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Practica 4.2

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Academic year: 2020

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Natalia Vanessa Beltrán Muñoz 2A PRACTICA 4.2  

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Contenido

¿Qué es?... 2

Ventajas... 2

Desventajas... 2

Características... 3

Universidad Virtual... 3

¿Qué es?... 3

Ejemplos... 3

Modelos de educación a distancia...3

Plataforma de aprendizaje...4

¿Qué es?... 4

Herramientas que la componen...4

Programas que se utilizan...4

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¿Qué es?

Es una modalidad de educación a distancia que habilita un entorno de comunicación para los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Esta, además, puede servir de complemento a la educación presencial o semipresencial, siempre que el proceso de enseñanza y aprendizaje entre los docentes y el estudiante se realice a través de las TIC.

Ventajas

 Apertura: Eliminación o reducción de las barreras de acceso a los cursos o nivel de estudio.

 Flexibilidad: Combinación eficaz de estudio y trabajo para muchos alumnos (en especial alumnos universitarios).

 Eficacia: El alumno, centro del proceso de aprendizaje y sujeto activo de su formación ve respetado su propio ritmo de aprendizaje. No "se

enseñan" únicamente conocimientos, sino que se enseña a "aprender a aprender".Autogestión de su aprendizaje.

 Formación y atención permanente y personal: Actividad de alumno. Se favorece el desarrollo de la iniciativa, de actitudes, de intereses, de hábitos educativos en el alumno.

 Economía: Reducción de costos en relación con el sistema de enseñanza presencial. Las instituciones eliminan costos fijos –como renta de

terrenos- y algunos variables –como compra de mobiliario, lo cual puede incidir en cuotas de colegiaturas más bajas para los alumnos.

 El aprendizaje virtual incrementa la capacidad de pensamiento crítico y las habilidades para resolver problemas prácticos de los estudiantes. Tener que leer y responder a las opiniones de sus compañeros de curso exige a los estudiantes evaluar diferentes puntos de vista sobre un tema. Incluso lidiar con los problemas técnicos de redes y PC's los prepara para un mundo en el que la informática aún está naciendo con dificultad de muchas incertidumbres propias de su estado de disciplina en desarrollo.

 Se cuentan con variados y diversos recursos tecnológicos para

enriquecer los temas académicos (no sólo el conocimiento del profesor).

Desventajas

 Dificultad de transmitir y conservar determinados valores sociales.

 La flexibilidad de horarios a veces está limitada a ciertos cursos que exigen participación en línea en horarios o espacios específicos.

 Como no hay una comunicación constante entre el tutor y el alumno se crea desconfianza en aspectos como el proceso de aprendizaje y

evaluación académica del alumno.

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 Una formación académica distinta a la tradicional requiere de cierto nivel de adaptación que puede resultar difícil para algunas personas.

Características

La educación a distancia se caracteriza por la flexibilidad de sus horarios, pues el mismo estudiante organiza su tiempo de estudio, lo cual requiere cierto grado de autodisciplina. Esta flexibilidad de horarios a veces está limitada en ciertos cursos que exigen participación en línea en horarios o espacios

específicos.

Otra característica de la educación a distancia es el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para formar comunidades o redes de estudio donde los individuos pueden interactuar, para discutir sobre diversos temas y a la vez adquirir conocimientos y modernas herramientas de trabajo. También es imprescindible tener una nueva visión de los roles que

desempeñan los maestros y los estudiantes en esta modalidad de estudio, el maestro deja de ser el protagonista, convirtiéndose en un facilitador del proceso educativo y le cede el paso al estudiante, el cual debe tener un compromiso firme con su propio proceso de formación.

Universidad Virtual

¿Qué es?

Es un sistema organizacional de formación de competencias laborales y profesionales, que aprovecha la moderna tecnología de internet para llevar contenidos didácticos a todos los integrantes de la organización, suministrando a cada persona exactamente del entrenamiento que requiere, en un ambiente que facilita el aprendizaje sin limitaciones de tiempo y espacio.

Ejemplos

 Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey (TECVIRTUAL):

 Sitio web oficial: www.tecvirtual.itesm.mx

 Universidad Nacional Autónoma de Mexico (UNAM):

 Sitio web oficial: http://www.cuaed.unam.mx/portal/index.php

 Universidad de Guadalajara (UDGVIRTUAL):

 Sitio web oficial: www.udgvirtual.udg.mx

 EDUCANET Universidad Virtual:

 Sitio web oficial: educanet.edu.mx

Modelos de educación a distancia

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tecnológicos. De hecho el panorama general de la educación a distancia en las IES está relacionado con una gran diversidad de modelos educativos “más de 50 instituciones utilizan esta modalidad con sus propios conceptos, matices y mezclas, de manera que no se puede hablar de un solo estilo, sino de una gran variedad de esquemas educativos, con todas las ventajas e inconvenientes que ello implica”

Plataforma de aprendizaje

¿Qué es?

Una aplicación informática diseñada para facilitar la comunicación pedagógica entre los participantes en un proceso educativo, sea este completamente a distancia, presencial, o de una naturaleza mixta que combine ambas

modalidades en diversas proporciones.

Herramientas que la componen

1. Herramientas de comunicación, como foros, chats, correo electrónico. 2. Herramientas de los estudiantes, como autoevaluaciones, zonas de

trabajo en grupo, perfiles.

3. Herramientas de productividad, como calendario, marcadores, ayuda. 4. Herramientas de administración, como autorización.

5. Herramientas del curso, como tablón de anuncios, evaluaciones.

Programas que se utilizan

Actualmente existe un gran número de plataformas, tanto comerciales como de código abierto. En el ámbito universitario es la WebCT la plataforma más utilizada, seguida a bastante distancia de la plataforma Edustan ce. Se está empezando a implantar con fuerza la plataforma de licencia libre Moodle. También se utiliza en varias universidades la plataforma de código

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Bibliografía

Altillo. (s.f.). Obtenido de Altillo:

http://www.altillo.com/universidades/universidades_mexol.asp

Desconocido. (7 de Abril de 2014). Profesiones. Obtenido de Profesiones: http:// www.profesiones.com.mx/ventajas_y_desventajas_de_la_educacion_a_di stancia.htm

Sánchez, M. (s.f.). CreaTICInnova. Obtenido de CreaTICInnova:

atic.innova.unia.es/trabajocolaborativo/plataformasaprendizaje

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Referencias

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