COMPUTACION PARA TODOS.pdf

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Curso Computación Para Todos, 1ER GRADO Curso Computación Para Todos, 1ER GRADO

IMPARTE:

IMPARTE: _{I.S.C. José Jesús Ignacio Serafín}_{I.S.C. José Jesús Ignacio Serafín}

1ER BIMESTRE 1ER BIMESTRE

CLASE 1. LA COMPUTADORA Y SUS PARTES CLASE 1. LA COMPUTADORA Y SUS PARTES

Una computadora es una máquina electrónica usada para procesar la información y podemos Una computadora es una máquina electrónica usada para procesar la información y podemos hacer un trabajo mas amplio con las computadoras que apenas calcular números o imprimir hacer un trabajo mas amplio con las computadoras que apenas calcular números o imprimir datos. Podemos dibujar cuadros, escribimos notas, informes, e incluso nos comunicamos con datos. Podemos dibujar cuadros, escribimos notas, informes, e incluso nos comunicamos con otros usuarios de computadoras alrededor del mundo.

otros usuarios de computadoras alrededor del mundo. Sus partes son:

Sus partes son: 1. CPU

1. CPU (Unidad central de procesos) es la parte (Unidad central de procesos) es la parte importante de la computadora sin ella no importante de la computadora sin ella no podríamos hacer algo dentro del computador podríamos hacer algo dentro del computador 2. Monitor

2. Monitor (botón de encendido y pantalla) sirve (botón de encendido y pantalla) sirve para ver todo lo que realicemos en la para ver todo lo que realicemos en la computadora

computadora 3. Teclado

3. Teclado (teclado en letras y teclado numérico) (teclado en letras y teclado numérico) sirve para digitar datos importantes

sirve para digitar datos importantes 4. Mouse

4. Mouse (botón derecho, botón izquierdo y (botón derecho, botón izquierdo y scroll) sirve para hacer movimientos más scroll) sirve para hacer movimientos más directos en el monitor

directos en el monitor

Tareíta: Repaso de la clase 1 para la c

Tareíta: Repaso de la clase 1 para la clase 2 se preguntará en aula sobre el lase 2 se preguntará en aula sobre el tema de hoy.tema de hoy. CLASE 2. LA COMPUTADORA Y SUS

CLASE 2. LA COMPUTADORA Y SUS DISPOSITIVOS HARDWAREDISPOSITIVOS HARDWARE El Hadware

El Hadware

El hardware (equipo) es

El hardware (equipo) es la parte fíla parte física de una sica de una computadora. computadora. Como son:Como son: Monitor,

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IMPARTE:

Teclado, Teclado, Mouse, Mouse, Impresora Impresora,, Disquete Disquete USB USB

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IMPARTE:

Cd Cd

Dvd Dvd

Tareíta: Con la ayuda del papito o la mamita dibujar los siguientes Hardware en el Tareíta: Con la ayuda del papito o la mamita dibujar los siguientes Hardware en el cuaderno: CD, Monitor, Teclado, mouse y usb, se revisará en clase.

cuaderno: CD, Monitor, Teclado, mouse y usb, se revisará en clase. CLASE 3. LA COMPUTADORA Y SUS DISPOSITIVOS

CLASE 3. LA COMPUTADORA Y SUS DISPOSITIVOS SOFTWARESOFTWARE El software (programas) es la parte lógica y se utiliza

El software (programas) es la parte lógica y se utiliza para identificar los programas, sólo pueden emplearse para identificar los programas, sólo pueden emplearse a través de la computadora instalándose e ingresando a través de la computadora instalándose e ingresando información ayudándonos en diversas tareas como información ayudándonos en diversas tareas como son el redactar informes, cartas, hacer cuadros, fotos, son el redactar informes, cartas, hacer cuadros, fotos, etc

etc

Estos programas o software pueden ser: Estos programas o software pueden ser: 1. Word 2007(para redactar cartas y demás) 1. Word 2007(para redactar cartas y demás)

2. Excel 2007 (para cuadros de cálculos o 2. Excel 2007 (para cuadros de cálculos o matemáticos)

matemáticos)

3. Corel Draw (Para crear diseños gráficos) 3. Corel Draw (Para crear diseños gráficos) 4. Media player (para escuchar música) 4. Media player (para escuchar música)

Tareíta: Acompañado de tus papitos, traer para la clase 4 en una hoja Word, 4 tipos de Tareíta: Acompañado de tus papitos, traer para la clase 4 en una hoja Word, 4 tipos de software

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Curso Computación Para Todos, 1ER GRADO

IMPARTE: _{I.S.C. José Jesús Ignacio Serafín}

CLASE 4. PARTES DEL TECLADO El teclado es una herramienta importante en la computadora sirve para digitar o escribir cualquier tipo de información. Teclado es el nombre dado al periférico que utilizamos para introducir datos en el ordenador. La primera vez que uno se enfrenta a un teclado, puede causar pavor, pero en informática lo primero que deberías hacer es quitarte ese miedo, sí, ya se que puedes estropear algo (hasta a los expertos nos ocurre) pero si vas con cuidado, prestando

atención y leyendo los mensajes que nos muestre el ordenador, entonces todo irá mejor. Partes del teclado

Tareíta: Acompañado del papito: Dibuje las partes del teclado con colores presentar para la próxima clase, pegarlo en el cuaderno, aquí la imagen:(papito por favor imprimir esta imagen y que su hijo coloree las del teclado (basándose en la clase)

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2DO BIMESTRE CLASE 5. VENTANA DE WINDOWS

En Windows la comunicación con el ordenador se realiza a través de un elemento conocido como ventana. Una ventana es un rectángulo que aparece en la pantalla al ejecutar una aplicación o ver el contenido de un icono.

Tareíta: Repasar la clase 5 para la próxima clase con nota CLASE 6. FUNCIONES DEL MOUSE El ratón (o mouse en inglés) es el HARDWARE MAS FACIL DE MANEJAR, es decir, el más rápido en cogerle el ‘truquillo’ y que casi todo el mundo se adapta con facilidad, en resumen, un gran invento. Funciones

1. botón de la parte izquierda del mouse, nos servirá para realizar una acción (como Enter) o simplemente colocarnos en un lugar, todo dependerá de la aplicación que estemos ejecutando, por ejemplo, en los juegos, puede servir para ‘disparar el láser’.

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2. El botón de la parte derecha del ratón, al igual que el anterior, tendrá diferentes usos, que dependerán del contexto en que nos encontremos, en Windows –generalmente- lo utilizaremos para desplegar el menú de opciones del objeto que señalemos.

3. La rueda central, es una incorporación reciente al ratón y nos servirá para desplazarnos verticalmente por el programa que tengamos actualmente abierto.

Tareíta. Buscar con tu papito o mamita una imagen en el internet del ratón, imprímelo ponle las partes del mouse y pégalo en tu cuadernito. Se revisará en clase

CLASE 7. LA BARRA DE TAREAS DE WINDOWS

Atravesando la parte inferior de la pantalla, vemos la Barra de Tareas. Normalmente se halla siempre a la vista. Además de contener el Menú de Inicio y la Bandeja, la principal función de la Barra de Tareas es de mostrar que tareas están corriendo en cada momento.

Partes

1. Botón de inicio

2. Barra de inicio rápido 3. Aplicación Abierta 4. La Bandeja

Tareíta. Repasar la clase 6 para la sgte clase, se tomará con nota en clase

CLASE 8. FUNCIONALIDAD DE LA VENTANA DE WINDOWS Y PERSONALIZACIÓN DE LA VENTANA DE WINDOWS

Barra de Titulo

Contiene el nombre del programa con el cual se está trabajando (Microsoft Word) y en algunos casos también aparece el nombre del documento abierto (no_descargar.doc ). En el extremo de la derecha están los botones para minimizar, restaurar y cerrar.

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Barra de Menú

Contiene las operaciones del programa, agrupadas en menús desplegables. Al hacer clic en Archivo, por ejemplo, veremos las operaciones que podemos realizar con los archivos.Todas

las operaciones que el programa nos permite realizar las encontraremos en los distintos menús de esta barra.

Para abrir un menú desplegable con el teclado tendrás que mantener pulsada la tecla Alt + la letra subrayada del menú que quieras desplegar. Por ejemplo Alt+A abre el menú Archivo. Si en un menú aparece una opción con una pequeña flecha a la derecha quiere decir que esa opción es un menú que contiene a su vez otras opciones. Por ejemplo: "Enviar a". Si quieres desplegar el menú asociado sólo tienes que mantener unos segundos la opción seleccionada, si lo haces con el ratón utiliza la fecha de la derecha.

Barra Standar

Contiene iconos para ejecutar de forma inmediata algunas de las operaciones más utilizadas. Estas operaciones también se pueden ejecutar desde la barra de menús.

Barra de Desplazamiento

Permiten movernos a lo largo y ancho de la hoja de forma rápida y sencilla, simplemente hay que desplazar la barra arrastrándola con el ratón, o hacer clic en las flechas. Hay barras para desplazar horizontal y verticalmente. El cuadradito con unos puntos que hay a la der echa sirve para cambiar de tamaño la ventana, solo hay que hacer clic y arrastar.

Tareíta. Repasar la clase del día de hoy para la próxima clase con nota, traer imagen de la ventana de Windows con sus partes en el USB (realizar esta tareíta con el papá o la mamá)

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TERCER BIMESTRE CLASE 9. CAMBIAR FONDO DE PANTALLA

Para cambiar el fondo de pantalla elige la pestaña Escritorio y selecciona el nuevo fondo de la lista que aparece en la parte inferior izquierda.

Si no tienes muy claro qué dibujo va asociado a cada nombre no te preocupes porque en la pantalla que te aparece dibujada arriba tendrás una representación en pequeño de cómo te quedará el escritorio con ese fondo.

Una vez seleccionado el fondo que quieras podrás elegir cómo quieres que aparezca la imagen con la opción Posición, que tiene las opciones:

Centrada aparecerá la imagen del tamaño real y en el

medio de la pantalla.

E n m o s a ic o aparecerán tantas imagenes como se necesiten para rellenar todo el fondo de

pantalla.

E x p a n d i d a aparecerá la imagen una sola vez ocupando todo el fondo.

También es posible poner como fondo otra imagen que no aparezca en la lista, para ello tendrás que pulsar el botón Examinar y buscar la imagen que deseas siempre y cuando el formato de la imagen sea compatible, por ejemplo podremos poner una imagen con formato .bmp, .jpg, .gif .

Una vez seleccionada la imagen deseada y el tipo de presentación pulsa Aceptar . Pasos para practicar:

1 Pulsa con el botón derecho del ratón sobre el fondo del Escritorio.

2 Del menú contextual que se despliega selecciona la opción Propiedades.

3 De la pestaña Escritorio apunta la imagen que tienes selecionada en este momento. 4 Selecciona la imagen Abanicos.

5 En Posición selecciona Expandida. 6 En Posición selecciona En mosaico. 7 En Posición selecciona Centrada. 8 Pulsa Aceptar

9 Repite los pasos 1 y 2 y vuelve a dejar el fondo que tenías.

Tareíta. Realizar en casa con el papito o la mamita el cambio de fondo de pantalla, se preguntará en la próxima clase.

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CLASE 10. PROTECTOR DE PANTALLA

A veces suele suceder que el ordenador está inactivo unos minutos, por lo que se aconseja disponer de algún protector de pantalla activado para evitar que haya una imagen fija durante mucho tiempo ya que los puntos de la pantalla pueden estár recibiendo los rayos que hacen que se ilumine demasiado tiempo y eso puede dañarla.

De la lista desplegable selecciona el protector que más te guste, tendrás una pequeña representación en la ventana de arriba.

Con la opción Vista previa puedes ver cómo quedará una vez puesto. Cuando muevas el raton o pulses alguna tecla la vista previa terminará.

Puedes modificar el intervalo de tiempo que tarda en aparecer el protector de pantalla con el parámetro Esperar .

El botón configuración nos permite personalizar más las características de la imagen que se utiliza como protector, según la imagen que se utilice las propiedades que nos permita configurar variaran.

Puedes poner contraseña al protector de pantalla que configures con la opción Proteger con contraseña al reanudar para evitar que alguien pueda trabajar en

nuestro ordenador con nuestra sesión. Para escribir la contraseña pulsa en el botón Cambiar e indica la contraseña que deseas, después vuelve a escribirla para confirmarla. Pulsa Aceptar . Cuando se active el protector de pantalla te aparecerá un cuadro de diálogo pidéndote que introduzcas la contraseña si quieres desactivarlo y continuar trabajando.

CLASE 11. OPCIONES DE POSICIÓN

Es posible que quieras cambiar el fondo de tu escritorio, bien para poner uno personalizado o bien porque estés cansado del fondo predeterminado de windows, para ello solo tendrás que seguir algunos simples pasos.

Es muy fácil cambiar fondo de pantalla. Puede cambiar cualquier color, o llenarlo con un patrón, imagen o foto favorita. Windows XP incluye una selección de fondos para seleccionar. También puede capturar fotos y otras gráficas en Web. Vea cómo darle a su escritorio una apariencia nueva en solamente algunos segundos:

En primer lugar haga clic en Inicio, y luego panel de control. Seleccione Apariencia y Temas y haga clic en Cambiar fondo de escritorio.

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Luego lo que deberá hacer es seleccionar un color para el fondo de escritorio de la lista de colores que aparece a la izquierda de la ventana. En la lista que dice Fondo, haga clic en la imagen de fondo que mas le agrade. En la lista de Posición, seleccione la posición en la que quiere que este el fondo. Centro, Mosaico, o Estirar para definir la manera en que será visualizada su imagen.

Tareíta. Realizar en su computadora la condicion de posicion de la imagen se preguntara en clases.

CLASE 12. PANTALLA EXTERNA

En el caso de una pantalla externa se realiza los siguientes pasos:

1. Búsqueda de imagen en el google (elige la imagen que tú desees como ejemplo isla)

2. le damos dos clic más para que la imagen termine quedándose sola en el monitor y luego le daremos clic derecho opción guardar imagen como...

3. esta imagen estará siendo guardada en la carpeta mis documentos, luego volveremos a venta de fondo de pantalla y como regularmente se realiza una captura de imagen solo que esta vez descargado de una imagen desde el buscador como es la imagen isla.jpg

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4. la imagen pasara a ser parte de la selección de imágenes que posee la venta de propiedades de pantalla clic en aplicar o aceptar y...

Tareíta. Realizar este paso con el papá o la mamá

CLASE 13. PAINT

Es un programa simple de dibujo gráfico desarrollado por Microsoft. Paint ha acompañado al sistema operativo microsoft windows desde la versión 1.0. Siendo un programa básico, se incluye en todas las nuevas versiones de este sistema. Por su simplicidad, rápidamente se convirtió en una de las aplicaciones más usadas de las primeras versiones de Windows

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-Curso Computación Para Todos, 1ER GRADO Curso Computación Para Todos, 1ER GRADO

IMPARTE:

introduciendo a varios a dibujar con la computadora por primera vez

introduciendo a varios a dibujar con la computadora por primera vez - y es todavía fuertemente- y es todavía fuertemente asociado con la inmediata usabilidad de Windows.

asociado con la inmediata usabilidad de Windows.

1. Activar el botón Inicio y abra todos los programas. A continuación, abra el programa Paint, 1. Activar el botón Inicio y abra todos los programas. A continuación, abra el programa Paint, que está en el menú Accesorios sub.

que está en el menú Accesorios sub.

2. Ahora usted puede extraer algunas manteniendo pulsado el botón izquierdo del ratón y 2. Ahora usted puede extraer algunas manteniendo pulsado el botón izquierdo del ratón y arrastre en el área de trabajo blanco. Elegir la herramienta pincel y dibuja un par de ciguenas arrastre en el área de trabajo blanco. Elegir la herramienta pincel y dibuja un par de ciguenas

HERRAMIENTAS HERRAMIENTAS

El programa tiene las siguientes herramientas: selección libre de dibujo , selección, El programa tiene las siguientes herramientas: selección libre de dibujo , selección, borrador/borrador de color, rellenar con color, tomar color, lupa, lapiz, pincel, aerografo, texto, borrador/borrador de color, rellenar con color, tomar color, lupa, lapiz, pincel, aerografo, texto, linea, curva, rectangulo, poligono, elipse, y rectángulo redondeado.

linea, curva, rectangulo, poligono, elipse, y rectángulo redondeado. PALETA DE COLORES

PALETA DE COLORES

Parte baja de la ventana del paint y estable una cantidad grande de colores y su variantes que Parte baja de la ventana del paint y estable una cantidad grande de colores y su variantes que pueden ser trabajadas para hallar otra variedad de colores. Se puede ubicar en la barra de pueden ser trabajadas para hallar otra variedad de colores. Se puede ubicar en la barra de menú / colores / modificar colores

menú / colores / modificar colores BARRA DE MENÚ

BARRA DE MENÚ

Donde se puede dar uso a más opciones de trabajo para la creación de dibujos dentro del Donde se puede dar uso a más opciones de trabajo para la creación de dibujos dentro del programa

programa

Tareíta. Realizar basándose en la clase realizada, el dibujo en paint de rostros de papá Tareíta. Realizar basándose en la clase realizada, el dibujo en paint de rostros de papá y mamá, se calificará.

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IMPARTE:

CUARTO BIMESTRE CUARTO BIMESTRE

CLASE 13.

CLASE 13. HERRAMIENTAHERRAMIENTASS

El programa tiene las siguientes El programa tiene las siguientes herramientas: selección libre de dibujo, herramientas: selección libre de dibujo, selección, borrador/borrador de color, selección, borrador/borrador de color, rellenar con color, tomar color, lupa, rellenar con color, tomar color, lupa, lápiz, pincel, aerógrafo, texto, línea, lápiz, pincel, aerógrafo, texto, línea, curva, rectángulo, polígono, elipse, y curva, rectángulo, polígono, elipse, y rectángulo redondeado.

rectángulo redondeado.

El tapiz es el espacio en blanco que El tapiz es el espacio en blanco que tenemos para dibujar. Podemos definir tenemos para dibujar. Podemos definir su tamaño desde imagen / atributos o su tamaño desde imagen / atributos o bien cambiarlo manualmente: para ello bien cambiarlo manualmente: para ello tendremos que posicionarnos encima tendremos que posicionarnos encima de alguno de los puntitos que hay en de alguno de los puntitos que hay en mitad del borde o en la esquina. mitad del borde o en la esquina. Automáticamente

Automáticamente el el ratón ratón toma toma lala forma de dos flechas, para indicarnos forma de dos flechas, para indicarnos

que podemos tirar de el para ensancharlo o encogerlo: que podemos tirar de el para ensancharlo o encogerlo: CLASE 14. HERRAMIENTAS 2 GUARDADO DE

CLASE 14. HERRAMIENTAS 2 GUARDADO DE ARCHIVOS PAINTARCHIVOS PAINT

Una vez completado el dibujo, debemos guardar el Una vez completado el dibujo, debemos guardar el archivo para no perder todo el trabajo realizado. archivo para no perder todo el trabajo realizado. Puede guardar el dibujo mediante las opciones Puede guardar el dibujo mediante las opciones Guardar

Guardar y y Guardar como...Guardar como... del menúdel menú ArchivoArchivo.. Utilice

Utilice GuardarGuardar oo Guardar como…Guardar como… cuandocuando guarde por primera vez un dibujo. Esta opción abre guarde por primera vez un dibujo. Esta opción abre un cuadro de diálogo en el que tendrá que indicar un cuadro de diálogo en el que tendrá que indicar el nombre del archivo, su ubicación (en qué el nombre del archivo, su ubicación (en qué carpeta desea almacenarlo) y el formato gráfico carpeta desea almacenarlo) y el formato gráfico con el que desea almacenar el dibujo.

con el que desea almacenar el dibujo. Mediante la lista

Mediante la listaGuardar enGuardar en y los iconos del panel izquierdo del cuadro de diálogo indicaremosy los iconos del panel izquierdo del cuadro de diálogo indicaremos la ubicación del archivo.

la ubicación del archivo. En el campo

En el campo NombreNombre introduciremos un nombre para el archivo. Por defecto Paint nombra alintroduciremos un nombre para el archivo. Por defecto Paint nombra al archivo como

archivo como DibujoDibujo si aún no lo ha gua si aún no lo ha guardado. Si ya estaba creado el ardado. Si ya estaba creado el archivo como en nuestrorchivo como en nuestro caso, en el campo

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IMPARTE:

Posteriormente, cuando en otra sesión, queramos recuperar nuestro trabajo, utilizaremos la Posteriormente, cuando en otra sesión, queramos recuperar nuestro trabajo, utilizaremos la opción

opción archivo / abrir archivo / abrir . Hay que tener mucho cuidado de no confundir las acciones de gua. Hay que tener mucho cuidado de no confundir las acciones de gua rdarrdar con las de abrir, ya que si ocurriese esto, es probable que borremos accidentalmente nuestro con las de abrir, ya que si ocurriese esto, es probable que borremos accidentalmente nuestro trabajo.

trabajo.

CLASE 15. HERRAMIENTA PINTURA CLASE 15. HERRAMIENTA PINTURA Para Pintar con Brocha:

Para Pintar con Brocha: 1.

1. En la En la caja de caja de herramientas, presionaherramientas, presiona la brocha.

la brocha. 2.

2. Al final de la caja dAl final de la caja de herramientas,e herramientas, has clic en la forma de la brocha. has clic en la forma de la brocha. 3.

3. Para pintar, Para pintar, arrastra el arrastra el cursor o cursor o flechaflecha Nota. Si se quiere que los tipos o grosores Nota. Si se quiere que los tipos o grosores de brocha sean mas grandes elija el tipo de de brocha sean mas grandes elija el tipo de brocha ubicado en la parte inferior de la brocha ubicado en la parte inferior de la barra de herramientas y apriete la tecla barra de herramientas y apriete la tecla ++

Tareíta. Realizar un dibujo libre utilizando principalmente la

Tareíta. Realizar un dibujo libre utilizando principalmente la herramienta pincelherramienta pincel

CLASE 16. EDICIÓN DE TEXTO CLASE 16. EDICIÓN DE TEXTO

Para editar un texto o palabra debemos usar la herramienta de texto en primer lugar escribir la Para editar un texto o palabra debemos usar la herramienta de texto en primer lugar escribir la palabra o frase que se desea teclear

palabra o frase que se desea teclear

Luego aparecerá la barra de edición de texto y si no aparece automáticamente solo tenemos Luego aparecerá la barra de edición de texto y si no aparece automáticamente solo tenemos que ir a la barra de menú del paint y en la opción ver

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Curso Computación Para Todos, 2DO GRADO

1ER BIMESTRE CLASE 1. USOS Y FUNCIONES DE LA COMPUTADORA La computadora es una máquina diseñada para facilitar el trabajo y la vida de las personas. Con ella realizamos cálculos y diseños, escribimos textos guardamos información, enviamos y recibimos mensajes, accedemos a cursos de nuestro interés, navegamos en el Internet, entre otras cosas.

Usos y funciones:

1. El CPU: es la unidad central de procesos. Esta unidad se encar ga de interpretar y ejecutar instrucciones que se dan a través del teclado, el mouse, etc. El funcionamiento de la computadora es muy simple. Todos los procesos que usted puede realizar con ella se resumen en: entrada de datos, proceso y salida de datos.

2. TECLADO: El teclado es un dispositivo de entrada que utilizamos para el ingreso de información al computador y se encuentra compuesto de 3 partes: teclas de función, teclas alfanuméricas y teclas numéricas.

3. EL MOUSE: Es el segundo dispositivo de entrada más utilizado. El “mouse” o ratón es arrastrado en una superficie plana para maniobrar el puntero que aparece en la pantalla del monitor. El mouse tiene dos botones: izquierdo y derecho. Algunos tienen una rueda en el centro que sirve para desplazar

el puntero del mouse rápidamente. La acción de

presionar los botones del mouse se le conoce como “clic”. El botón izquierdo del mouse sirve para validar una acción realizada (“aceptar”) y el botón derecho sirve para desplegar los menús contextuales de los programas.

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4. MONITOR: Es un terminal en el cual se representan los datos de texto o gráf icos procesados por la computadora. Los tamaños disponibles son: 14, 15, 17, 19 y 21 pulgadas.

Tareíta: repaso en casa de la clase 1 para la clase dos, se preguntará en aula CLASE 2. EL ESCRITORIO Y EL ENTORNO DE WINDOWS

1. El Escritorio de Windows

Cuando empiezas con tu COMPUTADORA, la primera cosa que ves en tu pantalla es el escritorio de Windows. El escritorio es el área que puedes usar para navegar por tu computadora. Existen varias funciones disponibles muy útiles que puedes usar.

2. El Entorno Iconos

Los iconos son figuras pequeñas que al darles doble clic en ellos se abren desde programas como juegos.

3. Barra de Tareas

La barra de tareas es la tira azul que contiene el botón de inicio y que usualmente está localizada en la parte inferior del escritorio de Windows.

4. Botón de Inicio

Si haces clic en el botón que pone “ inicio”, se desplegará un menú mostrando programas que están disponibles en tu computadora.

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5. Área de Notificación

El área de notificación es la parte de la barra de herramientas de Windows que contiene accesos directos a programas (iconos) que se suelen cargar cuando se prende la computadora en el escritorio

Tareíta:

a) Repasar la clase2 para la clase3 se preguntará en el aula.

b) Practicar con el papito y/o la mamita cómo se crea un Acceso Directo en el escritorio de Windows XP.

Estos son los pasos:

1 Dale un clic en el boton de inicio (ya estudiado en clase) y vaya a todos los programas. 2 Elija el programa microsoft office / word (programa para escribir o redactar)

3 ya estando en el programa windows media player, clic derecho al icono. 4 Busque la opción enviar a...

5 Luego, un clic en escritorio (acceso directo).

6 Vaya al escritorio de su computadora y ahi encontrara el acceso directo del icono

7 Si deseas prueba con otros iconos, pruebate que nada es imposible, es FACILITOOOOO. CLASE 3. MENÚ INICIO / TODOS LOS PROGRAMAS

Si utiliza Windows XP, en la esquina inferior izquierda verá el menú Inicio y dentro

de el Todos los

programas: esta sección es una lista de programas y aplicaciones. Dependiendo del SOFTWARE que tenga

instalado en su

COMPUTADORA la lista de programas será más larga o más corta. Un ejemplo:

Los programas disponibles varían entre usuarios. Si usted ve algún programa que

usted no tiene instalado no se preocupe, es posible que usted tenga una versión de Windows diferente a la que se muestra en este articulo. Gran parte de los programas que le falten pueden agregarlos a través del CD-ROM de instalación de Windows. Finalmente, algunos consejos útiles para el menú Inicio. ¿Sabía usted que la lista de programas puede mostrarse en orden alfabético? Para ello abra el menú Inicio,

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seleccione Todos los programas. Ahora haga clic derecho en algún lugar de la lista y seleccione Ordenar por nombre. La lista de programas se encuentra ahora en orden alfabético.

Tareíta: - Observar en tu computadora CON TU PAPITO O MAMITA cuantos PROGRAMAS tiene instalados y cuáles son, se preguntará en clase

CLASE 4. UNIDADES DE ALMACENAMIENTO DE INFORMACIÓN

Son dispositivos que leen o escriben datos en medios o soportes de almacenamiento, y juntos conforman la memoria secundaria o almacenamiento secundario de la computadora. Estos dispositivos realizan las operaciones de lectura o escritura de los medios o soportes donde se almacenan o guardan, lógica y físicamente, los archivos de un sistema informático.

El USB

Es un dispositivo de almacenamiento que utiliza memoria flash para guardar la información que puede requerir y no necesita baterías. Estas memorias se han convertido en el sistema de almacenamiento y transporte personal de datos más utilizado, desplazando en este uso a los tradicionales disquetes, y a los CD. Se pueden encontrar en el mercado fácilmente memorias de 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128 y hasta 256 GB; siendo impráctico a partir de los 64GB por su elevado costo. Esto supone, como mínimo, el equivalente a 180 CD de 700MB o 91.000 disquetes de 1.44 MB aproximadamente.

USOS

Las memorias USB Son comunes entre personas que transportan datos de su casa al lugar de trabajo, o viceversa. Teóricamente pueden retener los datos durante unos 20 años y escribirse hasta un millón de veces.

Aunque inicialmente fueron concebidas para guardar datos y documentos, es habitual encontrar en las memorias USB programas o archivos de cualquier otro tipo debido a que se comportan como cualquier otro Sistema de Archivos

Como almacenar información en el USB

1. Conectas tu USB por el puerto del mismo nombre (generalmente esta en la parte delantera del CPU),

2. Se instalara y en la carpeta mi Pc aparecera un nuevo disco. 3. Pones Clic derecho al o a los documentos y pones Copiar, luego vas al USB (nuevo disco de Mi Pc)

4. vuelves a poner Clic derecho pero ahora pones pegar y Listo.

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SEGUNDO BIMESTRE CLASE 5. EL EXPLORADOR DE WINDOWS

Esta es una herramienta muy útil ya que a través de ella se puede ver el contenido de los discos de almacenamiento que tiene el computador, el contenido de todas las carpetas y todos los archivos que se han creado en las diferentes unidades que forman parte de todo el hardware de nuestra computadora.

En el mismo, se pueden organizar los archivos en carpetas, copiar archivos desde unidades externas hasta los discos duros, efectuar operaciones de quemado de archivo y copias de seguridad por red intranet en otras estaciones de trabajos, entre otras actividades que cumple el Explorador de Windows.

Observemos un poco más del explorador y partes importantes de la ventana de windows 7 Tareíta: traer en su USB dos carpetas en cada una de ellas 2 archivos Word y 2 archivos Paint cada archivo con nombres creados por ustedes mismo

CLASE 6. LA VENTANA DE WINDOWS En Windows la comunicación con el ordenador se realiza a través de un

elemento conocido

como ventana. Una ventana es un rectángulo que aparece en la pantalla al ejecutar una aplicación o ver el contenido de un icono.

Estos componentes son los que se explican a continuación, aunque tenemos que indicar que el aspecto variará de unas versiones a otras de Windows, especialmente en la versión de Windows XP. Esto no tiene que suponer ningún problema para el lector, ya que las opciones y acciones

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Barra de título. Ubicada en la parte superior de la ventana y de color azul oscuro, de forma predeterminada, consta de varios componentes:

Icono de control. Ubicado a la izquierda, este icono identifica a la ventana, y haciendo clic sobre él, aparece el menú de control. En este menú se muestran las opciones que se pueden realizar sobre una ventana: Cerrar, Mover, Maximizar, etc. Si hacemos doble clic sobre este

icono, se cerrará la ventana.

a) Título. Identifica con un nombre la ventana. En general, este nombre hace referencia al título o nombre de la aplicación que se está ejecutando en su interior y, a veces, muestra algún detalle acerca del progreso de la tarea que se está ejecutando. b) Botones Minimizar, Maximizar y Cerrar. Permiten minimizar la ventana, es decir, enviarla a la barra de tareas para dejar el escritorio más limpio; maximizar la ventana para que ocupe toda la pantalla o alcance el tamaño máximo con el que esté definida esa ventana, y cerrar definitivamente la ventana. Cuando maximizamos una ventana, observamos que el icono que realiza tal acción cambia de aspecto; aparece el siguiente icono. En este caso, el icono tendrá ahora la función de Restaurar, es decir, si lo pulsamos, la ventana vuelve a su tamaño inicial. c) Barra de menú: está hecho para la ubicación mediante opciones en texto en la ventana de Windows

Barra standar: Permite activar rápidamente, mediante un clic de ratón, las opciones que se incluyen en la línea de menú.

Barras de desplazamiento. Pueden ser verticales u horizontales, y aparecen cuando el contenido que muestra la ventana no cabe en ella. Para poder ver el resto del contenido de una ventana, sigue uno de los siguientes pasos: haz clic sobre las flechas una sola vez; pulsa la flecha de forma permanente; arrastra la barra central hacia un lado u otro de los límites de la barra de desplazamiento

Barra de estado. Ubicada en la parte inferior, su contenido varia según el tipo de ventana. Suele mostrar el número de iconos de la ventana, tamaño del icono seleccionado, número de iconos seleccionados.

Tareíta. Traer en una hojita impresa, con ayuda de tus padres, la ubicación exacta de cada parte de la ventana de Windows.

CLASE 7. LAS CARPETAS DE WINDOWS ¿Qué es una carpeta?

Una carpeta es un compartimiento dentro de la unidad de almacenamiento que puede contener objetos del sistema.

Estos objetos pueden ser archivos, accesos directos (se trata de iconos desde los cuales podemos ejecutar programas), o bien, otras carpetas.

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Es el lugar donde se guardan los documentos y programas. Este concepto sustituye el concepto de directorio pero mantiene su estructura jerárquica.

Creación de una carpeta

Para CREAR una carpeta hay que situarse en el lugar donde deseamos crearla 1. Pulsa en el botón de Inicio.

2. Despliega el menú Programas y selecciona la opción Accesorios 3. Selecciona Explorador de Windows.

4. Sitúate sobre la carpeta Mis documentos. 5. Selecciona la opción Nuevo del menú Archivo. 6. Selecciona la opción Carpeta.

7. Una vez seleccionada la opción carpeta verás que en la ventana de la derecha aparece una nueva carpeta que tiene como nombre predeterminado Nueva Carpeta y está seleccionado. Ponle como nombre Mi Carpeta.

8. Una vez cambiado el nombre selecciona la carpeta haciendo clic sobre ella crea dentro de ella otra y ponle como nombre clase 1. Para crear esta carpeta tienes que seguir los pasos del 5 al 8 anteriormente descritos.

9. Después selecciona de nuevo la carpeta con el nombre Mi Carpeta y elimínala pulsando sobre el botón

10. Cuando te pregunte si quieres enviar la carpeta a la papelera de reciclaje dile que Sí. Otra forma es:

Para CREAR una carpeta hay que situarse en el lugar donde deseamos crearla 1. Pulsa botón derecho del

mouse

2. Se despliega un cuadro donde buscará la opción Nuevo

3. Automáticamente se abrirá un sub cuadro donde saldrá la opción Carpeta

4. Una vez seleccionada la opción carpeta verás que en la ventana de la derecha aparece una nueva carpeta que tiene como nombre predeterminado Nueva Carpeta y está seleccionado. Ponle como nombre Mi Carpeta.

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Eliminar una carpeta

Cuando ya no querramos tener la carpeta la eliminamos de la forma siguiente:

1. Selecciona de nuevo la carpeta con el nombre Mi Carpeta y elimínala pulsando la tecla suprimir o delete 2. Cuando te pregunte si quieres enviar la

carpeta a la papelera de reciclaje dile que Sí.

Tareíta: Realizar 3 carpetas con los nombres: Piedra, Poder y Salida. Traerlo en su USB CLASE 8. WORD 2007 VENTANA DE TRABAJO

Al arrancar Word aparece una pantalla como esta, para que conozcas los nombres de los diferentes elementos los hemos señalado con líneas y texto en color rojo. Así podrás saber, en el resto del curso, a qué nos referimos cuando hablemos de la Barra de estado o de la Banda de opciones. La pantalla que se muestra a continuación puede no coincidir exactamente con la que ves en tu ordenador, ya que cada usuario puede decidir qué elementos quiere que se vean en cada momento.

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La banda de opciones tiene un comportamiento "inteligente", que consiste, básicamente, en mostrar sólo los comandos más importantes y los que el usuario va utilizando.

La barra de herramientas de acceso rápido contiene iconos para ejecutar de forma inmediata algunos de los comandos más habituales, como Guardar, Deshacer.

En la imagen ves la barra de herramientas de acceso rápido Botón Office, lo que antes era el menú Archivo, que en esta nueva versión de Word, aparece como un botón redondo de color naranja con el logo de office. y el

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TERCER BIMESTRE CLASE 9. ABRIR Y GUARDAR ARCHIVOS WORD 2007

Para utilizar un documento que tenemos guardado, primero, hemos de abrirlo. Para ello hacer clic en el icono del Botón Office y luego seleccionar la opción Abrir, aparecerá una ventana similar a la que vemos aquí.

Para abrir un documento de los que se muestran en la ventana basta seleccionarlo haciendo clic sobre él (veremos como su nombre cambia de color) y luego pulsar en el botón Abrir . Otra forma más rápida de abrir el documento es haciendo doble clic sobre él. Inmediatamente el documento aparecerá en nuestra pantalla.

En esta ventana se ven todos los documentos que están dentro de la carpeta que aparece en el campo Buscar en: Dentro de una carpeta hay documentos pero también puede haber otras carpetas,

las carpetas se reconocen porque tienen delante un icono amarillo. Guardar un documento word 2007

Lo que se escribe se va almacenando en la memoria de tu ordenador; si apagases el ordenador, se perdería y no lo podrías recuperar. Con el comando Guardar quedará grabado en el disco duro del ordenador (o en un disquete) de forma permanente.

Pulsa en el icono Guardar y aparecerá una ventana como ésta.

Para guardar un documento debes indicar el nombre con el que lo quieres guardar, el tipo de documento que estás guardando y la carpeta que contendrá tu documento. El nombre lo indicamos en el campo Nombre de archivo, donde ahora pone El día amaneció triste, teclea Primero, que es el nombre que le vamos a dar a nuestro primer documento.

El tipo del documento se lo decimos en el campo Guardar como tipo; para los documentos Word será Documento de Word, que ya viene escrito.

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Los documentos dentro del disco duro están organizados en carpetas. La car peta se indica en el campo Guardar en; la carpeta en la que se guardan los documentos de Word, por defecto, es Mis documentos, que será la que debe aparecer en la ventana de tu ordenador. Si no fuese así, haz clic en el icono Mis documentos que hay en la parte izquierda de la ventana.

Haz clic en el botón Guardar y observa cómo cambia la barra de título; ahora podrá Primero, en lugar de Documento1. Nuestro documento ya está guardado con el nombre Primero en la capeta Mis documentos.

Tareíta. Practicar en casa a lado del papito o la mamita sobre el tema del día de hoy, se preguntará en la próxima clase.

CLASE 10. DESPLAZAMIENTO DE TEXTO CON SELECCIÓN

Para poder realizar una transportación de una frase completa hacia otro lugar se ejecuta la siguiente acción:

En una oración

Los soldados están en la trinchera esperando al enemigo

Para el siguiente paso es mover el texto seleccionado en el mismo renglón pero en diferente posición y jalando la frase o palabras seleccionadas moverlo hacia el lugar indicado

Realizaremos entonces en varias oraciones los siguientes pasos

Tareíta. Realizar 4 oraciones y modificaremos la posición de alguno de los textos, en compañía del papito o la mamita

CLASE 11. FORMATO FUENTE

Cuando hablamos de edición de un texto nos estamos refiriendo a las cuestiones que tienen que ver con el aspecto del texto, con la forma de presentar el texto.

Por ejemplo: poner una palabra en cursiva, alinear un párrafo a la izquierda o colocar un bord e sombreado a una tabla son operaciones típicas de formato que sólo afectan a la forma en cómo vemos el texto, pero no al propio contenido del texto.

Aunque lo fundamental cuando escribimos un texto es lo que se dice en él, la forma en la que lo vemos también tiene mucha importancia.

En Word podemos clasificar las acciones que tienen que ver con el formato en tres grandes grupos.

1. Formato carácter . Afectan a los caracteres en sí mismos como el tipo de letra o fuente, tamaño, color, etc..

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2. Formato párrafo. Afecta a grupos de caracteres como líneas y párrafos, por ejemplo alineación y sangrías.

3. Otros formatos. Aquí incluimos el resto de acciones que se pueden hacer sobre el formato como tabulaciones, cambio a mayúsculas, numeración y viñetas, bordes y sombreados, etc. Fuentes

Los caracteres son todas las letras, números, signos de puntuación y símbolos que se escriben como texto. Las letras incluidas en imágenes, no se consideran caracteres a estos efectos y no se les pueden aplicar los formatos que vamos a estudiar.

Vamos a ver las posibilidades más comunes para variar el aspecto de los caracteres que están disponibles en la pestaña Inicio dentro del grupo de herramientas Fuente.

También aparecen las herramientas de formato automáticamente al seleccionar una palabra o frase para poder modificar, fuente, tamaño y estilo de fuente, etc.

Tamaño

De forma parecida podemos cambiar el tamaño de la fuente. Seleccionar el texto y hacer clic en el triángulo para buscar el tamaño que deseemos, o escribirlo directamente.

La unidad de medida es el punto (72 puntos = 1 pulgada = 2,54 cm), los tamaños más utilizados son 10 y 12 puntos.

Estilo

Una vez fijada la fuente y el tamaño podemos cambiar el estilo a uno de los tres disponibles: negrita, cursiva y subrayado. Basta seleccionar el texto y hacer clic en el botón correspondiente.

Observar como al aplicar un estilo, el botón correspondiente queda presionado (se ve en un tono anaranjado). Para quitar un estilo que hemos aplicado previamente, seleccionar el texto y volver a hacer clic sobre el estilo.

También se pueden aplicar varios estilos a la vez, por ejemplo, negrita y cursiva. Simplemente hay que aplicar los estilos consecutivamente.

Un párrafo es el texto comprendido entre dos marcas de párrafo , normalmente las marcas de párrafo no se ven, para hacerlas visibles, hacer clic en el icono marca de párrafo de la pestaña Inicio.

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Se inserta una marca de párrafo cuando se pulsa la tecla de retorno de carro o INTRO. Cuando estamos introduciendo texto y llegamos al final de la línea automáticamente el texto continúa en la siguiente línea, pero no se inserta marca de párrafo.

Al insertar un párrafo, este toma las mismas características de formato del párrafo anterior. Para cambiar las características de formato de un párrafo, basta con seleccionar su marca de párrafo y modificar las características que queramos.

Los párrafos son unidades dentro del documento Word que tienen sus propias características de formato, pudiendo ser diferentes de un párrafo a otro. Otras unidades más amplias son las secciones, que veremos más adelante.

Las características más importante de formato de párrafo son la alineación y la sangría, ambas están disponibles en la pestaña Inicio.

Alineación.

Estos son los botones para fijar la alineación. Hay cuatro tipos de alineación:

Izquierda Centrada Derecha Justificada

Este párrafo tiene establecida alineación izquierda.

Este párrafo tiene establecida la alineación centrada.

Este párrafo tiene establecida alineación derecha.

Este párrafo tiene una alineación justificada. Cuando hablamos de alinear un párrafo nos referimos, normalmente, a su alineación respecto de los márgenes de la página, pero también podemos alinear el texto respecto de los bordes de las celdas, si es que estamos dentro de una tabla. La forma de fijar los márgenes de la página se verá en el capítulo correspondiente.

Tareíta. Realizar en una hoja Word, siete ediciones de texto con sus respectivos cambios de color (basándonos en la clase de hoy)

CLASE 12. COLUMNAS Y SECCIONES Columnas

En Word podemos dividir una hoja o todo el documento en dos o más columnas, lo cual es muy útil cuando nos encontramos editando diferentes tipos de texto que permiten visualizar mejor el contenido.

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Curso Computación Para Todos, 2DO GRADO Curso Computación Para Todos, 2DO GRADO

IMPARTE:

Por ejemplo las personas que escriben artículos para revistas o periódicos, generalmente Por ejemplo las personas que escriben artículos para revistas o periódicos, generalmente encontramos utilizan la división de la p

encontramos utilizan la división de la página en columnas. Esto facilita la movilidad y enfoca laágina en columnas. Esto facilita la movilidad y enfoca la lectura en una sección específica.

lectura en una sección específica. ¿Cómo dividimos en columnas? ¿Cómo dividimos en columnas?

1. Nos ubicamos en el documento y pulsamos el botón Columnas de la barra de herramientas 1. Nos ubicamos en el documento y pulsamos el botón Columnas de la barra de herramientas

2. Desplegamos la ventana de opciones y seleccionamos Dos, como ejemplo 2. Desplegamos la ventana de opciones y seleccionamos Dos, como ejemplo

3. Veremos que nuestro documento esta dividido en dos columnas proporcionalmente iguales 3. Veremos que nuestro documento esta dividido en dos columnas proporcionalmente iguales de tamaño

de tamaño

Podemos seleccionar cualquiera de las opciones de división por columnas, de acuerdo a lo Podemos seleccionar cualquiera de las opciones de división por columnas, de acuerdo a lo que necesitemos en nuestro documento. Sino también podemos ingresar a la opción Más que necesitemos en nuestro documento. Sino también podemos ingresar a la opción Más columnas... de la ventana que se desplega

columnas... de la ventana que se desplega

Acá

Acá encontraremos encontraremos un un cuadro cuadro de de controles controles para para la la división división por por columnas, columnas, incluyendo incluyendo a a laslas preestablecidas.

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IMPARTE:

Un control importante es el de Aplicar a: que nos permite Un control importante es el de Aplicar a: que nos permite seleccionar que sección del documento dividiremos en las seleccionar que sección del documento dividiremos en las columnas, si es Todo el documento o De donde nos encontremos columnas, si es Todo el documento o De donde nos encontremos hacias adelante (De aquí en adelante)

hacias adelante (De aquí en adelante)

Tareita. Realizar en una hoja word la clase del dia de hoy, se Tareita. Realizar en una hoja word la clase del dia de hoy, se revisará la tarea con nota

revisará la tarea con nota

CLASE 13. COPIAR PEGAR Y CORTAR EN WORD 2007 CLASE 13. COPIAR PEGAR Y CORTAR EN WORD 2007

Vamos a utilizar los comandos Copiar y Pegar para escribir un texto intentando escribir lo Vamos a utilizar los comandos Copiar y Pegar para escribir un texto intentando escribir lo menos posible.

menos posible.

Este es el texto que tienes que escribir: Este es el texto que tienes que escribir:

El día 30 de diciembre de 1997, 2.500 tornillos a Alzira (Valencia) El día 30 de diciembre de 1997, 2.500 tornillos a Alzira (Valencia) El día 23 de julio de 1997, 1.350 tuercas a Gandia (Valencia) El día 23 de julio de 1997, 1.350 tuercas a Gandia (Valencia)

11. Empieza por escribir la primera frase El día 30 de . Empieza por escribir la primera frase El día 30 de diciembre de 1997, 2.500 tornillos a Alziradiciembre de 1997, 2.500 tornillos a Alzira (Valencia).

(Valencia).

22. Ahora debes tener el punto de inserción al final de la frase, para seleccionar toda la frase,. Ahora debes tener el punto de inserción al final de la frase, para seleccionar toda la frase, pulsa la tecla Mayúsculas y luego la tecla Inicio, toda la frase debe quedar seleccionada.

pulsa la tecla Mayúsculas y luego la tecla Inicio, toda la frase debe quedar seleccionada. 33. Para copiarla al cortapapeles pulsa Ctrl + C.. Para copiarla al cortapapeles pulsa Ctrl + C.

44. Para dejar de seleccionar la frase pulsa la tecla flecha derecha o la tecla Fin. ¡Cuidado! No. Para dejar de seleccionar la frase pulsa la tecla flecha derecha o la tecla Fin. ¡Cuidado! No pulses una tecla con una letra porque se borraría lo que tienes seleccionado.

pulses una tecla con una letra porque se borraría lo que tienes seleccionado. 55. Para ir a la siguiente línea pulsa la tecla Enter.. Para ir a la siguiente línea pulsa la tecla Enter.

66. Para pegar lo que tenemos en el portapapeles pulsa Ctrl + V.. Para pegar lo que tenemos en el portapapeles pulsa Ctrl + V.

77. Ahora vamos a modificar lo que acabamos de copiar para que quede como queremos.. Ahora vamos a modificar lo que acabamos de copiar para que quede como queremos. Primero colocamos el punto de inserción delante del número 3. Para ello podemos hacer clic Primero colocamos el punto de inserción delante del número 3. Para ello podemos hacer clic con el ratón o mover el punto de inserción con las teclas de dirección.

con el ratón o mover el punto de inserción con las teclas de dirección.

88. Escribimos el número dos y borramos el número cero, así tendremos el 23.. Escribimos el número dos y borramos el número cero, así tendremos el 23.

99. Vamos a cambiar la palabra diciembre por julio. Para ello hacemos doble clic en la palabra. Vamos a cambiar la palabra diciembre por julio. Para ello hacemos doble clic en la palabra diciembre para seleccionarla, y sin tocar otra tecla, al pulsar la letra "j" se borrará la palabra diciembre para seleccionarla, y sin tocar otra tecla, al pulsar la letra "j" se borrará la palabra diciembre y se escribirá la letra "j". Acaba de escribir julio.

diciembre y se escribirá la letra "j". Acaba de escribir julio. 10

10. Para borrar el resto de la frase que no nos interesa, movemos el punto de inserción hasta. Para borrar el resto de la frase que no nos interesa, movemos el punto de inserción hasta el principio de 2.500 y pulsamos cuatro veces seguidas Mayúsculas + Crtl + Flecha derecha, el principio de 2.500 y pulsamos cuatro veces seguidas Mayúsculas + Crtl + Flecha derecha, así seleccionamos una palabra cada vez, hasta tener s

así seleccionamos una palabra cada vez, hasta tener seleccionadas las cuatro palabras 2.500eleccionadas las cuatro palabras 2.500 tornillos a Alzira, para borrarlas basta con empezar a escr

tornillos a Alzira, para borrarlas basta con empezar a escr ibir el resto de la frase 1.350 tuercasibir el resto de la frase 1.350 tuercas a Gandia.

a Gandia.

Ya hemos acabado. Ya hemos acabado. Aunque

Aunque ahora ahora te te parezca parezca un un poco poco engorroso engorroso cuando cuando domines domines estas estas técnicas técnicas copiarás copiarás yy pegarás muy deprisa.

pegarás muy deprisa.

Si

Si quieres quieres puedes puedes repetir repetir el el ejercicio ejercicio utilizando utilizando los los iconos iconos Copiar Copiar y y Pegar Pegar y y el el ratón;ratón; en lugar de combinaciones de teclas para copiar, pegar y seleccionar el texto.

en lugar de combinaciones de teclas para copiar, pegar y seleccionar el texto. Tareíta. Realizar la clase del día de hoy como practica para la próxima clase Tareíta. Realizar la clase del día de hoy como practica para la próxima clase

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IMPARTE:

CLASE 14. ELABORACIÓN DE TEXTO CLASE 14. ELABORACIÓN DE TEXTO

Es el uso de la fuente y sus diferentes formas de hacer que los textos Es el uso de la fuente y sus diferentes formas de hacer que los textos tenga la opcion de cambios en las mismas

tenga la opcion de cambios en las mismas

Fuentes Fuentes

Los caracteres son todas las letras, números, signos de Los caracteres son todas las letras, números, signos de puntuación y símbolos que se escriben como texto. Las puntuación y símbolos que se escriben como texto. Las letras incluidas en imágenes, no se consideran caracteres letras incluidas en imágenes, no se consideran caracteres a estos efectos y no se les pueden aplicar los formatos a estos efectos y no se les pueden aplicar los formatos que vamos a estudiar.

que vamos a estudiar.

Vamos a ver las posibilidades más comunes para variar Vamos a ver las posibilidades más comunes para variar

el aspecto de los caracteres que están disponibles en la pestaña Inicio dentro del grupo de el aspecto de los caracteres que están disponibles en la pestaña Inicio dentro del grupo de herramientas Fuente.

herramientas Fuente.

También aparecen las herramientas de formato

También aparecen las herramientas de formato automáticamente al seleccionar una palabra oautomáticamente al seleccionar una palabra o frase para poder modificar, fuente, tamaño y estilo de fuente,etc.

frase para poder modificar, fuente, tamaño y estilo de fuente,etc. Tamaño

Tamaño

De forma parecida podemos cambiar el tamaño de la fuente. Seleccionar el texto y De forma parecida podemos cambiar el tamaño de la fuente. Seleccionar el texto y hacer clic en el triángulo para buscar el tamaño que deseemos, o escribirlo hacer clic en el triángulo para buscar el tamaño que deseemos, o escribirlo directamente.

directamente.

La unidad de medida es el punto (72 puntos = 1 pulgada = 2,54 cm), los tamaños más La unidad de medida es el punto (72 puntos = 1 pulgada = 2,54 cm), los tamaños más utilizados son 10 y 12 puntos.

utilizados son 10 y 12 puntos. Estilo

Estilo

Una vez fijada la fuente y el tamaño podemos cambiar el estilo a uno de los tres Una vez fijada la fuente y el tamaño podemos cambiar el estilo a uno de los tres disponibles:

disponibles: negrita,,negrita cursivacursiva y y subrayado subrayado . . Basta Basta seleccionar seleccionar el el texto texto yy hacer clic en el botón correspondiente.

hacer clic en el botón correspondiente.

Observar como al aplicar un estilo, el botón correspondiente queda presionado (se ve en un Observar como al aplicar un estilo, el botón correspondiente queda presionado (se ve en un tono

tono anaranjado). anaranjado). Para Para quitar quitar un un estilo estilo que que hemos hemos aplicado aplicado previamente,previamente, seleccionar el texto y volver a hacer clic sobre el estilo.

seleccionar el texto y volver a hacer clic sobre el estilo.

También se pueden aplicar varios estilos a la vez, por ejemplo, negrita y cursiva. También se pueden aplicar varios estilos a la vez, por ejemplo, negrita y cursiva. Simplemente hay que aplicar los estilos consecutivamente.

Simplemente hay que aplicar los estilos consecutivamente. Tareíta. Realizar con transformación de 4

Tareíta. Realizar con transformación de 4 oraciones ejemplo:oraciones ejemplo: Raúl juega en el parque

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CLASE 15. FONDO DE HOJA DE COLOR Y BORDE DE PAGINA Color en fondo de hoja

Vamos a realizar cambio de color del fondo de la hoja:

1. En la barra de opciones solapa diseño de página, opción fondo de color.

2. Al darle clic aparecerá una paleta de colores ponte encima con el mo use de algun color que te guste y veras que cambia de color el fondo de la hoja

Borde de hoja

1. En la barra de opciones solapa diseño de página, opción borde de pagina

2. Aparecerá el cuadro que está debajo de la barra de opciones, donde se podrá utilizar el color, ancho y arte de la ventana bordes y sombreados. Deberá quedara así:

Tareíta. Realizar para la próxima clase una caratula de trabajo como la realizada en clase se pondrá nota.

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CUARTO BIMESTRE CLASE 16. POWER POINT: VENTANA DE TRABAJO

PowerPoint es la herramienta que nos ofrece Microsoft Office para crear presentaciones. Las presentaciones son imprescindibles hoy en día ya que permiten comunicar información e ideas de forma visual y atractiva.

Se pueden utilizar presentaciones en la enseñanza como apoyo al profesor para desarrollar un determinado tema, para exponer resultados de una investigación, en la empresa para preparar reuniones, para presentar los resultados de un trabajo o los resultados de la empresa , para presentar un nuevo producto, etc. En definitiva siempre que se quiera exponer información de forma visual y agradable para captar la atención del interlocutor. Con PowerPoint podemos crear presentaciones de forma fácil y rápida pero con gran calidad ya que incorpora gran cantidad de herramientas que nos permiten personalizar hasta el último detalle, por ejemplo podemos controlar el estilo de los textos y de los parrafos, podemos insertar gráficos, dibujos, imágenes, e incluso texto WordArt. También podemos insertar efectos animados, películas y sonidos. Podemos revisar la ortografía de los textos e incluso insertar notas para que el locutor pueda tener unas pequeñas aclaraciones para su exposición y muchas más cosas que veremos a lo largo del curso. Para empezar veremos la forma de arrancar el programa y cuáles son los elementos básicos de PowerPoint, la pantalla, las barras, etc, para familiarizarnos con el entorno.

Apertura del Power Point

Al iniciar PowerPoint aparece una pantalla inicial como la que a continuación te mostramos. Ahora conoceremos los nombres de los diferentes elementos de esta pantalla y así será más fácil entender el resto del curso. La pantalla que se muestra a continuación puede no coincidir exactamente con la que ves en tu ordenador, ya que cada usuario puede decidir qué elementos quiere que se vean en cada momento, como veremos más adelante.

CLASE 17. TRABAJAR CON WORD ART E IMAGENES PRE-DISEÑADAS

Una de las opciones para obtener textos muy vistozos es con Word art si nos fijamos podemos ir a la solapa insertar en la barra de opciones y ubicar el icono de la A (como se muestra a continuación)

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Imágenes pre-diseñadas

Ubicándonos en el mismo lugar de la opción insertar ubicamos imágenes que son creadas por el mismo programa con la finalidad de aplicarlos en las diapositivas de manera más dinámica. El cuadro que permite sacar las imágenes se encuentra en la parte lateral derecha

Tareíta. Realizar 5 diapositivas con su respectivo texto Word art e imágenes pre-diseñadas

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La parte central de la ventana es donde visualizamos y creamos las diapositivas que formarán la presentación.

Una diapositiva no es más que una de las muchas pantallas que forman parte de una presentación, es como una página de un libro.

Como muestra inicial se insertara texto e imagen. Tareíta. Realizar 4 diapositivas con su respectiva inserción de imagen y texto, con nota.

CLASE 18. AUTOFORMAS

Dispone de herramientas que nos permiten realizar nuestros propios dibujos.

Si no eres muy hábil dibujando con el ratón, no te preocupes, mediante las Formas dispondrás de multitud de formas listas para usar que te permitirán realizar esquemas, diagramas de flujo, y otros muchos gráficos.

Y si te gusta realizar tus propios dibujos también dispones de rectas, curvas ajustables y dibujo a mano alzada para que tu imaginación se ponga a trabajar.

Al hacer clic en el menú Formas aparecerá el listado de todas las formas disponibles en el programa.

Selecciona la que más te guste y haz clic sobre ella, enseguida podrás volver a la hoja de cálculo y establecer el tamaño que tendrá la forma.

Para ello haz clic en una zona de la hoja y sin soltar el ratón arrástralo hasta ocupar toda la zona que quieres que tome la forma.

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1ER BIMESTRE CLASE 1. SOFTWARE Y HADWARE

El Hardware

El hardware (equipo) es la parte física de una computadora. Esta palabra se emplea para designar todos aquellos componentes de la PC que estén a la vista y son tangibles como son el monitor, el mouse, el disco duro, la impresora, las unidades de almacenamiento secundario (disquete,USB, cd’s, dvd’s) etc.

El Software

El software (programas) es la parte lógica y se utiliza para identificar los programas, que son intangibles y sólo pueden emplearse a través de la computadora instalándose e ingresando información ayudándonos en diversas tareas como son el redactar informes, cartas, hacer cuadros, fotos, etc. Dependiendo de la necesidad del usuario tenemos los siguientes programas: Word, Excel, Power Point, Corel Draw, Photoshop, Indesign, Fox Pro, entre otros.

Tareíta: Repasar la clase 1 para la clase 2, se preguntará en el aula sobre el tema CLASE 2. TIPOS DE ARCHIVO SEGUN SU EXTENSIÓN

El Archivo

Es un programa, un conjunto de datos utilizados por el programa o un documento creado por los usuarios. Son las unidades básicas de almacenamiento que permiten a la computadora distinguir entre los diversos conjuntos de información. Aunque no siempre es el caso, un archivo se suele encontrar en un formato legible por los usuarios.

Tipos de Archivos

Los tipos de archivo se diferencian en dos tipos bastante definidos:

1. Ejecutables.- Son aquellos que se han sido programados bajo algún lenguaje específico para realizar acciones y rutinas por sí mismos. Como son: EXE (aplicación), COM (internet), FON (fuentes de texto), etc.

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2. De datos.- Son aquellos que, principalmente, contienen datos, y necesitan de una aplicación específica para ser abiertos. Como son: TXT (bloc de notas), DOC (word), XLS (excel), MP3 (de audio), etc.

Tareíta: Crear o 2 tipos de archivos de datos.

Como crear un archivo. Ejemplo con un archivo de datos Word 2007, 2010, 2013 1. Primero abriremos el programa Word 2007,

2010 o 2013.

2. Ya estando dentro de la misma y claro haber hecho algún escrito. Le damos un clic en el icono de office dentro del Word como el grafico se ve

3. Después se abrirá una ventana requiriendo guardar el archivo y tú lo guardaras inicialmente en el escritorio colocándole un nombre (esta parte es opcional) 4. Y listo ya creaste el archivo y para darte cuenta de su extensión clic derecho y propiedades

CLASE 3. UNIDADES DE ALMACENAMIENTO EN LA ACTULAIDAD

Son dispositivos que leen o escriben datos en medios o soportes de almacenamiento, y juntos conforman la memoria secundaria o almacenamiento secundario de la computadora. Estos dispositivos realizan las operaciones de lectura o escritura de los medios o soportes donde se almacenan o guardan, lógica y físicamente, los archivos de un sistema informático.

La unidad de disquete 3.1/2:

Difiere en capacidad pero se conecta al mismo cable de información. El disquete es removible. Disco Rígido:

Normalmente está ubicado dentro del gabinete y por lo tanto no es visible. Para removerlo hay que desarmar el gabinete. Los CD y los DVD cuentan con una mayor capacidad de almacenamiento. Es conveniente hacer copia del disco duro en un CD o DVD, para salvar la información que a veces se puede perder del disco duro cuando se produce una falla en la PC, de este modo si el disco se daña uno puede ir a otra PC y acceder a la información almacenada o puede volver a cargarla en el disco.

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Existen CD o DVD de sólo lectura (que una vez grabados no se pueden modificar) y existen los re-gravables (en estos se pueden guardar los últimos cambios que se hayan modificado en el documento).

Las distintas unidades de almacenamiento:

Para distinguir las distintas unidades de almacenamiento se utiliza una letra seguida de dos puntos, estas letras son inamovibles.

A: para designar la primera unidad de disquete. B: para la segunda unidad de disquete si la hubiera. C: para referirse a la unidad principal de disco.

D: E: etc. Para las distintas unidades ejemplo CD, o DVD.

Tareíta: Repasar clase 3 para la clase 4 se preguntara en clase con nota CLASE 4. WORD 2007, 2010 o 2013: LA VENTANA DE TRABAJO

Al arrancar Word aparece una pantalla como esta, para que conozcas los nombres de los diferentes elementos los hemos señalado con líneas y texto en color rojo. Así podrás saber, en el resto del curso, a qué nos referimos cuando hablemos de la Barra de estado o de la Banda de opciones. La pantalla que se muestra a continuación puede no coincidir exactamente con la que ves en tu ordenador, ya que cada usuario puede decidir qué elementos quiere que se vean en cada momento.

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SEGUNDO BIMESTRE

CLASE 5. INSERTAR IMÁGENES

A veces necesitamos en Word insertar imágenes que apoyen la visualización de lo que estamos exponiendo en texto.

En esta lección aprenderemos como insertar imágenes pre diseñadas.

a) Nos ubicamos en la viñeta Insertar de la barra de herramientas.

b) Visualizamos la sección Ilustraciones, en la que se encuentran los diferentes tipos de imágenes o formas que podemos insertar.

c) Pulsamos Imágenes prediseñadas

d) Se abrirá en el lado derecho de la pantalla una ventana que comprende todas las imágenes prediseñadas que contiene Word, así también tiene los vínculos para buscarlas en la web si tienes conexión a internet.

e) Seleccionamos la imágen que deseamos, en este ejemplo una famosa torre.

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g) Si observamos tiene puntos marcados en sus esquinas y en cada uno de los lados. Cada uno de estos puntos sirve para hacer la imágen más pequeña, más grande o bien para ensancharla o estrecharla.

El punto verde se utiliza para girar la imágen sobre su eje.

Si por ejemplo quisieramos aumentar su tamaño en todas sus dimensiones, utilizamos los puntos de las esquinas; en este caso queremos incrementar tamaño y nos ubicamos en la esquina inferior derecha, vemos como aparece una flecitas con punta doble.

h) Manteniendo el botón izquierdo del ratón apretado, nos movemos hacia la dirección deseada y ampliamos la imágen. Veremos como cada vez se va haciendo más grande y cuando lleguemos al tamaño deseado soltamos el ratón.

i) Notemos que cuando estamos trabajando con imágenes, se abre en la barra de herramientas una nueva viñeta denominada Herramientas de imágen, en ella se encuentran muchas opciones para mejorar y editar las imágenes y formas que estemos insertando en nuestro documento.

Tareíta: Realizar inserción de imágenes prediseñadas e imágenes en una hoja Word 2007, 2010 o 2013.

CLASE 6. EDICIÓN DE TEXTO: FUENTE, PÁRRAFO Y ESTILO

Veamos la labor que se debe realizar, cuando hablamos de edición de un texto nos estamos refiriendo a las cuestiones que tienen que ver con el aspecto del texto, con la forma de presentar el texto.

Por ejemplo: poner una palabra en cursiva, alinear un párrafo a la izquierda o colocar un borde sombreado a una tabla son operaciones típicas de formato que sólo afectan a la forma en cómo vemos el texto, pero no al propio contenido del texto.

Aunque lo fundamental cuando escribimos un texto es lo que se dice en él, la forma en la que lo vemos también tiene mucha importancia.

En Word podemos clasificar las acciones que tienen que ver con el formato en tres grandes grupos.