PROGRAMA PILOTO INTEGRAL DE COMBATE
A LA POBREZA URBANA.
(PPICPU)
Antecedentes
Bajo los lineamientos de la Estrategia de Reducción de la Pobreza el Gobierno de la República de Honduras a través de la Secretaría de Finanzas suscribe el 16 de Noviembre del 2000 un convenio de préstamo con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), para ejecutar el Programa Piloto Integral de Combate a la Pobreza Urbana (PPICPU), cuyo objetivo general es desarrollar nuevos modelos de combate a la pobreza con un enfoque integral a través de la concertación política sobre los usos de los espacios colectivos urbanos así como la promoción de acciones innovadoras destinadas a mejorar el capital social y las oportunidades de desarrollo humano a grupos vulnerables.
El Programa se ejecutó a través de dos componentes: Consulta Ciudadana y Atención a Grupos Vulnerables; promoviendo acciones en el uso del patrimonio cultural, uso del espacios colectivos del Centro Histórico de Tegucigalpa, así como modalidades de atención dirigidas a grupos vulnerables en edades comprendidas de 0-18 años (niño/as y jóvenes).
En el primer componente (Consulta Ciudadana), se llevaron a cabo varios estudios de ordenamiento territorial, consultas sobre espacios colectivos; concluyendo con la ejecución de varias “Obras Físicas”, entre ellas: Rehabilitación de la Plaza Francisco Morazán (Parque Central de Tegucigalpa), Parque Herrera, Parque Valle, Plaza el Calvario, Gradas de la Hoya y la parte frontal del Teatro Nacional Manuel Bonilla. Este componente fue coejecutado conjuntamente con la Alcaldía Municipal del Distrito Central.
Plaza Francisco Morazán (Parque Central de Tegucigalpa)
Antes Después
Parque Herrera
Antes Después Parque Valle
Antes
Antes Después Plaza El Calvario
Antes Después
Gradas de la Hoya
Antes Después
Teatro Nacional Manuel Bonilla
Antes Después
Atención a Grupos Vulnerables
Para darle cumplimiento al objetivo de este componente se realizaron: investigaciones y diagnósticos, focalizados a poblaciones de niños/as y jóvenes de 0-18 años; simultáneamente se efectuaron obras físicas como: Construcción del “Centro de Atención Integral San Isidro”
(CAISI), donde funciona el Piloto de Atención Integral para niños/as de 0-6 años; la remodelación/rehabilitación de varios espacios como: Sala de Tutorías y Exposiciones en el Archivo Nacional, Biblioteca Nacional e Instituto Merceditas Agurcia, espacios donde se desarrolla el Piloto de Atención Cultural Complementaria a niños/as y jóvenes de 7-14 años.
En Septiembre del 2005 concluye el financiamiento de fondos externos en donde el Banco Interamericano de Desarrollo en su evaluación final aprueba y califica los resultados como exitosos, razón por la cual el Señor Presidente Licenciado Ricardo Maduro Joest y el Secretario de Estado en el Despacho de Finanzas Licenciado William Chong Wong, acordaron sostener y mantener este programa con el uso de fondos Nacionales, cubriendo las
necesidades de una población atendida que demanda dichos servicios, capacitaciones y atención.
Beneficiarios del Programa: Se ejecutan 3 Pilotos de Atención.
Piloto de Atención Integral de niñas/os de 0-6 años: Brinda servicios de Estimulación temprana, Nutrición, Salud, Psicología, Computación, Espacios Físicos adecuados Medicamentos, Materiales y Suministros. Es ejecutado por el IHNFA y apoyado por la Secretaría de Finanzas a través del PPICPU.
Fachada del Centro de Atención Integral Salón de clases de Pre Kínder San Isidro
Comedor Salón de Clases Kínder
Sala Maternal Salón de Clases Preparatoria
Piloto de Atención Cultural Complementaria a Niñas, Niños y Jóvenes de 7 a 14 años, donde se brinda 5 disciplinas artísticas: Artes Visuales (Pintura, escultura, cerámica, macramé, bisutería), Música, (Instrumentos (flauta, guitarra, teclados, batería, bongo, congas, cuerdas, instrumentos de viento, coros-vocalización, apreciación musical), Teatro (escénico, callejero , mimos y acrobático), Literatura (dicción, fonética, interpretación y Lectura), Computación (escritura, programas interactivos y de diseño), Danza (Ballet, Jazz, Garífuna, Folklórica, Moderna, Danza del Vientre y TAP), Atención Psicosocial para niños y sus padres y Servicios de Alimentación (merienda). Es ejecutado y financiado en su totalidad por la Secretaria de Finanzas.
Fachada Instituto Merceditas Agurcia Clase de Artes Visuales.
Salón de Clases De Artes Visuales. Clase de Guitarra
Clase de Teclados Salón Clase de Computación
Clase de Violines Las Mil y Una Noche
Teatro Danza
Piloto de Capacitación Técnica para Jóvenes de 14-18 años: Se ejecutan en 3 Centros de Atención (Pradera, Crucitas y CECAES):
Brindándose capacitación en 14 Talleres: Hotelería y Turismo, Belleza y Cosmetología, Organización de Empresas e Inserción Laboral, Corte y Confección, Construcciones Metálicas, Enderezado, Carpintería, Electricidad, Mecánica, Refrigeración, Computación, Manualidades, Panadería y Repostería. Cuentan con materiales, Suministros, Herramientas, mobiliario y equipo para cada modulo Es ejecutado por el IHNFA y apoyado por la Secretaría de Finanzas a través del PPICPU.
Taller de Electricidad Taller Pintura /Enderezado
Taller Refrigeración Taller Corte /Confección
Taller de Carpintería
Impactos Logrados:
El 92% de los niños menores de 0-6 años, logran elevar su grado nutricional, fortaleciendo su personalidad, logrando un cambio sustancial en su vida, las guías nutricionales de este centro son modelo para varias instituciones.
El 100% de los niños de 0-6 que egresan son promovidos a su educación primaria con excelentes resultados, debido a la atención integral brindada, simultáneamente, ingresan al Piloto 7-14 años, y desarrollan sus habilidades artísticas.
Al 80% de la población del Piloto 7-14, se promueve su talento artístico ingresando a escuelas especiales como Escuela Nacional de Música, Conservatorio Díaz Zelaya, Escuela Nacional de Bellas Artes, Escuela Nacional de Danza y Escuelas de Teatro, para sus estudios formales ciclo común, diversificado y carrera a nivel universitario. Contando a la fecha con alumnos que forman parte del grupo de maestros profesionales y tutores que apoyan a los niños en sus diferentes módulos de aprendizaje.
El 60% de la población del Piloto 7-14 años, obtuvieron excelencia académica en sus Centros Escolares, logrando obtener becas brindadas por instituciones educativas.
Se cuenta con Un Ensamble Coral-Instrumental integrado por un aproximado de 40 alumnos, logrando la grabación del 2do Cd’s titulado “de Honduras para el Mundo”.
Los alumnos del Módulo de Artes Visuales, han apoyado la elaboración y pintado de murales en espacios públicos como (CHIMINIKE, Estadio Olímpico Chochi Sosa, Mercado La Isla) y participado en exposiciones artísticas.
Los alumnos del Módulo de Literatura, han elaborado el Libros de Cuentos, Leyendas y Poesías y han ganando concursos nacionales.
El Grupo de Teatro, Danza y Música, se ha presentado en reconocidos escenarios como:
Teatro Nacional Manuel Bonilla, Banco Central de Honduras, Banco Centroamericano de Integración Económica, Banco del Café, Museo para la Identidad Nacional, Chiminike, y apoyo a causas sociales, como Teletón, la Merienda Escolar, Spot publicitarios ambientales, en Kínder, escuelas, asilos e instituciones privadas y gubernamentales.
El 85% de los jóvenes de 14-18 se insertan al mercado laboral en varias, lugares como:
Hoteles (Marriot, Intercontinental, Honduras Maya), Talleres Mecánicos (Midas) Salas de Belleza y Cosmetología, creación de talleres en sus zonas de residencia (corte y confección, electricidad, estructuras metálicas) y pequeñas empresas conjuntamente con sus Padres.
Se cuenta con un Infraestructura física adecuada, mobiliario y equipo necesario para los servicios que brinda. Además cuenta con Profesionales altamente calificados y especializados, (Médicos y especialistas en pediatría, Psicólogas, maestros, enfermeras, niñeras, nutricionistas, aseadoras, vigilancia, personal administrativo)
Por su modelo innovativo, el PPICPU se ha replicado en la zona de oriente, (Danlí) occidente (Lempira) y Norte (San Pedro Sula) asimismo en centros escolares públicos y privados en el Distrito Central.
A la fecha se sobrepasa la meta de población a atender en cada uno de los centros.
Rector General:
Lic. William Chong Wong Ministro Secretaria de Finanzas.
