GUIA NÚMERO 2
GUIA DIDACTICA No 1. (Duración del __ de _______ a __ de _______) Tema Electricidad – Electrónica.
Asignatura Tecnología. Grado: Noveno Curso: 90_
Periodo: 2º Tiempo estimado en semanas
4 Nombre del
docente
Javier Enrique Cruz Correal.
Docente en formación
Luis Daniel Fernández Rojas Nombre del
estudiante
META DE APRENDIZAJE:
El estudiante comprenderá con facilidad los circuitos serie, paralelo y mixto y podrá diferenciarlos claramente, al igual que asimilará el funcionamiento de los condensadores y los distinguirá de acuerdo con su tipo.
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
1. Reconoce los circuitos eléctricos y distingue con facilidad el voltaje, la corriente, resistencia y potencia empleando las leyes de Ohm y de Watt para calcular el valor de cada una de ellas y el multímetro para medir las mismas.
2. Reconoce con claridad el funcionamiento de los condensadores en sus fases de carga y descarga, las características que los distinguen y su clasificación de acuerdo con los tipos que existen.
OBJETIVOS:
1. Diferenciar los circuitos eléctricos serie, paralelo y mixto empleando la ley de Ohm y de Watt para calcular cada una de sus magnitudes y el
multímetro para medir las mismas.
2. Comprender el funcionamiento de los condensadores con base en sus fases de carga, descarga, tolerancia y capacidad nominal y clasificarlos de acuerdo con su tipo.
INDICACIONES:
Desarrolla esta guía en hojas cuadriculadas tamaño oficio, con dibujos claros y coloridos para representar los circuitos eléctricos y con buena letra, después toma registro fotográfico de tu trabajo terminado, pega las fotos en un archivo de Word, ajústalas para que queden derechas y se vean claras, por último, convierte el archivo de Word en un PDF para que sea entregado en la plataforma Teams el día __ de _______ del 2021.
REFERENTE CONCEPTUAL:
Circuitos en DC (Corriente directa o corriente continua) Resistivos serie, paralelo y mixto.
El circuito en serie se caracteriza porque en la conexión de sus resistencias circula la misma intensidad de corriente y siempre en la misma dirección, pero el voltaje varía dependiendo de cada una de sus resistencias.
Los circuitos paralelos se
caracterizan porque el valor de su voltaje es el mismo en todas las resistencias, pero el valor de la intensidad de corriente en cada una de ellas es el que cambia porque hay varias rutas por donde esta circula.
La combinación de los circuitos serie y paralelo se conoce como circuito mixto el cual es muy empleado en celulares o electrodomésticos. En estos circuitos la corriente recorre distintos caminos y para calcular sus magnitudes se emplean los métodos para resolver los circuitos serie y paralelo reduciendo el circuito.
ACTIVIDADES
1° De las siguientes imágenes de circuitos mixtos, indica cuales resistencias se encuentran conectadas en serie y cuales en paralelo:
Resistencias en serie:
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Resistencias en paralelo:
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Resistencias en serie:
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Resistencias en paralelo:
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Resistencias en serie:
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Resistencias en paralelo:
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2° Resuelve el siguiente circuito empleando la ley de Ohm y de watt, y compara tus resultados usando el multímetro en el simulador Tinkercad.
Registra los resultados en la siguiente tabla:
3° Resuelve los siguientes circuitos empleando la ley de Ohm y de watt, y compara tus resultados usando el multímetro en el simulador Tinkercad:
A) Determina la resistencia
equivalente, los voltajes, las intensidades de corriente y las potencias.
B) Determina la resistencia equivalente, los voltajes, las intensidades de corriente y las potencias.
Registra los resultados en la siguiente tabla:
4° Resuelve los siguientes circuitos calculando la resistencia total, los voltajes, las intensidades de corriente y las potencias empleando la ley de Ohm y de watt, después compara tus
resultados usando el multímetro en el simulador Tinkercad:
Registra los resultados en la siguiente tabla:
Condensadores eléctricos
Los condensadores eléctricos son de uso frecuente en los dispositivos electrónicos y sirven para almacenar pequeñas
cantidades de energía. Están compuestas de dos laminas metalicas y un material dielectrico entre ellas que es de gran ayuda para determinar la capacidad de energia que pueden almacenar.
5° Responde las siguientes preguntas:
A. ¿Como funcionan los condensadores? Explica con tus propias palabras las fases de carga y descarga.
B. ¿Cuáles son las partes básicas de un condensador? ¿En que materiales pueden estar hechos estas partes ? Dibaja la parte interna y externa señalando cada uno de sus componentes.
C. ¿Cuáles son las precauciones a la hora de manipular un condensador eléctrico?
D. ¿Para que se usan los condensadores electricos?
E. ¿Qué significa ppm y a que hace referencia?
F. ¿Por qué se debe el nombre “condensador” a este componente eléctrico?
¿Qué otro nombre tiene y porqué?
G. ¿Cuál es la unidad que se emplea para los condensadores? ¿Se usan submultiplos? ¿ porqué?
6° Completa la siguiente tabla comparativa con la información correspondiente en cada campo.
EVALUACION
La evaluación de esta guía será con los siguientes parámetros:
Entrega oportuna de la guía resuelta con las indicaciones dadas al inicio.
La totalidad de la guía resuelta y de forma correcta.
La presentación clara y ordenada de la guía en el formato PDF.
El día de la entrega será el día _ de _____.
