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INFORMACIÓN SOBRE COMIENZO DE CURSO

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Academic year: 2021

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INFORMACIÓN SOBRE

COMIENZO DE CURSO

CEIP NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO

(ALHAMA DE MURCIA)

CURSO 2020 - 2021

(2)

COMIENZO DE CLASES: 14 de septiembre de 2020

EDUCACIÓN INFANTIL 3 AÑOS

Período de adaptación las dos primeras semanas del período lectivo (desde

el 14 de septiembre hasta el 25 de septiembre inclusive) siguiendo el

calendario realizado por la tutora

.

EDUCACIÓN INFANTIL 4 AÑOS, 5 AÑOS y EDUCACIÓN PRIMARIA

Período de adaptación la primera semana del período lectivo (desde el 14 al

18 de septiembre)

Se les comunicará a los padres el día que les toca venir al Centro (llamada

telefónica o email).

El viernes 18 estarán incorporados el 100% del alumnado de Infantil 4, infantil

5 y Primaria.

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ENTRADAS Y SALIDAS

ACCESO AL CENTRO

: Se han asignado tres puertas de entrada:

1) Puerta de entrada de vehículos: Para Infantil, Primero y Segundo de Primaria.

2) Puerta verde grande - entrada principal: Para Tercero, Cuarto, Quinto y Sexto de

Primaria.

3)Puerta verde pequeña – entrada principal: personal del Centro y alumnos de

transporte.

HORARIO DE ENTRADA DE ALUMNOS:

Entrarán en dos turnos:

1) A las 08:50 entrarán los alumnos de Infantil, Primero y Segundo de Primaria

(entrada de vehículos) y los alumnos de transporte (puerta verde pequeña)

Los padres esperarán en la zona de espera habilitada para ello (solamente la primera

semana)

2) A las 08:55 entrarán los alumnos de Tercero a Sexto de Primaria.

UBICACIÓN DE LAS FILAS

: Cada grupo tendrá un lugar separado del resto donde les

esperarán los maestros.

DESPLAZAMIENTOS

:

Se deben respetar las indicaciones e itinerarios marcados, así

como los sentidos de circulación: circularemos siempre por nuestra derecha al subir y

bajar escaleras, en las puertas dejaremos salir antes de entrar, …

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ENTRADAS AL PABELLÓN

INFANTIL 3 Años y 1º A G-1: Pabellón C, Puerta principal.

INFANTIL 4 y 5 Años: Pabellón C – escalera de emergencia

2º A Y 2º B: Pabellón B

1º A G.2: Pabellón A – Puerta principal

3º A G.1 , 3º A G.2 y 4º: Pabellón A – Puerta principal – escalera interior

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ENTRADAS AL CENTRO: INFANTIL, PRIMERO Y SEGUNDO

Utilizarán la puerta de “ENTRADA DE VEHÍCULOS” (camino a huertos)

Se abrirán las puertas a las 08:50.

Los padres podrán entrar al recinto para llevarlos hasta las filas la primera semana solamente (alumnos de 4

y 5 años, Primero y Segundo)

Los maestros estarán esperando a los alumnos en las filas

Los padres se apartarán a la zona reservada para ellos, que será la siguiente: PADRES DE INFANTIL Y PRIMERO: Pared al lado de la puerta de la Cocina PADRES DE SEGUNDO: Valla cercana a Pabellón B

No se pueden quedar los padres y madres en las filas con los niños.

En cuanto los alumnos entren a sus Pabellones los padres abandonarán el recinto por el mismo lugar por el

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ENTRADAS AL CENTRO: TERCERO, CUARTO, QUINTO y SEXTO

Utilizarán la puerta verde grande de la entrada principal.

Se abrirán las puertas a las 08:55.

Los alumnos seguirán el itinerario marcado para poder acceder a sus filas, de tal manera que:

Alumnos de Tercero y Cuarto se dirigirán hacia la baldosa y seguirán el itinerario de flechas que hay

en la baldosa.

Alumnos de Quinto y Sexto se dirigirán hacia el porche trasero, siguiendo el itinerario de flechas que

hay cerca de la valla verde)

Los padres no podrán entrar al recinto para llevarlos hasta las filas

No se pueden quedar los padres en las puertas de acceso, para así no obstaculizar la entrada de los

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GRUPO DE TUTORÍAS

INFANTIL

PRIMARIA

3 años

16 alumnos

4 años

17 alumnos

5 años

22 alumnos

1ºA grupo 1

12 alumnos

1ºA grupo 2

13 alumnos

2ºA

17 alumnos

2ºB

15 alumnos

3ºA grupo 1

14 alumnos

3ºA grupo 2

13 alumnos

19 alumnos

5ºA

15 alumnos

5ºB

15 alumnos

6ºA

21 alumnos

6ºB

20 alumnos

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SUBIDAS Y BAJADAS

INFANTIL 4 y 5 Años: Pabellón C – escalera de emergencia 1º A G.2: Pabellón A – Puerta principal

3º A G.1 , 3º A G.2 y 4º: Pabellón A – Puerta principal – escalera interior

5º A, 5º B, 6º A y 6º B: Pabellón A – escalera de emergencia

FORMACIÓN DE FILAS DE LOS ALUMNOS

INFANTIL 3 Años y 1º A G-1: Pabellón C, debajo del porche.

INFANTIL 4 y 5 Años: Pared de Pabellón B, frente a entrada del Pabellón C 2º A Y 2º B: Pabellón B, debajo de las ventanas de cada clase

1º A G.2, 3º A G.1 , 3º A G.2 y 4º: Pabellón A (parte delantera)5º A, 5º B, 6º A y 6º B: Pabellón A (porche trasero)

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RECREOS

PATIO DE PRIMARIA

 11 zonas de recreo separadas por cintas de balizamiento.

 Cada tutoría tendrá su espacio destinado en el patio del recreo (rotativo semanalmente)

 En todas las aulas estará el plano del patio.

NORMAS:

 Se sube y baja guardando la distancia de seguridad y en filas ordenadas acompañados por maestro.

 Obligatorio mascarilla

 Cada zona estará cubierta por el maestro tutor y el resto de maestros pasearán por el patio de Primaria realizando labores de sustitución, acompañamiento al aseo, …

 Almuerzo en clase

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RECREOS

El tipo de juegos que se podrán realizar en el patio

dependerán de las indicaciones de Sanidad y la Consejería de

Educación.

Asignación de aseos:

ZONAS 1, 2, 3 Y 4 Usarán el aseo del Pabellón A. Habrá un maestro para esos trayectos encargado de las zonas 1 y 2 y otro para las zonas 3 y 4.

ZONAS 5, 6, 7 y 8 Usarán el aseo del Pabellón D. Habrá un maestro para estos trayectos encargado de las zonas 5 y 6 y otro para las zonas 7 y 8.

ZONAS 9, 10 y 11 Usarán el aseo del Pabellón B. Habrá un maestro para estos trayectos encargado de las 3 zonas.

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RECREOS

PATIO DE INFANTIL

 3 zonas de recreo separadas por cintas de balizamiento.

 Cada tutoría tendrá su espacio destinado en el patio del recreo (rotativo diariamente)

 En todas las aulas estará el plano del patio.

NORMAS:

 Se sube y baja guardando la distancia de seguridad y en filas ordenadas acompañados por las maestras.

 Cada zona estará cubierta por la tutora y el resto de maestros de apoyo harán el acompañamiento al aseo y refuerzo.

 Almuerzo en clase

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DISTANCIA DE SEGURIDAD

Se intentará mantener

una

distancia

de

seguridad de 1.5 m

como prevención en la

fila, cuando se suben y

bajen las escaleras, en

el patio, cuando se

transite por el Centro,

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LAVADO DE MANOS

 Al empezar y finalizar la jornada escolar.

 Siempre que se vaya al lavabo por cualquier motivo.  Antes y después de ir al váter.

 Después de toser, estornudar o sonarse la nariz (se puede sustituir por gel).

 Antes y después de salir al patio (se puede sustituir por gel).  Antes y después de almorzar, comer, …

 Antes y después de ponerse o retirarse una mascarilla (se puede sustituir por gel).

 Siempre que las manos estén visiblemente sucias.

 Después de usar o compartir espacios comunes o equipos.

USO DE GEL

HIDROALCOHÓLICO

 Habrá en todas las aulas y espacios en uso.

 Los niños deberán traer un bote de gel en la mochila.

 En Infantil lo utilizarán con ayuda de las maestras.

USO DE LA

MASCARILLA

 USO OBLIGATORIO para todo el

personal del Centro y alumnos de 1º a 6º.

 En Infantil es recomendable en las

entradas y salidas del Centro.

 NO ES OBLIGATORIO en estos

casos: enfermedad respiratoria, discapacidad, clases de Educación física (cuando se esté practicando deporte).

 Son preferibles las mascarillas

higiénicas reutilizables.

HIGIENE REPIRATORIA Y BUCAL

 Toser o estornudar utilizando el codo.  Evitar tocarse la nariz, ojos y boca.

 Tras toser o estornudar, lavarse las manos o echarse

gel.

(17)

MATERIALES EN INFANTIL

 Calzado específico para actividades de aula y Psicomotricidad

 Cambio de calzado antes de entrar a las aulas

 Cada niño tendrá su material individual (no compartido con compañeros)

MATERIALES EN PRIMARIA

 Mochila sin ruedas

 Materiales de escritura y trabajo de uso individual

 Se sentarán siempre en la misma silla y utilizará la misma mesa

 Evitarán los juegos en los que se comparten materiales (utilizar por ejemplo materiales plastificados lavables)

(18)

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

No se permite la asistencia de público en las actividades que se hagan

en el Centro (ni padres ni alumnos de otras clases)

Se estudiará la posibilidad de utilizar MEET para actividades como

festival de Navidad, final de curso, Graduaciones, …

No se permiten ni son recomendables los viajes de estudios, salidas,

graduaciones, competiciones deportivas, …

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REUNIONES Y ATENCIÓN A PADRES

REUNIONES y ENTREVISTAS CON

LAS FAMILIAS

Reunión telemática general con

familias por parte del Equipo

Directivo

Se priorizará la comunicación

telemática tanto individualizada

como grupal

En caso de que fuera necesaria la

asistencia al Centro, se tiene que

pedir obligatoriamente cita con el

docente.

ATENCIÓN A PADRES POR EQUIPO DIRECTIVO

Para realizar gestiones de Secretaría se tiene

que pedir cita previa a través de:

la web del centro, en la siguiente aplicación:

Correo electrónico: [email protected]

Teléfono: 968 630567

WHATSAPP: 607789304

El horario de atención a padres de Secretaría es:

LUNES A VIERNES: De 09:00 a 10:00

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ASISTENCIA AL CENTRO

SÍNTOMAS

 No asistirán al Centro docentes ni alumnos que presenten algunos de los siguientes síntomas compatibles COVID 19:

 Fiebre o febrícula (+37’2)  Tos  Congestión nasal  Dolor de garganta  Dificultad respiratoria  Dolor torácico  Dolor de cabeza  Dolor abdominal  Vómitos  Diarrea  Dolor muscular  Malestar general

 Lesiones o manchas en la piel  Disminución del olfato y el gusto  Escalofríos

PREVENCIÓN

Las familias tomarán OBLIGATORIAMENTE la temperatura antes de venir al colegio.

Observarán que no presenta ningún síntoma relacionado anteriormente.

No asistirán personas con diagnóstico confirmado o sospechado Covid-19, ni lasque hayan estado en contacto

con una persona con Covid-19. ¿CÓMO ACTUAR EN CASA?

Ante la presencia de alguno de los síntomas, ponerse en contacto con el pediatra o con el 112 si son síntomas de

gravedad. EN EL COLEGIO

Ante la presencia de alguno de los síntomas anteriores, se comprobará la temperatura al alumno con termómetro infrarrojo sin contacto y se procederá a aislar al alumno

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GESTIÓN DE CASOS

AISLAMIENTO EN SALA COVID-19

Acompañados por un adulto (niño con mascarilla quirúrgica y adulto

con mascarilla FFP2)

La sala Covid está en la antigua sala del AMPA

COMUNICACIÓN

Se avisará a la familia y al responsable Covid en el centro, el cual se

pondrá en contacto con el coordinador Covid del centro de salud.

GUÍA SANITARIA

La última guía sanitaria publicada que trata la gestión de casos es de

fecha 27 de agosto de 2020 donde viene explicado cómo actuar.

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Habrá 2 turnos de limpieza:

MAÑANAS

: de 9:30 a 14:30 h (1 limpiadora)

Especial atención en espacios comunes y de paso, tiradores de puertas,

pasamanos, aseos y aulas específicas de alumnos con necesidades

educativas especiales.

TARDES

: de 14:30 a 22:30 h (2 limpiadoras)

Limpieza general del Centro de todos los espacios.

LIMPIEZA DEL CENTRO

REPOSICIÓN Y CONTROL

: Revisión diaria de jaboneras, dispensadores de gel

y papel.

COORDINACIÓN

: Se coordinará con el Ayuntamiento y la empresa de

limpieza: los protocolos de limpieza, las medidas de prevención de los

conserjes y la gestión de los residuos COVID 19

(23)

Comienza el 21 de septiembre.

Habrá 2 espacios de Comedor:

Sala de Comedor

: con capacidad para 18 alumnos

Aula Plumier

: con capacidad para 12 alumnos

Si la ratio subiera de 30, se ampliaría la Sala de Comedor con el Aula de Religión

(abrir las puertas correderas)

Grupos de alumnos de Comedor estables, por lo que no se podrán quedar

alumnos en días sueltos.

(24)

Destinado exclusivamente para alumnos de Condado de Alhama, pedanías y campos

que entren dentro de la ruta concedida por Consejería.

Comienza el 14 de septiembre.

El autobús solamente podrá ir ocupado al 50% de su capacidad.

El horario de recogida de los alumnos será el mismo que el curso pasado (en principio)

La empresa dispondrá de 2 vehículos para hacer el servicio (en espera de instrucciones

más concretas de Consejería)

Los alumnos dispondrán de un carnet de transporte en el que irá indicado el número de

asiento que ocupa, sin poder cambiar.

Este año, por las circunstancias extraordinarias, el horario de llegada (tanto al cole como

a casa) podrá verse afectado.

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Habrá 2 espacios de Matutino (si el grupo supera los 15 alumnos): aula de

Idiomas y Biblioteca

Única hora de entrada

: 07: 30 horas

Solicitud

: en Concejalía de Educación

Obligatorio:

mínimo 1 semana completa. NO DÍAS SUELTOS

Comienzo

:

Están poniendo en marcha una aplicación en la que los padres tendrán que

renovar semanalmente la asistencia de los niños al servicio.

No hay fecha fija de comienzo de momento.

SERVICIO MATUTINO

(26)

Comienzo en octubre

PLANTEAMIENTO DE ACTIVIDADES

:

Único horario de 16:00 a 17:30 de lunes a viernes

Solamente una actividad por día

Grupos de 15 alumnos como máximo

No es seguro que se vayan a realizar

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COMUNICACIÓN DEL PLAN DE

CONTINGENCIA

A LA ADMINISTRACIÓN

Debe estar terminado el 1 de

septiembre y se archivará en el Centro Se podrá ir actualizando con las

novedades que vayan surgiendo

CLAUSTRO

Se informará del plan de contingencia desarrollado por el Equipo Covid en el primer Claustro de septiembre.

Se podrá ir actualizando con las novedades que vayan surgiendo

COMUNIDAD EDUCATIVA

Se informará a las familias a través de la reunión del 3 de septiembre así como se les hará legar por email.

Está en el colegio a disposición de todo aquel que quiera consultarlo.

AYUNTAMIENTO Y CENTRO DE

SALUD

Se hará llegar a la Concejalía de

Educación el plan de contingencia del centro así como sus actualizaciones. Se mantendrá contacto con el Centro de Salud para que apoyen las medidas de protección y prevención.

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FAQS (PREGUNTAS FRECUENTES)

 ¿Qué pasa si un niño se quita la mascarilla en clase?

Se le indicará que tiene que ponérsela de nuevo por protección y que no puede quitársela.

 Si se le rompe la mascarilla a mi hijo en el Colegio ¿cómo consigue una nueva?

Es conveniente que en su mochila lleve en una bolsita una mascarilla de repuesto. Si no la llevara y se le rompe, en el Centro le daríamos una (pero en casos excepcionales)

 Mi hijo tiene mocos en meses de frío ¿se justifica la falta por ese motivo?

Si. Cada vez que el niño tenga que faltar porque presenta algún síntoma de no encontrarse bien, los padres tenéis que justificar por escrito (en una nota, en la agenda, …) esa falta de asistencia al Cole.

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 ¿Se puede justificar las faltas de asistencia por teléfono?

No. Se utilizará para ello notas en papel, en la agenda o por email al tutor/a. La justificación por los padres sirve (no es necesario ir al médico y pedir un justificante si el niño no ha ido a consulta)

 Debo comunicar al Cole que mi hijo no va a ir porque no se encuentra bien?

Por supuesto. Se puede hacer por teléfono o por email

 ¿Cuándo se justifican las faltas?

El día que se vuelve a incorporar al Centro. Si se trata de días que ocupan meses diferentes (final de mes principio de mes) se justificarán las del final de mes y cuando se incorpore las del otro mes.

(30)

 ¿Cuándo llevan el material al Colegio?

Los tutores os lo indicarán. No podemos seguir las rutinas de cursos anteriores, debido a la situación que estamos viviendo. Este año no se podrá tener mucho material de los niños en las aulas (solamente lo necesario y siempre indicado por los tutores)

 ¿Es obligatorio que los niños tengan tablet?

Es recomendable. Tenéis que verlo como una inversión y no como un gasto extra. Este año todo el Centro va a trabajar con los alumnos (Infantil y Primaria) con la aplicación CLASSROOM y desde el Centro se les va a enseñar cómo se maneja (tanto desde Informática como desde todas las asignaturas). Es también una forma de que no tengan que esperar a que lleguéis de trabajar para dejarles vuestros teléfonos, sino que ellos tengan su propio material.

 Se tienen que traer la tablet al Colegio?

(31)

 Mi hijo no tiene Tablet ¿puede trabajar con teléfono móvil o con ordenador?

Claro, aunque lo conveniente antes que el teléfono es la Tablet, sobre todo por las dimensiones de la pantalla.

 ¿Tengo que crearle una cuenta de correo a mi hijo?

No. Los alumnos tienen todos una cuenta. Esa cuenta se la proporcionamos nosotros desde el Colegio, así como su contraseña (que no puede ser cambiada)

 ¿Qué día entra mi hijo al Colegio? Os llamarán por teléfono para decíroslo.

 ¿Cuándo tengo que ir a recoger los libros?

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 ¿Se va a tomar la temperatura a los niños a la entrada del Colegio?

No. Es responsabilidad vuestra como padres que el niño venga con la temperatura tomada desde casa. Para el Centro es imposible poder tomar la temperatura en la puerta de entrada a todos los niños. De todas maneras si observamos que algún niño a lo largo de la jornada muestra síntomas de no encontrarse bien, si lo haremos.

 Si mi hijo se levanta con malestar puedo darle DALSY y mandarlo al colegio?

Rotundamente no. Se os recuerda los síntomas con los que los niños no pueden venir al Colegio: Fiebre o febrícula (+37’2), Tos, Congestión nasal, Dolor de garganta, Dificultad respiratoria, Dolor torácico, Dolor de cabeza, Dolor abdominal, Vómitos, Diarrea, Dolor muscular, Malestar general, Lesiones o manchas en la piel, Disminución del olfato y el gusto, Escalofríos

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 Se puede quedar mi hijo días sueltos al Comedor?

No. Como mínimo se tiene que quedar por períodos semanales, quincenales o mensuales.

 Si se me ha hecho tarde para llevar a mi hijo al Colegio ¿cuándo lo llevo?

Cuando sean los cambios de clase.

 Los retrasos se justifican también?

Por supuesto. Se tiene que justificar siempre que el niño no esté a su hora en el Colegio.

 ¿Puedo ir al Colegio a pagar el Comedor?

Hay que evitar la presencialidad en el Colegio de personas externas, por lo que es

conveniente que los pagos se efectúen mediante transferencia bancaria. Si no se pudiera hacer, se tiene que pedir cita previa para poder entrar al Centro y hacer esa gestión.

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 ¿Es obligatorio que los padres tengamos cuenta de correo electrónico?

Si, si quieres estar informado, si quieres solicitar becas, …Hemos comprobado con esta situación que estamos viviendo que tenemos que modernizarnos y empezar a manejar este tipo de herramientas, ya que desde que empezó esta crisis sanitaria, todas las gestiones se hacen online.

 ¿Cuándo se paga el Comedor?

Se paga por adelantado, preferentemente a través de transferencia o en la Secretaría del Centro (con cita previa)

 Si tengo que pagar el Comedor por adelantado ¿Cómo sé la cantidad que hay que abonar?

 Es muy fácil: el precio del menú es 4’17 Euros. Se multiplica por los días de la semana,

quincena, mes

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 ¿Mi hijo utiliza transporte escolar ¿van a poder venir todos en el autobús?

El autobús irá al 50% de ocupación. Falta por saber si se harán varios viajes o habilitarán varios vehículos.

 ¿Van a poder utilizar los niños juguetes en clase?

No. Se han retirado los juguetes de las clases.

SE SEGUIRÁ AMPLIANDO ESTE FAQS CON TODAS LAS PREGUNTAS QUE VAYÁIS HACIENDO

Referencias

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Anota para cada palabra, el sinónimo (o sinónimos) que le corresponde del grupo de palabras propuestas en el recuadro... Según la categoría gramatical, completar con los

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ALTO ANCHO GRUESO HEIGHT WIDTH THICKNESS HAUTEUR LARGUEUR EPAISSEUR.. 211

Pregunta Correcta Incorrecta En blanco De la 1 a la 10 + 3 puntos −3/4 puntos 0 puntos De la 11 a la 20 + 4 puntos −1 puntos 0 puntos De la 21 a la 30 + 5 puntos −5/4 puntos 0

[r]

Se establecerán dos zonas de entrada al recinto escolar (INFANTIL 1º Y 2º DE PRIMARIA) por la puerta izquierda del centro, y 3º,4º,5º y 6º de PRIMARIA por la puerta