?. Wiley & Sons, 1998. de. Clase magistral. Lecturas complementarias para el estudiante. Ejercicios resueltos por el docente. Ejercicios propuestos para el estudiante. Tutorías. Visita técnica a centro de comunicaciones en la ciudad.. Clase magistral. Lecturas complementarias para el estudiante. Ejercicios resueltos por el docente. Ejercicios propuestos para el estudiante. Tutorías. Práctica de laboratorio. Simulación.. U.S. INAM,Electromagnetic Waves. Ed. Prentice Hall, 2 ed. 2000. D.K. CHENG, Campos y ondas electromagnéticas. Ed. Wiley. 2ª. Ed. 1992. W. STUZTMAN. Antenas, Teoría y Diseño. Ed. Jhom Wiley & Sons, 1998.. U.S. INAM,Electromagnetic Waves. Ed. Prentice Hall, 2 ed. 2000. D.K. CHENG, Campos y ondas electromagnéticas. Ed. Wiley. 2ª. Ed. 1992. W. STUZTMAN. Antenas, Teoría y Diseño. Ed. Jhom Wiley & Sons, 1998.. U.S. INAM,Electromagnetic Waves. Ed. Prentice Hall, 2 ed. 2000. D.K. CHENG, Campos y ondas electromagnéticas. Ed. Wiley. 2ª. Ed. 1992. W. STUZTMAN. Antenas, Teoría y Diseño. Ed. Jhom Wiley & Sons, 1998.. U.S. INAM,Electromagnetic Waves. Ed. Prentice Hall, 2 ed. 2000. D.K. CHENG, Campos y ondas electromagnéticas. Ed. Wiley. 2ª. Ed. 1992. W. STUZTMAN. Antenas, Teoría y Diseño. Ed. Jhom Wiley & Sons, 1998..

(5) antenas. antenas. Guías de onda. Guías de onda. Guías de onda. 10. Conoce las características de radiación y recepción de las antenas Conoce los términos y definiciones propios de las antenas. Conoce las características de diversos tipos de antenas. Diseña y construye antenas sencillas.. 11. Conoce las características de radiación y recepción de las antenas Conoce los términos y definiciones propios de las antenas. Conoce las características de diversos tipos de antenas y arreglos. Diseña y construye antenas sencillas.. 12. 13. 14. Cómo es que hay aparatos de bolsillo (celulares) y no les veo antena? Qué antenas usan los aviones? Qué antenas usan las estaciones satelitales? Porqué las antenas tienen diferentes formas? Porque ahora las antenas parabólicas son más pequeñas? Cómo es que hay aparatos de bolsillo (celulares) y no les veo antena? Qué antenas usan los aviones? Qué antenas usan las estaciones satelitales? Porqué las antenas tienen diferentes formas? Porque ahora las antenas parabólicas son más pequeñas?. Conoce las características de propagación de las ondas en diferentes tipos de guías de onda.. Actualmente cuál es la importancia de las guías de onda? Dónde se usan? Qué otras aplicaciones tienen las guías de onda?. Conoce las características de propagación de las ondas en diferentes tipos de guías de onda.. Actualmente cuál es la importancia de las guías de onda? Dónde se usan? Qué otras aplicaciones tienen las guías de onda?. Conoce las características de propagación de las ondas en diferentes tipos de guías de onda.. Actualmente cuál es la importancia de las guías de onda? Dónde se usan? Qué otras aplicaciones tienen las guías de onda?. Clase magistral. Lecturas complementarias para el estudiante. Ejercicios resueltos por el docente. Ejercicios propuestos para el estudiante. Tutorías. Práctica de laboratorio. Simulación.. Clase magistral. Lecturas complementarias para el estudiante. Ejercicios resueltos por el docente. Ejercicios propuestos para el estudiante. Tutorías. Práctica de laboratorio. Simulación. Clase magistral. Lecturas complementarias para el estudiante. Ejercicios resueltos por el docente. Ejercicios propuestos para el estudiante. Tutorías. Práctica de laboratorio. Simulación. Clase magistral. Lecturas complementarias para el estudiante. Ejercicios resueltos por el docente. Ejercicios propuestos para el estudiante. Tutorías. Práctica de laboratorio. Simulación. Clase magistral. Lecturas complementarias para el estudiante. Ejercicios resueltos por el docente. Ejercicios propuestos para el estudiante. Tutorías. Práctica de laboratorio. Simulación.. U.S. INAM,Electromagnetic Waves. Ed. Prentice Hall, 2 ed. 2000. D.K. CHENG, Campos y ondas electromagnéticas. Ed. Wiley. 2ª. Ed. 1992. W. STUZTMAN. Antenas, Teoría y Diseño. Ed. Jhom Wiley & Sons, 1998.. U.S. INAM,Electromagnetic Waves. Ed. Prentice Hall, 2 ed. 2000. D.K. CHENG, Campos y ondas electromagnéticas. Ed. Wiley. 2ª. Ed. 1992. W. STUZTMAN. Antenas, Teoría y Diseño. Ed. Jhom Wiley & Sons, 1998.. U.S. INAM,Electromagnetic Waves. Ed. Prentice Hall, 2 ed. 2000. D.K. CHENG, Campos y ondas electromagnéticas. Ed. Wiley. 2ª. Ed. 1992. W. STUZTMAN. Antenas, Teoría y Diseño. Ed. Jhom Wiley & Sons, 1998.. U.S. INAM,Electromagnetic Waves. Ed. Prentice Hall, 2 ed. 2000. D.K. CHENG, Campos y ondas electromagnéticas. Ed. Wiley. 2ª. Ed. 1992. W. STUZTMAN. Antenas, Teoría y Diseño. Ed. Jhom Wiley & Sons, 1998.. U.S. INAM,Electromagnetic Waves. Ed. Prentice Hall, 2 ed. 2000. D.K. CHENG, Campos y ondas electromagnéticas. Ed. Wiley. 2ª. Ed. 1992. W. STUZTMAN. Antenas, Teoría y Diseño. Ed. Jhom Wiley & Sons, 1998..

(6) Fibra óptica. Fibra óptica.. 15. 16. Conoce las características físicas de las fibras ópticas. Conoce los fenómenos de propagación de la luz en las fibras. Diferencia tipos de fibras ópticas. Describe algunas fuentes y detectores importantes de luz empleados en los sistemas con f.o. Conoce las características físicas de las fibras ópticas. Conoce los fenómenos de propagación de la luz en las fibras. Diferencia tipos de fibras ópticas. Describe algunas fuentes y detectores importantes de luz empleados en los sistemas con f.o.. En qué radica la importancia de las fibras ópticas en las comunicaciones modernas? Porque es tan alta la capacidad de las fibras ópticas. Cuales son las tecnologías y dispositivos asociados a las fibras ópticas?. Clase magistral. Lecturas complementarias para el estudiante. Ejercicios resueltos por el docente. Ejercicios propuestos para el estudiante. Tutorías. Práctica de laboratorio. Simulación.. En qué radica la importancia de las fibras ópticas en las comunicaciones modernas? Porque es tan alta la capacidad de las fibras ópticas. Cuales son las tecnologías y dispositivos asociados a las fibras ópticas?. Clase magistral. Lecturas complementarias para el estudiante. Ejercicios resueltos por el docente. Ejercicios propuestos para el estudiante. Tutorías. Práctica de laboratorio. Simulación.. U.S. INAM,Electromagnetic Waves. Ed. Prentice Hall, 2 ed. 2000. D.K. CHENG, Campos y ondas electromagnéticas. Ed. Wiley. 2ª. Ed. 1992. W. STUZTMAN. Antenas, Teoría y Diseño. Ed. Jhom Wiley & Sons, 1998.. U.S. INAM,Electromagnetic Waves. Ed. Prentice Hall, 2 ed. 2000. D.K. CHENG, Campos y ondas electromagnéticas. Ed. Wiley. 2ª. Ed. 1992. W. STUZTMAN. Antenas, Teoría y Diseño. Ed. Jhom Wiley & Sons, 1998.. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Evaluación diagnostica: Para establecer el nivel de conocimientos que el estudiante tiene a cerca del tema Evaluación formativa: Le permite al docente y al estudiante detectar las fortalezas y debilidades. Evaluación sumativa: de acuerdo con la exigencia de la institución para cualificar el nivel de competencias y está compuesta por tres cortes, Primer corte 30%, segundo corte 30% y tercer corte 40% y la escala de las mismas es de 1 a 5 Lo anterior debe estar directamente relacionado con la metodología, los acuerdos pedagógicos logrados al inicio del curso y lo consagrado en el reglamento estudiantil.. Nota: En la plantación del proceso de aprendizaje, para efectos prácticos se puede dejar de lado la tabla, teniendo en cuenta solo para cada eje: competencias, preguntas problematizadoras, acciones, metodología y bibliografía..

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