Taller 3 – Diseño del Plan del Curso
Elizabeth Castro Santiago PRTE 640
Profa. Guillermina Viruet
Diseño del Plan del Curso o adiestramiento
Elaborar un diseño parecido permite establecer y corregir la estructura del curso Nombre del curso: Curso ORTO 101
Unidad 1 Reglas de Acentuación
Descripción
Este curso desarrolla las destrezas de ortografía para la comunicación oral y escrita. También desarrolla la forma correcta de escribir las palabras y de utilizar los signos auxiliares de una lengua, respetando sus reglas. Además, estudia el uso correcto al escribir letras, acentos, mayúsculas y signos auxiliares de escritura, para poder ser comprendidos e interpretados correctamente cuando se lean.
Lección 1 Palabras agudas
Lección 2 Palabras agudas y llanas
Lección 3 Palabras esdrújulas y sobre esdrújulas
Lección 4 Palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobre esdrújulas
Requisito del curso
Destreza Instrumento
Identificar la sílaba
Pre prueba (Herramienta Thatquizz) Enlace Pre prueba:
https://www.thatquiz.org/es/classtest?GD9Z32CP Reconocer clases de
acentos
Localizar la sílaba
Plan del curso o adiestramiento Unidad 1: Reglas de Acentuación
Objetivo de aprendizaje:
Al finalizar esta unidad el estudiante aplicará correctamente las reglas de acentuación en las palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobre esdrújulas satisfactoriamente.
Lección 1: Palabras agudas Objetivo de aprendizaje
Al finalizar esta lección, el estudiante:
Definirá las palabras agudas correctamente.
A quien va dirigida esta lección
Esta lección va dirigida a todos los estudiantes confinados matriculados en el curso ORTO 101.
Guía para el preparador:
Esta lección introduce a los conceptos básicos de las reglas de acentuación, por ejemplo, palabras agudas.
Pasos del aprendizaje Notas del preparador
A través de este módulo interactivo el confinado tendrá acceso a la información de las palabras agudas, es decir, se relacionará con la definición o reglas de dichas palabras y ejercicios de práctica.
Ganar la atención Pregunta cautivadora e imagen.
Informar los objetivos
El objetivo se dará a conocer mediante el módulo interactivo: conocer las palabras agudas. En otras palabras, el objetivo está dentro de dicho módulo.
Estimular el conocimiento previo N/A
Presentar el material nuevo Módulo interactivo palabras agudas.
Guiar el aprendizaje
Voki
Ofrecer instrucciones sobre la tarea y ejercicios de práctica a realizar.
Suscitar el rendimiento individual
Tarea: Organizador gráfico
El confinado creará un organizador gráfico con todas las palabras relacionadas al concepto palabras agudas donde pueda visualizar la regla de las palabras agudas.
Proporcionar retroalimentación
La retroalimentación se le ofrecerá al confinado una vez finalizada cada tarea a realizar y la envíe por el área asignada.
Evaluar la eficacia del rendimiento
Assessment: Lista focalizada
El confinado escribirá no más de quince palabras agudas.
Incrementar la retención Ejercicios de práctica adicionales.
Recursos bibliográficos
Lección 2: Palabras agudas y llanas Objetivos de aprendizaje
Al finalizar esta lección, el estudiante:
Distinguirá las palabras agudas de las llanas sin equivocarse.
A quien va dirigida esta lección
Esta lección va dirigida a todos los estudiantes confinados matriculados en el curso ORTO 101.
Guía para el preparador:
Esta lección introduce a los conceptos básicos de las reglas de acentuación, por ejemplo, palabras agudas y llanas.
Pasos del aprendizaje Notas del preparador
A través de este módulo interactivo el confinado tendrá acceso a la información de las palabras llanas, es decir, se relacionará con la reglas de las palabras agudas y palabras llanas. En adición, ejercicios de práctica donde distinguirá las palabras agudas de las llanas.
Ganar la atención Imágenes de palabras agudas y llanas acentuadas incorrectamente.
Informar los objetivos
El objetivo se dará a conocer mediante el módulo interactivo: conocer las palabras agudas y palabras llanas. En otras palabras el objetivo está dentro de dicho módulo.
Estimular el conocimiento previo Reglas de acentuación palabras agudas.
Presentar el material nuevo Módulo interactivo de las palabras agudas y llanas.
Guiar el aprendizaje
Soundcloud
Ofrecer instrucciones sobre la tarea y ejercicios de práctica a realizar.
Suscitar el rendimiento individual
Tarea: Tabla
El confinado tendrá la oportunidad de distinguir entre las palabras que son agudas de las llanas y clasificarlas en la columna correcta de mencionada tabla.
Proporcionar retroalimentación La retroalimentación se le ofrecerá al
confinado una vez finalizada cada tarea a realizar y la envíe por el área asignada.
Evaluar la eficacia del rendimiento
Assessment: Pregunta dirigida
Instrucciones: Conteste la pregunta en oraciones completas y proporcione ejemplos.
Pregunta: ¿En qué se diferencian las palabras agudas de las palabras llanas?
Incrementar la retención Ejercicios de práctica adicionales.
Recursos bibliográficos
Lección 3: Palabras esdrújulas y sobre esdrújulas Objetivos de aprendizaje
Al finalizar esta lección, el estudiante:
Contrastará palabras esdrújulas y sobre esdrújulas con seguridad.
A quien va dirigida esta lección
Esta lección va dirigida a todos los estudiantes confinados matriculados en el curso ORTO 101.
Guía para el preparador:
Esta lección introduce a los conceptos básicos de las reglas de acentuación, por ejemplo, palabras esdrújulas y sobre esdrújulas.
Pasos del aprendizaje Notas del preparador
A través de este módulo interactivo el confinado tendrá acceso a la información de las palabras esdrújulas y sobre esdrújulas, es decir, se relacionará con la definición o reglas de dichas palabras y ejercicios de práctica.
Ganar la atención
Pregunta cautivadora, por ejemplo, estás seguro ¿de qué todas las palabras esdrújulas y sobre esdrújulas se acentúan?
Informar los objetivos
El objetivo se dará a conocer mediante el módulo interactivo: conocer las palabras esdrújulas y sobre esdrújulas. En otras palabras el objetivo está dentro de dicho módulo.
Estimular el conocimiento previo Reglas de acentuación palabras agudas y llanas.
Presentar el material nuevo Módulo interactivo palabras esdrújulas y sobre esdrújulas.
Guiar el aprendizaje
Voki
Ofrecer instrucciones sobre la tarea y ejercicios de práctica a realizar.
Suscitar el rendimiento individual
Tarea: Diagrama Venn
El confinado completará un diagrama Venn comparando y contrastando las palabras esdrújulas de las sobre esdrújulas. En otras palabras, identificar en que son iguales y en qué se diferencian.
Proporcionar retroalimentación
La retroalimentación se le ofrecerá al confinado una vez finalizada cada tarea a realizar y la envíe por el área asignada.
Evaluar la eficacia del rendimiento
Assessment: Prueba corta
Estudia las siguientes palabras y señala con un X las que estén mal acentuadas.
Reescríbelas más adelante y coloca el acento correctamente.
Incrementar la retención Ejercicios de práctica adicionales.
Recursos bibliográficos
Lección 4: Palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobre esdrújulas Objetivos de aprendizaje
Al finalizar esta lección, el estudiante:
Colocará correctamente las tildes en las palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobre esdrújulas sin equivocarse.
Explicará en sus propias palabras la importancia de del uso de las reglas de acentuación con seguridad.
A quien va dirigida esta lección
Esta lección va dirigida a todos los estudiantes confinados matriculados en el curso ORTO 101.
Guía para el preparador:
Esta lección introduce a los conceptos básicos de las reglas de acentuación, por
ejemplo, palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobre esdrújulas.
Pasos del aprendizaje Notas del preparador
A través de este vodcast el confinado tendrá acceso a la información de todas las reglas de acentuación, es decir, se relacionará con la definición de las palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobre esdrújulas. Además, de varios ejemplos.
Ganar la atención
Imágenes que le impacten sobre las palabras acentuadas, por ejemplo, palabras con triple acentuación ortográfica: animó, animo y ánimo.
Informar los objetivos
El objetivo se dará a conocer mediante el módulo interactivo: conocer las palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobre esdrújulas. En otras palabras el objetivo está dentro de dicho módulo.
Estimular el conocimiento previo Reglas de acentuación palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobre esdrújulas.
Presentar el material nuevo Vodcast palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobre esdrújulas.
Guiar el aprendizaje
Voki
Ofrecer instrucciones sobre la tarea y ejercicios de práctica a realizar.
Suscitar el rendimiento individual
Examen
Instrucciones: Lea cuidadosamente el fragmento y analice que palabras llevan tilde y cuáles no. Reescribe el fragmento y colóquele las tildes de ser necesario y a las que no quítele la tilde.
Proporcionar retroalimentación
La retroalimentación se le ofrecerá al confinado una vez finalizada cada tarea a realizar y la envíe por el área asignada.
Evaluar la eficacia del rendimiento N/A
Incrementar la retención Ejercicios de práctica adicionales.
Recursos bibliográficos
