DENIP 2009
“Día Escolar de la No violencia y la Paz”
NOMBRE : FECHA:
● Lee con detenimiento el siguiente cuento :
“Había una vez un rey que ofreció un gran premio a aquel artista que pudiera captar en una pintura la paz perfecta. Muchos artistas lo intentaron. El rey observó y admiró todas las pinturas, pero solamente hubo dos que a él realmente le gustaron y tuvo que escoger entre ellas.
La primera era un lago muy tranquilo. Este lago era un espejo perfecto donde se reflejaban unas plácidas montañas que lo rodeaban. Sobre estas se encontraba un cielo muy azul con tenues nubes blancas. Todos quienes miraron esta pintura pensaron que esta reflejaba la paz perfecta.
La segunda pintura también tenía montañas. Pero estas eran escabrosas y descubiertas. Sobre ellas había un cielo furioso del cual caía un impetuoso aguacero con rayos y truenos. Montaña abajo parecía retumbar un espumoso torrente de agua. Todo esto no se revelaba para nada pacífico.
Pero cuando el Rey observó cuidadosamente, vio tras la cascada un delicado arbusto creciendo en una grieta de la roca. En este arbusto se encontraba un nido. Allí, en medio de del rugir del la violenta caída de agua, estaba sentado plácidamente un pajarito en el medio de su nido...
¿Paz perfecta...?
¿Cuál crees que fue la pintura ganadora? El Rey escogió la segunda.
¿Sabes por qué?
"Porque," explicaba el Rey, "Paz no significa estar en un lugar sin ruidos, sin problemas, sin trabajo duro o sin dolor. Paz significa que a pesar de estar en medio de todas estas cosas permanezcamos calmados dentro de nuestro corazón. Este es el verdadero significado de la paz."
● Ahora, hablamos sobre el cuento ; empezamos haciéndonos preguntas y tratando de
contestarlas.
● Buscamos , en diccionarios y enciclopedias, los diferentes significados de la palabra “paz”.
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● También buscamos SINÍNIMOS y ANTÓNIMOS de paz y hacemos con ellos dos
columnas, una de palabras “amigas” y otra de palabras “enemigas” de paz.
“AMIGAS” “ENEMIGAS”
Torreperogil Enero 2009 José Rubio Cabrero
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● Es probable que hayamos encontrado “construcciones de palabras” donde esté la palabra
“paz”; también las escribimos.
● ¿Sabes quién era Gandhi?
● Lee la biografía de Gandhi y contesta a estas preguntas :
1. ¿Dónde nació?:... ¿En qué año nació? : ... 2. ¿Cuántos años hace que nació?: ... ¿Cuántos años hace que murió? :... 3. ¿Cuál fue su profesión de joven? ...
4. ¿Dónde vivía cuando tenía 25 años? ::...
5. ¿Cuándo murió? ... ¿Dónde ? : ... ¿Como? :... 6. ¿Por qué Gandhi es un símbolo de la paz?
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● ¿Has visto imágenes de símbolos de la PAZ?. Elige unos cuantos y colócalos en los
siguientes recuadros.
Torreperogil Enero 2009 José Rubio Cabrero
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● Busca frases que hagan referencia a la PAZ. Las escribes y busca los datos que te pide el
recuadro:
FRASE “
Dicha por : que nació en : y murió en :
y era :
FRASE “
Dicha por : que nació en : y murió en :
y era :
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Dicha por : que nació en : y murió en :
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“Día Escolar de la No violencia y la Paz”
● ¿Qué es el Premio Nobel de la Paz? (*) (**)
● Mira la relación de Premios Nobel y lee algo sobre la persona o institución que desees. (Yo
te recomiendo las siguientes personas :Martin Luther King, Madre Teresa de Calcuta , Adolfo Pérez Esquivel , Nelson Mandela , Shirin Ebadi)
● Elige una persona o una institución que haya recibido el Premio Nobel de la PAZ y haz una
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN sobre ella.
DIALOGAMOS sobre :
COMPORTAMIENTOS Y ACTITUDES PACÍFICAS Y VIOLENTAS Podemos escribir un resumen de lo que hemos hablado .
DEBERÍAMOS HACER DEBERÍAMOS EVITAR
Torreperogil Enero 2009 José Rubio Cabrero
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“Día Escolar de la No violencia y la Paz”
● Leemos letras de canciones PACÍFICAS y las comentamos:
CANCIÓN : AUTOR/A : COMENTARIO: CANCIÓN : AUTOR/A : COMENTARIO: CANCIÓN : AUTOR/A : COMENTARIO:
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“Día Escolar de la No violencia y la Paz”
● Lee, despacio, sin prisa , en la Prensa y busca los lugares del mundo en los que hay
conflictos , guerras, ... Completa el siguiente recuadro:
En : hay un conflicto entre : y :
Lo he leído en : Mi opinión es :
En : hay un conflicto entre : y :
Lo he leído en : Mi opinión es :
Torreperogil Enero 2009 José Rubio Cabrero
8
(para pegar foto)
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En : hay un conflicto entre : y :Lo he leído en : Mi opinión es :
En : hay un conflicto entre : y :
Lo he leído en : Mi opinión es : (para pegar foto)
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● ¡¡ Si nosotros pudiéramos arreglar esos conflictos...!! ● Vamos a escribir cartas:
Torreperogil Enero 2009 José Rubio Cabrero
10
Le escribo a : y le pido: * Le escribo a : y le pido: * Le escribo a : y le pido: *DENIP 2009
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● Escribo con letra el año en que nacieron cada uno/a de estos Premios Nobel de la Paz: ● Pérez Esquivel :...
● Madre Teresa de Calcuta: ... ● Martin Luther King : ... ● Shirin Ebadi: ...
● Nelson Mandela : ... ● Aung San Suu Kyi: ...
● Ordena de mayor a menor (>) los números anteriores (pero escritos con cifras) :
> > > > >
● De las personas anteriores ,BUSCA :
NOMBRE PAÍS CAPITAL
DEL PAÍS
BANDERA CURIOSIDAD
Pérez Esquivel Teresa de Calcuta
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● Vamos a utilizar algunas técnicas para escribir cosas sobre la PAZ. Podemos ayudarnos de
las palabras “amigas” y “enemigas” que ya hemos visto.
POESÍA CON ESTRUCTURA REITERATIVA JUEGOS DE COMPARACIÓN
Digo Paz y la palabra ... Digo .... y la palabra ... Digo .... y la palabra ... Digo ... y la palabra ... Digo ... y la palabra ... Digo ... y la palabra ... Digo ... y la palabra ... La Paz es ... como ... La Paz es ... como ... La Paz es ... como ... La Paz es ... como ... La Paz es ... como ... La Paz es ... como ... La Paz es ... como ... La Paz es ... como ...
● Como ya hemos visto muchas imágenes referidas a la PAZ , haz tu propia imagen o dibujo
en papel.
● Utilizando el GIMP , con imágenes creadas por tí o prestadas, puedes hacer diferentes
diseños.
● Haz , en papel o digitalmente , un cartel sobre la PAZ que incluya fondos , dibujos ,
frases ,...
Torreperogil Enero 2009 José Rubio Cabrero
