=PROFR. JUAN JOSÉ GUILLÉN MORALES=
PROYECTO 1. EL ENSAYO
COMUNICAR PUNTOS DE VISTA
ÁMBITO.
ESTUDIO
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE.
ELABORAR UN ENSAYO SOBRE UN TEMA DE
INTERÉS
PRODUCTO FINAL.
REALIZAR UN ENSAYO RELACIONADO CON EL PROYECTO
INTERDISCIPLINARIO “NUESTRAS MEMORIAS DURANTE LA PANDEMIA”
APRENDIZAJES ESPERADOS:
SE ESPERA QUE LOS ALUMNOS:
CONOZCAN LAS CARACTERÍSTICAS Y FUNCIÓN DE LOS ENSAYOS.
CONTRASTEN LA INFORMACIÓN OBTENIDA EN LOS DISTINTOS TEXTOS.
RECONOZCAN LOS PUNTOS DE VISTA DEL AUTOR.
ARGUMENTEN LOS PUNTOS DE VISTA RESPECTO AL TEMA QUE
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1. DISEÑA EN TU CUADERNO DE MANERA HORIZONTAL LA CARÁTULA DEL PROYECTO RECUPERANDO LOS DATOS QUE CONFORMAN EL PROYECTO Y QUE ENCUENTRAS EN LA PRIMERA HOJA. RECUERDA SER CREATIVO, PUEDES UTILIZAR HOJAS DE COLOR, RECUERDA ILUSTRARLA REFERENTE AL TEMA.
DISCUTIR PARA ELEGIR UN TEMA
2. EN TU CUADERNO CONTESTA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO DE INTRODUCCIÓN AL PROYECTO CON LA FINALIDAD DE RECUPERAR LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS SOBRE EL CONTENIDO DEL ENSAYO.
DEFINE ¿Qué es un Ensayo?
¿Qué características de los ensayos conoces?
MENCIONA ¿Qué ensayos has leído?, ¿Sobre qué temas?, ¿Por qué los leíste? ¿Cuál es la utilidad de un ensayo?
Menciona a tres autores importantes de Ensayos Literarios ¿Sobre qué tema te gustaría escribir un ensayo y por qué?
3. https://www.youtube.com/watch?v=-w2UTD5Npeg OBSERVA EL VÍDEO DE LA LIGA
ANTERIOR Y RESCATA EN TU CUADERNO LA SIGUIENTE INFORMACIÓN. AL FINALIZAR AGREGA LA BIOGRAFIA DE MICHELLE DE MONTAIGNE E ILUSTRALO.
¿Qué es un ensayo literario?
¿Por qué se considera literario?
¿A qué genero pertenecen los ensayos?
¿Qué pretende un ensayo literario?
¿Qué características tiene un ensayo literario?
¿Qué es un conector y para qué sirve en un ensayo?
MENCIONA ¿Cuáles son las partes de un ensayo? (describe cada apartado)
MENCIONA LOS TIPOS DE ENSAYOS.
¿Cuáles son los pasos para hacer un ensayo?
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MICHEL DE MONTAIGNEEs importante recordar que a finales del siglo XVI Michel de Montaigne fue el creador del término “Ensayo”. Escribió una serie de artículos que los denomino como ensayos porque eran resultados de sus pensamientos y reflexiones sobre sus experiencias acerca de diversos temas.
Por su propia naturaleza eran, por lo tanto, escritos breves donde exponían sus puntos de vista.
Sin embargo, hubo antecedentes de este género desde hace muchos años atrás, por ejemplo, entre los griegos y latinos sobresalieron algunos autores como: Demócrito, Platón, Séneca, quienes sirvieron de inspiración para Montaigne.
RECOPILAR Y SELECCIONAR TEXTOS QUE APORTEN INFORMACIÓN SOBRE EL TEMA.
4. LEE Y RECUPERA EN TU CUADERNO LA SIGUIENTE INFORMACIÓN SOBRE EL ENSAYO QUE TE SERVIRÁ COMO BASE PARA EL DISEÑO DEL MISMO.
EL ENSAYO
El ensayo es un texto breve que tiene como finalidad expresar una idea acerca de un tema específico, los ensayos pueden ser literarios, culturales, políticos, sociales, filosóficos y científicos. Podemos definir como ensayo a la exposición de un tema, recordando que la finalidad es propiciar el cuestionamiento y sobretodo la reflexión sobre un tema tratado.
No se pretende presentarlo como algo riguroso, sino capaz de ser modificado y de ser sometido a discusión. Lo esencial de un ensayo es la interpretación y el punto de vista del autor que es totalmente subjetivo, esto no quiere decir que excluya la objetividad la cual implica el conocimiento y la investigación sobre determinado tema.
Recordemos que el ensayo por su estructura pertenece al género didáctico ya que busca dejar una reflexión en el lector, este tipo de texto exige un ejercicio de reflexión profunda. Es un género que se identifica fácilmente por las siguientes características.
SUBJETIVIDAD. El autor manifiesta su opinión sobre un tema, situación obra literaria o hecho particular.
BREVEDAD. La extensión debe ser moderada, no se requiere de muchas páginas para establecer un argumento.
CLARIDAD Y CONCESIÓN. El autor utiliza un lenguaje claro, sencillo y formal que facilita la compresión del lector.
CARÁCTER DISCUTIBLE. El autor expresa su punto de vista, el lector puede o no coincidir con sus conclusiones.
PERSUASIÓN. El autor intenta persuadir al lector con sus argumentos pero no trata de convencerlo.
ESTILO PROPIO. El texto debe contener las características particulares de escritura del autor.
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ELABORA FICHAS DE TRABAJO PARA RECUPERAR LA INFORMACIÓN DE LOS TEXTOS ANALIZADOS ANOTANDO LAS REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS DE LAS FUENTES CONSULTADAS.
5. CONTESTA EN TÚ CUADERNO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
¿Qué es una ficha bibliográfica?
¿Qué es una ficha de trabajo y cuáles son sus elementos?
¿Qué tipo de información se registra en cada una?
¿Cómo se pueden ordenar y clasificar las fichas?
¿Por qué crees que se utilicen las fichas en la elaboración de un ensayo?
6. RECUPERA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN EN TÚ CUADERNO.
FICHA BIBLIOGRÁFICA. Es una ficha pequeña que se utiliza para recuperar los datos de un libro, de un periódico o de una página web, donde se ha consultado información.
BIBLIOGRÁFICAS HEMEROGRÁFICAS ELECTRÓNICAS
Es una anotación que contiene la información de un libro de donde se obtuvo información.
Es una anotación que contiene los datos del periódico de donde se pudo haber sustraído información.
Es la fuente de donde se obtiene información de una página electrónica.
Apellido(s) y nombre(s) del autor, Título del libro, Lugar de publicación, Editorial, años de la publicación, página o páginas consultadas.
Apellido(s) y nombre(s) del autor, “Título del artículo”, Título del periódico o revista, Lugar de publicación, fecha (día, mes, año) página o paginas consultadas.
Apellidos y nombre(s) del autor, “Nombre o título del texto consultado”, Nombre de la página o fuente consultada, dirección electrónica de la página consultada
FICHA DE TRABAJO. Es aquella que sirve para recolectar información sobre un contenido o tema media carta mide 22cm x 13.5 de largo, pero hay una que son un tanto más chicas de 12.5 cm x 7.5, y cualquiera de las dos las puedes encontrar en cualquier papelería.
Ficha de resumen. Es un escrito en el que se retoman las ideas principales del contenido original, debe ser coherente y comprensible y hay que rescatar la idea principal del texto original.
Ficha de notas. Consiste en una explicación, una advertencia, un comentario o una opinión respecto del texto que se lee, es una marca personal que se hace del texto.
Ficha de paráfrasis. La paráfrasis consiste en expresar lo que se ha comprendido de un texto leído con tus propias palabras sin cambiar la idea principal del tema.
Ficha de cita textual. Sirve para transcribir fragmentos de un texto original, este texto va entrecomillado al inicio y final, lo que permitirá apoyar sus afirmaciones posteriores.
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7. LEE EL ENSAYO “MÁSCARAS MEXICANAS” (ANEXO AL FINAL DEL ARCHIVO) Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN TU CUADERNO:
o ¿Quién es Octavio Paz?
o ¿Brevemente explica de qué trató el ensayo? o ¿En qué libro viene este ensayo?
o ¿Qué palabras no comprendiste del texto y busca su significado? o Menciona la postura que toma el autor sobre el texto
REDACTAR, REVISAR Y CORREGIR EL ENSAYO
8. OBSERVA CON TU FAMILIA O DE MANERA INDIVIDUAL EL DOCUMENTAL “AISLADOS”
https://www.youtube.com/watch?v=ZSOGAkpBlNA Y RECUPERA INFORMACIÓN QUE TE SIRVA
PARA LA ELABORACIÓN DE TÚ ENSAYO A TRAVÉS DE FICHAS DE TRABAJO, POR FAVOR REALIZA UNA FICHA DE RESUMEN, UNA DE PARÁFRASIS Y UNA DE CITA TEXTUAL, EN CASO DE QUE NO TENGAS FICHAS DE TRABAJO PUEDES DOBLAR UNA HOJA BLANCA POR LA MITAD Y UTILIZARLA PARA LA RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN RECUERDA ANEXAR A LAS EVIDENCIAS.
9. REDACTA UN ENSAYO CUYA TEMÁTICA SEA “MEMORIAS DURANTE LA PANDEMIA DEL COVID-19” (PROYECTO INTERDISCIPLINARIO) ES DECIR UNA REFLEXIÓN O CRÍTICA DE LO ACONTECIDO DESDE TU VIVENCIA EN FAMILIA O DE MANERA PERSONAL RECUERDA UTILIZAR COMO REFERENCIA TU INFORMACIÓN SOBRE EL DOCUMENTAL “AISLADOS” CONTEMPLA UTILIZAR LOS SIGUIENTES ELEMENTOS:
TÍTULO. Atractivo y enfocado al tema.
INTRODUCCIÓN. Es la parte del tema donde se presenta el por qué se eligió.
DESARROLLO. Presenta el argumento, citas textuales, y opiniones así como la crítica para generar la reflexión.
CONCLUSIÓN. Es la reflexión del autor sobre el tema.
BIBLIOGRAFÍA. Es la fuente de consulta en este caso libros, periódicos, revistas, páginas web, vídeos. etc. (recuerda que puedes recolectar la información de las fichas bibliográficas)
REDACTADO EN CUARTILLA Y MEDIA. Puede ser a computadora o escrito a mano legible y con buena ortografía.
UTILIZA NEXOS EN LA REDACCIÓN DEL ENSAYO. Remárcalas en el texto por favor para verificar la coherencia.
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NEXO CAUSALES Por consiguiente, por tanto, entonces, por esta razón, resulta que, de manera que, así que, en
consecuencia, como resultado…
NEXO CONDICIONALES Si, a menos que, a condición de que, a no ser que, siempre y cuando…
NEXO CONCESIONALES Aunque, si bien, a pesar de, pese a, no obstante, pero, sin embargo
10.PUEDES APOYARTE DE LOS SIGUIENTES PROGRAMAS DE APRENDE EN CASA PARA LA REALIZACIÓN DEL ENSAYO, EN ESTE CASO PUEDES VERLOS A TRAVÉS DE YOU TUBE Y RECUPERAR LAS IDEAS MÁS RELEVANTES Y AGREGARLAS COMO COMPLEMENTO DEL PROYECTO Y HACER USO DE ALGUNOS PUNTOS PARA TU ENSAYO.
¿En qué se parecen? ( CONTRATAR LA INFORMACIÓN OBTENIDA EN DISTINTOS TEXTOS)
Expreso mi opinión por escrito: El Ensayo. (FUNCIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS ENSAYOS)
Enlazando Ideas. Nexos para el ensayo. (ARGUMENTAR LOS PUNTOS DE VISTA RESPECTO AL TEMA DE UN ENSAYO)
RECUERDA QUE:
*LA ENTREGA DE LAS EVIDENCIAS: SERÁ A TRAVÉS DE GOOGLE CLASSROOM Y SE TOMARÁ EVIDENCIAS DE CADA PUNTO Y SE ENVIARÁ EN EL ORDEN CORRESPONDIENTE DE MANERA VISIBLE PARA SU REVISIÓN,
PUEDES ORGANIZARLO EN UN SÓLO ARCHIVO PDF.
*EL PRODUCTO FINAL: QUE ES EL ENSAYO SE ENVIARÁ AL FINAL DE TODAS LAS EVIDENCIAS PARA SU REVISIÓN. POR FAVOR QUE SEA CORRECTAMENTE VISIBLE PARA SU REVISIÓN.
*LAS ACTIVIDADES AQUÍ PLANTEADAS: ESTAN DISEÑADAS PARA LA INTERACCIÓN EN LA CLASE VIRTUAL QUE SE AGENDARÁ A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA, RECUERDA DESARROLLARLAS PREVIAMENTE EN TU CUADERNO DE ESPAÑOL PARA TU PARTICIPACIÓN.