Ensayo: Técnicas de Investigación Diomara Hernández Ayala
Universidad del Este Escuela de Estudios Profesionales
Programa AHORA Centro de Cabo Rojo
Dr. Yoniel Arroyo Muñiz 30 de enero de 2015
Técnicas de investigación
A la hora de comenzar una investigación, son muchos los puntos que hay que tomar en consideración y las técnicas a utilizarse. Entre ellos se encuentra: las fuentes de ideas, tipo de investigación, viabilidad, consecuencias, objetivos, entre otros. Y de ahí surgen interrogantes como, ¿qué fuente resulta más efectiva? ¿Con cuál tipo de investigación se obtienen mejores resultados? ¿Cuánta importancia tiene la viabilidad y consecuencias en el desarrollo de la investigación?, etc. Estas son interrogantes que todos se cuestionan al momento de comenzar a generar ideas y buscar información para una investigación.
Uno de los elementos claves a la hora de comenzar una investigación es conocer los antecedentes y la mayor cantidad de información posible sobre el tema que va a ser investigado. Ya que esto ayuda a no investigar sobre un tema ya estudiado a fondo, o por otro lado darle un enfoque novedoso a la investigación. También ayuda a estructurar más formalmente la idea de investigación, es decir, profundizar más en el tema para estructurarlo con claridad y formalidad, seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea de investigación (puede ser social, político, económico, etc.). Además cuanto mejor se conozca un tema, el proceso de afinar la idea será más eficiente y rápido. Y esto se logra con la ayuda de las fuentes de ideas de
investigación.
Existen un sinnúmero de fuentes que pueden ser utilizadas para generar ideas y obtener información para una investigación. Entre las cuales se puede mencionar las experiencias individuales, materiales escritos, teorías, descubrimientos producto de investigaciones,
conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias e incluso presentimientos. Cada una de estas fuentes aporta de manera cualitativa, cuantitativa o ambas al enfoque de la
Y es recomendable hacer uso de más de una fuente a la vez en el proceso de generar ideas para la investigación y hacer de esta una eficaz y efectiva.
Otro punto muy importante a tomar en consideración al realizar una investigación, lo son los criterios para evaluar el potencial de una investigación (viabilidad y consecuencias). Para determinar la viabilidad de una investigación es necesario considerar que recursos financieros, humanos y materiales se necesitan para lograr el fin de la investigación. Por lo tanto, es vital hacerse varias preguntas. Entre las posibles preguntas se pueden considerar las siguientes: tiempo que tomará la investigación, recursos humanos disponibles, recursos económicos disponibles para cubrir los gastos relacionados con la búsqueda de datos y validación de los mismos, materiales, equipos, etc.
En cuanto a las consecuencias se debe prever que consecuencias o posibles consecuencias para fines no científicos pudiera traer la investigación; como por ejemplo daños o efectos
secundarios a seres humanos y propiedad.
Uno de los puntos medulares de una investigación, lo son los objetivos y el tipo de investigación a realizar. Los objetivos de la investigación son los elementos que definen lo que se espera lograr a través del proyecto; es por esto, que los mismos deben ser expresados con claridad, deben tener coherencia entre sí y ser posibles de alcanzar (Hernández, Fernández, Batista 2010). Las preguntas de investigación brindan orientación hacia las respuestas que se buscan con la investigación. La justificación es la razón que sustenta el porqué de la
investigación. Las investigaciones se realizan por distintas razones; entre las que se encuentran resolver un problema social, construir una nueva teoría o generar nuevas preguntas de
Por otro lado, la investigación científica es un proceso que, mediante la aplicación del método científico de investigación, procura obtener información relevante y fidedigna que permite entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento (Hernández, Fernández, Batista 2010). Esta investigación busca obtener conocimiento y solucionar problemas científicos, filosóficos, etc. y es una investigación puramente objetiva, busca datos que confirme la hipótesis. Es un tipo de investigación sistemática, ordenada, metódica, racional y crítica.
La investigación en acción es una extensa gama de estrategias que busca cambiar y mejorar las prácticas existentes; educativas, sociales o personales (Hernández, Fernández, Batista 2010). Es un proceso de investigación que se desarrolla de forma participativa, sistema de aprendizaje en el que las personas realizan análisis crítico de las situaciones en las que están involucrados, teorizan sobre sus prácticas y ponen a prueba las mismas. Es un proceso
participativo, colaborativo, sistemático, induce a teorizar, somete a pruebas, registra, recopila y analiza datos.
Referencias
El proyecto de investigación científica. Recuperado de http://www.dre-learning.com/download/ cursos/mdli/parte_2.htm
Hernández Sampieri R., Fernández Collado C. & Baptista, Lucio P. (2010). Metodología de la investigación. Recuperado de http://www.academia.edu/6399195/Metodologia_de_la_ investigacion_5ta_Edicion_Sampieri
Hernández Sampieri R., Fernández Collado C. & Baptista, Lucio P. (2003). Metodología de la investigación. Recuperado de http://www.terras.edu.ar/aula/tecnicatura/15/biblio/
SAMPIERI-HERNANDEZ-R-Cap3-Planteamiento-del-problema.pdf
Hernández Sampieri R., Fernández Collado C. & Baptista, Lucio P. (1997). Metodología de la investigación. Recuperado de https://docs.google.com/document/d/1KT8Lg1RaZbqj_ YWT_5Ojs7W8YQ-0c4VAjd6JB8OoQGY/edit?pli=1
Metodología de la investigación. Recuperado de http://www.tecnicas-de-estudio.org /investigacion/investigacion4.htm
Morone, Guillermo (n.d.). Métodos y técnicas de la investigación científica. Recuperado de http://biblioteca.ucv.cl/site/servicios/documentos/metodologias_investigacion.pdf Universidad Autónoma de Guadalajara (2008). La idea de investigación. Recuperado de
