TEMA 3:
LA RECOGIDA DE DATOS
1.- REGISTRO Y CODIFICACIÓN.
1.1.- Concepto.
1.2.-Codificación de rasgos.
2.- MODALIDADES DE REGISTRO.
2.1.- Registros No-Sistemáticos
2.2.- Registros Semisistemáticos
2.3.- Registros Sistematizados
3.- MÉTRICA DEL REGISTRO.
3.1.- Frecuencia
3.2.- Orden
3.3.- Duración
3.4.- Intensidad
4.- UNIDADES DE REGISTRO.
4.1.- Ideográfico/nomotético en relación con puntual/seguimiento.
5.- REPRESENTACIÓN DE DATOS OBSERVACIONALES.
5.1.- Datos Tipo I
5.2.- Datos Tipo II
5.3.- Datos Tipo III
5.4.- Datos Tipo IV
1. REGISTRO Y CODIFICACIÓN.
1.1.- Concepto.
El registro es una transcripción de la realidad por parte del observador mediante la utilización de códigos determinados, utilizando para ello un soporte físico con objeto de que lo registrado prevalezca.
1.2.-Codificación de rasgos.
Es un proceso de elaboración conceptual donde los comportamientos específicos observados se traducen en códigos que representan aspectos del problema de investigación
Ello supone una transformación del registro narrativo propio de las primeras fases de observación a un sistema de símbolos altamente estructurado y acorde con el problema de investigación.
2. MODALIDADES DE REGISTRO.
2.1.- Registros No-Sistemáticos:
a. Registro narrativo.
- Diario: registro de la actividad diaria
- Registros anecdóticos: registro de hechos que suceden esporádicamente pero de cierta relevancia.
b. Registro descriptivo.
Muestra una evolución y avance respecto al registro ya que existe un cierto grado de estructuración. Es frecuente la utilización de medios automáticos de grabación. La terminología utilizada es más precisa e incluso aparecen intentos de categorización.
2.2.- Registros Semisistemáticos:
Son los que implican un cierto grado de control externo. Destacan por su interés didáctico y porque facilitan la formación del observador, dado que es muy útil realizar la transformación de un Registro No-Sistematizado a uno semisistematizado, y de este al sistematizado, y luego proceder por un camino inverso para comprobar si se mantiene la coincidencia entre el inicio y el final del proceso.
Si se trata de un proceso de dichas características deben ser ordenados según el orden en que se espera que ocurran.
Añadir a la lista aquellas conductas que representen errores comunes.
Utilizar un procesamiento sencillo para indicar la presencia o ausencia de conductas.
El observador se limita a indicar si tales conductas se da o no en los sujetos durante la sesión de observación.
a. Listas de control: Distinguimos dos tipos: - sistemas de signos
- Listas de rasgos
b. Escalas de estimación: Indican presencia o ausencia de la conducta e intensidad de la misma. La escalas de estimación vienen a ser una especie de listas de control a las que se añade algún tipo de cuantificación, sea esta numérica, gráfica o descriptiva, mediante adjetivos que sirven para denominar las distintas clases de escalas.
Escala gráfica: Aquí la intensidad o grado de manifestación de esta conducta viene representada por un aspecto que es el que mejor representa a la conducta.
Escala descriptiva: Establece la intensidad de la conducta por medio de una descripción a la que le asigna un número.
2.3.- Registros Sistematizados:
No existe una modalidad de registro específica, aunque se requiere un máximo grado de control externo.
Se utilizan los sistemas de categorías (esto se verá más adelante)
3. MÉTRICA DEL REGISTRO.
3.1.- Frecuencia (F) (fi)
Ejemplo:
Sesión (A,B,C)
ACABCACBCACBCACABA
F(A)= 7 F(B) = 4 F(C) = 7
Con respecto a la F se pueden establecer los siguientes tipos:
a. Tasa o razón de ocurrencia: es el número de ocurrencias (veces que una conducta sucede) por unidades de tiempo consideradas. Se representa por t(i)
y se calcula dividiendo la frecuencia por la duración total de la observación o tiempo total de la sesión donde: f(i) = frecuencia y DUR = tiempo total de observación.
Se utiliza para comprar los datos obtenidos en sesiones de observación con longitud distinta.
Ejemplo: Supongamos que tenemos la frecuencia de ocurrencia de una determinada conducta para 2 individuos distintos y nos interesa compararlas. Si la duración de la sesión de observación fuera la misma para las 2, no existiría ningún problema para conocer cuál de los sujetos realiza mayor número de veces que deseamos estudiar. Sin embargo, en caso de que la longitud de la sesión de observación para cada uno de ellos fuera distinta entonces las frecuencias no son comparables y debemos resumir a otro tipo de medidas, como la tasa, que sí nos permitirá comprar a los sujetos.
Individuos Frecuencia Duración
A 322 3600 seg.
B 101 1000 seg.
t(i) A = 322 / 3600 = 0,0894 seg. 0,0894 x 1000 = 89,4 Kseg.
t(i) B = 101 / 1000 = 0,101 seg. 0,101 x 1000 = 101 Kseg.
De esta manera ya si podemos establecer la comparación correspondiente.
b. Frecuencia modificada (FM): es el número de intervalos que ocupa una conducta específica, bien sea, de forma completa (totalidad del intervalo), de forma parcial (parte del intervalo) o de forma intermitente (se da la misma conducta varias veces en el mismo intervalo).
c. Frecuencia modificada de Sanso-Fisher (FMsf): es aquella en la que, de las distintas conductas que pueden ocurrir en un intervalo, sólo se contabilizan las que predominan en cuanto a duración y en caso de registrarse un solo tipo de conducta se requiere que esta ocupe al menos el 50% de la duración del intervalo para que contabilice como una unidad.
3.2.- Orden (O):
El orden es la sucesión de códigos correspondientes a las sucesivas unidades de conducta. Para que exista un correcto registro en función del orden, es necesario que el carácter de dichos códigos sea exhaustivo y mutuamente excluyente.
Por ejemplo:
Si el código: (A) = el sujeto duerme (B) = el sujeto nada (C) = el sujeto corre
Si el código: (X) = el sujeto mira a ... (Y) = el sujeto habla con .... (Z) = el sujeto anda hacia ...
No son mutuamente excluyentes
Es obvio que para que el sistema de códigos sea mutuamente excluyente deberá incorporarse los nuevos códigos, correspondientes a las combinaciones entre ellas, es decir:
(XY) (XZ) (YZ) (XYZ)
(0) Conjunto vacío, ausencia de conductas relevantes. Lo que daría lugar a que el registro sea también exhaustivo respecto al comportamiento considerado.
3.3.- Duración (DUR):
Son unidades de tiempo convencionales que abarcan cada ocurrencia (veces que una conducta sucede) de una determinada conducta, es decir, la duración será el número de unidades de tiempo en que una categoría está presente a lo largo de la sesión de observación. Se acostumbra a medir en segundos o cualquier otra unidad temporal si es conveniente.
Se representa por (phi sub i) = i
Ejemplo: tenemos un sistema de categorías. S = (A,B,C)
A C A B C A C B C A C B C A
5 3 2 4 1 3 2 5 5 7 7 6 3 3
(A) = 20 unidades de tiempo
(B) = 15 unidades de tiempo
(C) = 21 unidades de tiempo
Con respecto a la duración, se pueden establecer los siguientes tipos:
a. Lapso: es el tiempo en el que la categoría no está presente.
Ejemplo:
A B C A B C A
Lapso C
El lapso de la categoría C será el tiempo que transcurre desde que desaparece C hasta que vuelve a aparecer de nuevo.
b. Latencia: es el tiempo transcurrido desde la ocurrencia de un determinado suceso y el inicio de la siguiente ocurrencia como reacción a la primera.
3.4.- Intensidad:
No existe definición establecida, aunque a veces se mide en función de la presencia o ausencia de ciertos componentes de la conducta. Viene determinada por la tasa (número de conductas por unidad de tiempo a mayor tasa mayor intensidad).
Se mide únicamente cuando se utilizan sistemas de categorías ordinales (por ejemplo: “Rating scale”) y evalúa el grado en que se manifiesta una conducta.
DECISIONES PREVIAS AL REGISTRO: Existen una serie de decisiones a tomar previamente al registro y que inciden directamente sobre la forma en que se llevarán la recogida de datos. Esencialmente son las siguientes:
Eventos vs. Estados: al fijar los criterios para establecer las unidades de conducta hemos de definir entre codificar eventos o estados.
Los eventos: corresponden a conductas de relativamente corta duración
como conocimientos o vocalizaciones. Su unidad es la frecuencia.
Los estados: corresponden a conductas que tienen una duración
apreciable. Son actividades prolongadas. Su unidad de medición es a duración.
Por ejemplo: “un sujeto está sentado” (DUR= 20 min.) haría referencia a un estado y el ponerse de pi sería un evento (frecuencia).
Registro continuo vs. Registro intermitente:
Registro continuo: cuando la observación de la conducta se lleva a cabo
en un registro continuo, es decir sin dejar ningún resquicio. Por eso decimos que es de baja viabilidad ponerlo en práctica.
Registro intermitente: cuando la observación de la conducta se lleva a
4. UNIDADES DE REGISTRO.
Con respecto a estas unidades hemos de decir que existen 2 planteamientos en parte complementarios que facilitan el deslinde de las direcciones básicas de análisis de datos observacionales.
4.1.- Ideográfico/nomotético en relación con puntual/seguimiento.
En función de estas dos dicotomías podemos establecer el siguiente esquema:
El estudio puntual de un sujeto carece de sentido y adolecerá de las mínimas garantías para alcanzar el grado de cientifidad. No puedo generalizar los resultados a otras conductas.
Ideográfico Observamos a un conjunto, pero no de forma puntual. Es la situación optima ya que se consigue focalizar toda la atención en un solo sujeto observado registrando sistemá-ticamente todas las ocurrencias de conductas.
Puntual Seguimiento
Se hace un estudio puntual sobre un grupo de sujetos.
Realizar el seguimiento sobre un grupo de sujetos de forma continuada.
4.2.- Evento/tiempo en relación con secuencia/ocurrencia.
Aquí cuando hablamos de EVENTO nos referimos al orden en el que van a aparecer las conductas.
SECUENCIALES: Nos referimos a categorías que son mutuamente excluyentes, es decir, es imposible la ocurrencia simultánea de dos o más categorías.
CONCURRENTES: Son categorías que no son mutuamente excluyentes, es decir puede existir solapamiento de dos o más conductas que se producen.
Por ejemplo Secuencias: “El niño duerme no puede pegarles”
(A) (B)
códigos de categorías
De la interrelación de ambos, se pueden generar 4 tipos de datos:
SECUENCIALES CONCURRENTES
EVENTO (orden) I II
TIEMPO III IV
Datos tipo I: Consisten en una lista serial donde se registran ordenadamente las conductas ocurridas.
Datos tipo II: Partiendo de un sistema de categorías no mutuamente excluyentes se generan registros en los que se constataban el orden en que se han presentado las conductas.
Datos tipo III: Consisten en una lista serial donde se registran ordenadamente las conductas ocurridas y la duración de cada una de ellas.
La interrelación entre las dimensiones que se han establecido daría lugar a lo que conocemos como:
DISEÑO EN LA INVESTIGACIÓN OBSERVACIONAL: Es un plan estructurado de acción para la obtención de datos relevantes sobre problemas y cuestiones planteada en la investigación educativa. En este sentido los diseños pueden ser:
a. DISEÑOS SECUENCIALES: Implica una forma de proceder a lo largo del proceso de investigación condicionando las fases del proceso, es decir desde el planteamiento del problema a investigar todos los pasos están orientados a obtener una información adecuada para el estudio secuencial de la conducta. Su objetivo fundamental es el estudio de manifestaciones momentáneas o sucesos de conducta de los sujetos. Bien para analizar individualmente dicha conducta o para analizarla como conducta de individuos en interacción.
Dos tipos:
- Diseños de caso único y seguimiento - Diseños de grupo y seguimiento
Los diseños de caso único y seguimiento son los más indicados en metodología observacional, debido a su carácter puramente ideográfico en ellos se registran frecuencias de conducta, orden de aparición y a veces tiempo.
5. REPRESENTACIÓN DE DATOS OBSERVACIONALES.
Antes de empezar con ella, es necesario tener en cuenta que existen muchas formas prácticas de representación que dependen por un lado de los datos que tengamos y por otro de la decisión del investigador.
5.1.- Datos Tipo I:
Conductas mutuamente excluyentes. Hacen referencia a listas seriales donde se registran ordenadamente las conductas ocurridas que tienen que ser mutuamente excluyentes; para su representación basta confeccionar una lista con los códigos correspondientes a los sucesivos eventos o conductas registradas. Se puede hacer en el momento del registro o bien 1º de forma compleja y transformarlo después.
(A)= duerme (B) = canta (C) = ...
A – B – A – C- D
A B A C D
5.2.- Datos Tipo II:
A= El sujeto mira B = El sujeto habla C = El sujeto anda
AC A AB ABC
....
5.3.- Datos Tipo III:
Es una lista serial donde se registran ordenadamente conductas mutuamente excluyentes, con la expresión de la duración basta tomar nota de ellas a través de los correspondientes códigos.
Ejemplo: Jaffe y Feldstein (1970) observan ritmos de diálogo entre 2 personas. El sistema de códigos para cada sujeto es:
0 = silencio durante 1 segundo 1 = habla durante 1 segundo.
Sobre la base de este sistema de códigos el registro se podía establecer de las siguientes maneras:
SUJETO A SUJETO B
Nº Evento Código Duración Nº Evento Código Duración 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 1 0 1 0 1 0 1 0 1 ... 4 3 3 10 1 1 1 1 1 ... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 .... 0 1 0 1 0 1 0 1 0 ... 4 4 2 10 3 1 1 1 1 ...
También se puede representar en forma de pares ordenadas, donde la primera indicación corresponde al código y la segunda a la duración, así:
Sujeto A (1,4) (0,3) (1,3) (0, 10) ... Sujeto B (0,4) (1,4) (0,2) (1,10) ....
Otra forma de representar los datos TIPO III es por medio de una tabla de microanálisis, que fue propuesta por SACKER (1978). En ella forman parte las medidas de frecuencia, frecuencias modificada, orden y duración total para todas las ocurrencias de una misma conducta. Para su realización establecemos los siguientes pasos:
1. Decidir la longitud del intervalo. Debe procurarse que sea divisor exacto de la duración total de la sesión.
2. Descomponer la sucesiva ocurrencia en función del lugar que ocupa en los intervalos establecidos, al objeto de calcular los siguientes parámetros:
Frecuencia
Frecuencia modificada
Orden
3. Establecer las casillas correspondientes, anotar en ellas el número de orden que ocupa cada conducta dentro del intervalo en el cual se ubica, así como las distintas medidas del punto anterior.
4. En el caso de que hubiera alguna conducta que por problemas de registro o dificultad perceptiva, bien porque el ángulo de observación no era adecuado o en general en una situación de inobservabilidad, habría que registrarla como conducta de inobservabilidad (la anotación sería INOB). Al objeto de constatarla y hallar los valores ajustados de los parámetros. Algunos autores establecen que dicha situación de inobservabilidad no debe superar el 10% de la sesión, pues si así fuera debería de rechazarse.
Las tablas de microanálisis nos pueden servir para establecer comparaciones entre los sujetos y entre las sesiones. Ejemplo: según el siguiente registro.
Número de orden Código Duración
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 W X Y V W N INOB X V W 5 8 9 4 6 3 4 9 5 27
80 (duración total de la sesión)
F número de veces continua FM número de intervalos FMsf 50 % FW = 3
FX = 2
FY = 1
FV = 2
FN = 1
FINOB = 1
FM (W) = 6 FM (X) = 4 FM (Y) = 2 FM (V) =3 FM (N) =1 FM (INOB) = 1
FMsf (W) = 4 FMsf (X) = 2 FMsf (Y) = 1 FMsf (V) =0 FMsf (N) =0 FMsf (INOB) = 0
Tabla de microanálisis
5.4. Datos Tipo IV:
Partiendo de conductas que no son mutuamente excluyentes se generan registros ordenados a los que se le añade el tiempo de duración de cada una de las conductas. Entre las distintas formas de representación podemos destacar las siguientes:
a. Listados de tiempo de inicio y final para cada código:
Código Hora inicio Hora final G
I G O
00:01 00:03 00:07 00:20
00:05 00:09 00:20 00:23
Nota: Las conductas G e I se dan a la vez, no son excluyentes.
En este ejemplo cada línea representa la ocurrencia de una conducta, pudiéndose comprobar la simultaneidad de varias de ellas al mismo tiempo.
Código Tiempo
G G-I I G-I G O
b. Representación gráfica de tiempo de inicio y final para cada código.
c. Representación de códigos concurrentes:
En cada línea se representa la unidad de tiempo fijada y se indica tanto el número de código que se simultanean en dicha unidad, como cuáles son dichos códigos
Línea Número de códigos concurrentes
Códigos
1 1 G
2 2 GI
3 1 I
4 2 GI
5 1 G
6 1 O
d. Formato estándar de marco temporal.
Es una representación de códigos binarios en la que sólo interesa el dato de presencia/ausencia.
Consiste en encadenar códigos correspondientes a cada una de las conductas que interesan.
Ejemplo:
(F) El sujeto 1 mira al sujeto 2 (G) El sujeto 2 mira al sujeto 1 (H) El sujeto 1 habla
(I) El sujeto 2 habla
Si registramos 0010, significa que sólo el sujeto 1 habla y nadie lo mira. Si registramos 1001, significa que el sujeto 1 mira al sujeto 2, mientras que el sujeto 2 habla y no mira.
Nota: se da el valor 0 ó 1 que significa que no se da o se da la conducta.
6. INSTRUMENTACIÓN.
Son medios técnicos que posibilitan o facilitan el registro y/o almacenamiento de datos:
b. BEHAVE: Instrumento de registro de datos observacionales con cassette incorporado y un programa para organizar, representar gráficamente y realizar algún tipo de análisis de datos.
c. BOSS: Es un dispositivo electrónico para recoger datos observacionales en marcos naturales de conducta.
d. DATACHRONO: Fue construido por un convenio entre Telecomunicaciones de la Universidad Politécnica de Madrid y la Facultad de Psicología. Consta de una unidad portátil que permite la introducción de datos y su almacenamiento y otra externa para su tratamiento.
e. DATAMYTE: Es un medio técnico muy probado, para registro, almacenamiento y transmisión de datos.
f. DART: Es un sistema electrónico para registros y codificación de datos tal como ocurren en tiempo real.
g. DCR II: es un medio electrónico para registrar conductas en recién nacidos. El espejo unidireccional sirve para observar sin ser visto. Elimina el sesgo de reactividad.
h. OS 3: Instrumento de pequeño tamaño que registra eventos o conductas y facilita inmediatamente algunas estadísticas.
i. VIDEO
