Hola estudiante de 2°
Bienvenidos…
En esta guía aprenderás que es el doble, el triple y como multiplicar por una cifra y resolver problemas que involucran la multiplicación; es muy importante el apoyo y trabajo colaborativo de tu familia para lograr el aprendizaje. Te recomiendo leer muy bien las instrucciones y desarrolles el trabajo con entusiasmo, en un espacio limpio y organizado, utilizando los siguientes recursos: cuaderno, lápiz negro, colores, algunos objetos disponibles en casa y medios web.
Eres un parte importante de nuestra Institución por eso te invitamos a seguir trabajando con dedicación y esmero.
Grado: 2°
Área: MATEMATICA
IED DENIS HERRERA DE VILLA
GUÍA (EDUCACIÓN A DISTANCIA)
Docente: Modesta Solano – Tatiana De los Reyes – Esther Castro – Yolibeth Guerrero Fecha de recibido: Octubre 01- 2020 Fecha de entrega: Octubre 30 - 2020
Componente: Doble, triple y multiplicaciones por una cifra.
DBA: Utiliza diferentes estrategias para calcular (agrupar, representar elementos en colección, etc.) o estimar el resultado de una suma, resta, multiplicación o reparto equitativo.
¿QUÉ VOY A APRENDER? Semana #1 (Septiembre 30/2020 – Octubre 02/2020)
MOMENTO EXPLORATORIO 1. Lee la siguiente situación
Jorge, Alejandra y María son hermanos. Jorge tiene 6 años. Alejandra tiene el doble de la edad de Jorge y María, el triple.
RESPONDE:
¿Jorge, Alejandra y María son?_ _
¿De qué trata el problema?_
¿Para ti que quiere decir la palabra doble? _
2. Observa y resuelve el siguiente crucigrama de multiplicación. 1. 6 X 5 = 2. 2 X 4 = 3. 9 X 9 = 4. 7 X 8 = 5. 4 X 5 = 6. 5 X 3 = 7. 8 X 9 = 8. 3 X 8 = 9. 9 X 6 = 10. 7 X 6 =
3.
Observa el dibujo ¿Cuántas bolsas hay? _ ¿Cuántos dulces tiene cada bolsa? Resuelve como adición de sumandos iguales:
6 + 6 + 6 =
¿cuántas veces se repite el número 6? Veces _ =
¿Qué número debes multiplicar?_
4.
Gabriela tiene en su cuarto una biblioteca con tres divisiones. Si en cada división coloca 32 libros. ¿Cuántos libros tiene en total Gabriela?RESPONDE:
¿Qué tiene Gabriela en su cuarto?
¿Cuántas divisiones tiene?
¿Cuántos libros coloca en cada división?
LO QUE ESTOY APRENDIENDO.
AHORA VAS A EMPEZAR TU APRENDIZAJE.
2. MULPLICACION POR UNA CIFRA
Para multiplicar un número por otro número que tenga una cifra, se debe multiplicar por las cifras del primer factor
Ejemplo:
3. MULTIPLICACION DE UN NÚMERO DE DOS CIFRAS POR UN NÚMERO DE UNA CIFRA
Para multiplicar un número de dos cifras por un número de una cifra, primero, se multiplica por las unidades y luego, por las decenas.
4. MULTIPLICACION DE UN NÚMERO DE TRES CIFRAS POR UN NÚMERO DE UNA CIFRA
Para multiplicar un número de tres cifras por un número de una cifra, primero, se multiplica por las unidades, luego, por las decenas y por último, por las centenas.
DESARROLLO DE COMPETENCIAS Semana #2 (Octubre 19/2020 – Octubre 23/2020)
1. Calcula el doble y triple de los números de la izquierda.
2. Repasa tablas y luego resuelve multiplicaciones.
1. 9 X 5 = 2. 3 X 6 = 3. 2 X 8 = 4. 4 X 4 =
60 26 69 84 4. Resuelve.
PRACTICO LO QUE APRENDI Semana #3 (Octubre 26 /2020 – Octubre 30/2020)
Vas a practicar lo aprendido, para eso realiza las siguientes actividades en la guía o en tu cuaderno. 1. Escribe el producto a cada multiplicación con números gemelos.
2 X 2 = 4 X 4 = 5 X 5 = 1 X 1 = 6 X 6 =
9 X 9 = 7 X 7 = 3 X 3 = 8 X 8 =
2. Une, con una línea la multiplicación en su producto.
42 X 2 20 X 3 13 X 2 23 X 3
3. Resuelve las multiplicaciones y haga el camino por donde paso el barco
4. Resuelve el siguiente problema. ( no olvides representar las operación y dar la respuesta)
COMO SE QUE APRENDI
1. Escribe 1° , 2° y 3° según el orden en el que se deben multiplicar
CENTENAS UNIDADES DECENAS
2. Encuentra el error.
Explica el error que cometió al realizar la multiplicación.
Para la valoración de la guía deben enviar una foto de las actividades terminadas según la fecha
asignada como evidencia. Octubre 30 2020
Esta foto la debes enviar a través de los medios que tengas a tu disposición:
Grupo de Facebook, Vía correo electrónico, Vía WhatsApp.
2° AM Modesta Solano: E-mail
[email protected]
WhatsApp 3135418484
2°BM Tatiana De los Reyes: E-mail
[email protected]
WhatsApp 3004131253
2°AT. Yolibeth Guerrero: E-mail:
[email protected]
WhatsApp:
3017225244
2°BT. Esther Castro: E-mail:
[email protected]
WhatsApp: 3145855835
¿QUÉ APRENDÍ?
MARCA CON UNA X DE ACUERDO A LO OBTENIDO EN EL DESARROLLO DE ESTA GUÍA
¿Qué APRENDÍ? LO
LOGRÉ
LO ESTOY LOGRANDO Aprendí a identificar el doble, el tiple y multiplicar por 1 cifra
Puedo resolver problema de la vida cotidiana a través de la multiplicación
Mantiene una buena actitud de trabajo
Cumpliste con las fechas estipuladas para el desarrollo y entrega de las actividades
