Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 1. DATOS INFORMATIVOS:

MATERIA O MÓDULO:

DEONTOLOGÍA Y LEGISLACIÓN

CÓDIGO:

11026 (Periodismo para Prensa, radio y TV)

CARRERA:

COMUNICACIÓN

NIVEL:

8

No. CRÉDITOS:

3

CRÉDITOS TEORÍA:

3

SEMESTRE / AÑO

ACADÉMICO:

SEGUNDO SEMESTRE 2011-2012

PROFESOR:

Nombre:

León S. Espinosa Ordóñez

Grado académico o título

profesional:

c) Magíster

Breve indicación de la línea de

actividad académica:

Comunicación, Literatura, Estudios

Culturales, Derecho

Indicación de horario de

atención a estudiantes:

14h00 a 15h00

Correo electrónico:

[email protected]

Teléfono:

2991-700 ext. 1893

2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA:

El curso proporciona a las y los estudiantes principios deontológicos y legales para un ejercicio transparente de la comunicación en medios masivos. También destaca la importancia de la responsabilidad social de la práctica del periodismo en la sociedad contemporánea.

3. OBJETIVO GENERAL:

Analizar principios deontológicos y su aplicación la actividad del comunicador en medios masivos con una formación integral.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Identificar elementos deontológicos y transgresiones en discurso mediáticos

Estudiar demandas sociales sobre el uso de principios deontológico en la práctica

comunicacional

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Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura Escuela de Comunicación

E-MAIL: [email protected] Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal 17-01-2184 Fax: 593 – 2 – 299 16 56 Telf: 593 – 2 – 299 15 35 Quito - Ecuador

Determinar valores y principios humanistas en el ejercicio periodístico mediante el

análisis de casos

5. CONTENIDOS

Semana 1: Introducción a la Deontología

Semana 2: Perspectiva general del curso: Deontología y medios de comunicación. Semana 3: Principales nociones y conceptos de Deontología.

Semana 4: La Deontología periodística para la UNESCO

Semana 5: El ejercicio periodístico y la prensa. Análisis del film. Semana 6: Los derechos humanos y las garantías constitucionales. Semana 7: Análisis de principios legales que influyen en la comunicación

Semana 8: Códigos de ética de los medios impresos y audiovisuales. Función de los tribunales de honor

Semana 9: Análisis del film

Semana 10: Incorporación de nuevas formas comunicacionales y su incidencia en la

sociedad contemporánea

Semana 11: Los valores y los nuevos discursos en el periodismo.

Semana 12: La comunicación relacionada con los nuevos actores sociales y los nuevos

fenómenos migratorios.

Semana 13: Relación de los derechos humanos y la legislación para medios. Semana 14: Ética, política y comunicación

Semana 15: Interés público e interés privado: el dilema de la comunicación masiva Semana 16: Análisis de casos de medios sobre interés público e interés privado Semana 17: Desafíos del comunicador en el mundo contemporáneo

SEMANA EXÁMENES FINALES: 14 al 18 de mayo de 2012

6. METODOLOGÍA, RECURSOS:

La cátedra se desarrollará mediante conferencias impartidas por el profesor y la participación de los estudiantes a través del análisis y debate de textos de autores especialistas en el campo del periodismo y los medios. Se presentarán casos de estudio ocurridos en el mundo contemporáneo que permitirá identificar principios deontológicos en el quehacer periodístico. Cada estudiante realizará exposiciones y ensayos sobre temas seleccionados.

Como material de apoyo se utilizarán textos, artículos de revistas y de periódicos, reportajes, documentales y films.

7. EVALUACIÓN:

Primer parcial: 23 de febrero de 2012 Segundo parcial: 30 de marzo de 2012 Tercer parcial: 10 de mayo de 2012

Examen final: Semana del 14 al 18 en la fecha asignada en la Secretaría de la FCLL

SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales):

Primer parcial: 10 puntos. Control de lecturas y participación

Segundo parcial: 10 puntos. Trabajo escrito

Tercer parcial: 10 puntos. Exposición de un tema basado en la investigación de un caso

Trabajo final: 20 puntos

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3 FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA:

Primer parcial: 1 de marzo de 2012

Segundo parcial: 9 de abril de 2012

Tercer parcial: 17 de mayo de 2012

Examen final: Dentro del plazo asignado en la Secretaría de la FCLL

8. BIBLIOGRAFÍA:

Textos de Referencia:

Aladro Vico, Eva, Teoría de la información y la comunicación efectiva, Madrid, Editorial Fragua, 1999. Barrosos, Porfirio y María del Mar López T., La libertad de expresión y sus limitaciones constitucionales, Madrid, Editorial Fragua, 1998.

Boladeras, Margarita, Comunicación, ética y política. Habermas y sus críticos, Madrid, Tecnos, 1996. Dery, Marc, Velocidad de escape. La cibercultura en el final del siglo, Madrid, Ciruela, 1998. Fromm, Erich, Ética y psicoanálisis, Bogotá, Fondo de Cultura Económica, 1995.

Martín Barbero, Jesús, Oficio de cartógrafo. Travesías latinoamericanas de la comunicación a la cultura. México, Fondo de Cultura Económica, 2003.

Restrepo, Javier Darío, El zumbido y el moscardón. Taller y consultorio de ética periodística, México, Fondo de Cultura Económica, 2004.

Roldós Aguilera, León, (coordinador), Ética para todos. Construir una sociedad mejor desde el ejercicio

profesional, Quito, Ariel, 2004.

Roura, Víctor, Cultura, ética y prensa, México, Paidós, 2001.

Sinopoli, Daniel, Ética periodística. Ensayos sobre responsabilidad social, Argentina, UGERMAN EDITOR, 2006

Sontag, Susan, Ante el dolor de los demás, 2da ed., Colombia, Alfaguara, 2003. Wecker, John y Douglas Adenei, Ética, informática y ciencias de la información,

Textos Recomendados:

Aristóteles, Moral a Nicómaco, Lima, Universo, 1975

Camps, Victoria (editora), Historia de la Ética. La ética contemporánea, Barcelona, Crítica, 2003. Lacan, Jacques, La ética del psicoanálisis, Argentina, Paidós, 2005.

Savater, Fernando, Ética, política y ciudadanía, México, Grijalbo, 1998.

Aprobado:

Por el Consejo de Escuela

____________________________

f) Director de Escuela

fecha: ______________________

Por el Consejo de Facultad

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SEMANA (1 - 18) DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) EVALUACIONES TRATAR (N° del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) N° de horas de clases teóricas N° de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres N° de horas de tutorías especializadas ACTIVIDADES (Descripción) N° de horas

1° semana 3 Lectura de textos Unidad 1

7° semana 3 Preparación de control de lectura _escrito Primera evaluación Unidad 7

11° semana 3 Lectura de textos Segunda evaluación Unidad 11

12° semana 3 Investigación para exposiciones Unidad 12

13° semana 3 Exposiciones Evaluación Exposiciones Unidad 13

14° semana 3 Exposiciones Evaluación Exposiciones _{Unidad 14}

15° semana 3 Exposiciones Evaluación Exposiciones _{Unidad 15}

16° semana 3 Exposiciones Evaluación Exposiciones Unidad 16

17° semana 3 Exposiciones Evaluación evaluación Unidad 17

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